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煩惱的成長作文4篇【推薦】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的煩惱的成長作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長作文 篇1
雨，淅瀝淅瀝的下著，心情，也在嘩啦嘩啦的變著，時(shí)間真快，一轉(zhuǎn)眼，我便從哭哭啼啼的小女孩變成成熟的五年級的大姐姐了！年齡變，時(shí)間也變得擁擠起來，學(xué)習(xí)也緊張了。馬上要升初中了， 還要在蒙混過關(guān)的話，就沒有一個(gè)美好的前途，美好的生活了。唉——真煩！
天空還是那樣清澈透藍(lán)，用課文里的一句話說就是——想特制的清水洗過的寶石一樣！小時(shí)候那個(gè)傻乎乎的小女孩，曾經(jīng)幻想著要分享天空，分享天空的藍(lán)，的美，現(xiàn)在只能每天面對著堆成山 的作業(yè)發(fā)呆，沒有再分享天空的透藍(lán)與雅靜，那個(gè)是不是就與朋友玩耍的.小姑娘，現(xiàn)在早已沒了時(shí)間，粉色與藍(lán)色交界的世界，現(xiàn)在已從腦海里漸漸淡忘，與布娃娃玩耍的小姑娘，在夢里才能快樂，無 聊！
打開電視，《成長的煩惱》已經(jīng)放完，而我的成長的煩惱，正在上演。
煩惱的成長作文 篇2
每當(dāng)我們用心去做一件事的時(shí)候，總會或多或少的遇到一些困難，這些困難成為我們進(jìn)展中的絆腳石，追逐目標(biāo)的信念讓我們堅(jiān)持讓我們繼續(xù)，所以我們必然會產(chǎn)生各種各樣的煩惱，隨著一個(gè)個(gè)煩惱的 排除，我們在一點(diǎn)點(diǎn)的成長。慢慢得我們羽翼豐滿，漸漸得我們可以獨(dú)自展翅翱翔!
我很慶幸在我每一個(gè)重要的成長階段我都會遇到一位好老師，他適時(shí)地幫助我，交給我一些在學(xué)校社會中生存的技巧，我勇敢地去做，因?yàn)槲颐靼孜业暮笈_很堅(jiān)實(shí)，我不怕受傷，不怕打擊，相反遇到困 難我很高興，因?yàn)槲視蛭依蠋熑〗?jīng)，我會更快成長!
在亞美歐的日子是快樂的，是進(jìn)步的，在短暫的幾個(gè)月中我慢慢的`蛻化著，慢慢的成熟起來，如何看待現(xiàn)在的社會，如何交往，如何溝通，如何做事，很多很多，我感謝苗總對我的栽培，關(guān)心，管教!
煩惱的成長作文 篇3
以前，總覺得生離死別離自己很遙遠(yuǎn)，其實(shí)是自己還未經(jīng)歷。現(xiàn)在，終于明白自己身邊的人離自己而去是一種怎樣的`痛苦······
她——我敬愛的親人已去世兩個(gè)年頭了，但她的音容笑貌還仿若昨日。每次回老家總會習(xí)慣的尋找她的身影，卻再也找不到了。
成長令人欣喜卻也令人煩惱�？傁牖氐綗o憂的歲月，但心境卻無法再回到無憂無慮的時(shí)光。
煩惱的成長作文 篇4
生活是充滿七彩的。然而，在陽光普照的時(shí)候，也會出現(xiàn)短暫的陰云。隨著年齡的增長，那揮子不去的煩惱，可以說是無孔不入，它們?nèi)缫坏赖罃?shù)學(xué)問題，全部都是一知，求解。
回想起過去的日子，我覺得自己是一個(gè)焦點(diǎn)。一個(gè)家庭的焦點(diǎn)，班級的焦點(diǎn)。
在家庭中，我以一雙靈巧的小手為媽媽減輕負(fù)擔(dān)，洗碗、掃地、煮飯、洗衣幾乎全是我包辦。然而，我并沒有累的感覺，因?yàn)槊慨?dāng)我做完家務(wù)后，父母都會向我報(bào)來親切的問候和暖心的贊揚(yáng)，這就像是打破了一罐蜜糖似的，心里甜甜的。但，自打我十歲的妹妹長大以后，她也逐漸地?fù)碛辛诉@般能力，她就好像天上派下來幫輕我的天使以樣。隨著年齡的增長，我從逐漸的程度到了完全可以取代我的位置的時(shí)候。隨之，我得到父母的問候和贊揚(yáng)越來越少，我在家里也越來越苦悶、寂寞了，那一個(gè)明亮的焦點(diǎn)的身影有些朦朧了.我不禁要大叫一聲;“焦點(diǎn)，我閃亮的焦點(diǎn)，你什么時(shí)候可以重振雄風(fēng)，繼續(xù)跳躍在父母的眼中、心中呢?”
教室，是我的焦點(diǎn)散發(fā)光芒的一個(gè)舞臺，因?yàn)槲业某煽兛偸敲星懊┑�，而且又寫得以手好字，所以我就在不自不覺中成為老師心中關(guān)注的對像，同學(xué)們尊重的榜樣。當(dāng)我穿梭在班級的時(shí)候，總會得到同學(xué)們羨慕的目光。瞬間，我以為自己是一只美麗的風(fēng)箏，飛的很高很高，似乎達(dá)到可觸摸云層的程度，當(dāng)我享受著清風(fēng)帶來的.溫暖時(shí)，一只即大，又引人矚目，還比我飛得更高的風(fēng)箏向著我靠近，它甚至到了穿越云層的程度。它是誰?——那便是我班的轉(zhuǎn)學(xué)生，雖說是五年級轉(zhuǎn)學(xué)生，但他的才智已達(dá)初一的階層，而且，他還可以寫得一手好字，他的字或靈或躍，浮若蛟龍，筆筆有力，觀賞過的人都覺得有點(diǎn)不可思議，他真有大師風(fēng)范。如果拿我的字與他相比，簡直是小巫見大巫，雞蛋碰石頭，自取其辱，走到他身邊，我真有渦然眾人的感覺。我拼命地想要超越，最后，繩子斷了，我的風(fēng)箏離我而去了。而在天空翱翔的，卻是我只能遙望的、追求的、向往的。
人生總是如此，就好像一道數(shù)學(xué)題一樣，給了你很多的知己，又叫你去求解，面對著這樣的煩惱，我們又是不是應(yīng)用積極的人生態(tài)度，一顆充滿追求和盼望、期待的心去對待呢?
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