小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
也不知為什么，我來到了淄博師專附屬小學(xué)，二零零六級(jí)五班，也不知為什么，我們四十四個(gè)伙伴湊到了一起�；蛟S這真的是緣分吧！
讀書、寫字、玩耍，每天都和伙伴們?cè)谝黄�。剛開始，我們誰也不認(rèn)識(shí)誰，見到一個(gè)伙伴，甚至連他的名字也忘了。漸漸地，我們熟悉了，彼此認(rèn)識(shí)了對(duì)方，再也沒有忘掉名字的現(xiàn)象。
那時(shí)起我進(jìn)入了小學(xué)生活，我的小學(xué)生活豐富多彩，語文課，數(shù)學(xué)課，英語課，美術(shù)課，體育課，音樂課等等豐富多彩的知識(shí)讓我明白了這個(gè)大千世界。
我的小學(xué)生活飽滿充實(shí)，每一天除了上課，其他部分都會(huì)伙伴們一起玩耍，晚上老師會(huì)適當(dāng)?shù)?給我們布置家庭作業(yè)，讓我們把晚上的時(shí)間也占用起來。
我的小學(xué)生活是如此美好，從來都沒有想過自已有一天會(huì)離開這里，即使這個(gè)念頭在腦海里一閃而過，也會(huì)想：反正還早著呢！可是現(xiàn)如今我的小學(xué)生活即將結(jié)束，我真的還想再從新讀五年。
我們即將走進(jìn)初中生活，也希望能在新的環(huán)境下，結(jié)交更多的朋友，學(xué)習(xí)更廣的知識(shí)。
無論我們走到哪里，老師，我們永遠(yuǎn)愛您，附小，永存我們的記憶！
小學(xué)生的作文 篇2
時(shí)光匆匆，歲月無情， 我從小學(xué)一年級(jí)升到五年級(jí)。在這五年歲月里，我從一個(gè)不懂事的小男孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有再這一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊!
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭�！胺堑洹睍r(shí)期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的'關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)二實(shí)小來說，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有二實(shí)小人在貢獻(xiàn)，哪里沒有二實(shí)小的畢業(yè)生?
我們的學(xué)校是市級(jí)示范小學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，這對(duì)每一個(gè)二實(shí)小的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在二實(shí)小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
小學(xué)生的作文 篇3
我們的校園，它既美麗又寬大，是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。它的四季就更美了!校園里的景色迷人。有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，桃花露出了粉紅的笑臉，柳樹發(fā)出了嫩綠的嫩芽兒。春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
夏天，操場(chǎng)中間的兩顆槐樹枝繁葉茂，就像兩把撐開的'綠色的大傘，可以擋風(fēng)雨，還可以遮太陽。同學(xué)們愉快的在樹下嬉戲，講故事，做游戲。
當(dāng)秋風(fēng)吹來的時(shí)候，校園四周的樹葉紛紛飄落。一片片黃葉在空中舞蹈，同學(xué)們便喊抓“黃蝴蝶”。有的把它當(dāng)做書簽夾在書中，有的用他做標(biāo)本。一陣香氣迎面撲來，噢，原來是菊花開了，五顏六色的真好看!瞧，那粗白菊花香朵朵白云隨風(fēng)飄動(dòng)。
冬天鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松有軟；樹上蓋的是雪，把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑冰。
四季的校園太美了，美的簡(jiǎn)直無法用語言表達(dá)!我愛我的校園。
小學(xué)生的作文 篇4
“同學(xué)們，我們的衛(wèi)生該改一改了，否則這周的流動(dòng)紅旗又沒有希望了！”老師站在講臺(tái)上一臉嚴(yán)肅的說。
同學(xué)們沉默了，甚至有一些同學(xué)的臉紅的.和猴子屁股似的。突然，一個(gè)同學(xué)帶頭喊了一聲“好”，同學(xué)們都下定了決心一定要得到流動(dòng)紅旗！
說干就干！我們中午吃完飯回到教室，看到有的同學(xué)提起水桶拿著抹布擦窗戶去了；還有的同學(xué)握著掃把，在桌椅之間走來走去打掃垃圾；剩下的一些同學(xué)去檢查場(chǎng)地去了。
身為衛(wèi)生委員的我在教室來回檢查。這時(shí)王強(qiáng)走出來指著教室門口的一團(tuán)紙對(duì)我喊：“衛(wèi)生委員，快過來，這有一團(tuán)廢紙，該怎么處理？”“把它扔進(jìn)垃圾桶吧”說完，我正打算跑過去撿起來，王強(qiáng)索性就把垃圾踢到對(duì)班的門口了。
“王強(qiáng)，你怎么……”我話還沒有說完，鈴聲就響了。同學(xué)們都一窩蜂地跑進(jìn)教室。
這事我忍住了沒有告訴老師。不出所料，流動(dòng)紅旗到了我們的教室門上。
我的內(nèi)心做了激烈的斗爭(zhēng)，終于下定決心向老師坦白。老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“流動(dòng)紅旗是班級(jí)的榮譽(yù)，但也不能因此放棄了自己的誠實(shí)。做人要有尊嚴(yán)之外，還要有誠實(shí)的本質(zhì)，這比任何東西還重要。我很欣慰，你能告訴我真相，但流動(dòng)紅旗也會(huì)不見哦，你還愿意嗎？”我聽了，重重地點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，自信地說：“誠實(shí)的分量比任何東西都重！”
第二天，流動(dòng)紅旗果然不見了，可我被封為了“誠實(shí)星”，這筆買賣還挺劃算的呢！老師，您說的話我記住了！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文09-28
小學(xué)生的作文09-28
小學(xué)生的作文09-28
小學(xué)生的作文09-28
小學(xué)生的作文09-28
小學(xué)生的作文09-28