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陽光下成長作文3篇(必備)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的陽光下成長作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
陽光下成長作文 篇1
雄鷹為翅膀鼓勁,是為了能夠更好的展翅飛翔,小草為天空鼓勁,是為了讓上蒼賜給它一點(diǎn)甘甜的雨水,月亮為太陽鼓勁,是為了不想讓自己倒下以后,天變的黑暗凄涼。
雁過無痕,歲月無聲,大海浪花滾滾,我駕著夢的小船在波濤上起伏。我不知夢開始的彼岸究竟在何方,我總盼望著有人來帶我前進(jìn)。
現(xiàn)在想一想,還是三年級的事了,那一年,我們展開了興趣小組的活動(dòng),學(xué)校一共開展了口風(fēng)琴、跳繩、輪滑等活動(dòng),而我卻偏偏要選擇繪畫這個(gè)不被人看好的興趣小組。
我選擇這個(gè)小組并不是因?yàn)閯e的興趣小組的大門已經(jīng)擠滿或是收取的門檻太高,而是我想真正的跟著心的律動(dòng)選擇正確的答案,去做正確的事。
就這樣,我懷著這樣的心態(tài),進(jìn)入了繪畫興趣活動(dòng)小組的大門,我注視著繪畫老師那如馬良般的畫技,我驚呆了,我改變了當(dāng)初的心態(tài),我也堅(jiān)定了我的意志——我要學(xué)畫畫。
第一節(jié)我們要畫實(shí)景寫生馬蹄蓮,當(dāng)我看到那放在四個(gè)桌子中間的那一盆馬蹄蓮,我似乎有點(diǎn)不知所措了,但這并不代表著我要放棄,而是拿出良好的心態(tài)去揮動(dòng)筆桿,描繪出那動(dòng)人的一筆一畫,可我對畫出去的每一筆都不是很滿意,眼看著撒了一張又一張,可還是無從下手,繪畫老師帶著沉重的腳步聲慢慢的走近我身邊,我感覺像一位高大壯碩的獄警來巡視囚犯,我應(yīng)該永遠(yuǎn)都忘不了那種感覺,那種來自地獄深處不傷及身體,但是卻摧殘靈魂的痛。
繪畫老師語重心長的對我說:“怎么了,我剛才講了什么難道你都忘了嗎?怎么,現(xiàn)在想放棄了?”說完,老師走了下去。
繪畫老師的這句話就像千萬根鋼針一樣刺痛我的心,我非常清楚,我不能放棄,因?yàn)榉艞壛司偷扔诜艞壛藖頃r(shí)的那種堅(jiān)持,那種信念。也不僅僅是輸給了前來一起參加興趣班的同學(xué),也更是輸給了自己。
我開始打起十二分的精力去繪畫,經(jīng)過兩節(jié)課的時(shí)間,我畫完了,雖然這達(dá)不到老師的萬分之一,也實(shí)在算不上雅。但老師卻給予非常良好的評價(jià)。
那里,我感覺我擁抱了整個(gè)世界的.幸福。而現(xiàn)在,慢慢的,隨著時(shí)光的腳步,我開始逐漸淡忘了這段美好,向上的記憶,但是那種心態(tài),卻一直纖絆著我的心靈,保持那種原始純潔的品質(zhì)。
不管何時(shí),不管何地,在黑暗籠罩著人的心靈,那和份積極樂觀的心態(tài)都會(huì)化成一道光,現(xiàn)在朦朧的車載黑暗,而這可貴的光,會(huì)隨時(shí)隨地留在我的心房,隨著我幼小的心靈慢慢長大。
我駕著夢的小船,行進(jìn)在人生旅途中?耧L(fēng)暴雨,電閃雷鳴都已成為過去。當(dāng)我朝著遠(yuǎn)方攜著自己的手,努力向前。我也嘗到了那樂觀向上的滋味,你嘗到了嗎?香香的,甜甜的……
陽光下成長作文 篇2
誰在夜里幫我們蓋好踢掉的被子,誰在我們哭泣時(shí)給一個(gè)溫暖的擁抱,誰在我們跌倒時(shí)伸出有力的臂膀,誰在我們迷茫時(shí)指明方向……是關(guān)愛如陽光般溫暖的父母,呵護(hù)如陽光般細(xì)致的朋友,照顧如陽光般周到的`同學(xué),叮囑如陽光般密集的老師,我們在愛的陽光下成長。
記得一個(gè)下著傾盆大雨的下午,放學(xué)了,我沒帶傘,只能在教室里等待。我心想:我明知下雨還執(zhí)意不帶傘,媽媽肯定生氣了,不會(huì)來接我,我還不如跑回家呢。我剛背起書包,準(zhǔn)備走,突然看到一個(gè)熟悉的身影急急忙忙地跑過來,我仔細(xì)一看,咦,這個(gè)人是媽媽!我激動(dòng)萬分,向媽媽跑去,媽媽立馬抱住了我,給我穿上雨衣,頓時(shí),一股暖流涌上心頭……路上,媽媽把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而她呢?卻被雨淋得全身都濕透了;氐郊,媽媽趕緊讓我再多穿一件衣服,而她自己呢?還是穿著一件薄毛衣。這時(shí),她打了幾個(gè)噴嚏,我問媽媽:“媽媽,沒事吧?是感冒了嗎?要不要吃點(diǎn)感冒藥?”“沒事啊,可能是絨毛進(jìn)鼻孔里了吧,沒事的。”我知道,媽媽是不讓我擔(dān)心才這么說的。媽媽的愛,讓我在陽光下成長。
陽光下成長作文 篇3
照亮大地,給萬物生靈以溫暖,這便是我們對陽光的唯一印象了,可我喜歡陽光并不是因?yàn)樗拇葠,而是神秘,我無法用肉眼看清它的色彩,它神秘的隱藏著所有美麗,我只有用六棱鏡來去欣賞,它神秘的把自己的秘密交給了這塊六棱角的“石頭”,讓它把秘密只給善于發(fā)現(xiàn)的人看。當(dāng)然,它也不總是把這份美麗據(jù)為己有。雨過天晴的空中,它總喜歡用筆揮灑出一道彎彎的彩虹,它把自己最美的顏色羅列在一起供人們觀賞,但它不會(huì)讓這種畫面停留太久,因?yàn)樘昧司褪鞘バ缕,?huì)變的平淡,人們總是喜歡新奇罕見的東西,而從不對平淡的事情再感興趣。于是陽光又用它的抹布使彩虹神秘般的消逝天際。
在我看來,陽光的神秘就像蒙娜麗莎的微笑一樣,神秘不可推測,那種安詳,那種似笑非笑,琢磨不透得面容……
成長·我
陽光下成長的我,還不失一些稚氣,或許是青春期的叛逆心理在作怪,會(huì)聽不進(jìn)父母的嘮叨,會(huì)不服氣老師的教誨,會(huì)不認(rèn)輸一場比賽,會(huì)在大晴天逃課去玩水……然而,人總有長大的時(shí)候,當(dāng)經(jīng)歷過了坎坷,經(jīng)歷過了挫折,我也仿佛懂事了許多,不再喜歡嬉笑,不再喜歡玩耍,而總是安靜地坐在一個(gè)角落,靜靜去想一路走過來的`歷程,去思考以前做的許多錯(cuò)事,現(xiàn)在看來,那些真的好幼稚,成熟?也許吧,而長大就注定要失去很多,失去單純,失去天真,失去童心,失去無憂無慮……過往的一切也總會(huì)交織的心頭,不會(huì)打結(jié),但卻總是穿來繞去,在腦海忽隱忽現(xiàn),于是思考的同時(shí),我不斷問自己:是該在無人的時(shí)候偷偷哭泣,還是該在成長前勇敢的面對自己?
陽光·成長·我
15歲的我還是喜歡在陽光下奔跑,還是喜歡在陽光下快樂的成長,靜靜的回憶,還是希望能將童年的那份珍貴與無慮永遠(yuǎn)留在心里。我想回到過去,可我知道,人總是要長大的,我們在失去的同時(shí)也會(huì)擁有。失去單純,會(huì)換來深刻,失去天真,會(huì)換來穩(wěn)重,失去童心,會(huì)換來對生命的徹悟,失去無憂無慮,會(huì)換來對自己的責(zé)任感……
陽光下,我依然在成長,成長中,我依然在奮斗,奮斗中,我依然有淚水,淚水中,我依然有夢想,夢想中,我依然有挫折。但是我不會(huì)放棄,我會(huì)用陽光一樣的神秘蘊(yùn)藏著我的美麗,在雨過天晴的空中,揮筆秀出一道絢麗的彩虹。
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