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【合集】閱讀伴我成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的閱讀伴我成長作文10篇,希望能夠幫助到大家。
閱讀伴我成長作文 篇1
在我還沒有上學(xué)的時侯,我十分愛聽媽媽講故事。每次看著媽媽講故事的樣子,都覺得十分有趣。看到一本厚厚的書,媽媽每次都只講一兩頁時,我的心就渴望:如果我可以自己讀書那該多好!這樣,識字成為了我小時侯最大的愿望。上了幼兒園,學(xué)習(xí)了拼音和一部分漢字后,我每天都拿著書裝模裝樣地指著每個字高聲朗讀。碰到不認(rèn)識的字就問爸爸媽媽,功夫不負(fù)有心人,我認(rèn)識的字漸漸增多了。我終于可以自己讀書了,我的心是多么自豪!很快我也就成了書迷。經(jīng)常和爸爸媽媽去書店買書看書。
從此,我就徜徉在書的海洋,我讀了《十萬個為什么》,就知道了動物王國的`有趣的事,比如貓走路為什么沒有聲音?馬為什么站著睡覺?魚為什么不怕冷?知道了一些自然界有趣的現(xiàn)象,比如為什么會有白天和黑夜?云是怎么形成的?為什么會下雨?夏天為什么會打雷?我還讀了很多經(jīng)典童話故事,讓我從這些故事中懂得了很多生活中做人的道理。
書,是人類共同的精神財富,是人類進(jìn)步的階梯;書,是哺育心靈的母乳,是啟迪智慧的鑰匙。書不僅可以使人開闊視野,陶冶情操,獲得知識,而且還是我們最忠誠的朋友。正是有它的陪伴,我的成長中多了很多的歡樂與樂趣!
閱讀伴我成長作文 篇2
閱讀就像一部永不生銹的播種機(jī),不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子。
——題記
古人曾說:讀書好,讀好書,好讀書。記得6歲生日那年,媽媽給我買了本《木偶奇遇記》,我被故事中的情節(jié)深深的吸引住,從此我的“文學(xué)情緣”便一發(fā)不可收拾,一捧起書來就愛不釋手,跟著主人公一起歡笑、一起流淚,走進(jìn)他們的世界中,是我最快樂的事……
兒時的我,喜歡讀《唐詩三百首》,我會懵懂地在杜甫的憂憂思中屏息,在陶淵明美好的桃花源中流連。隨著時光流逝,我“野心膨脹”,開始了我的“殖民擴(kuò)張”,獲獎作文、古典名著都成了我的'涉獵對象,書中的“景色”有時讓我流連忘返,也為我的寫作積累了素材。
媽媽見我“啃書”啃到瘋狂的程度,怕我“玩物喪志”,給我定了若干條規(guī)定:吃飯不準(zhǔn)看書、走路不準(zhǔn)看書、上廁所不準(zhǔn)看書……我就裝作可憐兮兮的樣子答應(yīng)了,暗地里想著辦法,各種花招層出不窮。
有一次,為了盡快讀完《水滸傳》,我決定實(shí)施“被窩計劃”,于是做出了一個“驚天動地”的決定:和媽媽分床睡。其實(shí),離開媽媽,我怎么也睡不著,但為了那厚厚的《水滸傳》,還是拼了!媽媽以為我可以獨(dú)立,她哪知我“醉翁之意不在酒”。
每天晚上,我必須等媽媽房間的燈熄滅了,才開始實(shí)施“被窩計劃”。略有聲響,必須以最快的速度熄燈、躲被窩,直到“警報解除”,哎,真的是不好受,《水滸傳》就這樣在折騰中被我看完了。
我喜歡一口氣將書讀完,記得有一次,在看《人類未解之謎》,媽媽叫我吃午飯,我就說了一聲:“嗯,再等五分鐘!边^了一會,又聽到了媽媽的叫聲,我很生氣,對著媽媽吼:“你先吃飯,以后我看書的時候別打攪我!
感覺自己語氣很沖,趕緊拿著書邊走邊看,哪知被桌角絆了個“四腳朝天”,桌上的湯都灑到我身上,爬起來和媽媽收拾好“殘局”,又如癡如醉地看起書來。
有時我會被書中的某個片段搞得開懷大笑,媽媽總以為發(fā)生什么事,不停地“千里傳音”問怎么了,而我正看到興處,根本沒時間回媽媽的話。
“閱讀之旅”帶來的是美好的回憶,留下的是馨香縷縷。
對閱讀的興趣,任時光悠悠,永不磨滅,因?yàn)殚喿x伴隨著我成長,給我?guī)Я丝鞓,也帶來了充?shí)……
閱讀伴我成長作文 篇3
高爾基有句名言說得好:書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊,書是人類勞動與智慧的結(jié)晶。從我上幼兒園開始,爸爸就帶我去圖書館和新華書店看書,一直到現(xiàn)在,使我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。在這個過程中,我體會到了閱讀的許多好處。
閱讀可以豐富我們的`知識。我買了許多好書,有《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《三國演義》、《西游記》等等。家里的書柜里裝滿了書。為了讓我讀更多的書,爸爸幫我在圖書館辦了一張借書卡,我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書,就覺得自己像在知識的海洋里遨游。光陰似箭,經(jīng)常一看就是半天,還覺得時間不夠用,意猶未盡。平時在家里,一有空閑時間我就拿起書來閱讀,既豐富詞匯量,又能提高寫作水平。
閱讀也能豐富我們的精神世界,使我們懂得做人的道理。我的理想是好好讀書,將來成為一名科學(xué)家,做一個堅(jiān)強(qiáng)的人,就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾那樣,他那種在困難面前,勇往直前,永不放棄的精神,時刻激勵著我在失敗時重新站起來繼續(xù)努力。
閱讀還能帶給我們快樂。茶余飯后一拿起一本《幽默笑話大全》,我都會笑得合不攏嘴,讓我得到無窮的樂趣。閱讀還能陶冶人的情懷,使人溫文爾雅,具有書卷氣。
總而言之,書籍給了我們太多的思考、智慧和感悟,也給我們帶來了無窮無盡的快樂。我愛閱讀,它將陪伴我一起健康成長。堅(jiān)持多讀書,讀好書,長大成為一個對社會有用的人。
閱讀伴我成長作文 篇4
我最親密的朋友是書。每當(dāng)我煩惱時,就會去書海里暢游一番。等到看完了,讀累了,一切的煩惱也早已被我拋到霄云外去了。
閱讀,使我從幼稚走向成熟,讓我從狹隘的地方走向豐富多彩的世界......閱讀,教會了我尊重他人;閱讀,教會了我誠實(shí)做人。
記得我小時候,常常會覺得那些清潔工對社會沒什么用,是多余的,于是常常會蔑視他們?傻任议L大了,我看了《螞蟻家族的故事》,才慢慢悟出了要尊重他人的道理。螞蟻很小,但它們?yōu)榱巳后w的安危,可以奉獻(xiàn)出自己的生命。而我們?nèi)四?有什么?quán)利言渺小、說卑微?其實(shí),每一個人都是組成社會的一塊石頭,每個人都在為社會默默地奉獻(xiàn)。要是沒有清潔工打掃街道,我們怎么會有這么潔凈美麗的環(huán)境呢?沒有工人們的勞動,我們怎么能住進(jìn)一座座高大雄偉樓房里呢?跟他們比起來我是多么的.渺小。我想,每個人都是平等的,不要認(rèn)為自己地位高就可以輕視其他比自己地位卑微的人!白鹬厮司褪亲鹬刈约骸,這是我從書中讀懂的。
閱讀,它教會了我誠實(shí)做人。一天放學(xué)回家,我看見桌上有一個很漂亮的花瓶,便很有興致地擺弄起來!芭椤钡囊宦,花瓶掉在了地上,碎片四處飛散。我見了,立馬傻了眼,呆呆地站在原地一動也不動,心想:完了,要是被媽媽知道。我不敢胡思亂想,趕忙把碎片打掃干凈,扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽回來了,看見我一副驚慌的模樣,問道:“怎么了?”我支支吾吾地回答:“沒什么......”媽媽懷疑地說:“肯定有什么事,我去看看!敝灰娎蠇屜駛商揭粯,這里看看,那里瞧瞧,最終在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)支離破碎的花瓶。她一邊指著垃圾桶里的東西一邊說:“是你弄壞的嗎?”我剛想說不是,可一想到書上寫華盛頓砍了父親的櫻桃樹后還主動承認(rèn)錯誤的故事,便低聲說:“嗯......”媽媽聽了,不僅沒有批評我,反而笑著說:“摔碎花瓶事小,承認(rèn)錯誤事大。只要你能主動承認(rèn)錯誤,做一個誠實(shí)的人,你就是一個好孩子”我聽了,緩緩地舒了一口氣,心情特別輕松。
書,是我人生不可缺少的朋友;書,是我一生的老師!閱讀,陪伴我茁壯成長!
閱讀伴我成長作文 篇5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言,在我眼里書籍是一把鑰匙,打開我們通往智慧的大門,開闊了我們的視野!
書籍就像一首越來越優(yōu)美的`舞曲,當(dāng)你沉浸其中就會無法自拔!現(xiàn)在,我們的生活已經(jīng)與書籍緊密相連,若是一天不看書,就無法生出存。
在一年級的時候,我的媽媽為了讓我認(rèn)識更多的漢字,給我買了我人生中第一本書《安徒生童話》是他,改變了我的個人修養(yǎng)和品質(zhì)!顿u火柴的小女孩》讓我知道了當(dāng)時社會的黑暗;《安斯的禮物》讓我知道了理想和現(xiàn)實(shí)的差距,高貴的外表并不一定有一顆高貴的心,《藏著并不等于遺忘》讓我知道有些東西看時早被遺忘,實(shí)際上只是被藏在了內(nèi)心深處而已,比如曾經(jīng)感情上受到傷害,比如曾經(jīng)某人對你有思,終有一天會有回報。一本書中也有許多樂趣,比如《鋼鐵是怎樣煉成的》,有人覺得它沒有圖片,就隨意地翻了幾頁,就不看了,里面有一位奧斯特洛夫斯基,你可別小看他。他可是一個特別偉大的人,他雖然失去了腿和手臂,但他不放棄,找到了自己。
閱讀,讓我們發(fā)現(xiàn)平常很難發(fā)現(xiàn)的東西,比如夢想,當(dāng)我們看到書籍上的一個個偉大的夢想成真時我都羨慕無比,想要成真自己的夢想就要閱讀,更要從書籍上吸取知識!
書籍是夢想的曙光,它能夠創(chuàng)造夢想,在書中你可以找到你想不到的樂趣!讓我們愛上讀書,愛上閱讀,在書中暢游吧!
閱讀伴我成長作文 篇6
其實(shí),生活中的樂趣無處不在,中要你善于發(fā)現(xiàn)樂趣,善于觀察生活,樂于欣賞美好,并時常懷有一顆快樂的心,你就會發(fā)現(xiàn)生活中樂趣,就讀書來說吧,中要你用心體會,你就會發(fā)現(xiàn):原來,讀書也是一件快樂的事。
書籍中,有無窮的知識,書籍中,有奇幻的神話;書籍中,有醉人的美景……暢游書海,你會收獲知識,感受遠(yuǎn)古的神奇,領(lǐng)悟許多人生哲理,這都會成為我們讀書的樂趣。
走進(jìn)知識的海洋,你會感覺到自己是多么的渺小。在這無邊的學(xué)海中,你會收獲知識,從而認(rèn)識了五彩繽紛的世界,開闊了視野,在這無邊的書海中,你會明白道理,學(xué)會做人,做一個對國家、對社會有用的人。正是因?yàn)椤皩W(xué)海無涯苦作舟”,所以你要“活到老,學(xué)到老”,將知識充實(shí)自我,錘煉自我的人格和提高精神思想境界,在讀書過程中,你不僅可以培養(yǎng)良好的品質(zhì),而且可以讓你豐富閱歷,懂得了道理,這就是是讀書最大的樂趣。
走進(jìn)神話的世界,神話故事都是虛構(gòu)的,這是眾所周知的,但神話是遠(yuǎn)古進(jìn)代生活的一種寫照,雖然虛幻但給人的思維空間帶來了無限的遐想,在這些奇幻的神話下,無處不體現(xiàn)著古代人民的.智慧與創(chuàng)造力,我們可以通過書籍中的文字,展開聯(lián)想,想象著那些驚動人心的場景,扣人心弦的時刻,可以隱約看見當(dāng)時人的所作所為,從而讓人們更好地了解遠(yuǎn)古時代,拓寬人們的想象思維。神話中那些神奇的幻想,生動的語言,也是值得你借鑒的榜樣。這些也是讀書帶給你的樂趣。
讀書是一種享受,好書未必一定是什么曠世著作,也可以是一些短小而精煉的詩篇、小說?傊x書是人類進(jìn)步的階梯,因此,我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)書中樂趣。
閱讀伴我成長作文 篇7
星期五中午回家,整理了一下書房,瞧見了窗戶上還沒翻過的幾本書,所謂“三日無書,面目全無”。我想我早就已經(jīng)成了面目全非的樣子了吧,隨手翻看,《孝》,《寬與容》,《論語》,全是哲理書,人人都說“書香漫溢心間”對于我來說,那只是小時候的事了。
回頭一看,已是下午兩點(diǎn)了,心想,反正也沒什么事,就坐下來,看看書吧!這個念頭著實(shí)讓我嚇了一跳,上一次擁有這個念頭時,已是很久以前了。小時候的我,對文學(xué)有著愛不釋手的喜歡,走哪都帶一本書,可是,到了現(xiàn)在,學(xué)習(xí)的緊張與壓力不對沖擊著我的內(nèi)心。每天,我都“迎”來一個客人——同一個客人,煩悶,讀書的好心情全都被我拋到九霄云外去了。
我靠窗坐著,午后溫暖的陽光照在我的書面上,“無論什么時候,書永遠(yuǎn)是你最好的朋友,在適時的時候,給心靈放個假,讓心靈去自由探索,自由飛翔”。陽光剛好照在了這一句話上,我細(xì)細(xì)的讀,細(xì)細(xì)的品,是。∥业男撵`已經(jīng)好久都沒有放假了吧。我繼續(xù)向下看:書乃是我們精神的支柱,身體的補(bǔ)藥,所謂“讀一本好書,勝似一碗好藥”。
字字句句如清泉,一筆一畫似暖陽啊!我曾經(jīng)多么熱愛書籍,難道就要因?yàn)榫o張,壓力而放棄么?更何況這壓力來自于學(xué)習(xí),有壓力才有動力,書好像一朵含苞待放的花朵,只有開放,才能散發(fā)她迷人的香,我心底的那一朵未開放的“讀書花”,在我翻開書的那一瞬間,在不知不覺中,早已悄然開放,開的那么美,那么香,那么動人。
無論是王國維在《人間詞話》中的三境界也好,令人所論“吞啃品”三境也罷,無論哪一種,都無不訴說著:讀書是人生的一大樂事。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀者可以醫(yī)愚”。在我們的世界中,有一處小小的角落,那就是——書的一方凈土。抬起頭,似火的驕陽仍是那么耀眼,如洗的藍(lán)天中,朵朵白云仍在天空中游走。
因?yàn)殚喿x,緊張被文字的.墨細(xì)細(xì)的磨碎了,書香怡人:因?yàn)殚喿x,輕松的心情再次回到了我的心間;因?yàn)殚喿x,書香再次彌漫在我的心間,讀一讀手邊的書,即使是翻爛了,打卷了,哪怕是安靜的,自由的讀完它,在單調(diào),乏味的生活中,也會增添縷縷馨香,暖暖陽光。
書籍鼓舞了我們的智慧和心靈,它幫助我們從腐臭的泥潭中脫身出來,讓我們從無知的蒙昧中清醒。就讓我們以書為師,以書為友,迎著朝陽,走向我們知識的殿堂。
我想,留幾本書在窗臺,留幾本書給陽光,讓心靈之花再次開放。
閱讀伴我成長作文 篇8
天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜,干凈得沒有一朵云。只剩下徹底的純粹的藍(lán)色,張狂的渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意,隨手打翻了藍(lán)色墨水瓶。
暈染開的,千絲萬縷的藍(lán)。
獨(dú)倚窗前,人微風(fēng)繚亂發(fā)絲,手捧書籍,在字里行間聆聽,來自遠(yuǎn)方的清音。讀,在時間的車轍里,剪輯出親切的笑容,暖人的笑臉;讀,在生活的間隙里,時間聲聲叮嚀,句句囑咐。閱讀伴我成長,鑄就了我的靈魂,讓我感受到中華上下五千年的滔滔文化!
小時候,和伙伴們一起跟著老師乖乖地讀古詩,雖然不懂得其中蘊(yùn)涵的哲理,卻依然樂在其中。小時候,喜歡一個人坐在樹林在古樸的木椅上翻閱著畫著小人兒的書,笑容綻放在臉上,雖然品不出其中的意味,但就是這樣,我對文學(xué)的好奇和對閱讀的喜愛漸漸發(fā)出了萌芽。
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。周而復(fù)始的一天天都把這記憶沒去了。慢慢懂事的我,喜歡在書籍中踏紅樓,窺寶黛葬花;品三國,為諸葛先生羽扇綸巾神魂顛倒。這時的我,失意時,竟也會把自己比作李清照所擬的“人比黃花瘦”;豪情四溢時,也敢放下“劍蕩天下,橫掃六合”的不羈之言。這時的我,躊躇滿志,帶著“會當(dāng)凌絕頂”的雄心,期冀著有朝一日“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”。閱讀,充實(shí)了我的思想,釋放了我的天性。
時間,是一面鏡子,被生活打碎了,拾不起,拼不上……歲月如煙,載著我在閱讀的大海里又航行了幾個春秋。深不可測的文化,讓我體會到了陶潛“采菊東籬下”的悠;李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人”的'自信曠達(dá);繁華棕眼“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國情懷;文天祥“人生自古誰無私,留取丹心照汗青”的錚錚鐵骨。在一次次吟誦中,我陶醉著……
一致認(rèn)為,閱讀是與作者內(nèi)心的交流,不經(jīng)意的行文間,可見作者的揚(yáng)眉微笑;不經(jīng)意的思考間,可見自己的寂寂心聲,喜愛閱讀,喜歡在字里行間感受作者的心意,喜歡作者筆下流淌的情思,閱讀,讓我們獲得了許多。從小到大,我都喜歡去書店讀書,在那兒,世界仿佛只剩下了書,只剩下了自己和作者的竊竊私語,只剩下了自己會心的微笑,在小小的書店里,人人都可以有一個大大的內(nèi)心世界。閱讀的幽遠(yuǎn)與閑適,似水般流淌著對生命的感悟,似云般佛掠著塵世的感動……
讀,像春風(fēng)化雨,在心底融成了一抹綠意。
讀,消逝那轟鳴的雷聲,帶給世界寧靜。
讀,如蕭竹于冬,讓遠(yuǎn)行的人不再孤獨(dú)。
遠(yuǎn)離那份喧囂,守候一份清靜,渴望那若故人的書,因?yàn)殚喿x,匆忙枯燥的時間被文字的墨細(xì)細(xì)研磨了,書香適意怡人,敞開心扉,讓我們與書有一個長長久久的心靈之約!
閱讀伴我成長作文 篇9
小時候,我常常會問爸爸媽媽一些稀奇古怪的問題,而他們總是一邊笑著一邊撫摸著我的腦袋說:“孩子,等你長大了,在書里可以找到答案!
漸漸地,我長大了,對書的渴望頁越來越高。上幼兒園時,媽媽經(jīng)常給我買一些漫畫書,童話書。夜晚總是那些美好的故事伴我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),在夢中,我還繼續(xù)地讀著那有趣的故事。
上小學(xué)時,爸爸給我買了許多書,有歷史知識類的,比如,《中華上下五千年》、《圖說世界歷史》;有科普知識類的,比如:《十萬個為什么》、《少兒百科全書》。正是這些歷史書讓我了解了中華民族的光榮歷史,讓我結(jié)識了古今中外的歷史名流;正是這些科普書,讓我上知天文,下知地理。古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書提高了我的寫作能力和語言表達(dá)能力。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就可以得心應(yīng)手了。讀書,使我增長了知識,開闊了視野。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫.凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿
佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時候,腦子里總有很多的問題。比如:月亮的形狀為什么會變化?星星為什么會一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。書就像一位會說話的.老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的好處,更堅(jiān)定了“我要多讀書”的信念。平時,我感興趣的書或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時還讀給爸爸媽媽聽,讀給同學(xué)們聽,讓他們也分享我讀書的快樂。
冰心奶奶曾說過:“好讀書,讀好書,讀書好!钡拇_開卷有益。為了激勵我自己熱愛閱讀,我把荀子的名言:不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海!”作為我的座右銘!
我愛閱讀,閱讀伴我成長!
閱讀伴我成長作文 篇10
閱讀伴我成長,讀書能充實(shí)大腦,拓展眼界,增長才干。讀《三國演義》,領(lǐng)略人物豪情,嘆服古人智慧;讀《西游記》,感悟命運(yùn)多絳,成事不易;讀《紅樓夢》,看家族興衰,知?dú)v史更迭;讀《水滸傳》,看社會衰落,領(lǐng)略英雄氣概。凡有所讀,皆有收獲。閱讀不僅能飽嗅書香,還能讓自身洋溢書香之氣。閱讀書籍,與作家對話,同名人交流,帶來思想的碰撞,心靈的凈化,收獲寶藏,受益終身。
閱讀自然,能使人身心愉快,感悟自然的神奇、瑰麗。閱讀青山,便知天地寬闊,景色優(yōu)美,不禁喜形于色;閱讀碧海,便知海之遼闊,不以物喜,不以己悲之情油然而生;閱讀日月星辰,感嘆宇宙的浩渺和自身的渺小?慈粘鋈章,云卷云舒;聽江水流淌,感花開花落。自然給予我無盡的遐想。
閱讀生活,豐富自我,體味人間樂趣,感悟親情、友情,感念萬物美好。閱讀倫理,教我懂得尊重他人,孝敬父母,講文明,懂禮貌。閱讀百事,能讓自己體會人生哲理,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,隨心所欲,放飛自我。閱讀自我,能反省不足,完善自我,超越自我。
沒有書的世界是黑白無味的,書有屬于自己的色彩,有屬于自己的`感覺,有屬于自己的氣味。閱讀,讓我體味到世間每一種味道。有書香的熏陶,有思想的碰撞,靈魂的洗禮,自然的美好,親情的可貴。讓心靈充實(shí)飽滿,讓精神超凡脫俗。閱讀,伴我成長。
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