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成長的作文600字常用5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的成長的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文600字 篇1
沿著歲月的軌跡逐漸走遠(yuǎn)，成長中經(jīng)歷的一切似乎未曾改變……
也許事情不一定總是盡如人意的，可是，我一直在想，只要給我一段美好的`回憶就夠了。很多愿望，我想要的，老天都給了我，快或慢，我都一一接到了�？晌覍ν甑拿赖目释�，好像始終都沒有得到。走著走著，回過頭一看，好像又都已經(jīng)過去了。
那一個(gè)夏天，我十歲了，剛過完生日，我和同學(xué)們出去玩。我們一起去了清水灣，一個(gè)同學(xué)提出要去釣魚，好吧，我答應(yīng)了，隨后我們買好了工具，就開始了釣魚，我們選擇了一塊寬敞的河面釣魚。我把一只蚯蚓掛在魚鉤上，當(dāng)作魚餌，然后，我用力甩了出去，開始靜靜地等待著魚兒上鉤，伙伴們在旁邊大喊：“加油！”我粗暴地說：“別吵了，魚兒都被嚇跑了！”她們這才住嘴了，我看到魚鉤動(dòng)了一下，立刻往上拉，一看，卻什么也沒有。之后，又有好幾次，我拉上來后，仍然什么都沒有，我生氣極了。
這時(shí)，有一位保安叔叔走了過來，用溫和地語氣說：“怎么了，小朋友，要釣魚�。♂烎~可不是一時(shí)的事，要有耐心。來，叔叔教你！”我把魚桿遞給叔叔，叔叔靜坐了一會(huì)，突然，魚鉤動(dòng)了一下，我便要叔叔拉，叔叔卻說：“不行，這是魚兒在試探你�！庇忠粫�(huì)兒，水面平靜了，叔叔用力一拉，果然，一條2斤重的草魚被釣了上來，我也開始學(xué)著叔叔的樣子，靜靜地等待著魚兒上鉤。過了好一會(huì)兒，我也釣上來一條草魚，我高興的一蹦三尺高。
之后，叔叔語重心長地對我說：“孩子，人生的道路不是那么簡單直率，你不能太浮躁，太著急，遇事慢慢來，失敗后不能氣餒，吸取教訓(xùn)后重來，還能成功。叔叔當(dāng)時(shí)考大學(xué)時(shí)因一分相差，沒能考上，如果能堅(jiān)持復(fù)讀一年，重考一次，也許還有希望。你可不要向我學(xué)習(xí)�。〖佑�，祝你成功！”
事后，我的心情久久不能平靜下來，下定決心改正之前浮躁的性格。
雖然，那叔叔早已不知去向，他的面孔我也記不清了，但他的話依舊在我的耳邊回蕩著，對我展現(xiàn)出一種永不改變和無法觸及的影響。
成長的作文600字 篇2
長大的感覺好嗎？
我想只不過是多了酸甜苦辣咸這五味充滿個(gè)性的調(diào)料使生活變得不再單調(diào)卻越顯單調(diào)吧！
酸
我喜歡生命里只要單純的盼望，只有安定和緩慢的成長。但在一夜之間，我穿越了時(shí)光隧道，走過14個(gè)春秋。歲月的無情帶走了美麗的童年，只在心底深處留下一個(gè)五彩的`軀殼，裝載著兒時(shí)的回憶，兒時(shí)的夢。
流光如逝，往事如煙，也許，它將會(huì)隨風(fēng)兒越飛越遠(yuǎn)……
甜
人人都說童年好，童年的生活無煩惱。每個(gè)人都有一個(gè)快樂的童年，但快樂是什么？我想這不會(huì)比蘋果的味道是怎么樣的要好回答。記得小時(shí)候，滿是稚氣的雙眼看世間萬物都覺得好奇，我曾經(jīng)拿蘿卜根當(dāng)人參煮著玩；水粉鑿進(jìn)冰堆里堆出五彩的雪人兒；拿著水瓶去河里捉魚；挖蚯蚓喂雞；在沙石堆上鑿一條四通八達(dá)的羊腸小道，將巴掌大的小雞送進(jìn)它的新家……這些小事在現(xiàn)在回味來，自然覺得幼稚，但在當(dāng)時(shí)，這足以令人高興老半天。這些童年趣事像開在心底的花，越開越美；像流淌在心底的河，越流越深；像懸在心底的燈，越點(diǎn)越亮；像埋在心底的酒，越陳越香……
苦
隨著年齡的增長，心中的煩惱也越來越多，不再喜歡陽光，只愛隔著玻璃聽窗外淅淅瀝瀝的小雨唱出一曲不眠之歌。當(dāng)黑暗漸漸退去，黎明的曙光近了，回首昨日，匆匆忙忙又是一天。
辣、咸
用智慧探討人生的真諦，用毅力安排人生的時(shí)間。
成長的道路上布滿了荊棘的坎坷，只有用知識(shí)去拓開人生的道路，成長就是這樣，是苦澀的，這時(shí)，你不再需要童真，取而代之的則是沉著穩(wěn)重。
時(shí)間將《童年》這本書翻在最后一頁，我仿佛走到書的盡頭，這時(shí)，我不知道自己是在失去還是擁有……
成長的作文600字 篇3
我們成長的路上，總是有一縷縷陽光照耀。今天，我將其中一縷采集，細(xì)細(xì)地折射，讓它放出七彩的光芒。這束陽光就是我又愛又怕的語文老師。
上課鈴已經(jīng)響起，語文老師卻遲遲未進(jìn)教室。好幾分鐘后，語文老師才陰沉著臉進(jìn)來，氣壓瞬間降低。我不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)，也不知道我們即將面對怎樣的疾風(fēng)暴雨。仿佛過了幾個(gè)世紀(jì)，語文老師才開口：“我們班的作文寫得一塌糊涂……”我們大氣都不敢出，個(gè)個(gè)低著頭，生怕一舉一動(dòng)，都會(huì)引爆語文老師這個(gè)炸彈。又仿佛過了幾個(gè)世紀(jì)，語文老師才消了氣，我們也才敢抬起頭。天啊，在我們這個(gè)班，語文老師總會(huì)給你帶來驚嚇，他嚴(yán)厲的態(tài)度，讓我們對學(xué)習(xí)不敢有任何松懈，也不知道下一次又會(huì)怎樣挨罵。
但語文老師不一定是狂風(fēng)暴雨，她也會(huì)給我們以親切的教誨，給我以成長路上的`陽光。
第二節(jié)語文課，語文老師問了我們一個(gè)問題。我們思考之后，給出了一個(gè)一致的答案�！笆沁@樣嗎？”語文老師突然“詭異”地笑了起來，如蒙娜麗莎神秘的微笑，令人捉摸不透。我的心開始動(dòng)搖，我的手開始冒汗。難道我們都回答錯(cuò)了？我想起上一次回答問題，我們都胸有成竹，可卻全軍覆沒。難道我們都回答錯(cuò)了？窗外，樹木突然停止了搖晃，蟬鳴聲、風(fēng)聲、低年級(jí)同學(xué)球場的歡鬧聲，不知什么時(shí)候也消失了，只留下凝固的空氣和我們艱難的思考。不知道多久后，我們才猶猶豫豫地給出另一個(gè)答案。語文老師又笑了起來。“你們剛才都回答對了，只是你們沒有堅(jiān)持�！闭Z文老師諄諄教導(dǎo)我們，要堅(jiān)持自己正確的看法。我們醍醐灌頂。
每當(dāng)我遇事堅(jiān)持自己正確的看法時(shí)，我總是想起語文老師這次神秘的笑，想起她的教誨，想起語文老師的“居心叵測”。她不僅帶給我們知識(shí)，還給我們以許多人生哲理，令我一生受益。
多想有個(gè)機(jī)會(huì)，讓我對語文老師說，謝謝你，您是我成長路上的陽光。
成長的作文600字 篇4
人的一生就像一桌滿漢全席，酸甜苦辣咸，五味俱全。成長的過程也是這樣，有歡樂，有痛苦，有平坦，有坎坷。人生是短暫的，可生活卻是艱辛而紛繁的，生命中的每一件事情就像是一座座大山，壓得你喘不過氣來。
“人生如白駒過隙，忽然而已�！逼鋵�(shí)，在人的一生中，真正屬于我們無拘無束的時(shí)間太少了�；蛟S只有童年，才是我們最憧憬的`時(shí)光吧！那時(shí)的純真爛漫，那時(shí)的無憂無慮，是多么值得我們懷念啊。
小時(shí)候，曾為了父母的一句批評(píng)而又哭又鬧；長大了，不再去和父母頂嘴，只會(huì)在夜深人靜時(shí)獨(dú)自默默流淚。
小時(shí)候，為了一句不愛聽的話語而和玩伴翻臉，幾分鐘后卻又在一起嬉戲玩鬧；長大了，要面子了，就為了所謂的尊嚴(yán)，幾天，幾個(gè)星期，幾個(gè)月，甚至數(shù)年，都不理睬對方。
長大了，成長的酸甜苦辣漸漸磨礪了我，與此同時(shí)，也無情地帶走了童年時(shí)的那份美好。
真的好想按自己的方式生活，可以不為自己的未來而擔(dān)憂，不為將來的生活而煩惱，更不用為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)而奮斗……可這只是一個(gè)夢，一個(gè)永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的夢。
“人活著，就要學(xué)會(huì)面對現(xiàn)實(shí)，不要去想那些虛無飄渺的東西。那些肥皂泡的想法，美好卻不現(xiàn)實(shí)，華麗卻不實(shí)用，只要能使自己快樂，就是最好的生活方式”。媽媽時(shí)常用這些話提醒著我。的確，按自己的生活方式生活，使自己每天都能快樂，就是自己最好的選擇。
教師簡評(píng)：其實(shí)上帝造人的時(shí)候，把會(huì)思考的大腦單單賦予了人類，同時(shí)也把煩惱賦予了我們，這本身就是公平的啊�！案覇柭吩诤畏�？”痛苦是唐僧師徒四人歷經(jīng)的九九八十一難。我想，在痛苦中執(zhí)著追求，在痛苦中癡心不改，有一天我們也會(huì)成就自己心中的佛。
成長的作文600字 篇5
成長，是一個(gè)多么富有活力且動(dòng)人心弦的詞語，初中，在這段充滿生機(jī)的成長的歲月里，生長著多少洋溢著青春的小花！又綻放著多少美好的故事。
不知從何時(shí)開始，青春悄悄的落入心田，并在心中恣意蔓延，我開始告別那稚嫩且略帶天真的臉，向著成熟一點(diǎn)一滴的蛻變，不知何時(shí)，猛然意識(shí)到了學(xué)習(xí)對于自己的重要性，隨即便開始挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書，書寫自己追夢的歷程，將壓力化為動(dòng)力，與時(shí)間賽跑，我要趕在時(shí)間的前面！于是直到午夜的鐘聲砸碎寂靜的'夜空，才解衣安然入睡，多少個(gè)夜晚都是這樣度過的，雖然有點(diǎn)苦累但我不后悔。海子說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程“，而我要說：“既然選擇了地平線，留給世界的只有背影�！�
成長的歲月里，充滿了美好的憧憬與奮斗的艱辛。
最令我銘記于心且無法忘懷的，是與我一起學(xué)習(xí)三年的同學(xué)們，我們每天一起學(xué)習(xí)，一起探究，一起神侃，一起拼球……我們像粘在了一起，仿佛沒有彼此我們就無法正常生活。而那些時(shí)光沉淀在心底的故事，只有我們自己知道，我們知道生病時(shí)，有多少雙眼睛在守候；我們知道成績下滑時(shí)，有多少顆心在焦急；我們知道取得成績時(shí)，有多少張臉在綻放笑容……
成長的歲月里，充滿了真摯的友誼與溫暖的記憶。
在青春花季門前徘徊的我們，總有一絲青澀的朦朧徜徉于心頭，莫名多了一張純真的笑臉，甜蜜的話語述說著她心中的依戀，我不忍拒絕一個(gè)可愛的女孩純真的情感，又深知沒有能力去承受這份厚重情感，于是，寫下一張“高考之后在北京等你“的字條傳給她。之后相見，總有一絲靦腆在臉上浮現(xiàn)，默默的悄無聲息的守候著我們的青澀年華。
成長的歲月里，充滿了青澀的依戀與決絕的果敢。
成長的歲月里，充滿了數(shù)不盡的溫馨與快樂。也許在多年后的某個(gè)夜晚，我會(huì)仰望星空，回憶起這段美好的日子，那一定是溫暖著，幸福著……
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