我的星期天作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的星期天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的星期天作文1

　　大家可能都因為星期天所以很期待，但我可不同，星期天的我就像一只忙碌的蜜蜂，一下寫卷子，一下看書。

　　星期天是我一個禮拜之中，最討厭的一天，我不但不能出去玩，還得寫考卷和功課，那時我就像只被關(guān)在籠子里，逃也逃不掉的小黃金鼠，頓時感覺到我的人生是黑白黑白、匆匆忙忙的。

　　在我心中的星期日原本是歡歡喜喜的，我也應(yīng)該像一只自由自在的.小鳥，在空中遨翔。至今，我只能當(dāng)一只孤孤單單的小魚，在水族箱里游來游去。

　　每當(dāng)星期天要來臨時，我總會越來越緊張，我妄想我能讓星期天變成我想像的，如果我的夢想成真，我將成為一只活躍的兔子。在廣大的草原上跳來跳去。星期天就像無形的手銬，緊緊的扣住我，使我寸步難移，星期天真是一只調(diào)皮的小惡魔。

我的星期天作文2

　　今天，我七點準(zhǔn)時被鬧鐘叫醒，剛想在被窩里多懶一會兒，又一想：作業(yè)多著能！于是趕緊爬起來，快速洗漱完畢，吃了幾口飯，就趴在寫字臺前寫了起來。作業(yè)好像多得永遠(yuǎn)寫不完，一上午才做完了一張測試卷。我急得滿頭是汗，心想：這下完了，照這速度，明天能不能完成還是個問題呢！愁歸愁，我依然奮筆疾書，終于在十二點前趕完了出日記的語文作業(yè)。中午，我本以為能好好休息一會，可爺爺非要我在一點半寫作業(yè)。沒辦法，我只好拿上書本，到陽臺上寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)。旁邊小魚缸里的魚兒自由自在的游來游去，還不是吐幾個小泡泡，像是在氣我。我雖嫉妒他們的理由，但我的作業(yè)依然得做。我贏把那蠢蠢欲動的心壓了壓，慢慢的.寫了下去，好不容易數(shù)學(xué)讓我做完了，心想還有一篇日記就萬事大吉了，一股喜悅涌上心頭�？赏蝗幌肫鹞业挠⒄Z單詞還沒背會，瘋狂英語作業(yè)還沒寫，那股喜悅隨之無影無蹤了。

　　哎！這樣的星期天如何能不復(fù)返呢？

我的星期天作文3

　　這是我最喜歡的一個星期天。由于這個星期天停電了，爸爸說：“我們上午去拔筍，下午去釣魚。好嗎？”我聽了以后點點頭。

　　我們來到竹林，仔細(xì)的找起筍來。突然，我被一個東西絆了一下。我一看，原來是筍哪！我使勁的想拔起它，可是我無論多么使勁都拔不起來。我只好去叫爸爸了，爸爸一下子就拔了起來。后來媽媽也發(fā)現(xiàn)了。就這樣，我們快樂的過完了上午。到了下午，我們來到魚塘邊。爸爸分給我們每人一根魚竿，我和媽媽學(xué)著爸爸的樣子釣了起來。過了一會兒，我的魚上鉤了，我一拉一看，是條金魚。后來媽媽、爸爸的.魚也上鉤了，我們開心極了！后來我們還釣到了龍蝦、印度魚和等等。

　　這就是令我一生難忘的一個星期天

我的星期天作文4

　　今天，陽光明媚、晴空萬里。我和我的小伙伴一起去“好又多”買吃的。

　　我們來到商店，唐明說：“大家分頭行動，爭取在三十分鐘之內(nèi)完成�！闭f著，我第一個沖出大家的隊伍，飛快地跑向前往二樓的電梯。我先來到了飲料柜臺。有桃汁、有蘋果汁、還有西瓜汁……多的讓我數(shù)也數(shù)不清。我買了一大瓶桃汁和橙汁，滿意地放進(jìn)購物籃里。然后我又來到了食品柜臺，那里放著一袋袋的食物，讓我眼花繚亂。那里有我愛吃的薯片和草莓餅干。我又買了一袋原味薯片和草莓餅干，覺得心滿意足了。接著，我又買了一些面包，心里真高興。最后，我來到前臺，把這沉甸甸的.籃子給了服務(wù)員。她說：“30元4角�！蔽野彦X給她，就拿著食物走了。我在大門口和伙伴們匯合后，一起回家了。

　　我們來到家里，家人們都夸我們懂事。我和伙伴們的心里呀，別提有多開心了。

我的星期天作文5

　　今天是星期五，整整一天都在下小雨。幸好明天是周末，可以休息兩天。

　　但是，我今天就對周末有了一些打算。我姥爺從寶雞回來了，他明天就要回去，他明天早上要送我去我奶奶家去，我爸爸媽媽為什么不送我去，而是我姥爺送我去呢？哦原來爸爸媽媽明天早上要去英語考試，兩個小時后才回來。

　　星期六，我打算明天把我琪琪妹妹接到我奶奶家，然后等我爸爸媽媽考完試的時候把我們家的帳篷打開，我和我妹妹一塊坐在里頭玩。星期天，我們準(zhǔn)備帶著我妹妹和我爸爸媽媽一塊開車去書城買東西，媽媽準(zhǔn)備給我買點歷史的書，我妹妹我就不知道了，她想賣啥就買啥。這就是我星期天的打算。

　　我覺得這真是一個有趣的星期天，希望我們班的'同學(xué)們也能夠過一個像我一樣快樂的周末。

我的星期天作文6

　　星期天，是我最快樂的日子，更是我最盼望的日子。

　　每當(dāng)?shù)搅诵瞧谔�，就會有許多朋友來找我玩。我們或是看電視、玩牌，或是打球、下棋……我們暫時拋開了繁重的作業(yè)，玩得不亦樂乎，一起過了一個又一個美好、快樂的星期天。

　　第一個來找我的往往是邵一凡，他個子高高，身體偏胖，頭發(fā)又濃又黑，像烏色的波浪。兩只瞇縫的小眼睛在肉乎乎的臉上顯得格外的小，眼有點近視，所以他總喜歡戴上一副眼鏡，還時不時地用手去扶一扶，顯得頗有學(xué)問和風(fēng)度。鼻子扁平，鼻孔較大，呼氣的'聲音像開摩托車一樣，嘴巴不大但吃的甚多，每次他沖到我家的時候，總是會累的氣喘吁吁，說話都語無倫次。

我的星期天作文7

　　上個周末我和媽媽去超市買東西�？吹搅艘粋�搖搖晃晃的不倒翁，回到家里我就想著自己可以做一個不倒翁。然后我就到廚房拿了一個雞蛋，又拿一些硬紙片，剪刀和沙子。先把雞蛋的頂端打一個小洞，把蛋液全部倒出來，接著把沙子放進(jìn)去，我剛一放手，蛋就倒了下來。咦？怎么回事？我自言自語地說。于是我就拿著蛋去問媽媽，怎么總是倒下來呢？媽媽說：“是我裝的沙子太多了，然后我把沙子倒掉一些，果然蛋立刻站了起來。然后我用膠布把洞口封好，再拿來硬片，用紙片做了一頂小帽子。把它粘在蛋頂上，又在蛋殼上畫了一張笑瞇瞇的臉。這樣不倒翁就做好了，看起來還真挺威風(fēng)的`。有趣的不倒翁做成功了，我心里別提有多高興啦！我想，只要我們多動腦筋、勤動手，一定能做出更多的東西哦！

我的星期天作文8

　　馬克思曾經(jīng)說過：“星期天是屬于孩子們的”。

　　可實際上，星期天——憲法規(guī)定的休息日既是我們的，又不是我們的，特別是在這臨考時期，這星期天就更不是我們的了。

　　每到該放星期天的時候，班主任就給我們布置許許多多的.作業(yè)，數(shù)學(xué)老師和英語老師也會借此布置許許多多的練習(xí)題給我們做。他們的理由很簡單——明天是星期天嗎。老師這樣做是為了我們好，這我們知道，可是那一大堆的作業(yè)，又叫我們犯愁。

　　每當(dāng)星期天起床，從早上八點開始寫，我一般都要寫到晚上八九點才能寫完，我在寫作業(yè)的時候非常的認(rèn)真，可是作業(yè)實在太多了，寫都寫不完，也沒有時間去玩，就算玩一會，還沒怎樣玩就該休息了。每個星期天都是如此。

　　我也設(shè)想，假如星期天的時候，沒有這么多的作業(yè)的時候，我就可以和伙伴們，痛痛快快的玩了。我們那有一個大水坑，我們可以釣魚，還可以打籃球，來消除一周的疲勞。

　　想象是美好的，但愿我希望的星期天能早日到來。

我的星期天作文9

　　星期天的早晨，王攀起來后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，心想今天終于解放了，可以痛痛快快地看一下電視嘍。王攀連忙穿好衣服，草草地吃完了早餐，便如餓虎撲食般地電視遙控器，突然發(fā)現(xiàn)電視遙控器旁邊放著三張紙，王攀拿起來一看立刻傻了眼，第一張紙上寫著做功課，第二張紙上寫著吃蘋果，第三張紙上寫著練鋼琴，王攀非常怒火，只好取消了自己的如意算盤。做起功課來，也許氣憤吧，原本清清爽爽的字變得“龍飛鳳舞”，非常丑。做完了功課他又執(zhí)行了地二項任務(wù)吃蘋果，王攀本來很愛吃蘋果，可這次吃蘋果好像變的`沒有原來的甜味，倒有點苦。吃完了蘋果，王攀又練起了琴，旋律不再美妙，變成了噪音。干完了這些，爸爸媽又回來了。

　　王攀想:星期天還自由嗎？

我的星期天作文10

　　每個星期五，我在學(xué)校都努力完成一部分的作業(yè)，希望在假日期間不會一直不停寫功課，能夠有時間練練鋼琴，或跟家人聊聊天。星期五沒寫完的功課，我也會盡量在星期六完成，因為再怎么樣我都要留著星期天，來好好做我想做的事。

　　完成功課的星期天，如果天氣好的話，我可以和家人牽著腳踏車，到公園兜兜風(fēng)，讓那清涼的`風(fēng)，吹拂我們的臉龐，或到公園跳跳繩，運(yùn)動一下，讓那健康的汗水，從我們的臉頰慢慢流下。天氣不好時，可以待在家里練練鋼琴，聽聽自己彈出的音樂，慢慢享受，或是和我的姐妹們一起唱唱跳跳，享受擁有姐妹的樂趣，還可以靜靜的坐在椅子上，看我最愛的小說，或預(yù)習(xí)老師明天要教的，復(fù)習(xí)老師上禮拜教的。

　　這就是我喜歡的星期天，我期待的星期天。輕輕松松，快快樂樂面對星期天，讓自己有充分時間作自己需要作的事，準(zhǔn)備好下個禮拜的到來，好讓下一周更加美好，順利。

我的星期天作文11

　　周末，媽媽對我說：“你作業(yè)做完了以后我?guī)�你到理工大學(xué)里打球�！薄昂�！”我爽快地答應(yīng)了。媽媽又叫上了我的同學(xué)琛琛一家、笑笑和她媽媽。兵分兩路，三個媽媽騎著車，爸爸們帶著我們坐上公交車。我們到齊后一起走進(jìn)了體育館。

　　體育館里人山人海，我看見大哥哥大姐姐們在玩各種各樣的`體育活動：羽毛球、籃球、乒乓球。我們?nèi)齻�小朋友，有說有笑，吃了點東西就開始運(yùn)動了。我一會打羽毛球，一會兒又跑去打打乒乓球。打了幾下我休息了一會，就去借用大哥哥們的籃球拍。我?guī)�動了其她的兩個小朋友，也和我一起拍了起來。三人中，要數(shù)我拍的最多了。爸爸提議要和我們一起來玩踢毽子比賽。比賽后又和我們玩搶籃球，爸爸的技術(shù)讓我驚嘆不已！

　　那天我真是開心！下次我會請更多的同學(xué)一起去。

我的星期天作文12

　　星期天，天氣很好。我寫完作業(yè)，媽媽帶著我去豐慶公園玩。舅舅、舅媽還有小妹妹及四姨和白雨薇姐姐也來了。公園里人真多。很多花兒都開了，有粉的有白的還有黃的。走到游樂場，更是人山人海。游樂場有很多好玩的，有摩天輪、有碰碰車、有槍手、有電動馬還有小火車，到處都是人，有很多小孩子由大人陪著在畫膠畫，我也和小妹妹一起畫了一張灰太狼的膠畫。我還和小妹妹一起玩電動汽車，玩了兩次呢，后來又和姐姐玩翻越山間，真刺激，把我嚇得大喊，差點快流出眼淚來。

　　媽媽還給我買了一個泡泡水，一吹泡泡全是彩色的`，真好玩。天快黑的時候，我們一起去百姓廚房吃飯。吃完飯就回家了。我覺得這是一個快樂的星期天，快樂的春天。

我的星期天作文13

　　因為我星期五就把作業(yè)寫完了，所以爸爸媽媽今天帶我們?nèi)ド嚼锿�，爸爸把我和弟弟媽媽帶到了南五臺爬山，我們很快就到了南五臺，我們開車開了半截子，結(jié)果，開完半截子，我們就必須走路上山，我們下了車，準(zhǔn)備上樓梯，我一看樓梯太多，我準(zhǔn)備在下面等他們，于是他們同意了，他們很快就上去了，我呢就在下面等，等了好長時間，他們下來了，我給媽媽說：“我很餓”媽媽聽了給我四塊錢，讓我買一包薯片，我拿著錢就去買了，買回來以后，我和弟弟津津有味的吃完了。

　　吃完我們開車下山了，我們在回家的'路上看見了很多賣草莓的，我們準(zhǔn)備買一點，我們一起到草莓市場去摘草莓，我們摘了很多的奶油草莓和巧克力草莓，買完，我們就依依不舍的回家了。

我的星期天作文14

　　老師，你知道我的一個星期天是怎么度過的嗎?雖然不在學(xué)校，雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了那么長的時間，可是我的星期天還是沒有休息的時候。

　　老師，當(dāng)你搬著一摞摞作業(yè)進(jìn)來發(fā)掉，拿起書本開始布置作業(yè)，不知你聽見下面同學(xué)們的`議論聲了嗎?吳聰說:“哼!這個‘可敬又可恨’的老師，整天快被她沒完沒了的作業(yè)給累死了，連動畫片也看不成了，真想調(diào)到其它班去，”韓加樂憤怒地說：“這個老師也真是的，整天就知道布置作業(yè)，家庭作業(yè)一大堆，課堂上的作業(yè)，總是寫完了布置，寫完了布置，永遠(yuǎn)也寫不完，像在走一段無限長的天橋一樣。”

　　唉!沒辦法，誰叫我們是優(yōu)秀班呢!腦海里要是總想著電視動畫片，那就等著抄寫20遍的待遇吧!鉛筆揮了一圈又一圈，作業(yè)本翻了一頁又一頁，望著窗外夕陽西下，望著作文題目《快樂的星期天》苦笑著，星期天就在作業(yè)中度過，無奈、無奈。

　　老師， 請您還我一個快樂的星期天好嗎?

我的星期天作文15

　　你知道我家的星期天是怎樣過的嗎？不知道吧！那我可就要“王母娘娘開蟠桃會——聚精會神”聽我“打開窗子談心——說亮話”了，請看——

　　那是我讀學(xué)前班時的一個星期天。那天早上，我和媽媽起床后，媽媽問我今天吃什么？吃湯圓好不好？我說好。到了中午，媽媽就準(zhǔn)備餡，是碎花生和糖。再準(zhǔn)備皮，先拿一個盆子，里面倒進(jìn)適量的面粉和水，然后就用手搓，直到它成團(tuán)為止，然后就開始包。媽媽和奶奶是老將出馬，所以不一會兒就包完了五六個。我先包一個圓形的，后來一想，總是包圓形的太沒創(chuàng)意了，不如來點別的形狀吧！然后我就包一個三角形的.和一個長方形的，還包了一個我說出來是什么形狀的，我還想多做幾個。但是伸手去拿皮的時候，才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)沒有了。

　　唉！下次爭取再多包幾個吧！

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