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關(guān)于光的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于光的作文1
午后的陽光穿過樹葉篩灑出斑駁的光點，枝椏被風吹動，交錯的影子落在地上，和光點一起閃爍。坐在樹下看著這光與影，心底的那些美好悄悄蔓延。
溫馨一刻
這天，學校請來一位作家為我們進行作文講座，在老班的帶領(lǐng)下，我們有序地排著隊走進報告廳。同學們好，你們是我見過的最有秩序最有禮貌的中學生，為你們點贊。話音剛落，掌聲陣陣。不約而同地，我們把眼光投向老班，這都是她的功勞。
是的，回想剛才整隊進場時的情景。大家行走在樓梯間，突然傳來溫柔而堅定的聲音：大家慢慢走，別急，互相謙讓點。原來是老班，她一邊指揮，一邊親自示范。她如同一個指揮官，同學們被她的禮讓的行為感染了，有序地排好隊，有條不紊地走向報告廳。
老班，你是我們世界的光源，謝謝您教會了我們成長，讓我們成為更好的自己。
溫暖一刻
天空黑得有些猙獰，晚自習讓人壓抑，老師把剛改好的試卷發(fā)下來了，讓小組合作訂正試卷。
同學們熱火朝天地討論著，我有一搭沒一搭地翻著英語書。88分，它似一塊巨石壓得我喘不過氣來。別擔心，一次小測驗而已。來，我?guī)湍憧纯村e在哪里。同桌側(cè)身拿過我的'試卷，細心地查看我的錯題，隨后慢慢地講解，那聲音如汩汩流過心田的泉水，那些繁雜的問題瞬間變得淺顯易懂。
同桌抬眸，那深邃而閃亮的瞳仁給予我信心，彌漫在心頭的霧霾被她的話語驅(qū)散，留下一片光亮多彩的世界。
溫情一刻
雨過天晴后的世界總給人一種明媚。坐在媽媽的電瓶車后，紅綠燈處停下。陽光像棉花糖一樣軟軟的，我不禁伸手抓起一把，張開指間，一切好像亮麗了起來。
然然，你看。媽媽轉(zhuǎn)過身抓起我的手臂。沿著媽媽手指的方向，我看到了這溫情的一幕。交警叔叔彎腰攙扶著一位白發(fā)蒼蒼、步履蹣跚的老人，慢慢走在人行道上。交警叔叔一邊環(huán)視著周圍的車輛，一邊不時地轉(zhuǎn)身叮囑老人。當走到馬路的三分之二時，紅燈亮了起來，需要通行的車輛并沒有繼續(xù)通行，這些車主和行人都不約而同地耐心等待老人過馬路。直到老人到了馬路對面的安全地區(qū)，所有車輛才開始通行，交警叔叔囑咐老人一番，才離去。
看著陽光下轉(zhuǎn)身的背影，世界突然更加光亮，迷了人眼。
湮暈無語鳥淺翔，堤岸點點光闌珊。
后記
關(guān)于光的作文2
也許你見過魚在淺底游泳，鷹擊長度空，所以你對回腸感到滿意；也許你聽說過激流和瀑布，岸上巖石的憤怒鼓掌，劍與劍的搏斗，鐵馬的嘶鳴，所以你認為這是豪情和霸氣。也許你也親身經(jīng)歷過野火引發(fā)草原大火的廣闊天空。野性的張揚讓你覺得這是一種傲慢的行為！但是你快速的一瞥忽略了陽光，他們心中的陽光。
這是一種信念，陽光支撐著洶涌澎湃的海浪，是陽光引發(fā)了對藍天白云的向往。也是陽光激發(fā)了自然戰(zhàn)鼓，也是陽光渲染了英雄霸權(quán)的悲壯。正是陽光豐富了野性的無情之美。
這一切都是因為一個信念，陽光。
一棵樹的太陽是一片葉子，因為它是綠色和黃色，黃色和綠色，不斷地變化，不斷地守護，一綠一黃在歲月的薄紗上留下一個微弱的環(huán)。
雨滴陽光是灰塵，因為它是有斑點的，而不是雜七雜八的，它有獨特的智慧，它凝結(jié)水，固化空氣，它隨風飄下，滋潤一顆又一顆的心。
藍天上的陽光是白云，因為它點綴了夢想的天堂，釋放了內(nèi)心的激情。空廣袤的空間油然而生，歡笑著，嘆息著這個世界的悲歡離合，坐著，看著這個世界的愛與悲，酸甜適度地豐富了生命無與倫比的`色彩，淡化了白云。
花朵是陽光下的蜜蜂和蝴蝶，是樹葉下飛翔的精靈。它有著佩戴鮮花和捕捉蝴蝶的深刻感受。蜻蜓悠閑地在水中飛翔�；ㄌ湴炼缓π撸杂杏裰篙p輕地點著花。精靈太輕而不聰明，所以水平空產(chǎn)生蝴蝶飛舞。
因為有陽光，所以在無盡的夜晚，我們等著看太陽另一邊的溫暖，所以我們經(jīng)歷了一個又一個的困境，在努力中遭受了身體上的創(chuàng)傷。在陽光的安慰下，結(jié)痂已經(jīng)脫落，從而增強了身體和意志。
因為有陽光，所以淡淡的雨夜，潮濕的心總是期待一些溫柔和溫暖，所以孤獨的身影在寒光下成長為一條長長的線，一次又一次擺脫噩夢，而我心中的淚水是橫向的！我在陽光的溫柔中找到了寄托，所以我堅定了我的信念。
陽光中的信念，你能看見，我能聽見，我心中的關(guān)懷，成功與失敗之間的溫暖，不氣餒，不妥協(xié)，只是因為陽光中的信念。
關(guān)于光的作文3
安靜的夜，總是那么寂靜無聲，在一間偏僻的小屋子里，只有。一個已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)的孩子，臉色平靜。誰也看不見，在被子下面，被孩子拽得變了形的抱枕。
“刺啦”一聲刺耳的聲音在耳畔回響，突然地睜開雙眼，孩子刷的坐起，警惕的豎起耳朵聽著周圍的動靜，似乎是沒找到聲源，她撫緩了一下心跳，好似再告訴自己只是錯覺罷了，深呼了一口氣，抬手摸了摸頭上的冷汗，似乎在思索著什么，那透徹的眼睛迸射出犀利的光，還有那一絲絲的仇恨的火焰，小手拽緊了床單。
似乎是拽得太緊，感受到從手心傳來的疼痛，女孩松了松手，轉(zhuǎn)頭看了看房門，猶豫了一會兒，還是起身鎖上了房門，脫離了門鎖，女孩抱著疲憊的身子躺倒在床上。
拽了拽被子，把自己裹好縮成了一團，閉上了眼......
可是，沒一會兒，女孩由睜開了眼，有些許迷茫，似乎是睡不著了，她睜大了眼，望著那迷迷糊糊好似在晃動的風鈴，可是，都只是黑影而已。她伸出手來，擺在自己的眼前，瞪大了眼，可還是看不見，天，太黑，女孩失落的'放下。
轉(zhuǎn)頭望了望窗外，不再執(zhí)著于這，窗外，是安安穩(wěn)穩(wěn)的小樹，還有徐徐的晚風，只有偶爾傳來的一兩聲吱吱聲，似鳥鳴，也漸漸聽不清了，那安安靜靜的夜。
女孩朦朦朧朧的雙眼似要閉上，緊皺的眉卻從沒舒展過。
那晚，母親兇狠的模樣，嘴里好似在咒罵什么，聲音很大，可是，卻聽不清了，說了什么呢？
母親拿著菜刀砍著房門，里面，是個六七歲的孩子，她背靠著房門，手腳并用的拼死抵住房門，那惶惶張張的臉上滿是淚珠，緊咬著嘴唇，不發(fā)出一點兒聲響，可身子，卻止不住的顫抖。
母親還在咒罵著，伴隨著一聲粗獷的大喊，刺啦的砍門聲終于停止，接著的卻是兩道聲音的不斷爭吵，女孩無力的坐下，雙手抱膝，放聲大哭，眼角的淚珠不斷的下墜，在木板上濺起小水花，一朵，兩朵......
外面的吵鬧聲似乎停止了，外面的是急沖沖的腳步聲，還有開鎖聲。
房門打開，一名男子焦急的臉色出現(xiàn)一絲驚愕，女孩轉(zhuǎn)臉過去，無力的哭喊，男子迅速抱緊她，任她在懷中哭鬧。
一道黎明的光照到了她的臉上，女孩，醒了，不哭不鬧，她愛極了這微弱的光芒，沒有黑夜時的驚慌恐懼害怕，那道光，和父親開門時一樣，趕走黑暗的第一縷光，是那么溫和。
關(guān)于光的作文4
雷聲已至雨初臨，碎珠凈人魂。
當那觸目驚心的紅色數(shù)字不再增加，當鐘南山院士與防疫人員露出微笑，當雨后清新的空氣盈盈縹緲……
庚子初年的春光已現(xiàn)。
我們沐浴在這片春光下，在家即是貢獻社會。
但我們有沒有在這段時間里實現(xiàn)自己的價值？
十七世紀的歐洲爆發(fā)過一場災難性的瘟疫，人們?nèi)∠烁鞣N舞會出行，都在家足不出戶保證安全。而在那個沒有互聯(lián)網(wǎng)沒有電子產(chǎn)品的年代，被取消了娛樂活動的人們真的就靜下了心來，在房間獨自思考探究真理。許多定理就是在這時候涌現(xiàn)的。也許苦難來臨更能讓人們渴求知識。也許下一個就是我們。
但我們卻與那時的人們不同。我們生活在一個發(fā)展迅速的時代，一個什么都有的無所不能的時代，一個有序中紛雜的時代。就算沒有學校，但聽課不停學，連上網(wǎng)絡知識就在我們眼前，同時也會有各種各樣的誘惑吸引我們?nèi)シ畔聲荆皶r行樂。但樂趣可及時，課程可重播，時間可否挽回？中午的太陽是否有朝陽的迷蒙？
網(wǎng)上學習，不身在教室，身邊沒有熟悉的老師與同學，與往日的`學習氛圍大相徑庭。在校學習，別人的努力我們看得見。在家我們卻迷茫，丟失自己努力的方向。
我不知道其他同學的心理如何，可能會圖一時新鮮認真聽課，而后又碌碌無為；可能會因為網(wǎng)上學習無所約束而放飛自我，消磨時光；可能還會繼續(xù)在校學習時渾渾噩噩的狀態(tài)。
但可能又有人每天聽課，打卡，上傳作業(yè)，抓緊復習，日復一日，堅持不懈。
放棄不難，但堅持一定很酷。
我們是如何一步步落后于人的，自己心里特別清楚，無非是從一點點差距開始的。
我有很多害怕的事，大家都有。怕自己懶，怕自己不努力，怕自己因為當初的懶和不努力而后悔。但我也知道，怕是沒有用的。除改變自己外別無他法。被人拉起來，跟自己站起來是兩碼事。別忘了答應自己要做的事，要去的遠方，無論有多遠有多難，只要心里有了希望就一直向前。同樣是呼吸，但清晨滿懷希望的空氣一定最舒適；同樣是學習，但不負璀璨人生的奮斗一定最值得回味。
當今的危急時刻，每個人都在盡力做好每個人的事。對自己負責就是對社會負責�？箵粢咔槿珖舷乱恍模瑳]有理由止步不前。
就算是長夜暗空也要找到星辰。
滿懷希望就會所向披靡。
關(guān)于光的作文5
擁有陽光你就擁有了溫暖，擁有陽光你就擁有了光明，擁有了陽光你就擁有了希望。
失敗時我們需要陽光溫暖我們那顆寒冷的內(nèi)心；成功時我們需要陽光照亮我們更加高大的形象。并且大自然的萬物無不需要陽光雨露的滋潤。
曾經(jīng)我也疑惑過為什么沒有屬于我自己的陽光。中考失利一下子使陽光萬丈的我跌入無底深淵，我的天空籠罩著層層烏云，揮之不去，面對父母的失望，鄰人的輕視，我無言以對，只能是磕掉門牙往肚子里咽，那是一個漫長的時日，沒有陽光，沒有天空，有的只是無盡的暗日，天空籠罩著令人窒息的'烏云，飄浮不定，空氣中散發(fā)著郁悶的味道，每天我陷入其中，總也擺脫不掉，一種莫名的苦楚讓我欲罷不能，眼淚一次次不爭氣地流下來，俗話說：“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。”也許我應該是最有感觸的，每每這時總會讓人想起南唐后主李煜的那種無奈之情“剪不斷，理還亂”！
“山窮水復疑無路，柳暗花明又一春”，也許真的是天無絕人之路，在我人生最絕望的求學之路上，給我?guī)砹艘粋�轉(zhuǎn)折點，讓我能夠順利地進入一所屬于我的高中生涯的生活。帶著對高中生活的期待與渴望，背上父母準備的滿滿的行李和囑托，我昂首闊步來到高中，進入學校后，她給我第一感覺就是：濃濃的文化氣息，深深的人文情懷。在她的懷抱中我從一個懵懂無知的少年成長為意氣風發(fā)的知識青年，痛苦地脫去了外殼，迎面而來的是屬于我的春天。
為何能有如此改變？我想只有一句能表達我的內(nèi)心感受“問渠哪得清如許？惟有楊光平凡來”。跟大多數(shù)人不一樣，我了解楊光時，并不是在“春晚”上，而是在“星光大道”上，20xx年度的冠軍就是他。當我第一次聽他唱歌時我便被他那天籟的歌聲所折服，那種堅定的眼神與畢生的信念是我感觸很深，當他在第二關(guān)“才藝大比拚”中，模仿各位名人時，那種強烈的惟妙惟肖的藝術(shù)理念讓我無比欽佩，怎么也不會讓人聯(lián)想到他是一位盲人。
身世頗多曲折的他沒有被繁重的生活所壓倒，沒有被世俗的眼光摧折，他用堅定的品格，用不屈不撓的精神完成了一個個常人都很難做到的事情，因此他得到了陽光，所以他感謝陽光：“我成功的標準就是把快樂、溫暖傳遞給我的觀眾，誰又能說我不是真的陽光呢？”
讓我們每一個人都像楊光一樣，去用心靈感受，觸摸陽光。把生命的陽光給與每一個在你身邊的人，讓陽光去溫暖每一個需要他的人，照耀他們不曾光明的心靈，讓我們用陽光般的心態(tài)去追夢！
關(guān)于光的作文6
網(wǎng)絡社交技術(shù)格外發(fā)達的今日痛感新聞層出不窮，員工夜班后自殺，教師因病被開除不治身亡，學生被詐騙而離是一條觸目驚心的痛感，新聞戳中的不僅是人的痛點，更戳破了時代的痛點，這是一個時代的空洞。
新聞無罪，不少人指責這些"痛感新聞"讓人失去對社會的信任，無益于正能量的傳播，但不妨假設一個沒有"痛感新聞”的世界，所有人能看到的都只是正面的、積極的新聞，滿懷信心地認為明天永遠會更好，這將是一個怎樣的世界？美好而充滿勃勃生機？這才是一片虛假與謊言。那些滿屏的積極向上，仁義道德，高風亮節(jié)，都是愚昧天真之人對自己的欺騙，欺騙久了，就麻木了，自然而然地認為世界就是這般充滿希望與美好。這與《1984》中的世界多么相似，一個甘愿被莫須有的敵人而激發(fā)毫無意義的熱血斗志，一個甘愿沉溺于虛假安穩(wěn)而盲目欣喜。
"痛感新聞"才是一個社會更深刻的反映。這個被希望勾勒的社會或許承載了太多人的期許，以致人們不愿相信它有太多的瑕疵。那些深埋于地底或掙扎于夾縫間的、陽光不能照到的陰暗之地，無人注意或使人們下意識的忽略了他到底在萌發(fā)什么樣的種子，也許有一天地表會被張裂開，夾縫也被撐開，那些沾滿泥濘的、見不得光的枝條徹底暴露在人們眼下那時人充滿希冀與信念的人們，在面對希望崩潰信仰倒塌的事實時又該如何自處呢？
"痛感新聞"，痛有什么不好？至少可以證明理智尚在，我們并未麻木。我們對世界有期待，但我們并不盲目。我們尚能感知這個悲喜交雜的世界還有太多說不出的情緒，我還愿意深究，我還在乎，在乎這個世界的本質(zhì)面貌并能接受。大多數(shù)的悲劇——有吶喊，卻鮮有回應。面對"痛感新聞"，會痛，會深究，會理解的我們，才會漸漸明白那些獨自吶喊而無回音的悲劇中人們的真實處境。那些夜深至人不能靜的'時候，那些心底蟲子般喃喃的低語，只有懂得，才能在沉默尚未變?yōu)樗兰徘按蜷_一盞燈，發(fā)出一個回應，挽救一個尚未墜落的星辰。
"痛感新聞"，有痛才深刻。不諳世事的孩子終于成長蛻變，痛過了，明白了，才知道什么是真正的真實，什么難能可貴。
痛感新聞，是一個悲劇的社會。但生活在喜劇社會的人們，總是該要看看他們生活的背面，那些光照不到的地方。
關(guān)于光的作文7
大樹看著葉子悄然地落地；花兒留戀著凋零花瓣的芳香；土墻上暗淡了的那些字畫。一切如白駒過隙，時光飛逝。我坐在開往回家的末班車上，看向窗外，發(fā)現(xiàn)來時開得正好的桂花，似乎在慢慢地凋零。
到家后，首先映入眼簾的便是奶奶頭上那絲絲白發(fā)。怎么才過了一個月，您的頭發(fā)就著急地“染上了顏色”？我的心里既高興又有些憂傷。我叫了一聲“奶奶”。奶奶就高興地說著，看，這是我們家的誰回來了啊！快說說你想吃些啥��？奶奶看你可能餓了，給你做些好吃的？我當然就附和的說著想吃的菜。在廚房里，奶奶很快忙起來了，我也在她身邊打下手。奶奶對我說：“想吃‘綠豆’了吧，已經(jīng)可以摘來炒著吃啦�！痹谖疫�沒上高中時，奶奶地里的綠豆，只有嫩的葉和有著薄薄膜的豆。如今已變成碗中的食物了。
我聽見門外“嗒”“嗒”……的腳步聲，知道是爺爺回來了。我悄悄地走到他身后，輕輕地蒙住了他的眼睛，我看見了他上揚的嘴角，他緩緩地開口：“知道你回來了，但怎么長這么高了，都有爺爺那么高了呀！”我猛地想起，剛剛竟沒踮起腳尖就蒙住了爺爺?shù)难劬�。我心中不禁泛起點點漣漪，像石頭擦過水面，激起了時光，然后飛快地逝去。原來我已經(jīng)不再是那個小孩子了，我長高的同時，時光也在他們臉上刻上了痕跡。門前的梨樹，葉一片一片的落下，家中，充滿了時光匆促的腳步。
我突然憶起那個曾經(jīng)呵護我，教育我的母校，于是便決定前去看望。校門半開半掩著，剛好，我走進去了。沿著操場，我慢慢地來到花臺的長廊，綠苗不再是綠苗，是開過花的枯頭。寫字欄上多了些不認識的名字，但我卻一眼望到了個熟悉的名字。記在腦海中的`一個人——余老師。我一下子走神，想起了他上課時，背微彎，手撐著講桌的樣子，心中飄過一陣酸。隨后，我已經(jīng)走了十五步樓梯，一瞬間，我以為出現(xiàn)了錯覺，我與他相視。他沒了初三時對學生嚴厲的眼神。聽說，教完我們那屆初三，他不再是班主任。
那似水流年的青春，多美��！你看那間教室還有飛揚的粉筆與熟悉的課桌！
回到家，回到母校，回到舊時光，可我卻怎么也留不住那些我想，我念的。塵封的記憶被打開，我悄然地將它定格。
光逝。
關(guān)于光的作文8
月華初上，夜涼如水。我站在窗前，煩悶的思緒飄向墨黑的天空。月亮的光映在我的眸中，冰冷，凄涼。
我悲哀地站在原地，不知所措。成績的嘲諷，老師的批評，課堂的一次又一次尷尬，讓我心生怨念。我慢慢地回到床上，伸手熄滅了臺燈，那最后一縷光芒也暗淡了下去，無邊無際的黑暗中只剩沉默、睡去…….
再次睜開眼睛，我呆滯地坐在床上。昨晚的一切就像是一場夢，醒了很久還是很迷茫。我拉開窗簾，房間內(nèi)瞬間肆意著太陽的光芒。陽光射到我的手臂上，灼熱的刺痛。我凄然笑了笑，隨手拉上窗簾，打開房門，走了出去。
“快來看啊，她開花了！”耳邊回蕩著母親驚喜的叫聲。輕輕嗅聞，鼻尖是一縷悠然的花香。就那樣沁入我渾身上下的細胞，整個人都感到暢快和舒心。我順著香氣，走到陽臺。迎面是明媚的陽光。陽光下，是一株正在盛放的月季。
她驕傲地仰起頭，撐開淡粉的絲綢般柔滑的花瓣。碧綠的葉子圍繞著那綻放的花朵，好似一個高傲的女王，淡黃的花蕾是她的'皇冠，燦爛的金光在她華貴的“衣裙”上跳舞。她笑得高貴而又優(yōu)雅，美麗而又奪目。
我驚訝地看著她，曾經(jīng)，她如同街邊的雜草，灰暗而又渺小。她是那么瘦弱，似乎一陣微風就能將她連根拔起。她纖細的葉子聳拉在干枯的枝上，像是打了敗仗的士兵，有氣無力，無精打采。可是現(xiàn)在，她卻完全不一樣了呀！
我感到疑惑，將目光轉(zhuǎn)向母親。母親恬淡地笑了笑，摸了摸我蓬松的頭發(fā)，溫和地說：“你瞧，這陽光多好。在這樣的陽光下，她怎會不奮力生長？”我似懂非懂的點點頭，伸出手，任由陽光在我的指尖旋轉(zhuǎn)起舞。
陽光照在月季粉嫩的花瓣上，她的葉子像是涂過一層顏料，綠得幽深。她的花瓣一層一層的綻放，唱著贊美春光的歌曲，散發(fā)出令人心曠神怡的芳香。
此時，陽光正好。漫天的金光沖破了黑云的束縛，撞開了我內(nèi)心的枷鎖，驅(qū)散了那片陰霾。我望著月季，好一株堅強的月季！心中的迷茫消失殆盡，我揚起嘴角，對著金紅的太陽點點頭。心若有光，何懼黑暗。
太陽的光芒映在我的心上，溫暖，堅定。漫漫旅途，總會遇上陰霾！不妨露出微笑，沐浴陽光，然后自信地走下去！
輕輕嗅聞，鼻尖是一縷悠然的花香。就那樣沁入我渾身上下的細胞，整個人都感到暢快和舒心。
關(guān)于光的作文9
太陽每天都從東方升起西方落下，每個人都能感受到陽光給我們帶來的溫暖，但是，平心而論真的是每個人能都感受到溫暖了嗎？我想，大家所說感受到的溫暖不過是外在的溫暖罷了，除了外在，有發(fā)自內(nèi)心地感受到溫暖了嗎？
每個人對溫暖的體驗都是不同的，比如說，有的人因為在路上幫助了一個人，為他人做了一件好事，他都會覺得心里溫暖的，因為他心里擁有了陽光；而有的人則認為，今天占了點小便宜或者在路上拾到了錢財，也會感到心里暖洋洋的，跟擁有了陽光似的。所以由于這兩種人的心境不同，他們的收獲也會不同。如果是我，我則會因為我今天在路上幫助了一個人或是做了其他什么好事而感到自己擁有陽光般的溫暖，而不會因為占了點小便宜或拾到錢財而偷樂，這樣的人他們得到或擁有的并非真正意義的溫暖的陽光。
上面提到的是現(xiàn)實生活中人人都曾遇到的情況，作為一個高中生，況且還是一個即將面臨高考的高三學生，在有的人看來，我們高三學生每天都會沉浸在繁忙的學習中，是沒有時間去曬曬太陽、聊聊天的，每天還要為學習煩惱著，所以，也不會感受到陽光有多么溫暖。但是對于有的同學來說，他們是溫暖的，不是外在的，而是內(nèi)心深處深深體會到陽光的溫暖，他們每天都刻苦學習，不會貪玩，每天都在學習上有很大的收獲，到了晚上，躺在床上，回想自己一天的`收獲，今天自己又學會了什么，今天又比昨天多懂了些什么，以前不會的，現(xiàn)在都會了，這時候，你的心里一定是在偷偷地樂吧！而心里也會跟擁抱著陽光一樣溫暖。而有些同學呢，整天無所事事，上課不愛動腦筋，下課自制能力又差，晚上躺在床上也不會想到什么，因為根本就沒有什么值得他們想的，而他們也永遠感受不到在內(nèi)心深處的那種溫暖，也永遠體會不到擁有陽光的那種感覺，在心靈深處是永遠藏著暗無天日的世界。
那些勤奮刻苦的同學，他們不僅現(xiàn)在擁有陽光，而且會永遠擁有它，因為他們知道去追求它，他們是快樂的、幸福的，他們用自己的努力擁有了陽光，擁有了永遠屬于自己的陽光。未來的道路是由自己決定的，該怎么走，自己要把握好，一旦走錯了，再想回頭已是不可能的了。
擁有陽光，楊光可以！擁有陽光，我們更可以！
關(guān)于光的作文10
一日不可無光。
光，其實是個很奇妙的東西，它使我們看見了一些東西，它也賦予了事物應有的色彩。光，給人帶來希望，活力，動力，勇氣。使生活更多姿多彩。臨近夏日，光照的時間也逐漸加長，每日沐浴在陽光下，想想都是件幸福的事。
太陽帶來的不僅是光，還有熱量，曬得我汗流浹背，照得我睜不開眼。其實，有時的日光也是溫和，惹人愛的。比如說，在樹蔭下，幾束日光透過樹葉縫隙灑在地上，光彩耀人缺乏柔和。葉片也被照得翠綠，新鮮得可以擠出水來。因為透過的光不算多，星星點點，沒有絲毫的分布規(guī)律，風一吹過，葉片晃動，這邊暗淡了，那邊又閃爍了，就像一臺暗中操作的閃光燈。日光里還有些“豪華”的金色，想必正是這樣的色彩帶來了溫暖。
白熾燈也有光，顧名思義，這樣光的顏色也略微偏白，它的目的只是為了照明，只有靠近接觸，才會有令人畏懼的溫度。教室里共有六盞日光燈，有的，我們也見證了它的更換，它的壽命固然沒有日光的`時間之久，它也有需要更換的時候。
光帶來的不僅是亮度，溫度，它也帶來了色彩。白光不是純潔的光，它是由七種顏色組合而成：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，而我們的大千世界也是因這七色的拼接，融合而成。沒有光，也只會，剩下一片黑暗，一個伸手不見五指的空間，設想一下，如果整個世界只有黑色，那該如何生活？
隨著科技的進步與發(fā)展，日光也漸漸地利用了起來，太陽能被轉(zhuǎn)化成各種各樣的能量，為我們所用，服務。太陽能計算器，太陽能汽車。太陽能在我們生活中也隨處可見不足為奇。想想家用的太陽能熱水器，就巧妙利用了光的溫度，蓄電池還能將這些白天所獲得的能量儲存起來，隨時可以拿來使用。光也變得不再單純了。
光還是希望，力量。看見了光，就好似看見了希望“陽光總在風雨后”歌中也如此唱到。或許在臨近崩潰的時候，快要放棄的時候，光就能力挽狂瀾。我們只要堅持不懈，勇往直前，總有一天能看見希望。
寫到光的歌也不再少數(shù)：
我逆著光，卻看見那是淚光，那力量 我不想再去抵擋面對希望，逆著光 感覺愛存在的地方一直就在我身旁。 ——《逆光》
green light’s right here 身邊 身邊 ——《綠光》
記得，陽光總在風雨后，成功的秘訣就是不要放棄。
關(guān)于光的作文11
一只藐視人類的老鼠不是好老鼠——只將要死亡的老鼠的遺言。
夜已深了，月光照進屋子里，似乎一切已經(jīng)沉睡。
這真是我們鼠輩活動的最佳時間。
貓？現(xiàn)在還擔心他？咳！他們正陪著主人躺在沙發(fā)上看電視呢，或者是在主人給他們建造的‘安樂窩’中頤養(yǎng)天年呢！再者說了，他們一個個吃得肥頭大耳的，行動笨拙，哪里抓得住我們？
我爺爺，作為上世紀80年代的老鼠，常常感慨萬分：“那時呀，我們老鼠膽小的很，‘膽小如鼠’正是我們的寫照。白天我們不敢出門，怕被貓抓了去��！我和你奶奶談對象時，想見面只有在晚上偷偷摸摸進行，趁人和貓睡熟了再出來，坐在‘大易拉罐’上（后考證原來是盛糧食的大甕）上說2局……唉!”
我爸爸，作為上世紀90年代的老鼠，常常帶領(lǐng)我們憶苦思甜；“那時呀，我們的生活雖然有了好轉(zhuǎn)，不愁溫飽，但我們的食物太單調(diào)了，一年到頭，我們只吃一種食物——谷子。其他的食品，人才剛剛吃上，那能輪到我們老鼠呢？我和你媽媽結(jié)婚時。為了讓食品豐盛一點，我去偷豬肉，差點被人打死，唉！”
聽了爺爺和爸爸的話。我覺得做一只生活在21世紀的老鼠真的好幸福！不是嗎？瞧瞧吧；吃的方便，我們早就不吃谷稻大米了，我們吃火腿腸；住的方面。我們用席夢思做床，用絲綢當被子；用的方面……
這還算不了什么。最重要的，我們有絕對的自由。想到哪里就到哪里。想什么時候玩就什么時候玩……呵呵，神仙也不過如此吧？
現(xiàn)在，我繞過紅木椅，尋找著今晚的目標。
喲，前面有只貓，不怕，我大搖大擺的從他面前扭過，他好像瞟了我一眼，可接著就垂下了他那肥碩的大腦袋，閉目養(yǎng)神呢。
我爬上了餐桌，發(fā)現(xiàn)只有面包什么的'，沒意思，那只能拿過來磨牙。我便去找些葷的。
一塊金黃奪目的東西出現(xiàn)在我的視野中。
雞腿!我飛奔過去，喲，還是熱的呢，我小心的一點兒一點兒地吸著它的香味，好讓人陶醉的香味！當我抱起它的時候，一個按鈕彈了出來。正當我用現(xiàn)代老鼠的思維思考那是什么的時候，“鐺”一個鐵籠掉了下來，將我罩住。
我驚呆了。思維一下子短路了。
籠外出現(xiàn)一張臉，一張人的臉。貼著籠子，但表情模糊的臉……
關(guān)于光的作文12
歲梢寒夜，皎潔的月華，如沸的繁星，除夕的夜，盞盞燈籠懸掛在朱門錢，普照丹色的垂珠聯(lián)瓏，微熱的“光”伴隨燭光的一明一滅“彌漫”。
大年二十九，祖母起了個大早，只見她著牡丹酡紅衫，穆黑闊褲，一支陳舊的檀木簪別再發(fā)髻央，她是燈籠的造物主。
祖母的手藝在小鎮(zhèn)出了名的好，過節(jié)時候，阿伯老嫗成為家中�？�，無不找祖母做燈籠。祖母熱情答應，眼角泛起快樂的魚尾紋。挨家各戶門庭的燈籠與那藝術(shù)工匠做的絲毫不遜。
臘月至，祖母趕早上坊里購幾匹砂紙，屋后灶窯角落里倒飭出三兩竹竿棍，一律倒上紅墨，蘸染出火的顏色。庭院里石板苔旁也頃出紅染料，孩子伙伴們一起在“紅”的河流里嬉戲，濺起“火紅”，十指不沾一點白，連衣也染成燈籠的顏色，又該被各家長輩責怪，祖母柔和地勸，不要緊，讓他們開開心心地鬧吧。
祖母又投入燈籠的制作了，扶著老花鏡，調(diào)節(jié)比例放置竹架，像若設計北京中軸線的工程師講究。捆綁后，蒙上剛繪的砂紙，中間擺上一餅蠟火，燈芯，掛鉤嵌上翠玉流蘇，祖母捻著手指，小心翼翼。精致巧妙的燈籠惹我饞了眼，跑出廳堂上抓疊宣紙，攥把竹架，抹一勺黏膠，制出的燈籠模樣極丑，卻至今被祖母保留。
夜深星闌，庭院熙熙然。除夕這晚，哪怕大人們工作再忙，也應回鄉(xiāng)團聚的.。祖母準備好神龕、香燭，當然還有主角——燈籠。一大家族的人聚集在門庭前，祖母分發(fā)來紅宣紙，宣紙包含所有子孫的姓名，大家在宣紙上附寫來年愿景，投入燈籠底緣，就各自閑聊家常了，亦或是先生們講些行業(yè)情行。我守候在木梯邊，待人們寫完祈愿，村里燃放第一束煙花，祖母以神龕里的燭火點燃燈籠的蠟，搖簽選出今年掛燈籠的幸運兒，若幾人一起中簽，那就比誰眼疾手快了。燈籠掛好后，合家上下在靜穆中虔誠跪拜。廳里的燭火搖曳，紅燈籠裝點出一派歡樂，莊嚴的氛圍。
守歲的夜，燈籠系在床頭，整晚地亮。幼時總在恍惚間入夢，醒來又是新的一歲，新的一年，無論歲歲年年，記憶影片都有盞燈籠伴我身邊。
夢都隨了燭火開花，不知今朝的燈籠見了幾代人的眠？只要愛依舊，人還在，我之心房終留有一扇窗，是燈籠的火花“光”束照射，矢志不渝。
盞盞燈籠懸掛在朱門錢，普照丹色的垂珠聯(lián)瓏
關(guān)于光的作文13
我這樣生在商戶的孩子，凡事總會精打細算，更別提那些慈善事業(yè)，在我心里無異于虧本生意。這樣充斥著銅臭味的環(huán)境里，我意外地發(fā)現(xiàn)了一束光。
那是個垂暮老人，衣衫襤褸，不清楚其家中情況，只知道他是個收廢品的，承包了我們整個小區(qū)的白色垃圾。老人常穿淺棕色的外套，蓬頭垢面，一看便知道跟垃圾掛鉤的那種。他收廢品收得很勤，兩天來二三回，問得鄰居們都厭煩了。他也常到我家問有沒有廢鐵或者不看的雜志，空瓶子也行。這有點像上門乞討似的，令人心中生厭，我也不例外。
初初我還開門，懷揣著尊敬老人的想法畢恭畢敬應著他，后來也厭倦了，干脆直接坐在屋里回他一聲，也懶得開門。到最后，我便和他商議，我家有可回收的廢棄物我就放在樓道里，讓他自己取，這樣他也不用來問了。于是我便換得了一個清靜，只是這棟樓隔音效果不大好，偶爾聽得見樓道里悉悉索索翻東西的聲音。父母常感嘆這老人的辛苦，七老八十還在拾荒的模樣。我不以為然，我?guī)е倘四枪杀P算勁，說那老人賺的肯定比附近收廢品的多，也肯定是帶著不可告人的秘密湊錢。而事實證明，他真的有不可告人的秘密。
我見到了老人的兒子，西裝革履，開豪車。對老人也是孝順，想接他去過好日子。老人不依，鬧得附近沸沸揚揚，大家都知道他有個富兒子卻不愿意靠兒子享福，皆被老人這種精神打動了。那這老人撿破爛的目的，可就耐人尋味了。謎底就在今年的三月植樹節(jié)浮出了水面，被沙吹得寸草不生的那座高山上冒出了許多楊樹苗。植樹節(jié)已經(jīng)少有人過，能種一兩株的人已經(jīng)算是環(huán)保標兵。
原以為這么大一片，是個團體組織種的，再怎么想，也沒人會想到就是那個在樓道間撿垃圾的邋遢老頭種的。只是那幾日里，我散步時�？匆娔巧缴嫌袀�人影在動，不知忙活些什么。人影沒有了后，就發(fā)現(xiàn)山上多了四五十株樹苗。后來聽說那是撿破爛的老人種的`，所有人都詫異到無以復加的地步。似乎嫌這扔給大伙的驚雷還不夠，老人做出更讓人詫異的事。他揣著十幾年含辛茹苦掙來的血汗錢去給附近的困難戶蓋屋頂，一蓋便是三家。寫到這里，我心中已經(jīng)暗怪老人家許多次了。在別人看來，他是無私奉獻，在我看來就有些傻了。但我不介意學學他這樣的傻，人生嘛，總要任性幾回才不枉活的。
老人是照進這個滿是銅臭味城市的光，刺破了眾人一直以來的自私。他舍不得花兒女的錢來做他的事情，也許他心底里就驕傲得不愿意任何人幫助。他的大愛是無私的，他是照進整個社會的光束，正能量的老人。
關(guān)于光的作文14
你曾懼怕過黑暗嗎？在那一刻你是否會期待著有一束光照進那冰冷刺骨的黑暗，每個人在歲月的長河中都會有迷茫且看不到光的時候，如果你一直背對著陽光那么你將只會看到黑暗。
也許經(jīng)歷過絕望無措才能明白，原來每天初升的太陽那么重要。太陽帶給我們的不止是光亮的溫暖的，更是可以代表世界上任何一種積極向上的永不放棄的心態(tài)。每個正處在迷茫絕望時期的人們，總會因為某個人某件事而找到屬于自己的光，畢竟太陽總會如約而至。
我曾在自己的人生生涯中遇到過一個充滿陽光的人，他是我在一段非常艱辛的歲月里的一束光。他的單純是我在這個原本就紛亂的世界里見過的最美好的東西，在金錢面前他依然保持著一顆純真的心不被眼前的利益所迷惑，他總愛說“人與人之間應該多一份信任”，面對這個未知的世界他總是會告訴我世界是美好的是值得我們?nèi)釔鄣模倳谑艿絺Φ臅r候拼盡全力的對這個世界說“我可以，我不會被打倒”，在自己的工作中他總說“臺上一鞠躬直到生命最后一分鐘”，在自己所熱愛的職業(yè)上他從來都不會放棄并且要求自己做到最好，面對別人的嘲諷與不屑他選擇了沉默，用自己的努力驚艷了所有人。看到這樣一個幾乎完美的他，我又有什么理由被眼前的困難所打敗呢？于是我決定朝著光走去，哪怕這條路不被所有人看好但我依舊熱愛就不會放棄，也是時候該重新看看初升的太陽了。
最近在一個平臺上看到了一個為生活打拼的00后女孩，她每天都在工地上上班，有很多人不理解這么小為什么不去上學，要去做連同齡男生都不愿意去干的工作。我其實特別能理解她，我認為她是對的如果讀書這條路走不了為什么不去嘗試一下其他的呢？盡管很苦很累但看著她每天臉上洋溢著的笑容，總覺得并沒有什么不好的。這個世界有太多的`偏見，為什么一定要在別人認為是對的事情上面走別人的路呢？看著她每天為了自己為了未來而奮斗的樣子，也不知不覺成為了特別的光，她身上所具備的這樣一種精神是值得我們?nèi)W習的，面對困難與偏見依舊選擇堅持努力的生活，無形中激勵著我們不管遇到什么困難與磨難努力微笑面對這個世界總不會錯，這樣的她何嘗不是初升的太陽呢？只要是太陽又怎么會不發(fā)光呢？
光，我將他定義為一種力量，一種突如其來的力量。他會影響你哪怕一分鐘或是一輩子，目前依舊處于迷茫的人，請?zhí)ь^看一看頭頂?shù)年柟馑恢倍荚凇?/p>
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