描寫的小學(xué)生作文[精華10篇]
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。
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描寫的小學(xué)生作文 篇1
我們村的杏樹，槐樹、梧桐樹和柿子樹上有一種小蟲，我們管它叫“露猴兒”。它可是一種害蟲兒，專門吃樹葉。平時，它藏在自己做的像小房子一樣的繭子里，繭子外面枯裹著一兩片卷曲的枯葉，不仔細看。還真認不出它呢。它有了這樣的“偽裝”，就容易避過鳥雀的捕食.而“蒙混過關(guān)”，“安然無恙”。它的繭子頭尾有兩個小孔兒，朝上的孔里有一根很細很細的'絲掛在樹上，或順粉細絲垂掛下來，隨風(fēng)擺動，像打秋千一樣。怪不得它還有一個“吊死鬼兒”的別稱，多么名副其實��！等它餓了的時候，就沿著細絲爬上去吃樹葉，常會把滿樹的葉子啃咬得殘缺不全。甚至光禿禿的，致使林果受災(zāi)減產(chǎn)。人們恨透了它。我發(fā)現(xiàn)“露猴兒”有時候也把頭和胸亮出來，用看不清楚的小腳在樹卜慢慢爬著，可它的肚子還躲在繭子里。它好像走到哪里，也舍不得自己的小房子，總是背在身上。要是它碰著了什么，立即就把頭縮回繭子里。
有一回，我從樹上摘下幾個“露猴兒”，把它扒出來一看。它已經(jīng)變成小蛹子啦。它的身子長長的，圓圓的，胖胖的，還一扭一動的。它的后背上的一面是黑的，肚子底下的一面是紫紅的。長得真丑！想到這里，就把這幾個“小壞蛋”扔給了那只紅雞冠的大公雞。大公雞跳過來，一口就把它吞下肚去。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我們的校園是個美麗的地方，不僅人美，樹也美花也美，就連小草也美的綠油油的。所以我們這里一年四季洋溢美麗的景色。
春天我們的校園鮮花盛開，松柏長出了新的細針，柳樹抽出新的枝葉，學(xué)生們朗朗的讀書聲給美麗的校園增添了幾分美麗。
夏天雖然炎熱，但是柳樹和松柏已經(jīng)長滿了綠葉，我們坐在樹下喝著冰涼可口的水，感到無比爽快��！
到了秋天，整個校園滿是豐收的喜悅，你看那葡萄架上的葡萄像一個氣得發(fā)紫的小娃娃，正一個一個的脫離媽媽的.擁抱，你再看櫻桃樹上，早已經(jīng)碩果累累，一個個櫻桃爭奇斗艷，一個比一個大，一個比一個紅，使我們口水直流三千尺啊！
一到冬天，所有動物都休眠了，植物也不例外，但是只有松柏仍然高聳著針葉，好像要和冬天決斗一樣你看他挺著身子，像一個威武的戰(zhàn)士，而松葉就是他的武器，看著你毅然的挺立，我不禁敬佩三分。
還有下雨時，全校都變得野了起來，有的辮起了褲腿，有的走過去，有的跳了過去，還有的直接就跑了過去啊……
我們的校園很美吧有時間一定要來呀！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
旺蒼繞城有一條美麗的河——東河，東河的水清澈得能看見水底小石子兒的花紋河灘上有各種各樣的鵝卵石，我們常到這里玩沙，用石子兒壘城堡，或者幾個人比賽打漂漂石。河邊的望月堤上，各種各樣的樹郁郁蔥蔥，人們常在這里散步、鍛煉身體。每當夜幕時分，堤上的燈全亮了，我常常在這里滑滑板。
每天上學(xué)，我走在東河邊的望月堤上，昕河水唱著歡快的歌；每天放學(xué)，我走在東河邊的望月堤上，看白鷺在水面自由地滑翔。就這樣，一天天，一年年，我漸漸長成了一名三年級的學(xué)生。
你可能會問： “你咋這么喜歡東河？”告訴你，東河前幾年可不是這樣，河邊沒有這條綠絲帶，沿河雜草叢生，垃圾到處都是。夏天，蒼蠅飛舞，臭氣熏天。晚上，黑漆漆的，連車也得繞路而過。更可怕的`是，旺蒼城里很多污水直接排向河里，水面常浮起一層白色泡沫，河邊是各種垃圾。近兩年，東河變了，河邊埋了排水管，建了綠化帶，這兒成了人們休閑的樂園。遺憾的是，近段時間，我發(fā)現(xiàn)河灘上時不時會有一些食品袋，望月堤上一些花草被人折斷……
想想從前，看看今天，我多么希望旺蒼人能守護這片樂園，多走一步把食品袋放進垃圾箱，多繞一步別踩疼了小草；我多么希望東河水更清，東河水更甜呀！
流露出小作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
天空中的彩云散了，那炫目的一刻依然留在頭腦中，耐人回想；口中含著一口苦茶，茶在慢慢消融，而口中卻留下沁人心脾的余香。生活中的點點滴滴都在腦中留下片刻的記憶，在心中留下陣陣余香。
秋風(fēng)吹過，一片片燦黃的落葉凋零而下，聽到那落地的聲響了嗎？那是大地奏出的輕快的樂曲，在每個人的回憶中蕩漾，“清風(fēng)徐來，水波不興”，但余音未了，它早已回蕩在人們的心中。
生活也如樂曲，如清波，時時發(fā)出陣陣余香，裝點著平素的心空。
在萬千多變的世界中，唯有愛是人們心靈的支柱；在千千萬萬的愛中，唯有母愛總能讓人有溫馨而甜蜜的回憶。冰心的《紙船——寄母親》無不寄托著對母親的'思念與懷念，那真切的愛，讓我明白了母愛的偉大。在成長的港灣，我聞到了母愛的余香。
陽春三月，繁花似錦，每每這時，我家那個小小的后院里的花便都開了，有紫紅的紫羅蘭、嫩黃的迎春花，有時還從繁花嫩葉中冒出一兩朵不知名的小野花，讓后院更多了些自由與生機。
這時，我與媽媽便時常去后院修剪花草，澆水培土，偶爾也幫忙拔拔野草。但正應(yīng)如那句話“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，每年野花野草都會如期而至，有時比特地種植的花草還要茂盛，于是媽媽便也不除去，總在那時摘下幾朵小小的花夾在我的書中，給我回憶。以前，我總嫌花兒在書中干皺后不再有生命，不再美麗，而在我離開家到高淳來上初中后，我明白了，那是醇醇的母愛留下的余香，圍繞在我的身邊。
現(xiàn)在，當我翻開那夾滿小花的書本后，總能想到母親對我的種種好，心中涌起陣陣激流，同時，陣陣花香好似又繚繞在鼻尖。
母愛的余香讓我醉了！
描寫的小學(xué)生作文 篇5
社區(qū)花園里有許多桂花樹。桂花樹的主干上有麻褐色的斑點。它的樹枝又細又多。它的'葉子是綠色的，邊緣是鋸齒狀的。八月滿是金花，花香隨風(fēng)飄蕩。這種香味讓人放松和快樂。
我喜歡秋天芬芳的桂花樹，我也喜歡桂花樹的精神，一年四季傲然挺立在蔥郁的綠色中，不怕冬天的月份，風(fēng)雨。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
秋天來了！秋天來了！秋姑娘帶著涼意和溫柔，還有一盒五彩繽紛的顏料，悄悄地來到了人間。
秋姑娘來到花園里，各種花兒競相開放，爭奇斗艷。菊花仙子傲霜怒放，紅如火，粉如霞，黃如金，白如雪……一枝枝、一簇簇，各有各的風(fēng)采。桂花姑娘在一夜秋風(fēng)后也欣然怒放，一朵朵米粒般大小的花兒毫不吝嗇地向人們送上它們的清香。走在桂花樹間，賞花的人們?nèi)滩蛔〕磷碓谶@馥郁的芳香中。牽�；ㄒ膊桓适救酰粥粥�，嘀嘀嗒，吹起了紫色的小喇叭。
秋姑娘來到果園里，果實娃娃們笑著向秋姑娘打招呼。金子似的鴨梨把樹枝壓彎了，你擠我碰爭著讓人們?nèi)ゲ烧灰淮К撎尥傅钠咸言陉柟獾?照射下閃著五彩的光，就像仙女們遺落在人間的寶石，真令人垂涎欲滴。
秋姑娘走進廣闊的田野，金燦燦的谷子彎著腰，好像在說：“我已經(jīng)成熟了，可以收割了。”高粱漲紅了臉，像一個羞答答的小姑娘；棉花也迫不及待地展開了雪白的臉頰；茄子穿上了紫色的大長袍，紫得發(fā)亮，真是誘人；胖胖的冬瓜穿起了淡綠色的衣裳，躺在草叢里懶洋洋地曬太陽；還有白菜、蘿卜、豆角……
我愛美麗的秋天！我愛這豐收的秋天！
描寫的小學(xué)生作文 篇7
有一天，我和媽媽在院子里玩。我看到鄰居家的小孩用兩個一次性杯子和毛線做了一個像聽筒一樣的玩具。我也想玩，媽媽把那個玩具借過來。我無意中發(fā)現(xiàn)聲音可以從一個杯子里傳到另一個杯子里。
我回家也做了一個。我把毛線彎曲，在中間放一個障礙物，就聽不見聲音了。把毛線拉直，把障礙物清除，就可以聽見聲音。
這是為什么？毛線怎么可以傳聲音呢？我想，可能是毛線振動傳聲吧！如果毛線彎曲或者碰到障礙物，就會干擾到毛線振動，所以聽不到聲音。這和電話線的.傳聲原理有相似之處。只是電話線用的是電磁波，這個利用的是聲波。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
我最愛見著喜鵲了，大概是它會給我?guī)硇┖眠\吧。我看過喜鵲的模樣，其實沒有一點看頭，黑背，黑頭，黑尾巴，白肚，白斑，黃嘴巴。如果把這些不成器的東西和在一起，自然是不會怎樣的'。
天空是那樣的灰暗啊，可遠處現(xiàn)出幾具身影;那好像是喜鵲的呢?一陣傷人的風(fēng)刮拂過我的面頰，隨著那對喜鵲的幻想一起飛走了。
小時侯，還未成熟，就有對喜鵲獨特的愛，原以為它會帶給我許多常人沒有的能力，可這種幻想已陪我度過多少年華，而我任癡癡地在等待，這是不是信念。
每當長空一度，鵲音四橫。我便一如既往的跑出門外，環(huán)顧這美麗的天空，去尋找它。
我愛喜鵲是天生的吧，不然我怎么會有這種深情呢?
描寫的小學(xué)生作文 篇9
今天早上3時30分我就起床了，因為我要看日出。
我穿好衣服等待著太陽的升起，天邊都是黑云，只看見東方的璀璨明珠，慢慢地，太陽的光芒越來越亮，越來越光彩照人了，就像一幅金燦燦的圖畫鋪在天空中，它把天空映紅了，江面映紅了，整個世界就像被紅色包圍了!終于，太陽升起來了，只見千萬道金光從黑云后面猛然噴射出來，眼前頓覺一亮，原來黑乎乎的天空，立刻變成了鮮明的.蔚藍色。就在這一瞬間，天空全亮了。
看著這日出，我被驚呆了，我心里想著：這么美麗的日出，還有世界那種景色能與之相比呢?
描寫的小學(xué)生作文 篇10
大年初一，我和舅舅、舅媽、爸爸、媽媽、表姐一起去參觀舅舅念過書、也是外公教過書的地方。我們首先去爬舅舅小時候打過柴賣的山頭，游覽舅舅小時候挑過石頭賣的石場，然后再去看舅舅小時候念過書的學(xué)校，最后去參觀舅舅小時候賣過柴、賣過石頭的工廠(現(xiàn)在叫電白水泥廠)。
聽舅舅說，他小時候生活非常艱苦。學(xué)校和家不在同一個鎮(zhèn)，當時家里貧窮，沒有自行車，回家要走15公里多的路，只好每個星期天和外公回家一次，每次回去還要挑一擔(dān)柴回去給外婆，然后又從家里挑一擔(dān)紅薯和大米回到學(xué)校。在學(xué)校下課以后，還要常常上山打柴或挑石頭賣。當時那里的.路非常難走，挑一擔(dān)柴到工廠賣，要走一個多小時的山路。每擔(dān)柴才賣四毛錢，每擔(dān)石頭才賣三毛錢。回來以后又經(jīng)常沒飯吃，只能吃從家里帶來的紅薯。每次干活回來盡管很累了，還要在煤油燈下做完當天的功課才能睡覺。
當時聽了舅舅的話，我感動得快要流淚了。我真佩服我的另舅，他那么堅強、那么勇敢、那么勤勞、那么刻苦。我認為我的舅舅是一個非常偉大、非常了不起的人。聽媽媽說，我舅舅從小就很慌事，很有愛心，愛幫助別人、關(guān)心別人。在小時候念書時雖然條件很差，但成績總是全班第一。后來，恢復(fù)高考以后，他在我們家鄉(xiāng)是第一個考上重點大學(xué)的�，F(xiàn)在他有了自己比較好的事業(yè)。聽媽媽說了這些話以后，我就決定以我舅舅為榜樣，珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，不怕苦，不怕累，刻苦學(xué)習(xí)，爭取做一個優(yōu)秀的學(xué)生。
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