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五年級(jí)日記

時(shí)間:2023-10-19 10:58:03 日記大全 我要投稿

(優(yōu)秀)五年級(jí)日記9篇

  時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,我相信大家都是有收獲的,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)日記9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu)秀)五年級(jí)日記9篇

五年級(jí)日記 篇1

  夏日的午后,驟然下起了瓢潑大雨,挾著雨傘出門,沒(méi)成想眨眼雨就停了,順著泥濘的小徑,走進(jìn)大南山雨后的荔林,仿佛置身于清馨淡雅的山水畫間。

  盛夏的陽(yáng)光穿透密密的.樹葉,班班駁駁地撒在仿佛沉睡中的荔枝林間,伴著雨后的陽(yáng)光,成群結(jié)隊(duì)嬉戲的蜻蜓,在茂密的荔林間自由飛翔,恍如優(yōu)雅地跳著歡快的舞蹈,靜靜的湖面上倒映出蒼翠如染的荔林,偶爾有調(diào)皮的魚兒躍動(dòng)著漣漪在平坦如鏡子般的湖面蕩起一圈圈銀色的光環(huán),湖的遠(yuǎn)處,漂浮著層層淡色的水霧,仿佛如海市蜃樓一般,飄飄然然、若隱若現(xiàn)的農(nóng)舍前,幾個(gè)身穿蓑衣、頭戴斗笠的農(nóng)夫,更平添了幾分幽遠(yuǎn)、幾分祥和……

  呼吸著清新的空氣,漫步于青山碧水之間,心中,又多了一份對(duì)深圳的眷戀。

五年級(jí)日記 篇2

  它有這清澈的湖泊,有著碧綠的小河,有著多姿的荷花,有著多彩的生活,在哪里,你可以體會(huì)到田園的風(fēng)情,山野的熏陶,土地媽媽的關(guān)愛(ài),藍(lán)天爸爸的懷抱。它就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——山東.滕州。

  陽(yáng)春三月,春風(fēng)送來(lái)涼絲絲,甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息,田野上那無(wú)限明媚的春,把小河打扮得更加妖嬈,岸邊的小草不知什麼時(shí)候偷偷的從土地里鉆出來(lái),在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng),草地在陽(yáng)光下像一塊碧綠色的絨毯。微風(fēng)吹過(guò),水面上當(dāng)起了一道道波紋,映在水里的青山綠樹一會(huì)兒擴(kuò)大,一會(huì)兒縮小,一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒散開,像調(diào)皮的魚兒在那里游動(dòng)。

  這時(shí),我不禁要感嘆道家鄉(xiāng)的春天,春光明媚,春景無(wú)邊,萬(wàn)紫千紅,美不勝收。

  夏天到來(lái)的時(shí)候,數(shù)水中嬌兒——荷花最耀眼了,荷葉擠擠的,象一個(gè)個(gè)碧綠的`大圓盤,又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的,把赤面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃;ǖ牡撞堪字蟹壕G,上部粉中透紅,好像一位含羞的少女遮著面紗,輕輕走來(lái),陽(yáng)光灑在蕩漾的河面上,泛起萬(wàn)點(diǎn)金光,像一顆顆晶瑩的小星,頑皮的向人們泛著眼睛。

  多美麗的家鄉(xiāng)啊!不管什麼時(shí)候,不管身在何處,我都會(huì)深愛(ài)著我的家鄉(xiāng),我為有這么一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)而感到驕傲和自豪!

五年級(jí)日記 篇3

  《青鳥》是比利時(shí)文學(xué)家莫里斯·梅特林克的杰出作品。這是一部童話劇,原文為法語(yǔ)。

  這本書通過(guò)兩個(gè)小孩子尋找青鳥,走過(guò)種種坎坷幫助別人的經(jīng)歷,為我們揭示了一個(gè)道理——真正的幸福并不藏身于某個(gè)遙遠(yuǎn)的童話般的地方,它就藏身于我們身邊,藏身于日常生活里,但卻需要智慧和眼光去發(fā)現(xiàn)它;幸福也不是一旦找到就能永久占有的結(jié)果,而是一種不斷找尋的過(guò)程;我們永遠(yuǎn)不能找到“幸福本身”,但在此過(guò)程中,如果我們能夠開啟自己的眼睛,領(lǐng)悟內(nèi)在生活的'法則,就可以發(fā)現(xiàn)生活中的種種幸福。

  兩個(gè)小主人公在尋找青鳥的過(guò)程中,真真實(shí)實(shí)體驗(yàn)到了在給別人幸福的時(shí)候,自己也就接近了幸福。親愛(ài)的“光”沒(méi)有直接告訴他們什么,但她教會(huì)了他們善良、熱情與慷慨,就是給他們指明了通向幸福的道路。

  咱們每個(gè)人的幸福,都只能自己去尋找,咱們必須忍受無(wú)盡的痛苦,經(jīng)歷無(wú)數(shù)令人心碎的失望,才會(huì)最終明白:欣賞我們的思想和心靈周圍的那些簡(jiǎn)單完美的快樂(lè),就是幸福的真諦。

五年級(jí)日記 篇4

  我喜歡陽(yáng)光燦爛的春天,喜歡驕陽(yáng)似火的夏天。喜歡微風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,喜歡白雪飄飄的冬天。但是我還是最喜歡春天,特別是那春天的春雨。

  隨著幾滴雨的響聲,一場(chǎng)演奏就開始了!芭尽币坏斡晁湓诹巳~子上,“啪!啪!啪!”又有幾滴雨落在了葉子上。

  滴滴答答……丁丁冬冬……,所有的樹木,樹木的樹丫和葉子;所有的`房子,房子的屋頂和窗戶;所有的小草,小草上下左右擺動(dòng),多是演奏的樂(lè)器。

  春雨能滋潤(rùn)萬(wàn)物,俗話說(shuō):雨水連綿是豐年,農(nóng)民不用力耕田。雨水對(duì)糧食非常重要。

  你看,雨水下到小草上,小草在給雨水致敬,好像在說(shuō):“謝謝你春雨,我快渴死了!

  你看,雨水下到花朵上,花朵在給雨水舞蹈,好像在說(shuō):“謝謝你春雨,讓我開的更艷!

  你看,雨水下到樹木上,樹木在沖雨水點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“謝謝你春雨,讓我更綠!

  我愛(ài)春雨。

五年級(jí)日記 篇5

  每天,母親都有干不完的家務(wù)活,他要做的事情太多了!她要給衣服洗澡、給我做飯、給家具、地面洗臉,還要給我當(dāng)家教,她太累了!今日我要幫母親做些事情,讓母親歇一歇!

  首先,我想到我可以幫母親給碗筷洗澡,說(shuō)干就干!我戴上圍裙來(lái)到廚房,開始刷碗!我一邊哼著小曲兒,一邊拿起碗筷洗了起來(lái)。突然,手一滑,一個(gè)盤子立刻象魚一樣滑落下來(lái),差點(diǎn)粉身碎骨!幸好它落到了水里,是水的.浮力救了它的命! 母親怕我打碎盤子,所以叫我去拖地。我唱起了“左三圈,右三圈”的歌,“左拖拖、右拖拖,上上下下放個(gè)臭屁,我拖我拖,拖拖拖拖……”拖著拖著,我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。我撿起蝸牛放在了花壇里。接著我繼續(xù)拖地,好累呀,終于拖完了,可是我發(fā)現(xiàn)地面像個(gè)花貓的臉兒,怎么還是臟兮兮的呢?

  通過(guò)幫母親做家務(wù),我懂得了家務(wù)活也很不好干,很累人,母親平時(shí)一定很累!今后,我還要多幫母親干活,減輕母親的負(fù)擔(dān)!

五年級(jí)日記 篇6

  我沒(méi)有保持,再一次撲打翅膀,玩兒命往上飛,但還是再一次掉落上去。

  昨天的天氣尤其好,輝煌,萬(wàn)里無(wú)云,我拍著翅膀,飛出鳥窩看到了一座座拔地而起、相隔一直的深谷。我如一支利箭飛了過(guò)來(lái),用余黨捉住小魚,往上一扔一口把它吃掉,美美的攝食一頓。它們部分像背著草筐的老小,是要去采紫芝草藥嗎?部分像捧著鮮花的少年姑娘,是要驅(qū)逐遠(yuǎn)路而來(lái)的主人嗎?還部分像座導(dǎo)彈,是要飛往高空嗎?而他家座落正在最高的山峰上,這座山峰突破云霄,被云煙所突圍,猶如傳聞?dòng)虚L(zhǎng)生沒(méi)有死藥的瑤池仙境正常的俏麗、崇高。我是一只剛剛剛剛死亡的小鷹。

  我往下爬升,望見一條明澈見底的河流,它靜如一面明鏡,讓楊柳能梳頭本人的頭發(fā)。我深信,我定然能飛上地面的,通過(guò)有數(shù)次的摔倒,有數(shù)次的飛起,我終究學(xué)會(huì)了航行!皡纭钡囊宦暎惺裁簇浬テ屏撕用娴膶?kù)o,我細(xì)心一看,本來(lái)是一條淘氣的,望見了小魚,貪心的本色流顯露來(lái),為了制裁它,我決議把它吃掉。但至多飛得比先前高了小半。。我使勁地?fù)浯蛑岚,身材匆匆分開了天空,但升到兩米高的`時(shí)分,我就掉落上去,摔了個(gè)仰面朝天,唉喲!痛死了。

  這就是我困難的,風(fēng)趣的成出息程。我睜睜眼睛,望著這微妙的社會(huì),深呼吸著鮮活的氣氛,想看看這一度無(wú)邊無(wú)際、微妙非常的社會(huì)究竟長(zhǎng)怎么辦的?

  過(guò)了多少天,我的時(shí)機(jī)來(lái)了,我的嫩翅長(zhǎng)出了棕色的翎毛,視野也沒(méi)有再依稀。

五年級(jí)日記 篇7

  3月16日天氣晴

  我拿到的是四季豆與小番茄的種子,現(xiàn)在,我要在自己家的陽(yáng)臺(tái)上給它們開辟一個(gè)溫暖的窩。

  首先,是拔草。泡沫箱以荒廢多時(shí),到處雜草橫生,想要清理干凈,可真是不容易。雜草的生命力十分頑強(qiáng),大多都是小鳥送上來(lái)的。密密麻麻,像瀑布一樣從盆內(nèi)飛瀉出來(lái),織成了綠綠的厚簾子。別看它們小,不起眼,長(zhǎng)得可扎實(shí)了。矮小的,使一點(diǎn)力,要是粗壯的,可能勒得你青筋爆出,也不一定拔得出來(lái)。最可惡的是小苗,矮矮的藏在叢中,太短了,抓也抓不住,別提多費(fèi)勁了。我東一拔,西一抓,累得滿頭大汗,“樹林”漸漸被砍伐光了,泥土裸露了出來(lái),黝黑黝黑的。

  接著,是翻土。由于常久不管,土地硬邦邦的,也是件煩心事。但一想到小苗們綠油油的長(zhǎng)了出來(lái),我就渾身充滿了干勁,頓時(shí)有恢復(fù)了神氣。一耙子下去,硬硬的泥居然毫發(fā)無(wú)損。敲著敲著,我突然有了妙招。將水澆進(jìn)去,泥土濕潤(rùn)了,不就松開了嗎?我提來(lái)一壺水,“嘩”的一澆,頓時(shí),干旱的土地得到了雨水澆灌,漸漸地恢復(fù)了原樣。這樣一來(lái)就輕松了許多,我三下五除二,就將土鏟得像平頭一樣,溜溜的。

  最后,是播種。之前的處理得當(dāng),播種自然就易如反掌了。挖好坑,放好種,輕輕地填上,還細(xì)心地插上了每個(gè)植物的小標(biāo)簽。將種子埋進(jìn)土中的那一刻,滿心的喜悅都躍上了心頭,喜滋滋的,滿足的,期盼著第一棵種子的`萌發(fā),期盼著第一對(duì)子葉的展開,期待著第一個(gè)果實(shí)的成熟……想著想著,我的腦海里仿佛出現(xiàn)了秋天那果實(shí)累累的景象,那種感受,哎,是多么的幸福美好!

  種子種下了,伴著我的希望,伴著我的遐想,伴著我一起成長(zhǎng)。

五年級(jí)日記 篇8

  今天早上同學(xué)端著一盆花進(jìn)來(lái)了,我看著像一個(gè)小喇叭似的花,心想:這是什么花,開的這樣艷?

  不一會(huì)兒,張老師向我們介紹說(shuō)這種花——朱頂紅。它花期很短,請(qǐng)同學(xué)們注意觀察。我仔細(xì)觀察著這盆朱頂紅,只有一朵花完全開放了,中間紫色的花蕊像幾個(gè)小棒槌。花朵鮮艷奪目,花瓣柔中帶著剛強(qiáng),花邊向外翻著。這樣一朵花被好似蔥管的莛支撐著,有種搖搖欲墜的感覺(jué)。和這朵花住在一起的“妹妹”就比它晚“出生”幾天,這個(gè)花苞含羞待放,好像一個(gè)含羞的少女,遲遲不肯向人們展現(xiàn)它的'容顏。朱頂紅的葉子和水仙相似,不過(guò)比她顯得青翠欲滴、粗實(shí)。瞧!這里又抽出一根青莛,青莛的頂上還孕育著綻放幾個(gè)“小寶寶”,正等待出生呢!

  只過(guò)了一天,我還在想著那盆朱頂紅,走進(jìn)教室,呵!一天不見,這盆花發(fā)生了巨大的變化。那位花姐姐比以前成熟了許多,而且花蕊中又長(zhǎng)出了一個(gè)雌蕊,也許是天氣漸漸變熱的緣故吧,花蕊總想涼快涼快,它從自己身體的一側(cè)拉開了一條拉鎖,把紫外衣脫掉了,透出了里面黃色的T恤衫。而那位矜持的花妹妹也耐不住寂寞,透出了自己美麗的容顏,好似在和自己的姐姐比美。我又看了看其他的,葉子沒(méi)有什么變化,還是那樣的綠,只是綠的有些深沉;而那個(gè)孕育著“小寶寶”的花苞更加飽脹了,花莛也長(zhǎng)高了許多,我好似已經(jīng)聽到了那些“小寶寶”們“我要長(zhǎng)大、我要長(zhǎng)大!”的叫喊聲。這時(shí),朱頂紅的花香也比以前濃,香了很多,淡淡的,那樣的醉人。

  我愛(ài)那朱頂紅迷人的芳香,花的紅、艷,葉的青、綠,更愛(ài)她那頑強(qiáng)、積極向上的精神!

五年級(jí)日記 篇9

  晚上,爸爸帶我去金太子牛排館吃飯,我們美美的飽餐了一頓之后,爸爸便帶我去逛超市。超市里,熱熱鬧鬧的,里面的東西真是玲瑯滿目。買了要買的東西,天色也暗了下來(lái),該回家了。

  走出商店,外面擠滿了人,雖然還不能說(shuō)是人山人海,咦?他們?cè)诳词裁囱?一聽,原?lái)只是一個(gè)主持人在吹噓自己的牛奶怎樣好。這些人真大驚小怪,無(wú)聊的廣告也要看。

  我剛要上車,忽然,主持人說(shuō):“我們請(qǐng)來(lái)了世界級(jí)魔術(shù)師的徒弟,請(qǐng)大家欣賞精彩的魔術(shù)!币宦犚娔g(shù),我急忙向人群跑去,我最喜歡魔術(shù),既然是世界級(jí)魔術(shù)師的徒弟,那一定很了不得。我靈巧的從大人們的.空隙間擠進(jìn)去,喲,把頭發(fā)弄亂了,沒(méi)關(guān)系,我總算擠到前面來(lái)了!

  隨著大家的掌聲,魔術(shù)師跨著自信的腳步走了上來(lái),還捧著一大箱道具盒。其中有步、有長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子、一本書,還有一個(gè)紙袋?梢哉f(shuō)是要有什么有什么。魔術(shù)師拿出一根桿子,一吹,一把紅色的小小的傘在桿子上“嚓”的打開了,魔術(shù)師從桿上取回傘,扔在一旁。又拿了一根白色的桿子,給大家看沒(méi)有什么特別,他又朝桿上一吹,又是一把紅色的傘撐開了。這會(huì)兒大家都呆住了,他是怎么做到的呢?為什么桿上會(huì)撐開傘呢?一連串的問(wèn)題在腦中浮出來(lái)。最令我感興趣的是把一根點(diǎn)燃的竹竿變出了一枝玫瑰花。

  那么快就結(jié)束了,還有的話真想就這么一直看下去。

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