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肩膀優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的肩膀優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
肩膀優(yōu)秀作文1
溫暖的肩膀可以讓你依賴，可以讓你安心。
題記
幼時(shí)，我總愛(ài)坐在爸爸的肩頭，去聞桃花初綻的清香，去聆聽(tīng)樹(shù)枝上的輕啼。在童年，爸爸的肩膀給了我許多快樂(lè)。
長(zhǎng)大了，便喜歡自己探索、玩耍，不再依賴爸爸的肩膀，也逐漸淡忘了爸爸肩膀給予我的感受。
今日，又是寒冬。大雪紛飛，寒氣肆意，天地朧霧紗，毫無(wú)往日的繁華。還記得前一年的這天，我又一次感受了爸爸溫暖的肩膀
清晰地記得那天下午，窗外銀裝素裹，那純潔落在草木上，一許婉約，幾分悲涼。我隨著同學(xué)去玩雪時(shí)，并未注意路面的'薄冰，不慎滑倒，一下跌坐在地上，被幾個(gè)同學(xué)攙進(jìn)了教室。不久腳踝便腫了起來(lái)，疼痛難耐。我聯(lián)系了爸爸，他知道后連忙趕往學(xué)校�？粗职殖霈F(xiàn)在門口，內(nèi)心的恐懼宛若一縷紅塵，風(fēng)吹，便散。
走了一段路后，爸爸的面頰渲染一抹緋紅，額前的幾縷碎發(fā)被汗水浸濕，有些疲憊。漫漫長(zhǎng)路，雪細(xì)細(xì)碎碎的打在臉上，如刀割一般，但那寬大而溫暖的肩膀，使我忘卻一切疼痛，內(nèi)心只留下美好與溫暖。
天邊幾許墨藍(lán)，星眸璀璨。離家還有兩三里，我觀望路邊，兩旁佇立著一排排被雪掩蓋花瓣的臘梅，被幾零璀璨的星光映襯得格外絢爛奪目。
我有些恍惚，不知不覺(jué)間便靠在爸爸的肩膀上沉沉睡去。睜眼，已是天明之時(shí)
時(shí)光，會(huì)帶走很多。大雪，會(huì)抹去記憶。但帶不走那份溫暖。
溫暖，好似摩天大廈，而那堅(jiān)實(shí)的地基，便是愛(ài)。正是因?yàn)橛辛四欠轃o(wú)私的愛(ài)，才有了那溫暖的肩膀。
肩膀優(yōu)秀作文2
父愛(ài)似春風(fēng)和煦，溫潤(rùn)一岸青柳；父愛(ài)如巍峨的山脈，遮擋一陣寒風(fēng)。
暮春，椿樹(shù)舉著皓月，散發(fā)著醉人的清香，那香氣宛若溫醇的美酒，在舌尖蕩漾，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，回味無(wú)窮。
驀然回首，發(fā)覺(jué)父親在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我跑來(lái)。他那笨拙的身影，顯得多了幾分蕭瑟，不服輸?shù)南胍Φ募铀�，變快，可身體卻力不從心。
見(jiàn)你氣喘吁吁的跑到我的跟前，左手用力的耷拉在我的肩膀上，右手笑著捋了捋額前被汗水浸潤(rùn)的頭發(fā)，蹣跚的向家走去。
低頭，望著你的肩膀，才發(fā)現(xiàn)，它居然沒(méi)有了兒時(shí)記憶中的高大巍峨，恰似一株耄耋的苦楝樹(shù)，枯黃的葉子在風(fēng)中頑強(qiáng)的搖曳。恍惚間，眼前一片朦朧，仿佛又回到了那個(gè)天真無(wú)邪的年代。
我總是崇拜的望著父親的肩膀，兒時(shí)的心中，父親的肩膀總是寬大的，是無(wú)所不能的。
憶得那年深秋，自幼頑皮的我笑嘻嘻的在武當(dāng)山的石階上，肆意的蹦跳著�！俺Ｔ诤舆呑�，哪有不濕鞋�！敝宦�(tīng)“咔嚓”一聲，從石階上飛躍而下的我已經(jīng)抱著紅腫的腳踝，癱坐在地上哭泣。
父親沒(méi)有抱怨，只是柔聲著哭啼的我，緩緩的背著扭傷腳踝的我，沉穩(wěn)的踏下3194級(jí)青石階，向山走去。
他宛如路邊無(wú)名的.野花，散發(fā)清香，又如常見(jiàn)的桌椅，任人倚靠卻毫無(wú)怨言，更恰似冬日里溫暖厚實(shí)的衣服，為我們遮風(fēng)擋雨而甘愿受苦。
所有畫(huà)面在我停下時(shí)消散，一種酸楚霎時(shí)涌入我的鼻尖，望著父親的肩膀，我想哭，但我知道，記憶中的肩膀，永遠(yuǎn)也回不來(lái)了，但心中那副肩負(fù)著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)募绨騾s在心中長(zhǎng)存。
道旁的椿樹(shù)依舊，沁心的香氣隨風(fēng)飄揚(yáng)，恰似父親的肩膀，溫暖而厚實(shí)。
無(wú)論歲月多么的無(wú)情摧殘，但在我心中，永遠(yuǎn)的堅(jiān)信，那背負(fù)著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)募绨�，是最溫暖的�?/p>
肩膀優(yōu)秀作文3
父親，永遠(yuǎn)是嚴(yán)厲的代名詞，但他的嚴(yán)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止對(duì)我們品德的熏陶，它是愛(ài)的體現(xiàn)，足以與母愛(ài)相媲美!
當(dāng)我們而是嗷嗷待哺時(shí)，誰(shuí)說(shuō)只有母親能夠使我們喜笑顏開(kāi)，父親會(huì)借給我們那溫暖、寬厚的肩膀，這時(shí)的父親早已沉浸在愛(ài)的氛圍中，什麼“將孩子好好教育成人，嚴(yán)加管教”早已拋之腦后，他眼角的皺紋便夾帶愛(ài)的.喜悅。
當(dāng)我們步入少年時(shí)期時(shí)，對(duì)社會(huì)的不了解而懵懂時(shí)，總愛(ài)與父親談心，因?yàn)槟鞘怯仔〉男撵`總以為父親無(wú)所不知，父親便會(huì)以他那寬厚的肩膀詮釋一切，如此莊重，他所說(shuō)的每一句話正如泰山壓頂，重重地壓在我的心上，這時(shí)的母親也只是關(guān)愛(ài)的代名詞罷了!
當(dāng)我們走近成長(zhǎng)的高潮時(shí)期——青春期時(shí)，與父親的接觸愈來(lái)愈少，直至屈指可數(shù)時(shí)，我們應(yīng)該自問(wèn)，是否忽略了父親對(duì)我們的愛(ài)，青春期的叛逆期時(shí)會(huì)誤解父親，遇到問(wèn)題也只會(huì)冷落了父親，他也只是在一旁默默地，深怕會(huì)打破“久違”的寂靜。但委屈時(shí)，父親會(huì)第一時(shí)間迎上來(lái)化解我們內(nèi)心深處的傷痛，甚至毫不吝嗇地將它那寬厚的肩膀擋在我們前面。
甚至到后來(lái)，我們會(huì)因工作或瑣屑的事情向父母發(fā)脾氣，母親會(huì)為我們化解，而父親只能用他那“寬厚”的肩膀來(lái)掩飾內(nèi)心的空曠。我們一天天長(zhǎng)大，父親卻為我們一天天縮小，我們甚至無(wú)法感受到執(zhí)拗阻礙到父子(女)之間“朦朧”的愛(ài)。我深信以后的我會(huì)遇到類似的困難，但在我心中：
父親是山，而我就是山上的樹(shù);父親是海，而我則是水中的魚(yú);父親用它那寬厚的肩膀?yàn)槲覔躏L(fēng)遮雨，父親也用他那深沉而又立意深刻的話語(yǔ)為我的未來(lái)做鋪墊。
我，永遠(yuǎn)愛(ài)著父親!
肩膀優(yōu)秀作文4
成長(zhǎng)路上，坎坷走來(lái)已有十幾個(gè)年頭。不敢輕言自己歷過(guò)幾多暴風(fēng)驟雨，卻知些人情冷暖。而在回憶中最鮮活的，不是什么成功的喜悅，失敗的苦澀，而是那一路默默陪伴我的肩膀。它們總在角落里輕聲對(duì)我說(shuō)：“別怕了，有我在�！�
它們總從不同的'方式陪伴在我身邊�；蚴浅练�(wěn)若山的身影，或是朋友溫潺似水的勸慰；或是疲倦歸家路上獨(dú)獨(dú)為我點(diǎn)亮的如豆燈火，或是處于人情冷暖間僅僅為我敞開(kāi)的溫暖懷抱如斯溫暖卻不露聲色，如斯深厚卻終歸無(wú)聲。它的存在像是春雨，涓涓流淌潤(rùn)人心脾卻乘夜而來(lái)，不留下點(diǎn)滴痕跡叫你發(fā)覺(jué)，卻總解你于焦頭爛額瑣事煩擾之中。
它們的存在是如何隱秘以叫人會(huì)輕易無(wú)視而過(guò)。我也曾這般，只知終日望天哀嘆知音難尋，溫暖易逝，唱著自怨自艾孤獨(dú)寥落的陳調(diào)，卻忘掉了是誰(shuí)于沉默處守候著我，是誰(shuí)曾向我伸出堅(jiān)定的手。直至一日，我拎包不經(jīng)意間回望，卻意外撞見(jiàn)寡言的父親投向我的目光，那目光無(wú)聲卻深情，如海般闊大卻終歸沉寂，那是燈火闌珊處卻有人為你消得人憔悴的無(wú)悔，那是雨打芭蕉伊人衣帶漸寬卻不改的堅(jiān)定。
我頓時(shí)醒悟，我慶幸我醒悟的時(shí)候尚早，不會(huì)落個(gè)無(wú)處報(bào)寸草心的悔恨，趁青春尚未散場(chǎng)，那些陪伴我一路走來(lái)的'人尚都安在，請(qǐng)讓我竭盡一生的深情回頭與你相望，然后快步上前，輕輕擁住你，用我稚嫩卻堅(jiān)定的聲音向你許諾：我會(huì)長(zhǎng)大為你們所能依靠的肩膀，我會(huì)像你們?cè)鴮?duì)我做的那般，于你們年華老去走路不便時(shí)扶你前行，于你們牙齒掉光前為你們細(xì)心烹飪每一份佳肴；我會(huì)于狂風(fēng)暴雨之中亦如你對(duì)我那般伸出堅(jiān)定的手，我會(huì)輕聲寬慰你為你撫平心傷，我會(huì)為你披荊斬棘助你前行無(wú)礙。如此，可好？
肩膀優(yōu)秀作文5
那天早上，洗漱完畢后，和往常一樣去晨讀。
天公不作美，下起了雨，不過(guò)還好，我?guī)Я藗恪伍_(kāi)傘正準(zhǔn)備去教室，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“同學(xué)，我可以和你共用一把傘嗎？”我遲疑了一下，說(shuō)：“當(dāng)然可以。”我和這個(gè)同學(xué)素不相識(shí)，但我還是決定幫幫她，因?yàn)槲艺J(rèn)為誰(shuí)都有遇到困難的時(shí)候。
這把傘似乎有些小，我發(fā)現(xiàn)我們都只可以遮到一半。我想：傘是我的，她只是一個(gè)陌生人，憑什么我要為了她而把我自己弄濕�。课覒�(yīng)該把傘移過(guò)來(lái)點(diǎn)。我正準(zhǔn)備那樣做，可又覺(jué)得，那樣我是不是太自私了呢？我怎么可以一點(diǎn)都不為他人著想呢？看著她穿的那么薄，要是濕了一定會(huì)感冒的，所以我最終打消了這個(gè)念頭。
在這把小花雨傘下，有兩個(gè)女孩正同步向前走著。慢慢的，撐傘的女孩正悄悄地把傘往另一邊移。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)女孩正是我，我不知道我是怎么有自私變得這樣的，不過(guò)我覺(jué)得這樣做或許才是對(duì)的。
“到了，謝謝你。噢，天哪你的衣服都濕了，你沒(méi)事吧，你其實(shí)也不必這樣做的`�！彼@叫道�！皼](méi)事的，你去吧，不然會(huì)遲到的�！闭f(shuō)完我便轉(zhuǎn)身走了，我不想讓她感到內(nèi)疚。到了教室，我脫下我的濕衣服，看著那濕了的半邊衣服，我突然感覺(jué)，我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)了。
那天，我感到特別快樂(lè)，以為我以真心對(duì)待了一個(gè)素不相識(shí)的人。
肩膀優(yōu)秀作文6
不是每一天都那么美好，但每一天都有一些美好的東西存在。——題記
寒冬，大雪紛飛。路旁那幾棵張牙舞爪的枯樹(shù)正颯颯作響。校外，雪足足積了有一尺厚，打在身上就成了水，白茫茫的。
我坐在教室中，乞求的往窗外眺望，希望爺爺能像別的家長(zhǎng)一樣上樓接我，頭仰望著黯然的天空，心中十分的不安。
過(guò)一會(huì)，全班幾乎都走了，只留下失望的我，心里有說(shuō)不出的甘苦。正當(dāng)我快要絕望時(shí)，一雙嬌嫩？的手撫過(guò)我焦急發(fā)熱的額頭，憐憫的說(shuō)“怎么還沒(méi)有回家？”
我心中一驚，慌忙的扭頭一看，校長(zhǎng)正站在我的背后。于是我嗚咽著說(shuō)“我爺爺估計(jì)沒(méi)聽(tīng)到廣播，沒(méi)有上來(lái)接我�！薄霸瓉�(lái)就這點(diǎn)小事呀！那我把你送出去好了！”
聽(tīng)到此話，我有些不知所措，因?yàn)樽屝ｉL(zhǎng)把我這個(gè)平平常常，普通的不能再普通的中等學(xué)生送出去？這不太可能，但看到外面的鵝毛大雪，再不安也要答應(yīng)，于是我就乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這是我第一次打量著校長(zhǎng)，一頭奔放飄逸的`長(zhǎng)發(fā)，足以讓繁花落盡的嫩如白玉的臉，婀娜身影舉著一把荷花般的傘，整個(gè)人奪人心魄，若含丹。
剛和校長(zhǎng)站在一起就感到一絲幽香如精靈般飛入我的鼻中，原來(lái)校長(zhǎng)是花香滿衣的呀！可這傘的空間有限啊，所以到了室外的地方校長(zhǎng)就不由自主的將傘靠向心情復(fù)雜的我，好不容易才到了校門口，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，校長(zhǎng)的衣服有一半都濕透了，這時(shí)她仍然巧笑嫣然。
那一刻，我局促的站著，抿著唇，永遠(yuǎn)記住傘外的肩膀。
肩膀優(yōu)秀作文7
肩膀，擔(dān)起理想。肩膀，扛起責(zé)任。肩膀，擔(dān)起的是一生。
學(xué)生稚嫩的肩膀，擔(dān)起的是理想。理想是成功的階梯，沒(méi)有了理想，就等于鳥(niǎo)兒失去了雙翼，無(wú)法在藍(lán)天飛翔。我們肩上擔(dān)著的是對(duì)未來(lái)的幻想和憧憬，正因?yàn)閾?dān)起了理想，我們才去努力、奮斗。
父母結(jié)實(shí)的肩膀，扛起的是責(zé)任，肩膀上的傷痕，正訴說(shuō)著它的滄桑、經(jīng)歷。父母為了我們，肩上擔(dān)起過(guò)多少重?fù)?dān)，被壓彎的肩膀說(shuō)明了一切。在人生這條路上，父母為我們付出的比我們付出的還多，這些都是責(zé)任，都是對(duì)我們的期盼�，F(xiàn)在我們?cè)谠趺磳?duì)待這雙肩膀，無(wú)視，頹廢還是勤奮、刻苦，長(zhǎng)大后，我們?cè)趺磳?duì)待這雙肩膀，為我們承載了許多責(zé)任的肩膀冷漠，視而不見(jiàn)，還是關(guān)心，用愛(ài)體貼，父母的肩膀扛起的責(zé)任，他們無(wú)怨，不計(jì)回報(bào)，真心真意。
老師學(xué)生的肩頭擔(dān)起的是學(xué)生的.一生，圣堂生，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。老師肩膀是下垂的，不知道曾有多少苦難，重任在肩，時(shí)光飛逝，被壓過(guò)的地方仍凹凸不平。我們是祖國(guó)的花朵，老師是甘露滋潤(rùn)著我們。老師是明燈，在黑暗中，為我們指的道路；老師是路牌，為我們指引前方的道路；老師是陽(yáng)光，賦予我們新的動(dòng)力。
造物主，你在創(chuàng)造人的時(shí)候，不忘給他們加上一雙肩膀，你加上去，肯定有你的意義，是為了讓人擔(dān)起責(zé)任，擔(dān)起理想，擔(dān)起一生，讓人在惡劣的環(huán)境中生存，在他們面對(duì)困難時(shí)不忘自己的肩膀。
肩膀，多美的一件藝術(shù)品，它承載起了一切。
肩膀優(yōu)秀作文8
總會(huì)有一次流淚，讓我們瞬間長(zhǎng)大。
——題記
陽(yáng)春三月，颯爽微涼。湖岸邊，蟲(chóng)草相伴，蜂蝶縈繞。
我，偎在一塊青磚上，欣賞著夕陽(yáng)西下，聆聽(tīng)這無(wú)人的清歡。目光掃到遠(yuǎn)處背包的男子，他不時(shí)捏捏肩膀，步子有些艱難。近了近了，這步履蹣跚的人竟是父親。
父親笑意盈盈向我走來(lái)，遞上水杯：“渴了吧，爸給你灌了熱水�！蔽龅奶欤~上卻布滿汗珠。我接過(guò)水杯，站起身，替父親卸下背包，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)——背包沉得出乎我的意料。每次出游，父親總獨(dú)自背包，我從不知這背包竟如此沉重！他不停地錘著肩，我望著父親的肩膀，驀然想起了什么……
昨晚，父親帶我在古鎮(zhèn)街頭漫步，白墻青瓦，古樸典雅，彌漫著藝術(shù)氣息。突然，前方鼓鑼大作，恍若在空中撒下一張巨網(wǎng)，將我的耳朵俘虜，我立刻飛奔過(guò)去。我嚷著要看，可個(gè)子太小，父親就將我放到肩上�！斑�是看不見(jiàn)�！彼謱⑽遗e過(guò)頭頂。戲結(jié)束了，父親才吃力地放下我。我笑靨如花地一路蹦跳，從未想過(guò)：為滿足我，父親的肩膀承受了多大重力！
“爸爸，你的肩膀是舉我造成的吧？”父親撫摸著我的.頭說(shuō)：“傻丫頭，爸是年紀(jì)大了，怎會(huì)是你造成的�！焙鋈婚g，一種酸楚涌滿心間：“爸爸，我給你捏捏。”說(shuō)著，便來(lái)到他身后，目光卻被白發(fā)吸引。我怔怔地立著，從不知父親何時(shí)有了這么多白發(fā)，瞬間，眼淚似麥田里竄出的野草，朦朧了我的視線……
世上最美好的東西往往不需刻意尋找、傾聽(tīng)或觸碰，用心便可以感受到。
在流年的罅隙中，是父親的肩膀讓我瞬間長(zhǎng)大，讓我在淚水中體味到幸福就在我身邊。
肩膀優(yōu)秀作文9
昨天是星期五，馬老師給我們同學(xué)上了一堂教育課。內(nèi)容是孝敬老人。我也很想為家里人做些什么。我在腦海里想呀想。給奶奶捶捶肩膀吧。
剛好今天是星期天，奶奶做在沙發(fā)上，我說(shuō)奶奶我給您捶捶肩吧？說(shuō)完，我就‘咚咚’的捶起來(lái)。
“謝謝！”奶奶非常慈祥地說(shuō)著，樂(lè)得我心里熱乎乎的。奶奶平時(shí)說(shuō)可不是這樣的。
“我再給您多捶幾下！”接著，我又問(wèn)，奶奶，您最喜歡誰(shuí)呀？當(dāng)然是媛媛呀！
聽(tīng)了奶奶的話，我心里美滋滋的，比剛才還要高興，就用足氣力，繼續(xù)捶著奶奶的'肩膀。
媛媛的手勁兒可不小啊，氣力也比以前大多了。奶奶說(shuō)。奶奶常給我吃點(diǎn)心，年糕，餅干，有個(gè)好奶奶我是多么幸福啊！
老站著捶，腿都有點(diǎn)麻了，雙手也有點(diǎn)酸�？晌胰匀粍蓬^十足，“咚咚”地捶著奶奶的肩。捶著捶著，奶奶肩膀上的肌肉松軟多了。
我看了看奶奶的肩膀，只見(jiàn)上面布滿了皺紋，不知奶奶怎么會(huì)有這么多皺紋。
“真舒服！”奶奶貓著腰，高興的說(shuō)著。
這時(shí)，爺爺從外面回來(lái)，他看見(jiàn)我在給奶奶捶肩，高興的說(shuō)：“真讓人感動(dòng)��！”
你給奶奶捶肩膀，“我謝謝你了！”爺爺邊說(shuō)邊打開(kāi)冰箱，給我拿了根冰棍。我邊吃冰棍邊說(shuō)：“爺爺，我給您揉揉肩膀吧？”爺爺親切地說(shuō)：行�。�
于是，我就給爺爺也捶起了肩膀。
新疆烏魯木齊烏魯木齊縣新疆，額敏縣，
肩膀優(yōu)秀作文10
成長(zhǎng)的歲月總是充滿著愛(ài)，于是想到父親，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，想到父親那肩膀上愛(ài)的童年瑣事。
記得小時(shí)候，我可喜歡坐在肩上看風(fēng)景，因?yàn)楦赣H高大強(qiáng)壯，坐在上面能看到不一樣的景色，給我一種安全感，放眼望去，所有景色盡收我的眼底。好大的山川，被云霧籠罩著;多多花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，五顏六色，讓我看得應(yīng)接不暇。
記得還有一次，我和爸爸去動(dòng)物園看雜技表演，那里人山人海，要不是有父親保護(hù)著我，我早就成肉餅了!被人擠來(lái)擠去本來(lái)就讓我生氣了。因?yàn)槲姨�，只能看�?jiàn)動(dòng)物的腳，我那在眼里不停打轉(zhuǎn)的'淚水一下子泉涌般流了下來(lái)，大聲哇哇哭了。父親看見(jiàn)我哭了，十分著急，慌忙的把我架在了肩上，安慰我。我看見(jiàn)了動(dòng)物那滑稽有趣的表演十分高興，拍手叫好。我第一次感到父親的高大。
上五年級(jí)時(shí)，我沒(méi)考好，被同學(xué)們嘲笑，被同學(xué)們欺負(fù)，我回到家一下子撲倒父親懷中，心里十分難受，大聲哭喊，父親愣住了，又反應(yīng)過(guò)來(lái)將頭輕輕撫到他的肩上，感到十分溫暖，心里漸漸平靜。感到父親那寬厚、堅(jiān)實(shí)、天塌下來(lái)也頂?shù)米〉募绨�，我從父親那肩膀中獲取了無(wú)限力量。
也許，多年以后，我長(zhǎng)大了，也會(huì)有父親那堅(jiān)實(shí)的肩膀，給人帶來(lái)溫暖，而父親會(huì)老，會(huì)長(zhǎng)出白頭發(fā)，以前那厚實(shí)的肩膀會(huì)沒(méi)有，身子虛弱了，只有那單薄的肩膀。我會(huì)和父親肩并肩，扶著他的肩，讓他也感受一下那寬厚的肩膀，讓他也感受到當(dāng)時(shí)他對(duì)我肩膀上的愛(ài)。
肩膀優(yōu)秀作文11
在社會(huì)生活中，每個(gè)人都有自己的肩膀，都肩負(fù)著自己的責(zé)任。我們家三口人的肩膀上也承擔(dān)著各自的責(zé)任。
爸爸是個(gè)電焊工，工作條件很艱苦，原來(lái)白白的臉龐，現(xiàn)在已經(jīng)差不多和鍋底一樣黑了，手和腳經(jīng)常被電焊燒傷。雖然工作很累，但他從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閭�(gè)人或家里的.事耽誤了工作，他對(duì)工作從來(lái)都是精益求精。爸爸寬厚有力的肩膀上承擔(dān)的是全家生活的重?fù)?dān)，他是全家的頂梁柱。
媽媽每天不光是上班工作，回到家里還要作家務(wù)，打理全家的生活，不但要照顧好全家的日常生活，而且還要為家里的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃操心費(fèi)力。無(wú)論家里的活有多累，媽媽從來(lái)沒(méi)有抱怨，從不叫苦叫累。媽媽瘦弱的肩膀上承擔(dān)著的是操持家力的重?fù)?dān)，她是全家大廈堅(jiān)強(qiáng)的柱石。
我目前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，每天的在校學(xué)習(xí)很緊張，回到家里還要完成沒(méi)完沒(méi)了的家庭作業(yè)，還有無(wú)休止的練習(xí)冊(cè)，每天晚上都要熬到很晚才休息。好在爸爸媽媽為我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我安心學(xué)習(xí)，使我弱小細(xì)嫩的肩膀在承擔(dān)考試升學(xué)重?fù)?dān)時(shí)，雖累也甜。我是全家的希望和未來(lái)。
我們一家三口人的肩膀所承擔(dān)的重?fù)?dān)雖有所不同，但是共同的目標(biāo)都是為了讓我們的家庭生活更加美好，更加富裕，使我這棵希望之樹(shù)能夠健康成長(zhǎng)，成為未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的棟梁。
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