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痕跡優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-18 17:15:18 優(yōu)秀作文 我要投稿

痕跡優(yōu)秀作文[共15篇]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的痕跡優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

痕跡優(yōu)秀作文[共15篇]

痕跡優(yōu)秀作文1

  人生的路上總會(huì)留下或深或淺的痕跡,這些痕跡或被歲月?lián)崞;或刻骨銘心,揮不去,拭不掉。

  初三下學(xué)期是一段艱辛的歷程,它將決定你是否能跨入高中這個(gè)門檻。在那幾個(gè)月里,我們不停地奮斗沖刺。

  我想起了那夜夜的挑燈苦讀,我將自己埋于題海,我會(huì)為前幾次?嫉氖《鴳n郁;我會(huì)為那眼花繚亂的題目而慌了手腳;我會(huì)為無盡的題目而厭倦。可那有怎么樣呢?不管多苦多累,這都是人生的必經(jīng)之路。

  中考結(jié)束后,我既欣喜又憂慮。果然,我終究還是考砸了。當(dāng)我知道成績的那一剎,我只是強(qiáng)顏歡笑,后來,我終究大哭了一場。

  我回想起了那些斗志昂揚(yáng)的日子,而那些日子終將成為過去,褪去光輝,變成淡淡的痕跡。而那中考的失利終將成為傷痕烙在心上。

  暑假的那兩個(gè)月,我一直沉浸在傷痕中。每每想起,心底便一片苦澀。而開學(xué)后的新生活終將讓我面對現(xiàn)實(shí),我逐漸融入高中生活,融入學(xué)習(xí)生活,我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和成績中逐漸撫平舊時(shí)的傷痕。

  痕跡或許會(huì)歷經(jīng)歲月不腐,而有些痕跡終將會(huì)被歲月?lián)崞健N覀儾槐貓?zhí)著于過去,執(zhí)著于那些痕跡,它只是在走過的路上留下淺淺一筆,它只是一段生活的結(jié)束,而我們終將面對新的開始。

  走在沙灘上,身后總會(huì)留下足跡,而那些足跡也會(huì)被海浪撫平,而那些海浪觸及不到的地方。那便是我們重譜未來樂章的地方。我們不必執(zhí)著于過去,那些痕跡終將成為痕跡,在心上留下淺淺一筆,讓你的心靈愈漸強(qiáng)大,為未來更好的奮斗。

  高中的那段日子,每每回頭望去來時(shí)的`路,那一道道痕跡印在路上,夕陽照得它們格外醒目,有的早已被歲月的風(fēng)沙撫平。正是那來的痕跡,讓我更好的面對未來,那些痕跡不必種在心中耿耿于懷,那只是我們走過那條路后留下的標(biāo)記,也為日后的生活留下的標(biāo)記供我們參考,讓我們銘記失敗的經(jīng)驗(yàn)。

  歲月斑駁了時(shí)光,我望著身后那片布滿痕跡的路,大步走向遠(yuǎn)方……

痕跡優(yōu)秀作文2

  人成長的過程中總會(huì)遇到許多事情,就像在沙灘上走路時(shí)留下的足跡,只不過有時(shí)深,有時(shí)淺罷了。

  今天,天氣寒冷,還有些小雨,讓人感到很不舒服。一抬頭,看到書桌上的一張照片,照片中的人笑得很開心,思緒一下子就到了一年前。

  一年前的某天,天剛亮,我就醒了,從床上下來,看向窗外:太陽露出了笑臉,光從白云后面跑了出來,落到了大地上,一片金光。讓我感到更開心了。為什么會(huì)更開心呢?因?yàn)榻裉焓俏疑!我火急火燎的跑下樓,看到爸媽在廚房正做著早飯,我悄悄地走到他們的后面,大喊一聲:“媽!”媽媽立刻轉(zhuǎn)過身來,顯然是被我嚇了一跳,爸爸也轉(zhuǎn)了過來,媽媽說:“怎么回事,剛才嚇到我了,一驚一乍的!蔽覒阎诖男那檎f:“爸媽,今天是什么日子啊!”爸媽想了一會(huì)兒,然后媽媽拍了下手說:“母親節(jié)!你是不是要給媽媽驚喜”我心里不禁一陣無語,說:“母親節(jié)還早呢!”“哦!眿寢尣唤腵嘆了口氣,“那我不知道。”說完還搖了搖頭,旁邊的爸爸更是一早就搖了搖頭,我的心里不禁感到一陣失望。

  吃完早飯,我就出去散步了,打電話給我的朋友,卻一個(gè)都不接,要不然就是不知道今天是我的生日。路上我都在生悶氣,心想:“哼,一個(gè)都不記得我的生日,真是太生氣了”我今天又去外面玩了一圈,發(fā)泄了自己的怨氣才回家的。

  一開門,我卻被眼前的情景驚呆了:桌上放著生日蛋糕,我的朋友們站在桌子周圍,手里抱著禮物,而父母則站在桌子前,笑著朝我伸出了手。我一時(shí)竟不知該說些什么了,只知道我全身都暖洋洋的,不知道是不是被太陽曬的。而合照也是在那時(shí)留下的。

  望著合照,全身依舊感到暖和,已沒有了之前不舒服的感覺了,我想這種溫暖就是歲月留下的痕跡吧。

痕跡優(yōu)秀作文3

  “這道題是31+······”我們的數(shù)學(xué)老師——林老師,又在一刻不停地講解這道易錯(cuò)的難題了!而我們也在臺下不厭其煩地聽著,心里溫暖極了!之所以溫暖,是因?yàn)槲覟槲矣袀(gè)這樣的老師而驕傲!她曾經(jīng)說過:“我最喜歡干的事,就是給學(xué)生上課!”你說這樣的老師能不好嗎?

  有一次,我生病了,不得不請假在家里休息,所以落了三天課。等病好轉(zhuǎn)后,我依舊堅(jiān)持來上課。剛到教室門口,一個(gè)熟悉的身影匆匆跑到我身旁,原來是林老師。她俯下身子,貼著我的'肩膀,親切地說:“力菲,今天來啦!感覺身體好點(diǎn)了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“好多了!”林老師嘴角微微上揚(yáng),笑了,笑得比花還燦爛,她又說:“你病的這幾天落了好多課,這天的課間操,你先別下去,去我辦公室補(bǔ)課!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。林老師還是那樣笑笑,回到了辦公室。

  到了課間操時(shí)間,我?guī)е鴶?shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)本、筆記本,來到數(shù)學(xué)辦公室。林老師讓我坐在她旁邊的小桌子上。她首先給我講了我落下課程的知識點(diǎn),我站在林老師身旁,一會(huì)兒看看林老師,一會(huì)兒點(diǎn)頭,而林老師用手指著每道題,不時(shí)地用筆在數(shù)學(xué)書上圈點(diǎn)批畫,認(rèn)真細(xì)心地講解每一道題。隨后,又讓我坐在旁邊的桌以上,把練習(xí)題做了,不會(huì)地問她。我點(diǎn)點(diǎn)頭,敬佩之心油然而生?捎幸坏李}實(shí)在難懂,老師給我講了兩次,我也沒大聽懂,連我自己都放棄了自己,而林老師沒有,她依舊給我講了第三次,第四次,直到我弄明白為止。走出辦公室,翻了翻數(shù)學(xué)書,上面記著林老師給我寫的筆記,看著那一行行密密麻麻的字,我不禁熱淚盈眶。

  看著那數(shù)學(xué)書上的痕跡,我不禁感嘆道:“教師,一個(gè)多么令人敬佩的職業(yè)。林老師,一個(gè)令人敬佩的好老師!

痕跡優(yōu)秀作文4

  上次回鄉(xiāng),一到村口便覺得空蕩蕩的。走了幾步,突然被白光晃了眼,凝神細(xì)看,才發(fā)現(xiàn)一個(gè)慘白的木樁。

  我飛也似的奔回老屋,樹呢?被砍了。被誰砍的?不知道。什么時(shí)候砍的?昨兒半夜。

  我木然無語,慢慢踱回村口,俯身輕撫木樁,木頭般僵硬地癱坐在一旁的野草上。

  散在地上的樹枝樹葉仍有翠意,兒時(shí)的我便是在層層疊疊的綠葉下乘涼的。那是,一片西瓜,我就可以在老樹下呆一整天。一大塊西瓜,一半進(jìn)了肚子,一半糊在了嘴上漏到了地上。老樹不會(huì)介意我弄臟它的.地盤,自有螞蟻清理。陽光從樹縫中鉆出,我便饒有興致地看螞蟻在搖曳的光斑下奔忙,然后在葉片間的沙沙聲中沉沉睡去。

  如今,零星的殘枝殘葉并不足以支持我的回憶。伐樹人帶走了大部分的枝葉,何嘗不是帶走了我的回憶?每一枝,每一葉都是我童年的痕啊。

  我還記得那老樹樹干仰望而不可及的高聳,兩人合抱的粗壯。我曾熱衷于抓知了,用自制的黏膠,隨手拾的木棒,卻從未成功,黏膠都粘在了老樹上。老樹每每只是晃晃葉子,“沙沙”地同我嬉笑一番。我也會(huì)在樹干上刻下身高,當(dāng)上一個(gè)切口發(fā)黃時(shí),我又會(huì)迫不及待地刻下新的一痕,刀子劃下,雪白一條。老樹會(huì)疼嗎?我不知道,起碼它從未抱怨過,只是抖抖葉子,陪我一起咯咯地笑。

  眼前矮胖的木樁白得刺目。知了在哪里?小刀印在哪里?或許已經(jīng)隨了樹干,做了別人家的木椅。

  那樣高大的老樹,那樣和氣的老樹,一枝,一葉,一樹干,都是我童年的見證。每一次樹下的小睡,每一次樹上的冒險(xiǎn),都會(huì)在它高大的身軀上留下或多或少的痕跡。每一痕都值得追憶,每一痕都值得紀(jì)念,為什么一定要奪走我的童年呢?

  我緊握著從前可望不可即如今卻近在咫尺的細(xì)枝,我注視著從前只能傾聽如今卻一覽無余的樹心。我無奈,我遺憾,我憤恨,我嘆息。我知道它現(xiàn)在不僅僅是我童年的痕了。見證過刀斧之鋒利的老樹,注定不再平凡。

  那是人類褻瀆自然的痕跡。

痕跡優(yōu)秀作文5

  天空中沒有翅膀的痕跡,而我已飛過。

  ——題記

  “向著目標(biāo)前進(jìn),加油!”教練這樣對我說,要是放在平時(shí),我說不定一笑而過,可是,此時(shí)此刻,我正站在18米攀巖下方,身系安全帶,頭頂安全帽,抬腳踩上第一層的巖洞,看別人爬的容易,自己一上,立馬后悔了,可是上都上來了,總不能立馬下去吧,爬的高一點(diǎn)再下去吧,我對自己說。

  “我們一起給她加油?”老師號召大家,此時(shí),我正處在離地大概五、六米的空中,猶豫要不要下去,還沒下定決心,加油聲傳來,那么多同學(xué)的殷切期盼與鼓勵(lì),使我不得不把下去的心思扔進(jìn)回收箱,吊在空中休息一會(huì),繼續(xù)向上攀爬,巖洞間的碎石塊磨破了手上的皮,抬頭看看讓人眼暈的巖壁,明媚的天空下,巖壁高高立起,終點(diǎn)上黃色的欄桿反射著太陽的光,依靠繩索吊在半空的我又一次回到巖壁,身體緊貼巖壁,雙手雙腳盡量張開,一層一層的向上攀著,不斷收緊的繩索正提醒著我,終點(diǎn)越來越近了!陽光慢慢流轉(zhuǎn),光暈灑在我身上,在同學(xué)們越來越響亮的加油聲中,我伸出手,碰到了終點(diǎn)上的'黃色欄桿,短暫的休息后,繩索慢慢放松,我開始下降,當(dāng)繩索終于到頭,我又回到地面,同學(xué)與教練都笑著迎上來,“歡迎回到地球!”教練笑著對我說。

  走到臺階上坐下,看看巖壁,很難想象自己在上面的樣子,在上面,精神緊張,下來才覺得全身酸痛,手張開,大大小小的劃痕是勝利的勛章,全身的疼痛提醒我,自己征服了18米的攀巖。也許以后不會(huì)有一個(gè)人知道,在十月的某一天的某個(gè)下午,一個(gè)女孩爬上了巖壁的最高處,巖壁也不會(huì)留下我的痕跡,但是,在我時(shí)光的彩頁中,已經(jīng)留下的濃墨重彩又絢爛至極的一筆。

  天空依舊,我已不同。

痕跡優(yōu)秀作文6

  夏已曳著長裙飄然而逝,角落里的暑氣也只剩下星星點(diǎn)點(diǎn),再回首看往昔,那洗不掉的墨汁仿佛成了最美的痕跡。

  臨近書法考級,練習(xí)的步伐自然不能停下,每天晚上吃完飯后的時(shí)間大多騰給書法。

  那天,夕陽似個(gè)守財(cái)奴一般正收起它最后的.余暉,這也意味著我的書法時(shí)光正式開始了。我對照著字帖,全神貫注地,一筆一畫寫著,仿佛與世隔絕一般,沉浸其中,突然,媽媽大聲對我說:“我下樓丟個(gè)垃圾,你照顧一下妹妹!薄芭。”我不情不愿地從媽媽手中接過妹妹。為了妹妹而放棄那一點(diǎn)寶貴的練習(xí)時(shí)間,我是一百個(gè)不情愿,于是靈光一閃,想到了一個(gè)辦法。我回到桌前,一邊讓妹妹坐在我腿上,一邊寫書法,心里還為利用起了這點(diǎn)時(shí)間暗暗得意。本以為媽媽倒垃圾那點(diǎn)兒時(shí)間一會(huì)就過去了,妹妹也會(huì)安安分分地坐著。誰知,說時(shí)遲那時(shí)快,我一不留意,妹妹的“魔爪”已伸向了盛有墨汁的碟子,我剛想阻止,一伸手,那墨汁便已經(jīng)打翻了。我的袖子、字帖,妹妹的手和袖子無一幸免。

  我看著字帖上已經(jīng)被墨水染黑的大片的字,再看看仍然對著我笑嘻嘻的妹妹,頓時(shí),怒發(fā)沖冠。抱起妹妹就往小床上一扔,來不及拉起小床的護(hù)欄便趕去挽救我的衣袖和字帖,心中還充滿著對妹妹的怒火。

  突然,只聽“咚”的一聲,我猛地回過頭,發(fā)現(xiàn)剛一歲的妹妹竟從一米多高的小床上摔了下來。此時(shí)妹妹已哭得泣不成聲。我頓時(shí)愣住了,剛反應(yīng)過來就立刻跑了過去,把妹妹抱起,怒氣一下子全都消散了,剩下的便只有歉意。我抱著妹妹,有些不知所措。這時(shí),媽媽回來了,一聽見哭聲,鞋也來不及換便從我手中抱過妹妹,我靜靜的看著在媽媽懷里慢慢好轉(zhuǎn)的妹妹,心漸漸平靜了許多,原以為媽媽會(huì)責(zé)備我,可是,她什么也沒說,現(xiàn)在我只希望妹妹沒事就好。

  看著衣服上洗不掉的墨汁,這儼然成了我對妹妹洗不清的歉意。衣服臟了可以重買,妹妹受傷了才真正會(huì)讓我追悔莫及。對我來說這衣服上的墨汁才是最美的痕跡。

痕跡優(yōu)秀作文7

  “雁過留聲,人過留名!边@聲,這名,就是我們追求的痕跡。

  舍己救人是值得歌頌的痕跡。然而,無謂的“舍己”卻顯得那么蒼白。據(jù)某報(bào)報(bào)道,一位頗有學(xué)識的高中生為了搶救溺水的小學(xué)生而自己喪失了生命。這種舍己救人的精神是多么令人贊頌,是多么值得人們謳歌。他的生命痕跡雖然短暫,然而,他卻用“英勇”詮釋了價(jià)值,用“偉大”表白了真諦。當(dāng)然也留給了社會(huì)更多更多的思考。

  古今中外,多少名人留下的痕跡總是讓人記憶猶新!度龂萘x》展示出的壯觀場面是羅貫中留下的痕跡;《蒙娜麗莎的微笑》蘊(yùn)含的朦朧之美是達(dá)芬奇留下的痕跡;《藥》是魯迅用獨(dú)特的視角寫出了愚蠢做法的痕跡。他們領(lǐng)悟了生命的真諦,留下了屬于他們的痕跡。

  也許有人會(huì)說:“遺臭萬年也一樣偉大”。這樣的世界觀,這樣的價(jià)值觀,是何等的偉大,何等的壯烈!不僅真的“遺臭萬年”,而且“永不翻身”。秦檜的壯舉曾令岳飛痛苦了許久許久;秦檜的壯舉曾讓岳飛陷入了無奈、茫然;秦檜的壯舉曾使岳飛增加了更多的麻煩。然而,世人記住的是岳飛的英勇無畏,世人記住的是岳飛的保家衛(wèi)國;而秦檜卻在人生的痕跡中可謂“壯”啊。

  “烈”。∈廊送贄!世人咒罵!

  歷史總是向前進(jìn),人總是向前走。歷史的`痕跡時(shí)刻警示著大家:“保持清醒,人類才明晰;前人的痕跡也時(shí)時(shí)告誡:不要重蹈覆轍,坦然走好。人們不會(huì)忘記那些給他們帶來安逸生活和做好事的人,亦不會(huì)忘記那些壞事做盡,丑惡嘴臉的人。但所不同的是:前者是流芳百世,留下美好的痕跡;而后者是遺臭萬年,留下的是令人厭惡的痕跡。

  人的生命都是短暫的,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜每一天,用堅(jiān)實(shí)的腳步給自己留下實(shí)在的痕跡,向成功進(jìn)發(fā),向未來努力!

痕跡優(yōu)秀作文8

  雁過留聲,人過留名。這聲,這名便是痕跡,其實(shí)萬物皆如是!}記

  春風(fēng)·細(xì)雨

  春雨向來似個(gè)多情的女人,從古至今牽得多少游人騷客罪。

  許是她優(yōu)柔的秉性又許是她似有似無的痕,令人多揣測。

  春雨總愛躲在微風(fēng)中緩緩的來,無聲卻有痕。春雨是細(xì)絲,一條條一道道的從空中飄下來,惹得水塘泛起花來,她柔柔的拂過樹枝,泥土,嫩嫩的葉,鵝黃的草就冒出來,似被她點(diǎn)醒了一般。

  春雨從空中緩緩飄落,似一位賞景的佳人,不緊不慢,卻招惹的旁人陶醉,縷縷細(xì)絲排列整齊,一根根的下落,有時(shí)偶爾被春風(fēng)絆住了腳就在空中優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身落入別處去了。

  泥土上的鵝黃的草,枝椏上綴著綠便是春雨無聲的.痕跡,無聲卻滿是綠意。

  細(xì)水·游魚

  躲在山間小溪旁,聽著泉眼汩汩流水的“叮咚!叮咚!”聲再和著百鳥的淺唱低吟,令人心曠神怡。

  置身溪邊,你可以看到涓涓細(xì)流,唱著歌跑下山去,從幾條游魚身邊走過,還不忘上去挑逗一番,用自己的身體穿過魚兒的細(xì)鱗,一道道的水痕,彎曲,折射,惹出道道金色,溪水從魚兒身邊穿過留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡,卻又似有似無。

  可你看看溪底被打磨圓滑的石頭上,柔柔的水藻正與溪水跳舞,一會(huì)彎腰,一會(huì)旋轉(zhuǎn),好不自在!就似風(fēng)兒吹動(dòng)了云朵在空中游走,水藻也被溪水吹得生動(dòng)不已。

  溪水也將她的無痕化為有痕,從汩汩透明無痕的細(xì)水,轉(zhuǎn)身為游魚身旁的水痕與溪底水藻的舞蹈。

  是的,世間萬物都有痕跡,我們所需要的就是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛與一顆貼近自然的心,別讓快節(jié)奏的生活感染了你,既然選擇在萬物之中微弱的生存,就學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)去發(fā)現(xiàn),觀察并傾聽,萬物所留下的不易察覺的痕跡……

痕跡優(yōu)秀作文9

  孤寂。冷清。蕭瑟。黯淡。外婆的臉色如窗外的秋景一般,蒼老無力。漸漸低沉的心跳,漸漸衰緩的脈搏,漸漸渾濁的眼眸。終于,外婆的生命隨著那越發(fā)猛烈的秋風(fēng),消失殆盡了,同那田埂上的蒲公英,在風(fēng)中尋不到蹤影了。

  于是,在那個(gè)冷寂的'秋,天上便多了兩顆疏星,在散漫開來的云朵中閃閃發(fā)光,那是外婆的眼睛,我想正是這樣,外公才喜歡在夜晚孤燈枯生,仰望星空吧。

  外婆在外公的心中,正如那繁星般,明亮著那一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的心,照亮一片混沌陰雨的天。

  外公總在她身邊沉默地打點(diǎn)著一切。

  外婆住院時(shí),外公每天都會(huì)從鄉(xiāng)間籬畔采來一大束白色的蒲公英,將這潔白的小精靈放在窗口。微風(fēng)拂來,屋內(nèi)便是洋洋灑灑的潔白了。這時(shí)外婆也會(huì)像孩子似的咧開嘴角,那粲然地笑靨同窗外的秋陽般慢慢氳了整個(gè)屋子。

  到晚秋時(shí),外婆便無法翻身了。每個(gè)昏晚的夜晚,外公都要小心翼翼地將外婆腫脹的身軀翻過來。用溫水給外婆擦洗身子。有時(shí)候,久久凝望外婆緊閉的雙眼,再望望窗外那無垠的夜空,眼中泛起了一片潮紅。他害怕,害怕今后只能在夜空中才能尋找外婆的蹤影。

  冬至?xí)r,外婆已在天堂散步了一陣子。我和外公來到那一處矮墳前,望著那曾經(jīng)美好定格下來的黑白照片,外公終于哭了出來,低低的幽咽聲有一種透時(shí)空的力量。外公用粗糙的手扶擦這石碑,仿佛撫摸到得外婆雪白的雙鬢和濕潤的手心。他將耳緊貼在墓碑上渴望聽見外婆律動(dòng)的心跳和朗然的笑聲,墓邊的蒲公英在空中肆意飄舞,用整個(gè)生命換來的潔白,外婆你在天堂還看得到嗎?

  外公對外婆的情就是在這細(xì)微之處氤氳開來的。最后如同騰空的煙火,燦爛旖旎。

  歲月痕跡,兩世相隔,帶不走外公對你的情······

痕跡優(yōu)秀作文10

  我是一本上了年紀(jì)的日記本,模樣已有些發(fā)黃。

  我和我主人的信件們安靜地躺在一個(gè)鋪滿舊報(bào)紙的抽屜里。

  像是一種塵封,我們已整整齊齊多年而未被翻動(dòng),背上那些記載著日期的數(shù)字怕是也永遠(yuǎn)不會(huì)更迭了;

  又像是一種珍藏,我們身邊還放著他的老集郵冊,他兄弟在某個(gè)離別的日子里送給他的天鵝牌口琴,甚至還有那某位可愛的姑娘棄用的眼鏡盒。

  這里正像個(gè)紀(jì)念堂。

  那些個(gè)散發(fā)著陳舊氣息的事物,同我和信件們一樣,在主人那段有別于中年的穩(wěn)健和老年的安詳而被稱作青春的年代中,共同扮演了一種叫做“成長的`痕跡”的角色。

  我們是沒有靈魂的,或者說我們的靈魂寄托在主人的靈感里。我們注定要隨著主人的際遇起落,注定要迸發(fā)激情,又注定要承受這激情過后的逐漸冷落。

  有關(guān)過去的記憶,經(jīng)過時(shí)間的篩選,只沉淀在我們身上,閃爍著青澀的光芒。我們純真地保存了一些理想的東西,努力地完成著豐富感情的任務(wù)。

  總歸它是一個(gè)老去的節(jié)奏。

  年輪圍繞一個(gè)特定的中心輕輕地轉(zhuǎn)過三四圈后,主人從遙遠(yuǎn)的地方歸來。是為了那點(diǎn)牽掛,還是為了得到那早應(yīng)得到的釋懷?他打開了抽屜。

  我們得以重拾。熟悉的體溫從指尖傳遞下來。溫暖和感動(dòng)的不只是我們,還有一顆沉睡的回憶的久違的心。那遲遲得不到灌溉的溫馨,此時(shí)也在此滿盈起來。我們看到一種曾經(jīng)熱情似火的眼神,正變的溫柔寧靜;那消瘦倔強(qiáng)的臉龐也飽滿平和起來;還有以往時(shí)常凝重的表情,正舒展著,仿佛抹掉了所有悲傷;就連那夾雜著痛苦的偶爾的嘆息聲,也被這難以遮掩的輕輕一笑取而代之。

  我想,我們同主人一樣又年輕了,老去的只會(huì)是機(jī)能慢慢衰退的身體,而非心靈,而非我們懷揣記憶、懷揣信念和理想的心靈。我們從來都是與青春有關(guān)的。

痕跡優(yōu)秀作文11

  乍暖還寒之時(shí),早春的風(fēng)吹落了大片大片枯黃的樹葉。這些南國的樹木,熬過了去年的寒冷,頑強(qiáng)地為人們擋著冬的腳步,卻終抵不過勃發(fā)的嫩葉,只消這溫暖潮濕的東風(fēng)一吹,便紛紛調(diào)零,重歸大地,化為塵土。人生不正是這樣嗎?如一片綠葉隨風(fēng)搖曳,從萌發(fā)、生長到最后的調(diào)零,生生不息。這不正是生命的痕跡嗎?

  每一秒,都會(huì)有一個(gè)人逝去,一個(gè)新的生命誕生,下一秒,再下一秒,也都如此。生命或重于泰山,或輕于鴻毛。每個(gè)生命,都在為生存而掙扎,世界上沒有人愿意做鴻毛;每一秒,那生命的蹤影已被漫天冰雪覆蓋,多少人竹籃打水一場空。生命無論輕重,都有最終的歸宿,就像落葉總要?dú)w根。這就是生命的痕跡。

  歷史記載得最多的無非是兩種人,一種人流芳百世,一種人遺臭萬年。被歷史遺忘的是無數(shù)的平民百姓。當(dāng)你一生只能做一個(gè)平凡的人時(shí),你也許會(huì)在冰冷的雨中不甘地向上天怒吼!為什么?為什么?為什么我只能默默無聞?你也許會(huì)消極墮落,自暴自棄,一事無成?墒,時(shí)間不會(huì)因怒吼而停,不會(huì)因不甘而停,更不會(huì)因墮落而停,時(shí)間不會(huì)因任何人而停滯,生命在延續(xù),歷史的車輪,永遠(yuǎn)在滾動(dòng)向前。

  愛因斯坦先生說過:成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的.方法+少說空話。如果你把自怨自艾的時(shí)間用來學(xué)習(xí);用感嘆生命輕于鴻毛的時(shí)間來學(xué)習(xí),那么,生命又如何奈何得了你?就算只是一個(gè)普通人,可是你踏踏實(shí)實(shí)地努力過,奮斗過,為這世界貢獻(xiàn)了一份力量,那么你一定會(huì)為這世上留下一道也許并不絢麗卻依然美麗的只屬于你的痕跡。就像那一片落葉一樣,當(dāng)它完成了它的使命,并用它的逝去來迎接新葉的生長時(shí),有誰會(huì)否認(rèn)它也曾給人間留下過動(dòng)人的生命的痕跡呢?

痕跡優(yōu)秀作文12

  在我成長的路上,發(fā)生過許許多多的事,它們就像天上的星星。今天,一顆閃亮的星星又在我的腦海里劃過。它留下了友誼的痕跡……

  在一個(gè)陽光明媚的下午,我們做為六年級的同學(xué)需要打掃完廁所之后才能放學(xué)回家的。今天是我們那一組留下來打掃廁所的。我是這一組的組長,組員呢,也都是我的好朋友。開始,我們都高高興興的帶著工具去打掃衛(wèi)生的,我們開始接水,然后就開始抬水,一桶接一桶的打掃,很累……

  我們都在一絲不茍的干活,可是,她們倆卻在閑聊,這時(shí)我很生氣,但是,她們都是我的好朋友啊。我很矛盾,不知該如何選擇,我心想:別人心里會(huì)怎么想呢?她們兩個(gè)不干活。我就對她們兩個(gè)說:“趕緊抬水,快點(diǎn)!彼齻儾焕聿徊堑,嘴里還嘀咕著什么,還不時(shí)的用奇怪的眼神看著我,那里面充滿了不滿……半天才開始行動(dòng)。

  到最后,有兩位女生在拖地,她倆說:“我們先走了!薄斑有人在拖地,等一會(huì)我們一塊兒走!蔽艺f。她倆很不情愿,拖完地之后,我說:“可以走了。”我們以前是最要好的朋友,每天都在一起。可現(xiàn)在,她倆一塊兒走了,我很失落,我對我們班的女生說:“我們一塊兒來的.,也應(yīng)該一塊兒走呀!”可是,他們卻沒有等我,我做錯(cuò)了么?

  也許,這件事情站在朋友的角度上來看,我可能做得不對,因?yàn)橐獮榕笥阎耄坏,站到組長的角度來說,我做得也許是對的,因?yàn)樽鳛榻M長要大公無私。我在左右為難中,選擇了后者,也選擇了理智,即便受到了不公的待遇……

  我想我是幸運(yùn)的,我有很多的好朋友。我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)事情而吵架,現(xiàn)在回想起來覺得非常慚愧。原來友誼并不是完美無缺的。我明白了一個(gè)道理——沒有朋友的人是孤單的,沒有友誼的生活是乏味的,但是在友誼與正確的事情面前,我會(huì)毫不猶豫的選擇正確的事情去做。

痕跡優(yōu)秀作文13

  我最懷念某段歲月,真正沒有憂愁,單純至真的安然心情,無論煩擾幾多,身為向陽花木,只開心一笑。

  偶然拿起一把泛黃的小刀,似捧了一段銹跡斑斑的年華,不經(jīng)意間,便沉浸其中,似回到了許多年前。行走于光陰的長河,溯洄其中。

  那時(shí),我生活在故鄉(xiāng),那個(gè)在地圖上怎么也找不到的村莊,F(xiàn)在,我回到故鄉(xiāng),探求走過而留下的`痕跡。痕跡,是村南的超市,超市前擱置一臺老舊電視機(jī),放著戲曲,咿呀的腔調(diào)令人費(fèi)解。我也常去聽,與爺爺一起,臨了也會(huì)買走點(diǎn)碎嘴,也許是把小刀,我常常困惑,爺爺在聽什么?他是聽不見的,可他是真的開懷,我曾認(rèn)為他只是想看看一同前來的老友,我這樣認(rèn)為,我也只是想看看他,我這樣想。

  痕跡,是院中的果樹,實(shí)是甜蜜。什么是秋我不清楚,可我知道果子一熟便是秋來。果樹三株,杏樹、梨樹、柿樹,果子在他人不知時(shí),悄然生長著。有時(shí)一覺醒來,才乍覺果子要熟了,這便是我認(rèn)為的果子的生長罷。當(dāng)果熟時(shí),奶奶便找來長竹竿,對著那果輕輕一戳,我便在下面用筐子忙去接。自食其力,就是美味。

  前行。痕跡,是后村的麥田,它仿佛永是金黃的。風(fēng)一吹來,便掀起陣陣麥浪,發(fā)出麥穗碰撞的聲音,夾雜了些許喜悅的意味。我喜歡坐在一處陰涼,置身于麥的氣味,那是一種奇特而生趣的氣味。看每一株麥的變化,為某些發(fā)現(xiàn)欣喜,并迫切希望麥子能與我交談,像電視里的天經(jīng)地義。

  在我那段單薄的歲月里,生活無大事,只有欣然度過,留下了許多平凡的痕跡。如今看去,猶是欣然,卻蘊(yùn)味綿長。

  我走過,我留下痕跡。

痕跡優(yōu)秀作文14

  在歲月的堤岸慢慢走,輕嗅墨跡的幽香,慢慢走,靜聽頁翻的聲音……

  春夏秋冬,歷經(jīng)了十五個(gè)年頭的歲月仿佛蓬勃的花朵,笑臉相迎。一臉稚氣未脫卻總裝古人搖頭晃腦的穩(wěn)重樣兒總令人忍笑不俊,卻也承載了初見墨香時(shí)的喜悅及成就感,直至今日……

  回顧古今,歷經(jīng)了幾百年歲月的他們沉浸在墨香中,身經(jīng)百戰(zhàn)的他們揮舞著狼豪灑下千A古名句,人生自古誰無死,留取丹心照汗青的名垂青史…….

  執(zhí)一卷古書,捧一杯茗茶,任時(shí)光在茶水中肆意翻滾,任思緒遨游于歷史長河中。

  歲月是一位慈祥的老者,墨香始終環(huán)于身旁;領(lǐng)略獨(dú)上西樓,望盡天涯路的風(fēng)華;沉浸驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的喜悅……

  歲月是一味鎮(zhèn)定劑,書中的愛恨情仇在時(shí)間的安撫下慢慢平息,可歲月終究抵不過舉杯邀明月,對影成三人的孤獨(dú)寂寥。也抵不過過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠的哀愁思緒。

  時(shí)光如水,光滑如綢:游過了春天的'花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí),綠水人家繞;掠過了夏天的池上碧苔三四點(diǎn),葉底黃鸝一兩聲;度過了秋天的東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨;賞過了冬天的遙知不是雪唯有暗香來。

  時(shí)光如血,,詮釋了李清照的至今思項(xiàng)羽,不肯過江東的重大舉措;展現(xiàn)了報(bào)君黃金臺上意,提攜玉龍為君死的忠心報(bào)國;描繪了半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起的戰(zhàn)事緊張;述說將軍金甲夜不脫,半夜軍行戈相撥,風(fēng)頭如刀面如割的艱辛生活。

  時(shí)光柔情,帶著青青子衿悠悠我心的述說。琴瑟在御,莫不靜好的午后,發(fā)下了執(zhí)子之手與子攜老的美好誓言,相許彼此的美好。

  時(shí)光凄美,總有人在蒹葭蒼蒼,白露為霜旁思念著,即使不知伊人在何方,卻總想著伊在身旁。執(zhí)一卷古書,捧一杯茗茶,在歲月的流逝下,慢慢行走,靜待墨跡……

痕跡優(yōu)秀作文15

  有一把傘撐了很久,雨停了也不肯收,有一束花聞了許久,枯萎了也不肯丟,有一種友情希望到永久,即使青絲白發(fā),也能在心底保留。

  ——題記

  回首幕忘,記憶尤新,回憶那些在一起的時(shí)光,友情歲月,是記憶里最美的畫面。想起我們一起走過地一點(diǎn)一滴,互相傾訴,互相哭泣,互相走過的悲歡離合,聽著你憂郁的怨訴,好像是離別時(shí)的召喚,傾聽著你的傷感話語,一字一字的刺痛我的心,我什么都不能做,只有靜靜地傾聽你的一切,給你安慰。

  當(dāng)我傷心時(shí),你會(huì)默默的在我身旁,輕輕的抱著我,給我溫暖,我們也有吵鬧的時(shí)候,我們彼此不說話,雖然距離很近,但就像最熟悉陌生人一樣,我想主動(dòng)和你說話,但話到嘴邊就深深地咽了下去,而你每次會(huì)主動(dòng)悄悄的寫信放在桌箱里,希望我們言和,當(dāng)我生病的時(shí)候,你會(huì)不離不棄的在我身邊照顧我,每次我都感動(dòng)得留下眼淚。

  想起那次雨,我們彼此的心靈都深深地感動(dòng),雨步滿了整個(gè)天空,而坐在教室的我一直等你的到來,時(shí)間一分一秒的過去,而你遲遲沒來,我焦急,我擔(dān)心,怕你會(huì)被雨淋濕,等不到你的到來,我只有去找你。

  看著你的身影像個(gè)迷失的'孩子找不到方向,我們相對走來,彼此的臉被雨水打濕了,雨水襯托你的眼淚,那感動(dòng)流下的淚,而那一瞬間,感覺天空有流星劃過,美妙而短暫,那一刻是屬于我們幸福畫面,彼此都深深刻在腦海里,無法抹掉,那些經(jīng)歷是為我們深刻的友誼作鋪墊。

  你是天上的云,我就是吹動(dòng)你的風(fēng),我們彼此依賴,互相信任,互相關(guān)心,讓我們保持這種朋友之間的友誼,直到永遠(yuǎn)!就像小河里的水源源不斷的流淌著?粗隳翘旖o我的留言,我又深深地感動(dòng)了,無論我們聯(lián)系有多少,只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么偶爾一聲問候就會(huì)帶來會(huì)心一笑。

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