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小學(xué)生的作文300字
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
鄭國有一個(gè)想去集市買鞋的人，他在家中量好腳的尺寸，然后一不留神順手把剛剛量好的尺寸放在座位上。花了一個(gè)時(shí)辰，他終于來到了集市，這時(shí)他拍了拍腦門才想起出門時(shí)忘帶尺寸了，但他還是興高采烈地接過掌柜的鞋子反復(fù)觀看，愛不釋手。掌柜說：就要這雙嗎?他突然有些尷尬，小聲的說：我忘帶尺寸了，要不回家拿去。說完，他放下手中的鞋子，急急忙忙往家趕。就這樣一個(gè)來回花去了兩個(gè)多小時(shí)，等他再來到集市，早已散場，掌柜已經(jīng)關(guān)門，這時(shí)他特別沮喪，真想大哭一場，自己白忙活一場卻沒買到鞋。
他在守在掌柜門前特別難過，這時(shí)旁邊有個(gè)人說：你真是笨蛋!另一個(gè)人又說：你為什么不用自己的腳試試呢?他搖了搖頭傲慢的說：我寧可相信尺寸，也不相信自己的.腳。這時(shí)他心中只有尺寸。
這則寓言告訴我們：做任何事情要學(xué)會(huì)變通，跟據(jù)事情的發(fā)展情況，隨機(jī)應(yīng)變，不要那么死板。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我要發(fā)明一個(gè)“萬能機(jī)器人”，他可以治病，救災(zāi)以及做其他人類認(rèn)為很困難的事情……
它的外形跟《變形金剛》里的“擎天柱”有點(diǎn)相似，而且比擎天柱長的更酷一些，但是不能變成汽車。他的手可以變成任何東西。最讓人覺得不可思議的'是，他可以瞬間移動(dòng)，穿越時(shí)空。他的主人想要控制它，就必須要輸入正確的密碼才可以，如果密碼錯(cuò)誤，你便不能控制他。
它的食物是臟水，垃圾，煙頭，二氧化碳和煙霧……它頭上的天線可以自動(dòng)查找災(zāi)難地和病人的所在地，如果任務(wù)太多，它還可以分身行動(dòng)，而且是瞬間到達(dá)目的地。他什么病都能治，甚至能讓死去的好人復(fù)活！而且它的力量非常驚人，可以一只手把一個(gè)地區(qū)舉起來，它的身體可以無限的變大和無限的縮小。由于它可以隨時(shí)變大變小，所以它還叫“伸縮機(jī)器人”。不光這樣，它的身體還可以承受九千九百九十九萬億攝氏度的高溫。
這就是我發(fā)明的機(jī)器人，它的能力是不是很大呢？希望我發(fā)明的機(jī)器可以為人類作出很大貢獻(xiàn)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
這幾天，爸爸出差了。平時(shí)由爸爸接送的我只能乘媽媽的電瓶車去上學(xué)。結(jié)果，我卻發(fā)現(xiàn)了一件不愿意看到的事。
一天我乘著媽媽的電瓶車來到一個(gè)紅綠燈那里，是紅燈，還有二十多秒，你我都知道紅燈要停�？蛇�是有些人，推著自己的自行車小心翼翼地穿馬路。我奇怪了，問媽媽：“媽媽，不是紅燈嗎，他們怎么還是去，那不是闖紅燈嗎?”媽媽說：“現(xiàn)在只抓汽車闖紅燈，自行車之類的不會(huì)抓的�！蔽矣謫枺骸澳撬麄儾慌卤卉囎擦藛�?”“這我也不太清楚，也許他們想別人會(huì)讓著自己吧?”
看到這個(gè)景象，我想：“都說現(xiàn)在的人們有學(xué)問了，可是怎么連‘紅燈停，綠燈行’這些在我們呀呀學(xué)語時(shí)就知道的規(guī)則都不遵守。怎么現(xiàn)在的大人還不如孩子呀!”我想奉勸那些人一句：“別只為趕時(shí)間就把自己的生命當(dāng)賭住啊!
我現(xiàn)在知道咱們國家的國風(fēng)為什么總是不好、而且改不過來的原因了，因?yàn)橐恍敖o老人讓座“等這些好事，現(xiàn)在的人總覺得是愚蠢的`，愚蠢的事誰也不想做，孩子們覺得是好事，可家長們總是說：“別多管閑事兒!”于是在孩子心中，即使是好事也不敢去做了。
最后我想：“文明出行誰都可以做到，讓我們用舉手之勞重建這個(gè)不文明的社會(huì)。
小學(xué)生的作文300字 篇4
《今天真高興》10月14日星期五多云“�。 薄鞍�！”你聽！準(zhǔn)是一些人在“摩天輪”上哭爹喊娘呢？“摩天輪”至少有十五層樓高，到最高層的還在晃，看著就讓人心驚膽戰(zhàn)，我心里不住地有些害怕。啊！到我了，！我慢吞吞的走進(jìn)去，等待啟程。開始了！我坐進(jìn)這節(jié)像電梯一樣的東西，開始扶搖直上。我心里像有頭小鹿撞，砰砰直跳。一路上，風(fēng)呼嘯而過，我們也不太順利，升到一半后停住了，開始搖晃，我更加害怕，把眼睛緊緊閉上。一下子它又開始升高了，到了最高點(diǎn)，仿佛伸手就能拿到云。我往下瞄了一眼，天啊，人都沒我的`手指高，我不由自主的害怕起來，萬一失足摔下去怎么辦？萬一鐵鏈斷了怎么辦？萬一機(jī)械故障整體摔下去怎么辦？終于開始下降了，我的心平靜了許多，這時(shí)看著窗外秀麗的風(fēng)景，我忘記了高度。它已下降到了最低層，我這才快步的走了出去。我不會(huì)忘記這次登上“摩天輪”的經(jīng)歷！今天，我感到很刺激，也很快樂。楊家橋小學(xué)四年級:金樂樂
小學(xué)生的作文300字 篇5
我有一個(gè)煩惱，就是媽媽老拿我的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比。只要鄰居弟弟一背英語單詞，媽媽便嘀咕開了：“你瞧你瞧，人家比你小，會(huì)背那么多單詞，可你連A、B、C、D都讀不好。人家有那么多優(yōu)點(diǎn)也不驕傲，而你——取得了一點(diǎn)點(diǎn)小成績就沾沾自喜，一點(diǎn)也不知道謙虛。去，給我背書去！”我每天中午都喜歡出去曬曬太陽，而樓上的姐姐每天的'這個(gè)時(shí)候都要練習(xí)彈琵琶，如果媽媽也在，準(zhǔn)會(huì)又嘮叨開了：“你看你看，人家都有一技之長，你呢？每天盡想著玩兒，一個(gè)特長也沒有�！薄拔以趺礇]有特長！”“你有什么特長？”“我數(shù)學(xué)學(xué)得很好！”“那有什么用，有本事你也去彈琵琶！”拿我的短處去與別人的長處相比，這不明擺著我輸嗎？唉……
媽媽呀媽媽，我知道你望子成龍心切，可也不能拿我的短處去和別人的長處比呀！少拿我和別人比，行嗎？畢竟我們各有所長��！
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天，我和往常的星期六一樣，去我爸爸的朋友家去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。其實(shí)這也沒什么，我們都習(xí)以為常了，不在日記上寫。但是我為什我么還要寫呢？我來慢慢到來：
這一天，我和媽媽像往常一樣，她送我去上學(xué)。就在我們快到的時(shí)后，一個(gè)電話打到了我的'媽媽的手機(jī)上，使這個(gè)事情不在像往常一樣了。這個(gè)電話是我的一個(gè)阿姨打來的，他說在原來我媽媽在一個(gè)地方工作的時(shí)候，還有一筆錢沒那讓他他去那拿。我媽媽一聽，必須去呀！就讓我一個(gè)人回家。我一想我還是自己回家把！讓媽媽也去玩玩！
但是，在學(xué)完一后，我還是有點(diǎn)沒底。所以我每一步走的都很小心，什么意外。當(dāng)時(shí)很好，沒什么意外，我總算松了一口氣！
從這件事上，我知道以后干什么事都要小心謹(jǐn)慎�。�！
小學(xué)生的作文300字 篇7
去年寒假楊姝悅的爸爸媽媽帶我去了景色優(yōu)美的海南島游覽。我們游覽了“天涯海角”海水清澈的“亞龍灣”，但給我留下印象最深刻的是去神秘的“西島”潛水。
那天天氣晴朗，萬里無云。我們在導(dǎo)游的安排下，有序地乘進(jìn)了只能乘八九人的小艇，不一會(huì)兒小艇把我們送到了一個(gè)等侯潛水艇的'站點(diǎn)，從這里往遠(yuǎn)處看湛藍(lán)的海水，令我陶醉，令我癡迷，令我心曠神怡……還沒欣賞完這片美景，潛水艇就來了，我們迫不及待地走進(jìn)潛水艇，當(dāng)我們?nèi)孔聛頃r(shí)，潛水艇出發(fā)了，它越潛越深。首先，我們看到長得像植物一樣的珊瑚，它們大多鮮艷奪目，五光十色，異常美麗，又潛了一會(huì)兒，看見一群可愛的魚雖然不知它們的名字，但它們的顏色真是五彩繽紛有紅的有白的，最耀眼的是金色和藍(lán)色鑲嵌在一起，透過可視窗看見它們圍著游艇游來游去，尾巴一擺一擺的似乎在炫耀自己的美麗，又似乎好客的“主人”。又前進(jìn)一會(huì)兒看見了一只身穿盔甲的螃蟹像一位威風(fēng)凜凜的勇士保衛(wèi)自己的家園……�。∵@美麗的海南，這美麗的海底世界讓我流連忘返，真希望自己也是一條美麗自由的魚盡情享受這片美景。
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