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成長(zhǎng)的作文600字

時(shí)間:2023-10-18 13:06:31 話(huà)題作文 我要投稿
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(推薦)成長(zhǎng)的作文600字3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)成長(zhǎng)的作文600字3篇

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

  時(shí)間在匆匆流逝,我們也在悄悄長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)中,我們遇到過(guò)挫折,也遇到過(guò)收獲,我們?cè)^(guò)也哭過(guò),可謂是酸甜苦辣,四味俱全。

  酸

  小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了,同學(xué)們都“各奔東西”,不論學(xué)習(xí)好壞,品德好壞,心中都有一絲戀戀不舍。我們幾個(gè)好朋友都哭成了“淚人”,雖然我們分開(kāi)了,但我們每個(gè)人都擁有最珍貴的回憶。是呀!只要曾經(jīng)擁有,何必天長(zhǎng)地久。

  甜

  我進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的中學(xué),雖然這次學(xué)校并沒(méi)分“重點(diǎn)班”和“普通班”,但是我一個(gè)暑假的努力并沒(méi)有白費(fèi),我考了全校第四十八名。

  苦

  本以為中學(xué)跟小學(xué)擁有一樣的生活,可是卻截然不同:初中考試多,作業(yè)多,課多。老師還要限制我們的業(yè)余愛(ài)好,還不允許“跨班”玩!,F(xiàn)在我有此體會(huì):其實(shí)初中生活也挺苦的。

  辣

  說(shuō)道辣,就必須提起我們這一群“潑辣”的女孩,男生常常這樣稱(chēng)呼我們——女漢子,他們從來(lái)打不過(guò)我們女生,他們都說(shuō)我們有"暴力傾向",可我們卻認(rèn)為這是"女兒當(dāng)自強(qiáng)"。要不然,你們男生豈不鬧翻了天?

  成長(zhǎng)的酸甜苦辣讓我記憶猶新,我覺(jué)得生活只有這樣才有滋有味。

  在成長(zhǎng)的路上,我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷,不過(guò),我們并不會(huì)為此而放棄自己的夢(mèng)想,我們總是自強(qiáng)不息的振作起來(lái),然后繼續(xù)追逐著我們的夢(mèng)想,因?yàn)椋瑝?mèng)想就在遠(yuǎn)方,只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)它,我們就是這樣的'人,為夢(mèng)想而生。這就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣,成長(zhǎng)路上總是多姿多彩,五色斑斕。風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹,愿我們的夢(mèng)想成真。

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

  我從小便喜歡旅行,耐不住性子,一心想往外面跑,去看看那人世間的山河之美。

  每一個(gè)小孩都是時(shí)間的富翁。最好就是賴(lài)上爸爸的車(chē),然后隨他拉我去哪里。拐過(guò)一個(gè)個(gè)街角,行入一個(gè)個(gè)山包,然后這天地經(jīng)緯中最有人的氣息的便是這沒(méi)有盡頭的路了,兩旁紅白的路欄是永不停歇的哨兵,地上的黃線(xiàn)變戲法般或虛或?qū)。沒(méi)有盡頭是好的,前方便無(wú)比的敞亮,情不自禁地哼起支歌,看著窗外沿路的景色,如同銀幕上的畫(huà)面,雖是千遍一律的綠色,但總像是看著多彩的劇情,樂(lè)此不疲。

  名人故里,是第一道風(fēng)景。拜訪了豐功偉績(jī)的偉人,緬懷了浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士,聆聽(tīng)了詩(shī)人對(duì)他們的贊歌,使我心潮澎湃,慷慨激昂?粗鴩(guó)人慘遭殺害的`場(chǎng)景,看著敵人猙獰無(wú)比的面容,我心生憤懣,悲苦萬(wàn)分,F(xiàn)在的生活是多么來(lái)之不易,我要?jiǎng)?lì)志讀書(shū),不讓國(guó)家再受折磨。這一行,我收錄了一首令人振奮的強(qiáng)國(guó)之歌。

  路過(guò)的城鎮(zhèn),是第二道風(fēng)景。阡陌交錯(cuò),繁華大廈令我嘆為觀止,霓虹滿(mǎn)天,車(chē)水馬龍使我應(yīng)接不暇;可朝那街間角落一看,乞討的小孩蜷在墻邊,翻垃圾的老婦拖著破袋我感到一陣心糾。哪怕許多人現(xiàn)在生活裕足,可仍有一些人食不果腹,我要抓緊讀書(shū),讓社會(huì)更加幸福,這一行,我收錄了一道跌宕起伏的市錦之歌。

  山寺書(shū)院,是第三道風(fēng)景。步入那古樸的書(shū)閣,嗅到的滿(mǎn)是馥郁之香。詩(shī)辭歌賦,能醉人矣,領(lǐng)悟著文人墨客的志向情懷,我要用心讀書(shū),讓自己飽腹文墨。這一行,我收錄了一首令人陶醉的書(shū)香之歌。

  終于離開(kāi)了人煙,到了廣闊的天地之間。我立足于山頂之上,望著悠哉的云馱著驕艷的太陽(yáng),看著羞澀的流水躲入青山的臂彎。從這頭直眺向那綿延的遠(yuǎn)方,我不禁感到心曠神怡。山川之美,自形于天地,被人類(lèi)點(diǎn)綴,融于社會(huì)。

  此行,我收獲頗多?粗宦返娘L(fēng)景,伴著一路的歌我收拾好了自己的玩性,對(duì)著祖國(guó)山河高喊:學(xué)習(xí),是成長(zhǎng)之歌!

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

  成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流,成長(zhǎng)也是艱難的跋涉,成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。在我的人生道路上,引領(lǐng)我成長(zhǎng)的是我的母親。

  上小學(xué)的時(shí)候,我總很調(diào)皮,回到家后也不老實(shí),總是先玩再寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)到9點(diǎn)多才寫(xiě)完。一次,我把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)給媽媽改時(shí),一共十道題錯(cuò)了六道題,媽媽直接把我的作業(yè)一撕,扔在地上。說(shuō)回屋里再寫(xiě)一遍,我當(dāng)然不肯,因?yàn)檫@是我好不容易才寫(xiě)完的,自然不肯再寫(xiě)一遍。所以,我當(dāng)時(shí)就對(duì)媽媽說(shuō):“不再寫(xiě)一遍!闭f(shuō)完,媽媽就把我訓(xùn)了一頓,又打了我。我在屋子里就哭著把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)重寫(xiě)了一遍。拿出去給媽媽看十道題全對(duì)。可是,以后我就很少和媽媽說(shuō)話(huà)了。

  直到有一天晚上,我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有睡著,就隱約聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽說(shuō)話(huà),我聽(tīng)起來(lái)他們說(shuō)話(huà)的內(nèi)容,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“我原來(lái)只想讓他不再調(diào)皮和粗心大意,可是就因?yàn)檫@樣他就很少和我說(shuō)話(huà)了,但是家庭作業(yè)正確率提高了,效率也高了”。我聽(tīng)見(jiàn)后,心里想“是啊,正是因?yàn)槲业募彝プ鳂I(yè)正確率提高了,效率高了,但是,我和媽媽的關(guān)系也越來(lái)越遠(yuǎn)了。可是我一想:當(dāng)時(shí),到底是我的錯(cuò)還是媽媽的錯(cuò)?最后一下子恍然大悟,明白還是媽媽是對(duì)我好,才那樣做的,可是我卻錯(cuò)怪了媽媽?zhuān)F(xiàn)在的'我正是因?yàn)閶寢尩慕逃刮也辉倌菢诱{(diào)皮,還知道回家后不是先玩再寫(xiě)作業(yè),而是先寫(xiě)作業(yè)再玩。

  第二天早上,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我以后一定聽(tīng)您的話(huà)。”媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不用說(shuō)對(duì)不起,因?yàn)槲业腻e(cuò),可能是我的教育方法不對(duì),只是你一直誤解我!

  現(xiàn)在的我,已不再是從前的那個(gè)調(diào)皮的我了,而是一個(gè)聽(tīng)父母話(huà)的好孩子,而媽媽的教育方法使我逐漸成長(zhǎng)起來(lái),讓我終身受益,難以忘懷。

  所以,成長(zhǎng)猶如一棵小樹(shù)一樣,如果不是園丁的細(xì)心照顧,怎能讓小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。

  所以成長(zhǎng)的歲月需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。

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