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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-10-18 09:36:04 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我是一個(gè)愛看書的小學(xué)生,愛到什么程度呢?讀了下文你就知道了。

  記得在一次星期一的早晨,媽媽把早餐做好后,我就邊看一本名叫《簡.愛》的書邊吃飯。我吃著吃著,突然,我被這本書吸引了,我放下了筷子,雙手就只拿著書,眼睛一直盯著書看,我為簡.愛在學(xué)校里不受歡迎而感到悲傷。過了一會(huì)兒,我忽然“醒”了過來,想起了今天還要上學(xué)呢。我快速地看了看時(shí)間,哇!已經(jīng)8:00了。我以最快的速度吃過了早餐。趕到學(xué)校后,我看了看時(shí)間,呼,還差5分鐘就上課了。中午回家后,我把差點(diǎn)兒遲到這件事情告訴了媽媽,媽媽把我訓(xùn)斥了一頓,她說:“早就給你說過不要一邊看書一邊吃飯,那樣兩件事都干不好,可你就是不聽,這下你嘗到三心二意的.苦頭了吧!”

  哎,都是好書惹的禍—差點(diǎn)兒遲到和被媽媽訓(xùn)斥!你有沒有和書的趣事呢?如果有,那你也寫出來和我們分享分享吧!

小學(xué)生的作文 篇2

  有一天上午九點(diǎn)多鐘,老師帶著我們舞蹈班的同學(xué)去表演節(jié)目。因?yàn)槲覀円o看節(jié)目的人帶來許多快樂。

  過了一會(huì)兒、老師布置好了車子,我們坐上了車,我和小朋友們商量:我們到那演出的地方要放輕松;路上我看見旁邊的草地綠茵茵的、藍(lán)湛湛的天、多漂亮!在車上我們邊玩邊看外面的風(fēng)景。過了一會(huì)、我們很快就到演出的地方了。

  到了里面,我看見很多的人。我們找位子坐了下來。突然主持人說:“第一個(gè)是綠色的夏天,第二個(gè)是童年飛歌,請(qǐng)速到后廳!蔽覀冓s快跑到后廳里,。過了一會(huì)兒,我們就登上了舞臺(tái)。隨著音樂響起我們就跳了起來,我們很快就表演完了,觀眾看得很開心。老師也很高興、我們也很高興。

  很多觀眾都給予熱烈的掌聲、旁邊的'服務(wù)人員也都在鼓掌。我想,災(zāi)區(qū)的小朋友也沒能看到嗎?如果能看到那該多好!

小學(xué)生的作文 篇3

  任由時(shí)光飛逝,我已漸漸長大,慢慢地我懂得了一件寶藏——媽媽對(duì)我無私的愛,無私的愛。

  因?yàn)閷W(xué)校離家太遠(yuǎn),一向喜歡睡覺的我不得不很早起床,而每當(dāng)我推開房門,總見到媽媽忙碌的身影:“起床啦!想吃什么早點(diǎn),我去給你買。”而我卻睡意朦朧地回答道:“隨便。”漫不經(jīng)心地洗漱完畢后,媽媽也剛好喘著粗氣拿著早點(diǎn)邁進(jìn)了家門。我飛快的接過早點(diǎn),無暇顧及別的東西,大口大口地吃了起來,而媽媽默默地走進(jìn)屋子里,把我的被子擺放整齊。臨出門時(shí),耳邊總是響起媽媽的聲音:“外面涼,多穿點(diǎn),”說著幫我系上圍巾“走吧。”

  總覺得媽媽的愛是一條奔騰不息的大河,媽媽的愛是一棵高大茁壯的樹。

  那是寒冷的一天,凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著,混著石子、沙塵無情的拍打在臉上。盼望了一天的我終于等到了放學(xué),開心的走出學(xué)校,原本愉快的心情隨著寒風(fēng)一去無回。沮喪的.我四處張望,:“唉,媽媽沒來,我不得不坐車回家!庇谑沁~開步子來到車站。過了一會(huì)兒,上車了,車上喧喧鬧鬧的,不禁讓我感到煩躁:這么冷的天,還有心情說。媽媽現(xiàn)在一定在屋里沐浴著暖風(fēng),看著電視,而我卻在這寒冷的車廂里忍受著“森林大合唱”。我不禁向外看,一個(gè)熟悉的身影映入眼簾:黑色的大衣、粉白相間的帽,這不是 ——媽媽。我心里想。下車了,我看見媽媽向我招手,“媽媽你怎么......”還沒等我問完,媽媽變插了一句:“你怕冷,來,給你!闭f著把她的帽子摘下并幫我?guī)稀_@時(shí),媽媽的身子抖了一下,然后對(duì)我微笑。我頓時(shí)想起了什么:媽媽前幾天感冒了,還沒有好。這個(gè)念頭從我腦中閃過,使我不禁低下頭,為我剛剛對(duì)媽媽的曲解而深感內(nèi)疚!霸趺戳,還冷?”于是媽媽又把她的圍脖給我戴上,她的身子又抖了一下,而且不住地摸耳朵,我熱淚盈眶。

  總感到我是世界上最幸福的孩子,有著一位疼我,愛我,關(guān)心我的媽媽。我想無論到什么時(shí)候,無論多久,我會(huì)一直珍藏著媽媽對(duì)我偉大、無私的愛

小學(xué)生的作文 篇4

  今天媽媽送我去上學(xué),我高高興興地到了學(xué)校里。

  上一次我去的時(shí)候,好像老師帶著紅領(lǐng)巾就表示:不拿繩子不做早鍛練,是升旗儀式,奏國歌!

  要站穩(wěn),要站得直直的,不過,我還看見一個(gè)馬馬虎虎的人,我悄悄地告訴你們一下他的名字,他叫吳啟泰。

  沒帶紅領(lǐng)巾的是不能敬禮的,他敬了一下,看看,老師沒看見,他再敬一下,老師就要轉(zhuǎn)過來了~。他敬禮是這樣的,他放得還很有勁兒的。

  語文課的`內(nèi)容,老師說了很多!我就不說了。

  語文課以后是英語課,英語課后,我自己的頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)到這邊,又轉(zhuǎn)到那邊,我想了想,最開心了,因?yàn)橄乱还?jié)是唱游課!輕輕松松,輕輕松松!我太興奮了。

  可是英語課的時(shí)候,老師說:“我這是最后一節(jié)課上完就全下課了!”我很激動(dòng),什么都聽不進(jìn)去了,我覺得好像老師猜錯(cuò)了,我點(diǎn)點(diǎn)頭,我覺得我不應(yīng)該說不對(duì),應(yīng)該說‘對(duì)!’只好說這些對(duì)的詞,不說對(duì)的詞,不知道后果會(huì)是什么樣子。

  唱游課是看一個(gè)動(dòng)畫片,第一節(jié)是小熊走來走去,拿著很多帽子,他們開了一個(gè)店,小熊就拿了幾個(gè)帽子,往上面一攤,很多,等顧客來了,就可以賣給顧客了。音樂快了,越快就等于從晚上到早晨,從慢到快。老師說:舉手發(fā)言。我就舉手說:廣播體操是快速度,這是廣播體操的聲音。老師又說:什么可以吵醒我們?例如:小鳥。我說:我家里那里有個(gè)小朋友,他叫陳陳,他是家里的主角,一大早,他就渣渣的叫,叫得很大聲哦,他的爸爸怎么睡呀?是因?yàn)槭裁矗课易约哼是不了解呀,老師讓我坐下。老師問還有什么呢?我舉手,我想說:東方明珠那里有個(gè)鐘。。。但是,被老師說了,老師卻不請(qǐng)我。

  唱游課上得超開心,很快就要最后一節(jié)課了,我看見有個(gè)人,他的獎(jiǎng)品超多,好像數(shù)不完似的,我不敢數(shù)。

  曹安巽和我一起去拉小便,拉好小便我告訴曹安巽:“我告訴你,我的廣東小朋友樂樂就要來!你知道我上次為什么沒去世紀(jì)公園嗎?”曹安巽說:“就是那個(gè)世紀(jì)公園嗎?”我說:“是的!”曹安巽說世紀(jì)公園那里很好玩,顧松云也跟這曹安巽一起去了,還有洪新科,我呢,因?yàn)榕笥丫鸵獊砹,所以就沒去。

  我問曹安巽:你會(huì)廣東話嗎?他說了好幾句,哇,他好像都學(xué)會(huì)了。其實(shí)廣東話,我也經(jīng)常聽不懂的。

  放學(xué),我游好泳就回家了。

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