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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-10-17 17:38:51 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,中午上課的鈴聲響了。我班的同學(xué)們爭先恐后地沖出教室,各自奔向藝術(shù)節(jié)報(bào)名要參賽的班級(jí)。

  我也興沖沖地來到走廊,我報(bào)的是親子畫,可爸爸還沒來,一分鐘……十分鐘,終于等到爸爸了。

  我們領(lǐng)了凳子、丙烯、刷子等工具?梢蚤_工啦!給凳子“全身″用藍(lán)色打底,我和何彬宣把藍(lán)色的凳角點(diǎn)上白點(diǎn),爸爸用筆的后端在凳子上畫兔子?粗职肿笠还P右一筆,不一會(huì)兒,就出現(xiàn)了兩只活靈活現(xiàn)的兔子,現(xiàn)在就等風(fēng)把凳子吹干,給兔子穿衣服了。我的`同學(xué)琦豪不知道從哪里冒出來,用指頭在凳子上碰了一下,差一點(diǎn)把顏料沒干的畫毀了,爸爸又重新刷了一下,把它補(bǔ)好。

  好不容易等顏料干了,我們把弄滿顏料的筆洗了,水也換干凈了,我們給一只兔子穿上美美的粉色衣服,給另一只穿上藍(lán)色。

  啊,終于完成啦!我們欣賞著自己的作品,開心地笑了。

小學(xué)生作文300字 篇2

  那天下午,天昏地暗,一下子,大雨如注,接著,一陣炸雷把正在馬桶上的我嚇了一跳(要知道,我怕死打雷了)。趕緊把PP擦了,拿起手堵住耳朵,就往窗外看去。

  天哪,這哪是下雨,簡直是下“霧”。只見窗外白霧一片,一個(gè)又一個(gè)雷接踵而至,昏暗的天空發(fā)著一閃一閃的光。雨越下越大,能見度不超過10米。

  那時(shí),我最擔(dān)心的就是“7·23”事故是否還會(huì)發(fā)生……因?yàn)楹ε,我都不敢想下去了?/p>

  在上午時(shí),我就發(fā)現(xiàn)天氣有點(diǎn)冷,還發(fā)現(xiàn)小區(qū)游泳池里水不清(每當(dāng)下雨前夕,游泳池水都會(huì)變渾濁),可沒想到,下午還真的`下雨了,我的預(yù)感又靈驗(yàn)了。我趕緊躲進(jìn)被窩,可是總覺得很冷,我看了下室溫:好家伙,20℃。

  這雨把夏日的熱浪給吞了,加上我開著空調(diào),效率還真高。

  我敢說:老天說不定失戀了,很傷心,哭得稀里嘩啦;沒準(zhǔn)老天的老媽去世了,老天傷心極了,痛苦了一個(gè)下午;說不定老天自己做飯吃,切洋蔥時(shí)辣出了不少眼淚飛濺三千尺,一直切了半天才切好;說不準(zhǔn)老天生病打針,疼得他眼淚飛瀉下來……Oh,no,要真這樣,老天……我都不敢想了,瞧瞧窗外,雨還在可勁地宣泄著……

小學(xué)生作文300字 篇3

  由于工作的繁瑣,現(xiàn)在的人們變得越來越不耐煩,可我爸爸還是一成不變,非常耐心。

  只記得五年級(jí)上時(shí),我在做徐老師回家作業(yè)時(shí),遇到了一道不會(huì)做的幾何題。這道幾何題有些奇怪,除了給我了兩個(gè)數(shù)據(jù)外,其他全是比例條件,怎么做啊,我想著。終于,等到爸爸回來的那一刻了······

  爸爸放好包后,連忙跑來幫我。只見爸爸屏氣凝神,認(rèn)真地看著題目,不論外面聲響再大,爸爸都不受擾,一心想要快點(diǎn)教會(huì)我,完成作業(yè)。不一會(huì)兒,爸爸就做出來了。他把自己的思路和答案說給我聽。我并沒有認(rèn)真在聽,只顧自己玩,只聽到答案和書中答案一樣,于是敷衍的'說了一聲:“哦。”當(dāng)爸爸問我會(huì)了嗎,我才發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)。

  于是爸爸又講了一遍思路,可是我還是沒聽懂。于是爸爸拿起筆。我還以為爸爸要打我了呢,趕緊把頭低下,準(zhǔn)備挨批。過了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)沒動(dòng)靜,于是我抬起頭,沒想到爸爸在等我“休息”完畢,爸爸又提起筆,把詳細(xì)過程記錄了下來。過了許久,才幫我學(xué)會(huì)這道題。爸爸可真耐心!

  現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),原來爸爸是個(gè)如此有耐心的人!

小學(xué)生作文300字 篇4

  刺猬大姐很愛時(shí)髦,可一身又尖又長大刺,總讓他不能如愿以償,時(shí)髦的衣服一穿都去破了。怎么辦呢?刺猬大姐想了又想,終于,想出了整容的辦法.....

  一天,刺猬大姐戴著太陽鏡,穿著高跟涼鞋,帶著皮夾來到了新世紀(jì)美容中心。它扭這纖腰,邁著一字步,往理發(fā)椅上一坐,蹺起了一雙玉腿,嗲聲嗲氣地喊道:“先生,請(qǐng)把我身上的`刺剃掉,再造一個(gè)最時(shí)髦的發(fā)型。”只見螃蟹理發(fā)師揮起大剪,三下五除二就把刺剪光了,還給它她做了一個(gè)時(shí)下最流行的大卷發(fā)。美容師孔雀根據(jù)刺猬大姐的特點(diǎn),給它割了雙眼皮,粘上假睫毛,還做了面膜和抽脂瘦身手術(shù)。刺猬大姐照了照鏡子,欣賞著自己的身段,不禁為自己的高見洋洋得意起來!刺猬大姐換上時(shí)裝,涂上口紅,走出理發(fā)店,打算到朋友那兒露回臉,讓它們也見識(shí)一下自己領(lǐng)先潮流的打扮。

  正在刺猬自鳴得意的時(shí)候,打老虎突然從樹叢中沖了出來,攔住了它的去路。刺猬大姐不以為然,瞥了老虎一眼,大聲嚷道;“讓開,沒看見本小姐要去散步嗎?”它想:老虎平時(shí)都不敢碰我,今天我這身打扮還不把它嚇?biāo)懒藛?其?shí),沒有了刺的刺猬,老虎還會(huì)像以前那樣對(duì)它嗎?刺猬大姐還沒明白怎么回事就成了老虎的美食啦!

小學(xué)生作文300字 篇5

  我們家有三口人,分別是爸爸、媽媽和我。我生長在一個(gè)充滿愛的家庭里。

  爸爸很愛我。小時(shí)候,因?yàn)樵绠a(chǎn),七個(gè)月就出生了,爸爸怕養(yǎng)不活我,包車把我送到南京兒童醫(yī)院住院半個(gè)月,花了六千多塊。

  上幼兒園時(shí),雖然家里不算富裕,但是爸爸仍然經(jīng)常給我買玩具。所以家里玩具很多,大大小小,各式各樣,琳瑯滿目。有一次為了聚齊一套,店主不零賣,爸爸買回一板十多個(gè)。

  開始上小學(xué)了,爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,給我買了很多輔導(dǎo)書和習(xí)題試卷。每天的家庭作業(yè)爸爸都親自檢查才能通過。所以我的成績?cè)诎嗬镙^好,數(shù)學(xué)常常考一百分,期末還能拿個(gè)獎(jiǎng)狀。作文

  到了四年級(jí)后,爸爸漸漸給我留了自由空間,認(rèn)為我的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,應(yīng)該自主完成學(xué)習(xí)了。每天作業(yè)寫好后自己對(duì)答案,不會(huì)的問爸爸。星期天也允許我玩一會(huì)電腦,家里的輔導(dǎo)書也少了,但我的'成績還算穩(wěn)定。

  媽媽的愛不亞于爸爸。家務(wù)事媽媽全包了,而且從來不叫累,每天起早貪黑。媽媽時(shí)刻關(guān)心我的冷暖。這個(gè)季節(jié)里,媽媽就把我下個(gè)季節(jié)的衣服準(zhǔn)備好了。需要買衣服時(shí),她一家店一家店地帶我找,直到有我喜歡的為止。

  我時(shí)刻感受著爸爸媽媽對(duì)我的愛護(hù)。我相信我會(huì)像株幼苗沐浴陽光雨露般茁壯成長!

小學(xué)生作文300字 篇6

  你認(rèn)識(shí)我嗎?我叫陳家振,今年8歲,是黃州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我有一張紅撲撲的圓臉,臉上那雙明亮的小眼睛,笑的時(shí)候,總是變成了兩道彎彎的月芽,加上嘴巴里露出的兩顆虎牙,見到我的人都說:“這孩子長得真可愛!

  我有許多的愛好,如:玩游戲、猜謎語、看書等。其中最喜歡的是看書,尤其是故事書。每次借到故事書,我都會(huì)迫不及待地坐下來聚精會(huì)神地看,看著看著還會(huì)被故事里有趣的情節(jié)逗得“哈哈”大笑呢!因?yàn)榭吹墓适聲容^多,所以我也特別會(huì)講故事,F(xiàn)在班上的同學(xué)都笑稱我是“故事大王”呢。

  愛看書是我的`優(yōu)點(diǎn),可我也有很多缺點(diǎn)。最令人頭疼的就是上課愛開小差,不是被同桌的小動(dòng)作所吸引,就是滿腦子想著昨天晚上那本未看完的故事書。結(jié)果老師在上面講的內(nèi)容我經(jīng)常沒聽到。期中考試時(shí),語文只考了七十五分。為此,挨了媽媽一頓狠批,故事書也被沒收了。還有一個(gè)缺點(diǎn),說出來不怕你笑話,我還是一個(gè) “膽小鬼”呢。晚上一個(gè)人睡覺時(shí),我總是用被子蒙著頭,老擔(dān)心故事里的妖魔鬼怪會(huì)不會(huì)跑出來。

  不過,老師對(duì)我說過,“人無完人,金無足赤”,只要我們能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,及時(shí)改正錯(cuò)誤,就“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”。

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