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讀書成長作文【優(yōu)秀】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的讀書成長作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書成長作文 篇1
俗話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我喜歡這句話,因?yàn)槲蚁矚g讀書。在我的生活中,書是我形影不離的好伙伴,她有時(shí)像我的好朋友一樣為我講述她的快樂與哀傷,她有時(shí)像我的好老師一樣為我講授知識(shí)與道理,她有時(shí)又像我的爸爸媽媽,陪著我一起輕輕入眠。
我喜歡讀《白雪公主》。這本書帶著我走進(jìn)公主的童話世界,讓我看到了公主的善良和美麗,讓到感受了那七個(gè)可愛的`小矮人的真誠與真摯,也體會(huì)到了她那帥氣的王子帶給她的幸福。讀完故事,我明白了好人終將有好報(bào)。
我喜歡讀《丑小鴨》。這本書里有一只小鴨子,它出生就被父母拋棄,被兄弟姐妹們嘲笑,可是它卻沒有失去信心,它希望自己變成美麗的百天鵝。很多人都覺得這只可愛的丑小鴨很可笑,但是我卻覺得它可愛極了,因?yàn)樗矣谙胂,敢于追求,心中充滿陽光地活著。只要有夢(mèng)想,就還有希望,不是嗎?
我還喜歡讀《昆蟲記》,讀《木偶奇遇記》,讀《西游記》等等。當(dāng)我遇到困難時(shí),我就會(huì)想到丑小鴨的那種不放棄,想到法布爾的那種堅(jiān)持與癡迷,這樣我就會(huì)告訴自己:艷艷,你一定要堅(jiān)持下去!只有這樣,才能變得更好!
在書的世界里,我找到了許多快樂,也學(xué)會(huì)了成長。
讀書成長作文 篇2
一縷陽光,可以溫暖人心;一絲微風(fēng),可以使人涼爽;一首歌謠,可以伴我成長;一泓清泉,可以給人希望;一本好書,可以充實(shí)人心。讀書是幸福的,讀書中我可以品嘗萬千滋味,留下成長的腳印。我在讀書中成長!
記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我在家里讀一本名叫《魯濱遜漂流記》的書,作者是笛福。這本書的主人公是一個(gè)聰明機(jī)智的人,他,就是魯濱遜。看著看著,就讓我的思緒隨著夏日的.暖風(fēng)飛到了一個(gè)星期前。
那天,我突發(fā)奇想去學(xué)游泳,因?yàn)樘鞖鉄,媽媽便同意了。我(guī)闲沦I的泳衣,和媽媽去游泳場(chǎng)報(bào)名了。剛開始學(xué)時(shí),我笨手笨腳,像只離開水面的鴨子。時(shí)間過得很快,一天過去了,我還是一點(diǎn)兒都不會(huì)。我并沒有氣餒,想著魯濱遜不怕困難,面對(duì)困難不畏懼的精神我就來勁兒。第二天,我聚精會(huì)神地聽著老師講,慢慢地學(xué),先把換氣學(xué)會(huì)。我學(xué)著學(xué)著,腦海里又浮現(xiàn)出魯濱遜為制作面包、做房子時(shí)那種鉆研的精神,為什么我不能鉆研鉆研,找竅門呢?于是,我一次一次又一次地?fù)Q氣,終于,“功夫不負(fù)有心人”,我找到了竅門:先吸一大口氣,把頭探進(jìn)水里,在水里把吸的氣用鼻子全部呼出來,然后再抬頭吸氣。用這樣的方法就能一直不斷換氣,也不會(huì)被水嗆到了。接著,我又用同樣的鉆研精神,一步步地鉆研怎樣做姿勢(shì)才會(huì)對(duì)。很快,我又再次找到了竅門。
讀一本好書,就是親近自然,感受春風(fēng)夏雨,秋陽冬雪;讀一本好書,就是擁抱親情,學(xué)會(huì)把握生命的每一次感……就像我,在《魯濱遜漂流記》這本經(jīng)典著作中,學(xué)會(huì)了魯濱遜那種學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼的精神,更重要的是,擁有鉆研、探索之精神。我,在讀書中成長!
讀書成長作文 篇3
常常會(huì)想,要怎樣一副鐵肩才扛得起一個(gè)朝代由盛轉(zhuǎn)衰的劇變產(chǎn)生的心理落差?才扛得起夾縫中的蕓蕓眾生的聲聲嘆息?才扛得起中國詩歌在社會(huì)劇變中的大課題?
所以,不敢想象杜甫是怎樣用他并不健壯的軀體承載著一切。駕一葉平平仄仄搭起的小舟,穿梭于暗流涌動(dòng)的江水中,我能想象杜甫逆流而上的艱難。他走在唐朝的下坡路上,注定要弓著腰,低著頭,一點(diǎn)一滴地細(xì)數(shù)著黎民百姓的苦難,然后蘸著濃于墨的悲哀,含淚寫下“朱門酒肉臭,路有凍死骨”。他的使命決定了他不可能過得輕松。“窮則獨(dú)善其身”,多少人用這句話安慰自己,搖搖頭,屈服于黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),從此只為個(gè)人和家庭的前景奔走?墒,杜甫的心是與千千萬萬勞苦大眾連在一起的,所以不管多艱難,他都要用自己的肩膀撐出一片天地,容納他們的嘆息。于是有了破舊茅屋中的那聲吶喊:安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。也有了那句又恨又悲的詩:莫自使眼枯,收汝淚縱橫。眼枯即見骨,天地終無情。而咸陽橋上“直上干云霄”的哭聲也從此被后人深深銘記。他是真正的人民“代言人”,以自己的肩膀扛起一段屬于百姓的“詩史”。
翻開杜甫的人生,不由得讓人想起這句話:“文章憎命達(dá)”。他仕進(jìn)無門,困頓十年,方得小職,安史之亂中又流亡顛沛,為人所俘,直至最后,貧病交加而死。當(dāng)他幼年在自己的棗樹上爬上爬下,把笑聲灑滿整個(gè)庭院的時(shí)候,一定沒有想到命運(yùn)之神已給他安排下這樣一條坎坷異常的人生之路。幼時(shí)身體贏弱的他也一定沒有想到自己將用這一副肩膀扛起自己人生的不幸和整個(gè)時(shí)代的悲哀。而杜甫竟然扛住了。盡管生活已是“朝叩富兒門,暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙,到處潛悲辛”,可他從沒把自己的目光拘囿于個(gè)人的得失與悲喜,就在他即將撒手人寰,在他為自己舉行告別儀式的時(shí)候,還在關(guān)心著“戰(zhàn)血流依舊,軍聲動(dòng)至今”。他總是放眼大眾,深入到人們的心中,體察最底層人民的苦難。然后聚焦,醞釀,提煉,揮灑。杜甫是大儒,可他分明又是高于傳統(tǒng)的儒家。儒家說:“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下!倍鸥s不管窮達(dá),都要兼善天下。儒家提倡“不在其位,不謀其政”,杜甫卻是不管在不在位,都要謀其政。那些為時(shí)代而泣,為百姓而歌的'敘事詩中少見直接的抒憤與哀喊,他總是從局外人客觀平靜的視角冷眼旁觀,從一種不動(dòng)聲色的敘述中進(jìn)發(fā)出更為沉重和濃郁的憤懣。這樣的詩不知使后代的多少人怒火胸中燒,淚水眼中噙。西川的一句詩也許是杜甫最好的寫照:在一個(gè)晦暗的時(shí)代,你是唯一的靈魂。
都說“男人鐵肩擔(dān)道義”,那么杜甫就是古往今來真正的大男人。一副肩膀,看似柔弱,卻撐起了中國歷史上一座文學(xué)與道義的高峰,讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,贊嘆不止。
讀書成長作文 篇4
書,無益于人類的朋友,它就像我們的知己一樣,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊,默默地盡著它的責(zé)任。
一個(gè)人三天不讀書,就面目可憎了。例如三國時(shí)期的吳國大將呂蒙,他雖然善于領(lǐng)兵打仗,但他就是不愛讀書。自從聽了吳王孫權(quán)的勸告之后刻苦讀書,變得有勇有謀?梢姇鴮(duì)人們的幫助何等之大?v觀千百年來的名人們,他們不刻苦讀書,能成名嗎?以前我不喜歡讀書,可讀了高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”后讓我迷上了書!白x書破萬卷,下筆如有神”這句格言更是被我引為座右銘,F(xiàn)在的我只要一讀書,什么事都拋在腦后,甚至忘了世界,忘了自我。
這幾年來,書籍也像我的小老師。我一有不懂的問題就去請(qǐng)教它,它總是耐心地回答我,使我又增長了點(diǎn)知識(shí)。比如有一次,老師在晚上作業(yè)里布置了一道附加題,我一直想不出來。突然,我想到了好像《奧林匹克舉一反三》中有類似的題目,我回憶起方法,最終扡這道題解答出來了。起初,我還是一棵幼苗?墒乾F(xiàn)在,書籍給了我巨大的.養(yǎng)分,使我茁壯成長。不久的將來,我將會(huì)長成一棵參天大樹。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言我會(huì)銘記于心的!白x書破萬卷,下筆如有神”這名格言我會(huì)做到的。書,你使我快樂,使我健康成長,你真不愧為我的小老師。
讀書成長作文 篇5
書籍,是知識(shí)的寶庫。它給我?guī)砹藷o限的快樂與希望。
小時(shí)候,我就喜歡聽故事,而且每次都要聽上三四遍。上幼兒園了,老師無意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事,就讓我念給大家聽。正當(dāng)老師為我能識(shí)那么多字,而感到驚訝時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我把書拿倒了,眼睛看著同學(xué)。原來,這些故事我已經(jīng)聽過很多遍,現(xiàn)在已經(jīng)能背誦了。
我音樂不怎么好,唱歌老跑調(diào)?墒,我卻熱愛音樂。媽媽買了一本書送給我,書名叫做《再試一次》。這本書講的是一個(gè)大學(xué)生在商海中艱苦創(chuàng)業(yè),失敗了許多次,最終成為了百萬富翁的故事。它的`情節(jié)很老套,但其中一句話讓我印象深刻:當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,千萬不要放棄,因?yàn)榇藭r(shí)失去成功的信念,之前的努力就白費(fèi)了,每一次失敗都是對(duì)你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又近了一步,再試一次,也許你就成功了。這句話對(duì)我影響很大。我有了信心,反復(fù)練習(xí),F(xiàn)在,我唱歌再也不跑調(diào)了。
再美的花也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,只有這書中的寶貴知識(shí),將永存我心中。
讀書成長作文 篇6
在我很小的時(shí)候,母親就常常對(duì)我說:“孩子,多讀些書,長大才不會(huì)被人瞧不起!
那段日子,我一直在思考:書?是什么? 記憶中第一次捧起書時(shí),并沒有想象中那么興奮。但那對(duì)我來說,卻也是一件新鮮的事情。
帶著滿臉的疑惑,我終于鄭重其事地翻開了第一頁——可愛的圖案,稀奇古怪的圖形(文字),是我對(duì)書的第一印象;蛟S,那一刻就代表著我與書結(jié)下了不解之緣。 但我還只是個(gè)小孩子,于是,書的最多用途不是用來看,更多是讓我用來折紙飛機(jī)和畫畫罷了。
之后有一天,當(dāng)我再次捧起書的時(shí)候,竟為當(dāng)初被我弄得支離破碎的'書而流淚。不錯(cuò),我長大了。 我心痛地翻開了一頁又一頁,竟不舍得放下。我深深地被書中的內(nèi)容吸引住了。
從那時(shí)候起,我總愛牽著母親的手,邁入書海之中。那使我感到異常的興奮。無形間,我慢慢地長大了。我不再拘束于現(xiàn)有的漫畫書,我開始懂得捧上一本厚厚的書慢慢地鉆研了。我開始擁有了借書卡,一到周日,就奔向圖書館里,如饑似渴地看起書來。
如今,讀書已成為我的第一愛好,我喜歡捧著它的那種感覺,我覺得那是一種享受。
它在我傷心時(shí)、煩惱時(shí)帶給我心靈的撫慰;它在我生氣時(shí)、興奮時(shí)帶給我一種“靜心藥”。更多時(shí)候,我則打開音響,熱一杯綠茶,手捧一本書靜靜地賞讀。那個(gè)時(shí)候,周圍的一切似乎都不存在,有的只是靈魂的快意和思想的傳遞。
我在讀書中慢慢地成長;我在讀書中慢慢地進(jìn)步。當(dāng)然,我也知道書海無邊。我要多讀書,不斷充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
讀書成長作文 篇7
文學(xué)經(jīng)典,猶如一棵棵大樹,繁盛的枝葉過濾著浮躁、平庸、虛無的沙塵,深茂的根系汲取著宏大、高尚、開闊的精神營養(yǎng)。
小時(shí)候,我認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里,聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí),我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是惡毒,什么時(shí)候是善良。所以,從那時(shí)起,我只要見到流浪狗,都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,我只要見到大街上有乞丐,我也會(huì)義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。
從讀書中,我懂得了善良與樂于助人。
上小學(xué)時(shí),我偏愛讀《西游記》。喜歡孫悟空的正義、勇敢、機(jī)智;喜歡豬八戒的樂觀、幽默;喜歡沙僧的忠心耿耿,老實(shí)苦干;喜歡唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí),我自己一個(gè)人玩角色扮演,總想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身!不過,此時(shí),這早已成為我的`人生態(tài)度與信條。
從讀書中,我收獲了做人的道德水準(zhǔn)。
隨著年齡的增長,此時(shí)的我又迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾用一生告訴人們,一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人,在生活的巨大壓力中戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才會(huì)創(chuàng)造奇跡。正如保爾在憑吊女戰(zhàn)友娃蓮的墓地時(shí)所說的“人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次。人一生應(yīng)該是這樣度過的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。”我把這句話寫在日記本的首頁,更把它銘刻在我的心里。
從讀書中,我明白了生命的意義。
短短十幾年光陰,是書籍,把遼闊的時(shí)間澆灌給我,把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給我,把無數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給我。漸漸地,我在讀書中不斷地成長。
讀書成長作文 篇8
聽媽媽說,我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,就會(huì)抓著姐姐那帶有彩畫的書,一頁一頁的翻,一翻起來就是一個(gè)下午,從不感到累或者是乏味,因?yàn)檫@樣,我的讀書之旅是由1歲多開始的。
幼年的書,是那些帶有彩圖的圖書,和一些引得我浮想聯(lián)翩的小故事,無論聽了多少遍了,我總是百聽不厭,那些小故事是陪了我多少個(gè)夜晚的了。晚上,我喜歡讓媽媽給我講故事,這似乎是習(xí)慣,那些短小的故事是具有魔法的精靈,引著我走向美麗的童話世界,童話世界里有小紅帽、白雪公主、灰姑娘、艾麗爾,有他們陪著我,我缺少不了快樂,我的幼年是具有蛋糕的香氣,淡淡的芳香,前味是水果香,基調(diào)是奶油香。
長大了的我,不再滿足于那些童話故事了,可能是由于年齡的原因吧,本來床前那一本本的故事變成了哲理書,那是爺爺買給我的,那些《人間最美的感情——親情》《哲理》……,帶給了我啟發(fā),他們?yōu)槲业姆块g增添了一些書卷起,童年的我是在“如何做人”中成長的,也是在書中成長的,在童年的這段旅程中,信念、誠實(shí)、感恩、禮貌……指引著我成長,“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句話說的沒錯(cuò),書就是人間最好的`補(bǔ)品,能夠健康的閱讀它的人是受益匪淺的,我的童年具有香草的氣味,基調(diào)是檸檬味香。
曾幾何是時(shí),我迷戀上了那些文學(xué)作品,喜歡上了閱讀他們,因?yàn)樗麄兯坪跤幸环N力量吸引著我,我喜歡沈石溪的《狼王夢(mèng)》,這本書是我閱讀的第一部長篇小說,在小說中,我不僅看到了狼的殘暴和兇狠,更看到了那種專屬于狼的氣質(zhì),狼的團(tuán)結(jié),狼的專一,狼的幸福精神是人類遠(yuǎn)不可及的,我還喜歡李煜的《相見歡》,喜歡那句“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般,滋味在心頭”,書帶給了我力量和信念,在這個(gè)時(shí)間段內(nèi),我的圖書經(jīng)歷是花香,基調(diào)也是花香,因?yàn)樗枰氖悄闳プ屑?xì)品味他。
讀書陪伴著我成長,細(xì)細(xì)總結(jié),我的讀書經(jīng)歷的清香,需要人去細(xì)細(xì)品味。
讀書成長作文 篇9
“書,是人類進(jìn)步的階梯!笔前!書是人類生命中不可缺少的一部分,它匯聚著人類的無限活力與魅力。書,是一艘非凡的戰(zhàn)艦,可以把我們帶到浩瀚的天地;書,是大海中的燈塔,能給你在茫茫大海中找回家的方向;書,還是一個(gè)森林中的指南針,引導(dǎo)你領(lǐng)略人世的真諦……
在讀書中成長,在成長中學(xué)習(xí),在陽光明媚的春天;在綠樹如茵的夏天;在果實(shí)累累的秋天;在銀裝素裹的冬天,都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的真諦?鞓肥鞘裁?快樂是一群天真無暇的孩子在自由自在、無憂無慮地玩耍;快樂是一位農(nóng)民千辛萬苦的播種、澆水,終于使植物結(jié)出了果實(shí)。可是在我的心目當(dāng)中,讀書就是快樂,它可以使枯萎的花朵綻放美麗,可以使干枯的大地長出小草,還可以給黑暗的世界帶來光明,用自己的生命創(chuàng)造美麗……
還記得在廣東那邊念一年級(jí),因?yàn)閷W(xué)校里沒有圖書館,所以只能一本一本的'買,一本一本的借,還記得那時(shí)候看書是什么樣子啊!
我就想一匹餓狼,狼吞虎咽的看著,貪婪地讀著,有時(shí)候,應(yīng)該一個(gè)小時(shí)做完的作業(yè),竟然扯到了兩個(gè)小時(shí)才殺完“敵人的陣地”。這是為什么呢?原來有書的干擾!那無可抗拒的強(qiáng)大力量,使我暗度陳倉,想賊一樣悄悄拿了一本書,就在這時(shí),意想不到的情況發(fā)生了,我弄出了聲響!于是我就悄悄當(dāng)做正在認(rèn)真寫作業(yè),用“貓耳”探測(cè)情況,還好,情況不算糟糕,媽媽只是看了幾下書房,就走開了,我竊竊自喜,真是天助我也!仿佛后面有千軍萬馬在追趕著我似的,看完一頁,于是又像紳士一樣把書藏好,光明正大的做起作業(yè)來……
在讀書中成長,就像是在陽光的沐浴下成長的小樹一樣,是那么茁壯,那么堅(jiān)強(qiáng),就像泰山那樣雄偉,松樹那樣聽吧。讀書伴成長,讀書伴成長!
讀書成長作文 篇10
讀書伴我成長,教會(huì)我做人的道理,使我明白是與非,對(duì)于錯(cuò),或是事情的做法。讀書使我有冷靜的頭腦,第一時(shí)間做出準(zhǔn)確的反應(yīng)。讀書讓我有充實(shí)的感覺,讀完書就感到無比的快樂。讀書讓我一攬世界的美麗與奧秘,使我成為同學(xué)們眼中的百事通。
讀《西游記》讓我知道做何事都要鍥而不舍,一定要堅(jiān)持到底,才能把這件事做好;看《魯濱遜漂流記》讓我知道了什么是自立,做事情不能總是依賴別人,自己要有向前沖的勇氣,要有對(duì)自己的'信心,從困難中找到生存的方法;《森林報(bào)》讓我看到植物之間發(fā)生的趣事,讓我知道動(dòng)物或植物的習(xí)性和特征,讓我從快樂中汲取有用的知識(shí)……..
讀書讓我受益匪淺,讓我一生受用不盡。讀書讓我有了快樂——一種充實(shí)的,滿足的快樂。從書中,我獲取了智慧,讓我越來越聰明。當(dāng)我全身心的投入到書中去時(shí),我仿佛進(jìn)入了美妙的天堂,在文字與智慧之間流連忘返。
讀書吧!讓自己成長,讓自己長大。
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