描寫的小學生作文【合集8篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫的小學生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的小學生作文 篇1
我有一個健忘的奶奶。有一次，我的奶奶洗菜的時候手里拿著臉盆說：“你看見我的臉盆了嗎，我還要洗菜呢�！蔽艺f：“不就在你的手上嗎？”奶奶一看，真的在她手上，馬上去洗菜了。還有一次，我的.作業(yè)全對了，奶奶說給我做紅燒肉，第二天早上吃完早餐后，我一直盼望著中午，因為中午可以吃紅燒肉了。到了中午，我發(fā)現(xiàn)桌子上沒有一盤肉，我問奶奶怎么沒有紅燒肉，奶奶說：“我什么時候說我今天做紅燒肉的？”我說：“我昨天作業(yè)全寫對了，你說給我做紅燒肉的。”奶奶說：“好像是呀，你放心，下午我一定做�！钡搅讼挛纾疫�看見桌子上沒一盤肉，我又問奶奶。奶奶說：“不好，我又忘了�！�
第二天早上，奶奶去找一個“神仙”去治療她的健忘癥，那一位“神仙”說：“大事不好了，你被狐貍精纏身了�！蹦棠恬R上拿出八萬元錢說：“你快救救我呀，不然我答應我孫子的事，我可不知道得拖多久呀。”那一個“神仙”拿出一盆“水”往里面點火，那盆“水”著起火了，“神仙”說：“狐貍精已經(jīng)被我殺死了。”我的奶奶，說：“謝謝你呀，把我身上的狐貍精殺了�！钡饶棠袒氐郊遥肫鹆诵侣劼�(lián)播說了那個“神仙”是假的，原來那個“神仙”是往水里放了酒精。奶奶明白了，有時只要一點小失誤，就會有大損失，我奶奶就因為這樣損失了八萬塊錢呢。
描寫的小學生作文 篇2
迷人的植物園在我們學校的東校區(qū)，有一個迷人的植物園。走進植物園那小巧玲瓏的門，那幾棵高大的蒲葵首先映入我的眼簾。它們筆直地挺立 本文來自高考資源網(wǎng)
我們學校有一個充滿活力與生機的地方，那就是植物園。遠看，植物園像畫家手中的畫筆，畫出了一幅五彩繽紛的畫。近看，植物園像正在舉行音樂大會，各種植物好像在唱歌，有的像在拉小提琴，有的'像在彈鋼琴，有的像在吹笛子，還有的……植物園像一面魔鏡，只要你看一眼，就會被吸引過來，使你流連忘返。
植物園里左右兩側(cè)各有一位虎背熊腰的“守護神”。一位是青皮木棉樹，另一位是假椰檳樹。青皮木棉樹一年四季都是綠色的，好像這件綠衣服十分漂亮，舍不得換別的衣服。青皮木棉樹的樹皮極滑無比，再加上樹干的下邊有很多刺，要爬上去非常艱難。這就是它的護身甲。遠遠望去，青皮木棉樹像一個“守護神”拿著“武器”在守衛(wèi)著自己的家園。假椰檳樹的顏色有三種，綠色分布在上面，而黑色和白色則分布在下面。它的葉子長在最頂上，像一根根頭發(fā)。微風吹來，葉子在風中飄蕩著，甩動著，好像一位姑娘在跳舞，也好像在說：“你們最好不要動我的家園，否則我要用我的“萬發(fā)齊刷”將你們打得粉身碎骨，讓你們死無葬身之地。”假椰檳樹中間長著很多白色的“胡須”，冬天的時候會結出一顆顆小小的橘黃色的果子，可以拿來玩，但是不能吃，否則后果不堪設想。植物園中間還有一位大名鼎鼎的小將——仙人掌。仙人掌滿身長滿了刺，像一只刺猬。遠遠望去，仙人掌象一名衛(wèi)士，拿著利劍，身穿戰(zhàn)甲，還頂著炸藥包，好像在警告人們：“千萬不要破壞我的家園，否則我所有的裝備一起上，加上我的“鐵頭功”，一定讓你死無全尸！”
植物園里還有一“雙胞胎”——紅潤和黃潤。這對“雙胞胎”樣子和高低都差不多，都是由幾根樹枝組成的。葉子長在枝頭上，非常稀少。遠遠望去，紅潤和黃潤就像兩兄弟一樣，偎依在一起，十分迷人。
植物園里還有人參果樹、夾竹桃樹、粉竹、夜來香……它就像一個巨大的寶庫，是植物生活的樂園。
描寫的小學生作文 篇3
去年暑假，爸爸媽媽帶我去北京旅游。我一直聽別人說：到了北京不爬長城等于沒來。所以來到北京的第二天，我就和爸爸媽媽坐大巴車來到了長城腳下。
遠遠望去，長城猶如一條長龍盤旋在山嶺上。我們隨著人群開始向上爬，爬了大約十多分鐘，我和爸爸媽媽已經(jīng)滿頭大汗了，手腳也發(fā)軟了，可是，我們依然堅持著往上爬。過了一會兒，我看見了一座像房子似的堡壘，原來這就是烽火臺，是古代的時候打仗用的。
我們一邊休息一邊爬，功夫不負有心人，我們終于爬上了頂峰，我抬頭望了望天空，再望望長城，長城兩邊的小樹小草都在微風中跳躍著。
望著人群，我想，這便是長城的吸引力。如果長城沒有宏偉的.氣勢，怎么會吸引那么多的游客?我們又隨著人群涌了下去……
描寫的小學生作文 篇4
我姨媽家有一只小花狗，它的名字叫“嘟嘟”，我非常喜歡它。
“嘟嘟”有一身雪白的羽毛，還有棕色的小圓點，遠看漂亮極了。它的鼻子和耳朵都十分靈敏，一聽到腳步聲，動作十分敏捷，已經(jīng)撲到門口。如果是陌生人，就汪汪大叫；但是主人回來了，就變得很溫馴，搖頭擺尾，圍著主人，這里聞聞，那里嗅嗅。像鑲著兩顆寶石一樣的眼睛，望著主人，像在問候：“主人回來啦！”
一天，我來到姨媽家，小花狗就汪汪大叫，直到我進入屋里，它才對我裝著可愛的樣子。我想：讓我試試它。我拿了一塊餅干走過去，故意讓小花狗看見我手里的餅干。果然，小花狗靜悄悄地跟著我，我停下來，它也停下來；我快步走，它也快步走，可愛極了。逗了它一會兒，我轉(zhuǎn)過身來，蹲著，拿餅干對著小花狗，它悄悄靠過來，用鼻子聞了聞，然后張嘴咬餅干，美滋滋地吃起來。
當我回家要走的時候，它忽然前腳彎在胸前，一雙后腳用力向上蹬，像人一樣站立起來！我伸出手，小花狗居然迎上來，跟我雙手手拉手，像跳舞一樣，我知道它不舍得我走呢！
我觀察了小花狗幾天，才發(fā)現(xiàn)它是一只又勇敢、又有點貪吃的'小狗。它還是姨媽家的小看家，客人來到，生人就非常警惕，汪汪大叫；熟人來了就表現(xiàn)得很溫馴，搖頭擺尾地討憐�？腿艘吡耍』ü肪蜁偷介T口，汪汪地叫幾聲，像是說：“再見，歡迎再來！”
在回家的路上，我想：小花狗真有禮貌。要是我家也有一只小花狗就好了，我喜歡小花狗。
描寫的小學生作文 篇5
今天是我們?nèi)w師生最盼望的一天，因為今天是我們秋游的日子。
我們和往常一樣，做完早操，吃完早飯，就來到了教室。朱老師和葉老師叫我和王威去拿秋游的點心。我們一看，哇!今天秋游的點心好豐富啊，有雞腿、茶葉蛋、面包、橘子等等。老師把點心分發(fā)給每位同學，同學們興高采烈的又是唱又是跳，都迫不及待的想早點去秋游。
很快我們就到了今天秋游的目的地—花港觀魚，同學們排著隊有秩序的進入公園，一進公園，我們就往湖里看，只見湖里有好多魚，有紅的、黑的、白的.、大的、小的，魚兒在水里歡快的游來游去；我們還看到了漂亮的孔雀，令我們感到驚奇的是，孔雀居然還有白色的呢!我還揀到了一些美麗的孔雀羽毛帶回了家。
同學們在公園里盡情的玩著各種游戲，我們班的鄭琦同學想出來的“滾下懸崖”的游戲真刺激啊，我們玩的非常開心!
今天的秋游活動真是好快樂啊!
描寫的小學生作文 篇6
我們的一生都在各種各樣的愛中成長：血濃于水的親情，歷久彌新的友情，純真浪漫的愛情……然而，年少無知的我們卻不懂愛，不懂得如何用善感的心去面對，去玩味，去欣賞。
親情之愛是人生中最動人心扉的愛，這份愛，超越了世間的任何事物的極限，任何的珠寶財富在親情面前也會黯然失色。長久以往，親人在人們心目中的地位每況愈下。但是，親愛的朋友啊，夜深人靜時，你也會想到父母的牽掛，想到他們因關懷太多而輾轉(zhuǎn)反側(cè)嗎?親人的愛，是徹骨的愛，是血濃于水的真誠。去享受親人的愛吧，當您快樂的想要飛翔時，別忘了親人，別忘了那個為你付出一切卻又未曾希求回報的人，莫要去嘗試“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”的悲痛。
“泥濘中一支扶持的手，岔路口一個引導的路標……”我們的一生都在體驗友誼，或許您的朋友是偉大的，是榮耀的，抑或是平凡的、普通的，但親愛的朋友，思考一下，交往之中您是否在意過雙方的地位?真正的朋友不是最善于言談的人，而是那個總能用心聆聽你的心聲的人。朋友之間的談話，不是嘴與嘴的`游戲，而是心與心的交流，思想智慧的碰撞。很喜歡一句話：“寂寞的人總是用心記住他生命中出現(xiàn)過的每一個人，于是我總是意猶未盡的想起你，在每個星光隕落的晚上，一遍遍數(shù)我的寂寞�！闭嬲挠亚楸驹撊绱�，它讓人體會到的，是親情以外的親情，真誠以外的真摯。好的朋友是一筆精神財富，因為它讓人收獲的平等、愉悅，將會留在心里最柔軟的部位，散發(fā)最為絢爛的光彩，照亮一個人的一生。
愛情，似乎是一個讓人避諱的字眼，懵懂的我們不懂得如何去追索，也不懂得如何去看待。但是，在稚嫩的心中卻撒下歡喜、純潔的種子，即使收獲的不是唯美又有何可惜?真正的愛，是有靈魂的深度，思想的寬度，是舍去一切的不羈和透徹靈魂的釋放。
走進身邊的事物，用一顆善感的心去追索，去玩味，驀然地，你會發(fā)現(xiàn)，各種無形的愛構成了你的一生，靈動的愛，真摯的愛，恢弘的愛，在細致的感悟一番后，大徹大悟會頓時溢上心頭：生活不是缺少愛，而是缺少一顆善感的心啊!
描寫的小學生作文 篇7
三月十二日是植樹節(jié)，我的爸爸從市場買來了一棵沙糖桔樹，準備種在我們自家的陽臺上。
這棵沙糖桔樹小小的，還是小樹苗呢！它的樹干、樹枝上長滿了一根根扎人的刺，樹枝上長著一片片嫩綠的葉子，只可惜有一些葉子已經(jīng)被那些可惡的小害蟲給吃掉了。但是，遠遠地看過去，小樹苗還是那么的蔥翠、那么的惹人喜愛。
“我的爸爸，你能不能快一點兒�。课蚁敕N小樹苗了，已經(jīng)等不及了。”我急切地催促著我的`爸爸。
在我催命似的要求下，我的爸爸終于一手拿著小鐵鍬，一手拿著小樹苗走上了陽臺。
我的爸爸在陽臺上為小樹苗選了一個合適的地方“安家”。他在那一塊地方挖了個小坑，讓小樹苗可以“站”穩(wěn)了。在挖土的過程中，我看見了一條條正在微微蠕動的蚯 蚓，我想它們也是在幫忙為小樹苗松土吧！下面該把小樹苗“安”進土里了，我便自告奮勇地幫我的爸爸把這棵小樹苗種下去。接著，我的爸爸把剛才挖出來的土重新填進 去，填在小樹苗根的周圍，使小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住。最后，我的爸爸讓我開一下水龍頭給小樹苗澆水，我很開心地接受了這個任務，因為我也可以為小樹苗作一點貢獻了。
小樹苗，你一定要快快長大，健康快樂地成長。
描寫的小學生作文 篇8
看了這個標題，你可能覺得很奇怪，這“叮當”是何方神圣呢？看下去，你就知道了。
一對亮閃閃的黑眼睛，小巧的鼻子下面長著一張小巧的嘴，它一咧開嘴，就露出一口潔白的牙，而且它很愛吃魚。哈哈！想必聰明的你已經(jīng)猜出來了吧！“叮當”其實是一只可愛的小貓。
它的`性格有些古怪，有時蹭著你的腿，溫和地叫著；有時抓你的手，還發(fā)出兇猛的叫聲；有時在地上跑來跑去，發(fā)出悲哀的叫聲，讓你心生憐憫。
小貓“叮當”可調(diào)皮了！有時它無聊時，一根草，一團毛絨，都能給它玩上大半天；它有時在主人畫畫、寫作時，在花盆里弄點兒土到腳上，先爬到桌子上，朝你溫柔地叫幾聲，再在你的桌上、椅上，還有畫紙上印上幾朵小梅花，還轉(zhuǎn)過頭來，咧著嘴，調(diào)皮著，像是在做鬼臉，又似乎在等待著主人的夸獎。
小貓的動作很敏捷，當有陌生人來到家里時，“叮當”會趕緊躲到書桌后、飯桌下，時不時會忽然跑出來大叫幾聲；你想給它洗個澡，那可就比登天都難了，你不發(fā)動全家人來捉它，你肯定會被它耍得團團轉(zhuǎn)�？傊�，調(diào)皮的“叮當”無處不在，一會，你會在冰箱上看到它，又過一會，你會在桌椅下看到它，再過一會，指不定又跑到陽臺上。唉！這只貓真是讓人頭疼。
它活潑好動，天真可愛！你愛上它了嗎？
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