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一束鮮花作文經(jīng)典（15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一束鮮花作文，歡迎大家分享。
一束鮮花作文1
今天，是一年一度教師節(jié)。
靜靜打清早起床，就在想著送老師什么禮物呢?猶豫了一陣子，她突然想起自己花園里種的菊花。菊花的顏色可真多啊!有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，五顏六色，千姿百態(tài)。靜靜想：白色的花代表純潔，紅色的花代表火熱。對(duì)，就送這兩種顏色的花給老師！
來(lái)到老師的辦公室，靜靜伸出她那圓溜溜的小臉蛋，向辦公室里望了望，呀，一個(gè)人也沒(méi)有。她走到老師辦公桌前，看見語(yǔ)文書上放著一副老花眼鏡，可愛的小靜靜似乎看見了昨天晚上老師為大家批改作業(yè)一直熬到深夜在桌子底下，放著一本日歷，上面寫著“9月10日，教師節(jié)”這幾個(gè)字。旁邊還放著一瓶墨水和一個(gè)地球儀。靜靜把菊花放在筆筒中，心里暗自說(shuō)道：“老師，您辛苦了�！边�想著老師進(jìn)來(lái)時(shí)，看見了這兩束菊花，一定會(huì)很驚喜。她一邊想，臉上還面帶著微笑，就連嘴巴旁的'兩個(gè)小酒窩，都看得清清楚楚。送完花，靜靜回到了教室。
由此可見，每一個(gè)少先隊(duì)員對(duì)老師是多么的尊敬啊，就像靜靜，在教師節(jié)的一天，她不僅把花送給了老師，還把她那一顆赤熱的心獻(xiàn)給了老師。真是一束鮮花表深情！
一束鮮花作文2
喬治，一位保險(xiǎn)公司的營(yíng)業(yè)員，莫名其妙地以詐騙罪處以刑期二十 年，女友聞?dòng)嶋x他而去。此時(shí)他心灰意冷，痛苦不堪。一個(gè)多月后，在此無(wú)親無(wú)故的他居然收到了一份鮮花，更令他感到不可思議的是，送花的是花店老板，本，喬治只是在他的花店里買過(guò)兩次花而已。后來(lái)，喬治積極改造，提前十四年出獄，兩年后有了自己的公司，身價(jià)過(guò)億，并用本的名義，成立了華盛頓·本陌生人愛心基金會(huì)。
這不僅僅是一個(gè)報(bào)恩的故事，更體現(xiàn)了一種人類特有的愛——饋贈(zèng)，這是對(duì)陌生人的關(guān)懷。它不同于親情、友情或愛情，因?yàn)轲佡?zèng)者與接受者之間并不熟悉，有時(shí)甚至不相識(shí)。它發(fā)自于人類內(nèi)心深處的一種品格——善。
對(duì)于一個(gè)鋃鐺入獄的小職員，人皆避之，本卻僅因兩面之緣而關(guān)心他，鼓勵(lì)他，本無(wú)利可圖，無(wú)機(jī)可投，這份心意，著實(shí)令人感動(dòng)。這種愛，也令我覺得，這才是和諧、美好的人際關(guān)系的基石。
送出一份鮮花不算什么，而受到它的`人，感受到的不僅是花的香，花的艷，還有送花人的祝福語(yǔ)善心。
一束鮮花作文3
家里有鮮花不稀奇，但我家這鮮花卻很特別。
昨天晚上，老爸去參加學(xué)生同學(xué)會(huì)了，身份突出，他是班主任。學(xué)生為表示感謝，買了一只名貴的筆和一束大大的鮮花送給老爸。
這束鮮花都是由不同顏色，不同形態(tài)的百合組成的，許許多多、美不勝收。美得讓我差點(diǎn)以為是作裝飾的假花呢。鮮花那么多，肯定特別香，帶回家不久，家里充滿了淡淡香氣。我們?yōu)榱嘶ǘ嚅_放一些日子，特意修了修一只廢棄的.硬桶做花盆（家里沒(méi)有經(jīng)常養(yǎng)花，花盆不夠用），里面放了純凈的自來(lái)水和一些泥土（因根被剪，只好用水培了）來(lái)當(dāng)它們的小窩。
現(xiàn)在鮮花擺在餐桌一角，陪我們共進(jìn)午餐。鮮花今天散發(fā)出比昨天略強(qiáng)烈一點(diǎn)的香氣，香氣還讓我們心情變得更加甜蜜�？粗鼈�，我真羨慕老爸有這么好的學(xué)生，過(guò)了好多年也不忘記他。
但愿這束鮮花能開得更久，更加美麗！
一束鮮花作文4
9月10日是一年一度的教師節(jié)，每到這個(gè)時(shí)候?qū)W生會(huì)給自己老師獻(xiàn)上一份珍貴的禮物。
這一天晴朗的天空上飄著朵朵白云，燦爛的陽(yáng)光照射在一位小姑娘紅撲撲的臉上，她頭上扎著一朵漂亮的蝴蝶結(jié)嵌著她圓圓的臉蛋，顯得非�；顫娍蓯邸Ｋ厍芭宕髦r艷的紅領(lǐng)巾，背著書包，手中拿著一束美麗的鮮花高高興興地上學(xué)去。
那些鮮花雖然不怎么起眼，可是到了秋天總是開滿了整個(gè)山坡，為大地添加一些新的色彩。是呀，它們就像老師一樣，老師這個(gè)名稱聽起來(lái)是多么的平常，可是他們不求回報(bào)默默地教育我們這一代人，為國(guó)家，為社會(huì)增添新的棟梁。
這個(gè)小姑娘來(lái)到學(xué)校，悄悄地走到辦公室的背后，打開窗就能看見老師的辦公桌。桌子上擺著多么熟悉的文具呀，墨水，地球儀，語(yǔ)文參考書，眼鏡等等。她把那束鮮花悄悄地插在老師的筆筒里，作為這次教師節(jié)的.禮物。她想：老師看見了一定會(huì)感到很驚奇的。想到老師的臉上露出甜甜的笑容，她也甜甜的笑了。
一束鮮花作文5
夕陽(yáng)西下，把整個(gè)世界都籠罩在金黃的顏色里，一切都是那么美好。小雨坐在石階上，受托著下巴，自言自語(yǔ)道：“明天就是教師節(jié)了，我該送什么好呢？賀卡？裝飾品？太俗！送什么呢？”這時(shí)，一陣芳香隨風(fēng)撲進(jìn)鼻腔，那時(shí)小雨自己培育的一***野菊花發(fā)出的清香。小雨眼前一亮，對(duì)！就送……
第二天，小雨很早便起床了，她踏著清晨的第一縷陽(yáng)光小心翼翼地采了幾束野菊花，然后一路小跑來(lái)到學(xué)校，靜靜地來(lái)到老師的窗下，輕輕地喘著氣，生怕驚動(dòng)了老師。陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹葉，灑下了星星點(diǎn)點(diǎn)的.光芒，如同一個(gè)個(gè)小星星落在地上；花瓣上的露珠晶瑩剔透，反射出鉆石般的光芒。小雨探探頭，幸好老師不在，一副眼鏡放在攤開的語(yǔ)文課本上，那支陳舊的鋼筆上還留有一絲墨跡，留有老師那疲憊的身影。小雨把花輕輕地放在老師的筆筒里，臉上露出了甜甜的微笑，像一朵綻開的野菊花。是啊，這不僅僅是一朵野菊花，而是，一位少先隊(duì)員對(duì)老師的敬愛，對(duì)老師的一份心意呀！
老師，愿花兒的縷縷幽香能為您減輕些疲憊，伴您進(jìn)進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。老師，我深深地祝您：節(jié)日快樂(lè)！
一束鮮花作文6
教師節(jié)的前一天，小女孩蘭蘭一直在思考一個(gè)問(wèn)題：老師為我們付出太多了，而明天就是教師節(jié)了，我應(yīng)該用什么方法老師呢？最后，她決定明天去采一束野花送給老師，因?yàn)槔蠋熞幌蚨己芎?jiǎn)樸，收到這份禮物一定會(huì)很高興。
第二天，蘭蘭起得很早，她背者書包來(lái)到了它要去學(xué)校的方向。在路旁，她開始采摘野花，她邊采花嘴里邊說(shuō)：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”過(guò)了一會(huì)兒，蘭蘭捧著一束蘊(yùn)涵著她對(duì)老師真誠(chéng)祝福的鮮花，迫不及待地跑向?qū)W校。
到了學(xué)校，蘭蘭就悄悄地往老師的宿舍走去。她輕輕得推開窗戶，向里面探了探頭，見老師的書桌上放著他的眼鏡，而老師卻仍在睡夢(mèng)中，心想：老師昨晚可能又在熬夜為我們批改作業(yè)了。想到這里，蘭蘭的眼睛濕潤(rùn)了。
她踮起腳尖，小心翼翼地把花插在老師的`筆筒里。這時(shí)，蘭蘭心里在默默地說(shuō)
�。骸袄蠋�，這一束雖不起眼的野花，卻代表著學(xué)生對(duì)您衷心的感謝，但愿您收到禮物后會(huì)高興�！�
送完禮物后，蘭蘭想到老師醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)這束清香四溢的野花時(shí)，那驚喜的樣子，自己也不由得綻開燦爛的笑容。
……
一束鮮花作文7
“紅紅快起床吃飯了！”紅紅迷迷糊糊地起了床剛洗了臉才想起了今天是教師節(jié)她吃完了飯就去上學(xué)了。在上學(xué)的路上她想送給老師什么禮物呢？她起頭看見了山上漫山遍野的野菊花。 她突然靈機(jī)一動(dòng)哎倒不如送給老師一束野菊花她高高興興地上了山于是她便采了一些花兒把這些花幾分成了幾大把。 她到了學(xué)校到了辦公室的窗前老師就在靠窗的地方工作。老師的桌子上放著教科書眼鏡筆筒教科書沒(méi)有和好扣在了桌上眼鏡放在了書本上她把花插在了筆筒里。老師還沒(méi)有來(lái)。她想；在老師上完課非常疲勞的時(shí)候一聞到花的`芬芳可以使老師煩惱統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有了這不是件很好的事情嗎？ 她一想到老師沒(méi)有煩惱的時(shí)候她微笑起來(lái)這時(shí)陽(yáng)光從窗外直射進(jìn)了窗內(nèi)的桌子上桌子上的書本眼鏡筆筒和花都像渡上了一層金紗美麗極了然后她哼著小曲走到教室里。 老師一會(huì)幾業(yè)到學(xué)校了看見了桌上的野花很想是誰(shuí)送給他的花老師起點(diǎn)緊扒在桌上把頭伸出窗外那小姑娘已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)辦公室走出了教室里大概只有這鮮花知道就讓鮮花告訴您。
一束鮮花作文8
同學(xué)們，是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上的；是誰(shuí)辛苦地把我們養(yǎng)大，那個(gè)人就是媽媽。媽媽給予了我們生命，所以我們要好好地孝敬媽媽。
媽媽是一個(gè)園丁，而我們就是一朵小花。她們每天給我們澆水丶施肥。保護(hù)著我們成長(zhǎng)。多么辛苦��！
媽媽是一朵向日葵，我們是一只小蜜蜂。她們讓我們過(guò)上美好的日子，讓我們享受到了正真的幸福。我們每天在她們身上采蜜，她們給了我們食物，有了她們，才有我們；有了她們，我們才能生存。
在此，我要畫一束鮮花送給媽媽，還要忠心地對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！”盡管我沒(méi)有錢，不能買真正的鮮花，也不能買假花，但是，我有一雙靈巧的小手，可以畫一束鮮花送給媽媽。
媽媽，是我們?cè)谶@個(gè)世界上最應(yīng)該感謝的人，我們一定要愛她們。
我們的媽媽總有去世的一天，我們將是最傷心的'那個(gè)人。那時(shí)，我們一定要勇敢，不要哭泣。我們的媽媽都希望做一個(gè)要勇敢的人，所以，我們一定要還她們一個(gè)勇敢的我們！
一束鮮花作文9
今天我讀了《智慧背囊》里的《一束鮮花改變?nèi)松罚瑥闹兄懒耍哼@個(gè)世界的許多悲劇都源于對(duì)愛的絕望；對(duì)一顆冰冷的'心靈來(lái)說(shuō)，最大的可能就是自甘墜落。
這個(gè)故事講了喬治的“人生”，喬治是一家保險(xiǎn)公司的營(yíng)銷員，在華盛頓沒(méi)有一個(gè)親人，為女友買花時(shí)認(rèn)識(shí)了花店的老板——本。后來(lái)，他因?yàn)闉榭蛻衾碣r一筆保險(xiǎn)費(fèi)，被莫名其妙地控以詐騙罪投入監(jiān)獄，被叛坐二十年的牢。聞此消息，女友離他而去。面對(duì)從天而降的災(zāi)難，喬治悲憤不已，女友的離去更讓他痛苦不堪。在監(jiān)獄呆了一個(gè)月后，喬治便感到自己塊要瘋了，這是，有人來(lái)看喬治，喬治在華盛頓沒(méi)有一個(gè)親人，喬治實(shí)在想不出會(huì)有誰(shuí)來(lái)看他。當(dāng)他來(lái)帶會(huì)見室的時(shí)候他怔住了，原來(lái)是花店老板——本，本給喬治帶來(lái)一束鮮花，喬治感到人間的溫暖，從此，他在獄中讀書。六年后，他被提前放了出來(lái)，不久，他自己開了了一家公司，兩年以后，喬治成了身價(jià)過(guò)億了富豪！這是一個(gè)多么令人震驚的故事啊！讀了這篇文章，我明白了：每個(gè)人的價(jià)值都事一樣的，上天很公平，給了我們機(jī)會(huì)，只要我們把握去創(chuàng)造，沒(méi)有什么辦不成的，既然這樣，那我們?yōu)槭裁床蝗ヅ?zhēng)取奮斗呢！
一束鮮花作文10
在一個(gè)云霧迷蒙的早晨，林嶺去上學(xué)了。途中，經(jīng)過(guò)李老師宿舍窗前時(shí)，目光停留在李老師的辦公桌上：
桌邊放著一個(gè)地球儀，地球儀旁放著一瓶紅墨水和一個(gè)精致的筆筒。右邊放著一個(gè)日歷，上面清清楚楚地寫著九月十日，中間還放著大摞作業(yè)本和一只紅鋼筆。林嶺不由得心頭一酸；老師每天都會(huì)工作的.深夜，第二天還要給我們上課，老師這樣辛苦可全都是為了我們呀！
今天是教師節(jié)，也是我們和老師相處的最后一年了，我應(yīng)該給老師送一件什么有意義的禮物呢？
林嶺回頭望了望，看到滿山的鮮花正開的艷麗。林嶺決定給老師送上一束美麗的花兒。
林嶺頂著濃霧上了山，她精心地挑選著最美麗的花兒；這一朵黃的，那一朵紅的……不一會(huì)兒便摘了一大把。
林嶺看者美麗的花兒，露出了稚氣的笑容。她走到老師大窗前，小心翼翼地把一大把花插在那裝著紅鋼筆的筆筒里。入神地看著，向著老師看到花而后會(huì)和藹的笑著……
“蹬蹬蹬”一陣急促的腳步聲把林嶺驚醒了：“李老師來(lái)了！”林嶺快步走向了教師，只聽一陣清脆的聲音從李老師的宿舍傳出來(lái)：“呦！是什么呀，這么香……
一束鮮花作文11
今天是個(gè)特殊的日子：教師節(jié)。玲玲突然想起了老師，她不顧這窮山溝的窮困遼遠(yuǎn)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里地從繁華的城市來(lái)到這里。教我們知識(shí)，為我們撥下理想的種子。我該給老師送什么禮物呢？想著想著，玲玲來(lái)到一塊草坪上。她仔細(xì)一看，啊，多漂亮的菊花呀！它們盛開在綠茵茵的.草地上：紅得似火，白得似雪，黃得似金，粉得似霞。星星點(diǎn)點(diǎn)，好不熱鬧。玲玲心頭一喜，計(jì)上心來(lái)。
她想：菊花在寒秋中開得這么清雅，她不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)韌不拔，無(wú)私的把畢生的美麗芳香全部奉獻(xiàn)出來(lái)，這不正象征了老師的品格嗎？玲玲蹦跳著在草地上采了一束最鮮艷的野菊花�？�，在花瓣兒上還沾著晶瑩的露珠呢！玲玲手捧著鮮花，輕輕地走進(jìn)老師的辦公室。辦公桌上放著一沓沒(méi)批完的試卷，一副老花鏡放在上面，旁邊還放著沒(méi)有蓋帽兒的紅墨水。顯然，老師昨天又在為我們批閱作業(yè)到深夜了。辦公桌的右上角放著一本日歷，上面寫著9月9日，玲玲走過(guò)去，小心翼翼地翻開一頁(yè)，露出：9月10日—教師節(jié)。突然，她聽到一陣腳步聲，忙把這一束野菊花插進(jìn)筆筒，微笑著向教室跑去。她心想：在這個(gè)特別的日子里，野菊花將會(huì)成為最特別的禮物！
一束鮮花作文12
《一束鮮花》續(xù)寫山東省濟(jì)寧市兗礦集團(tuán)濟(jì)東新村小學(xué)三年級(jí)五班牛增赟我把車開到山坡的時(shí)候，遇到那個(gè)買花的小男孩，他看見了我，使勁地給我揮手，然后大聲說(shuō)：“先生，我媽媽很喜歡我送給她的.花，謝謝你先生”。
我想：我跟這個(gè)小男孩比差遠(yuǎn)了，他的母親已經(jīng)去世了，他還這么深愛他的母親。再說(shuō)，母親辛苦的把我養(yǎng)大，我應(yīng)該報(bào)答她呀！
于是我緩緩掉轉(zhuǎn)車頭，開回花店，問(wèn)老板：“那束花你送走了嗎”？“還沒(méi)有”。老板說(shuō)。
我拿著鮮花回到家，母親見了，又驚奇又高興地說(shuō)：“孩子，你不是說(shuō)要跟朋友一起去度假嗎？怎么又回來(lái)了”？“媽媽，這是給您的，你說(shuō)不是很喜歡花嗎？我就給您買了”。我說(shuō)。
母親看了看我，又看了看鮮花，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，淚水從眼里流出來(lái)。
然后，我把遇到小男孩的事全部告訴了媽媽。
一束鮮花作文13
9月10日是教師節(jié)，那天早上，小周背起書包像往日一樣高高興興地走出家門。突然，她好像想起了什么，轉(zhuǎn)身跑回院子里，小心翼翼地把幾朵開得正艷的菊花折下來(lái)，才向?qū)W校走去。 校園書聲朗朗，小周沒(méi)有像平常一樣走回教室。她輕輕地來(lái)到語(yǔ)文老師辦公室窗前，探著身子往里瞧，老師不在辦公室。小芳心想：“陳老師一定是到班上指導(dǎo)同學(xué)們朗讀了，多勤勞的老師��！”
她環(huán)視了老師的辦公室：室內(nèi)十分干凈，幾張辦公桌整齊地排列著，桌子上的.物品收拾得十分整潔。而這最靠近窗戶的就是陳老師的桌子了。桌面上只有一個(gè)筆筒、一個(gè)日歷、一瓶墨水和一個(gè)地球儀，如此而已。小周想：“老師教我們已經(jīng)那么操勞了，還能把辦公室收拾得這么整潔，真不容易��！”
小周恭恭敬敬的把一束鮮花插在筆筒上，她笑了：“老師，您一生清貧，為我們付出了那么多心血，您辛苦了。這一束鮮花，代表著我和同學(xué)們的一片心意……” 接著，小芳又走向另外一個(gè)辦公室……
一束鮮花作文14
母親，一個(gè)親切的字眼。母親節(jié)，一個(gè)感恩母親的好日子。我拿什么感恩我的母親呢？
“翁日聰 ，快去上思考樂(lè)�。】煲t到了！”爸爸的聲音打斷了我的思路。我飛速整理好書包，去思考樂(lè)上數(shù)學(xué)課去了。
走進(jìn)思考樂(lè)，教室里張燈結(jié)彩的，洋溢著母親節(jié)的熱烈和溫馨。看到花，我便有了主意。我決定送一束鮮花給媽媽。送什么花好呢？就送玫瑰吧。我心里醞釀著。
下課了，我便和爸爸一起到花店。走進(jìn)花店，我驚呆了：五彩繽紛的花呈現(xiàn)在眼前，不知選什么才好。爸爸說(shuō)：“每一樣都買一點(diǎn)不就好了嗎？”我每一樣都買了兩枝，抱著一束漂亮的鮮花，便回家了。
第二天早上，我早早地起了床。在媽媽房門的上面訂了一個(gè)釘子，把繩子的的`一端系在花上，另一端拿在手里。媽媽一開門，我一拉繩子，花就“飛”到了媽媽的面前。然后，我甜甜地叫一聲：“媽媽！節(jié)日快樂(lè)！”
媽媽抱著花，走到我面前，摟著我，眼里閃爍著淚花，開心地說(shuō)：“謝謝，這禮物我十分喜歡，太有創(chuàng)意了，謝謝你。寶貝�！�
我呆住了，媽媽為我付出了那么多，我都覺得是理所當(dāng)然的。而我僅僅是送媽媽一束鮮花而已，媽媽卻是如此的激動(dòng)�；蛟S，這就是母愛吧！只求付出，不求回報(bào)。這或許便是天使的本能。
一束鮮花作文15
續(xù)寫《一束鮮花》廣東省廣州市華南師范大學(xué)附小三年級(jí)五班楊晟東我離開了花店，正開車向母親家跑去，準(zhǔn)備給她一些驚喜。一會(huì)。我到了母親家，敲了敲門。
“是誰(shuí)呀？”
“媽，是我。大衛(wèi)�！�
母親馬上把門打開，我走進(jìn)家里，把鮮花送給了母親。母親十分高興。
我扶著母親坐在沙發(fā)上說(shuō)：“媽，真對(duì)不起，今天是您的生日，可……。我一心想著去玩，不管您的'生日�！�
“兒子，沒(méi)關(guān)系。只要你來(lái)陪我聊聊，我已經(jīng)很開心的了�！�
“可我十分內(nèi)疚，因?yàn)橛幸粋�(gè)小男孩的媽媽已經(jīng)去世了，還記得母親的生日，而我呢？都沒(méi)有一絲想法和母親過(guò)生日。”
“兒子，你已經(jīng)知道自己做錯(cuò)了事，改過(guò)就好了�！�
就這樣，母親過(guò)了她一生最幸福的一天。
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