小學(xué)生作文錦集(5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
匆匆地，時(shí)光走了；悄悄地，六年過(guò)了；靜靜地，小學(xué)生活將成為回憶。這六年里留有太多的收獲與歡悅，也留有不少的遺憾與悔意。
隨著時(shí)光的倒流，媽媽牽著我的手邁進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，從此，我開(kāi)始了我的小學(xué)生活。三年級(jí)是開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，上課時(shí)，我總是不認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槲矣X(jué)得我是中國(guó)人，為什么要學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢？這個(gè)理由是不是很搞笑、很愚蠢。每當(dāng)老師打算找我們讀對(duì)話時(shí)，我就悄悄的低下頭，心里默念：“別找我，別找我！”直至老師找人讀這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束為止，哈！我順利躲過(guò)，心里便竊喜起來(lái)。
如果，我再做一回小學(xué)生，我一定不會(huì)那樣做。我知道錯(cuò)了，不會(huì)再無(wú)知的繼續(xù)玩下去、混下去了，從今天做起，好好學(xué)，認(rèn)真學(xué)。
如果時(shí)光可以倒流，我想要回到五年級(jí)。那是節(jié)數(shù)學(xué)課，李老師出題讓我們上黑板去解答，其實(shí)老師出的那些題，我都會(huì)做，可我就是不敢舉手。我喜歡那種做對(duì)了同學(xué)給我鼓掌的感覺(jué)，可我又擔(dān)心自己做不好。李老師鼓勵(lì)說(shuō)：“做錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系的，只要敢于嘗試你就是成功的！”可我還是沒(méi)有勇氣舉起手。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要勇于回答問(wèn)題，即使不確定自己的答案是否正確，也要去嘗試一下，失敗了，沒(méi)關(guān)系，從頭再來(lái)！
除學(xué)習(xí)外，最多的時(shí)候就是和小伙伴兒在課間一起玩很多有趣的游戲。在蹦蹦跳跳中難免會(huì)產(chǎn)生一些小誤會(huì)、小矛盾，這不，那天悅悅不小心把我絆倒了，我哭著埋怨她：“你怎么可以這樣，你把我絆倒了�！辈⒄f(shuō)了一些狠心的話，耍小脾氣不和她玩了，讓別人也不跟她玩，讓所有人都孤立她、不理她。她不停地給我道歉，我裝作聽(tīng)不見(jiàn)的樣子，還用一些過(guò)分的行為報(bào)復(fù)她。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定不會(huì)任性了，因?yàn)槲叶昧伺笥咽侨松飞献蠲利惖?景色，與朋友一起分擔(dān)的痛苦是減半的痛苦，分享的快樂(lè)是加倍的快樂(lè)。
“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”六年的小學(xué)生活中，那些美好依舊是美好，那些遺憾與悔意也會(huì)成為美好的回憶烙印在我的腦海里。如果還有“如果”，那就從腳下開(kāi)始吧，努力使一切都美好起來(lái)……
小學(xué)生作文 篇2
有人說(shuō)世界上最難戰(zhàn)勝的敵人便是自己．我說(shuō)自己其實(shí)是人的最好的合作伙伴，自己是人的最好的朋友，自己是人的最好的欣賞者．我的成績(jī)并不優(yōu)異，性格并不溫和，人員并不是最好．但我有那波濤澎湃的激情，我有那昂揚(yáng)向上的精神，我有那洶涌澎湃的斗志．這不是孤芳自賞，而是作為一位欣賞者對(duì)自己的欣賞．
＂千里馬常有，而伯樂(lè)不常有．＂山青青，水盈盈，彈一曲＂高山流水＂，震徹群山，激揚(yáng)層浪．于是俞伯牙與鐘子其共同欣賞這份相遇相知的情．居里夫人在幾噸的廢品里欣賞到了＂鐳＂的優(yōu)點(diǎn)，從而不辭勞苦，終于使得＂鐳＂能出現(xiàn)在世人面前．我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，懷著一顆對(duì)數(shù)學(xué)的深?lèi)?ài)和欣賞之情，把全部身心全都投在數(shù)學(xué)上了，從而使他名留青史。
當(dāng)我們?cè)诘亲銜r(shí)，在山下看見(jiàn)一捧菊花．我們便會(huì)駐足觀看，這難道不是我們對(duì)菊花的欣賞嗎？我們欣賞它那美麗的身軀，欣賞它那不貞的精神，欣賞它那能在山腳下茁壯成長(zhǎng)的耐力．當(dāng)我們看見(jiàn)街上的清潔工時(shí)，不要擰著頭，不要發(fā)出猙獰的.笑容，不要用歧視的目光看別人．我們要欣賞她們那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，她們把街道打掃的干干凈凈，才會(huì)使我們有一個(gè)文明的城市．
欣賞是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，它使面臨絕境的又重新看到了生活的希望；欣賞是一首飄蕩在夜空中的歌謠，它使孤苦無(wú)依的人獲得了心靈的安慰．讓青春舞步踏出最強(qiáng)音，從此真真實(shí)實(shí)地在人生道路上留下一條欣賞的足跡．只有把身邊的一點(diǎn)點(diǎn)閃光撲捉，才會(huì)使空乏的時(shí)光變得多姿多彩．
讓我們掬一捧高山頂上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，用不含一絲塵雜的目光，欣賞大自然，欣賞生活，欣賞遠(yuǎn)處，身邊的人和事，欣賞這個(gè)美麗的世界．
小學(xué)生作文 篇3
今天我和爸爸媽媽在外面吃飯，爸爸給了我五塊錢(qián)，讓我在旁邊的超市給他買(mǎi)個(gè)打火機(jī)，我去了，叔叔問(wèn)我買(mǎi)什么，我說(shuō)買(mǎi)煙，叔叔問(wèn)我買(mǎi)什么煙，我說(shuō)隨便，叔叔就給了我一包煙。
我拿回來(lái)媽媽說(shuō)我買(mǎi)錯(cuò)了，讓我去換，我就對(duì)叔叔說(shuō)我要打火機(jī)，一個(gè)打火機(jī)一塊錢(qián)，叔叔給我找了四塊錢(qián)，我拿回來(lái)后媽媽說(shuō)我真棒，我很自豪。
小學(xué)生作文 篇4
我的家在農(nóng)村，這里有清澈見(jiàn)底的小河，隨處可見(jiàn)的綠化，以及平坦寬敞的道路，村里的所有人都對(duì)這里有著不可言述的深厚情感。然而，在幾年前，這里的一切可不是這樣的……
“王叔，你們家的磚頭別老堆馬路上行不？我們大家伙兒都走不了路了！”剛買(mǎi)菜回來(lái)的劉嬸往路中間一站，大聲嚷嚷著。
“哎呀，我家這不還 在裝修嘛，況且也沒(méi)擋多少路啊�！蓖跏逡荒槻荒蜔┑爻鰜�(lái)說(shuō)。
“還 沒(méi)擋呢，這路本來(lái)就坑坑洼洼的不好走，現(xiàn)在你這么一堆，原來(lái)能過(guò)兩輛車(chē)的現(xiàn)在就只能過(guò)一輛了，我兒子昨兒差點(diǎn)撞了！”
“叭——叭——叭——”后面的車(chē)子按喇叭了，聲音震得人耳膜都要聾了，劉嬸才慢吞吞地走開(kāi)了。她一過(guò)，后面的車(chē)“咻”地一下開(kāi)過(guò)，差點(diǎn)兒撞了人。劉嬸一邊咒罵著，一邊把菜拿到那已經(jīng)臟得發(fā)綠的河水里洗，美名其曰“節(jié)約用水”。
現(xiàn)在呢，經(jīng)過(guò)村干部一次又一次地解說(shuō)，所有人都意識(shí)到了保護(hù)家園，和諧共處的重要性，經(jīng)過(guò)河道清淤，道路重修，植種綠化等一系列的整治，一切都變了——
當(dāng)年那個(gè)“潑辣無(wú)理”的劉嬸，現(xiàn)在已經(jīng)是和藹可親的.劉奶奶了，這天正教孫女騎自行車(chē)呢，經(jīng)過(guò)王爺爺(當(dāng)年的王叔)家時(shí)，見(jiàn)一群工人正上上下下地忙活著翻新舊房子，一個(gè)工人一時(shí)間忙不過(guò)來(lái)，隨意地將幾摞磚頭扔在一旁，擋了半條小巷子。劉奶奶便一邊自己動(dòng)手搬起來(lái)，一邊喊:“來(lái)個(gè)人幫幫我唄！”
王爺爺見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)，說(shuō):“哎呦，怎么放到路上去了呢�！比缓笠荒樓敢獾貏�(dòng)手搬磚。
忙活完了，劉奶奶又把注意力放到了自己孫女身上，當(dāng)年的小路經(jīng)過(guò)整改，現(xiàn)在已經(jīng)不再坑坑洼洼，孫女學(xué)得挺快，但還 是騎不出直線來(lái)。
后頭來(lái)了輛車(chē)，似乎不急，也不鳴喇叭，只是慢慢地跟在后面開(kāi)。劉奶奶察覺(jué)到后，叫孫女趕緊停下，讓車(chē)子先過(guò)。車(chē)主依然一副不緊不慢的樣子，穩(wěn)穩(wěn)地開(kāi)過(guò)去。
有鄰居出來(lái)打趣兒，說(shuō)道:“劉奶奶，怎么不見(jiàn)你‘節(jié)約用水’了！”
“哎，那哪能行，這河現(xiàn)在這么好，誰(shuí)舍得臟了它呀�！贝_實(shí)，當(dāng)年那臟得發(fā)綠的河水，現(xiàn)在已經(jīng)變得清澈見(jiàn)底，天天給路旁的柳樹(shù)當(dāng)鏡子照呢！
除了這些變化，村里還 有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想呢！有朝一日，要靠大家的努力，把村子推向更廣泛的世界！
小學(xué)生作文 篇5
世界上沒(méi)有兩片相同的雪花,也沒(méi)有兩個(gè)相同的人.而我是世界上獨(dú)一無(wú)二的,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)和我一樣。
我，是個(gè)文靜的.女孩，今年11歲，屬馬，最喜歡唱歌、看書(shū)和畫(huà)畫(huà)。可我和我的生肖相反，我不喜歡跑步，不喜歡運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)上體育課要跑步時(shí)，我好像感到四肢無(wú)力，雙腳發(fā)軟�？墒菦](méi)辦法，也只能硬著頭皮上場(chǎng)跑。但是，在跑步時(shí)，別人都像踩上風(fēng)火輪似的，飛快地向前跑去。而我卻像蝸牛一樣，跑得慢極了，總是被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。雖然跑步不是我的愛(ài)好，但我愛(ài)唱歌，也會(huì)樂(lè)器。我唱歌雖不怎么好聽(tīng)，但我拉提琴也是不錯(cuò)的。而且我也喜歡畫(huà)畫(huà)。當(dāng)周末在家時(shí)，我就會(huì)拿起畫(huà)紙和畫(huà)筆，在紙上“刷刷”地畫(huà)起來(lái)。一會(huì)兒畫(huà)人，一會(huì)兒畫(huà)房子，一會(huì)兒畫(huà)動(dòng)物......當(dāng)整張紙被我畫(huà)滿后，我又會(huì)拿起記號(hào)筆和蠟筆，把整幅畫(huà)涂色讓畫(huà)更完整，美觀。我最喜歡畫(huà)人了，我先在紙上畫(huà)了一個(gè)圓圈，這是人物的頭，接著給它加上了頭發(fā)，又給它畫(huà)上了一雙大眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。還給它畫(huà)了一件漂亮的花裙子，一雙靈巧的小手，一雙鞋子。孩子裙子上設(shè)計(jì)了一些美麗的圖案。最后涂上顏色就完成了。我看了看自己的作品，心里樂(lè)開(kāi)了花。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人在太陽(yáng)底下都應(yīng)有自己的影子�！闭�?yàn)槿藗兊膫�(gè)性外貌、特點(diǎn)不一，所以這個(gè)世界才會(huì)五彩斑斕。
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