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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-17 11:52:18 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  雨過(guò)天晴,天空上出現(xiàn)了一道彩虹,紅橙黃綠青藍(lán)紫,啊,多彩的夏天來(lái)啦!

  夏天,是悶熱的季節(jié),到游泳池里看看,那里的夏天是什么顏色呢?哦,藍(lán)色,你不是看見(jiàn)那兒是一片藍(lán)色的`海洋嗎?

  夏天,是多雨的季節(jié),“嘩啦”,你聽(tīng),下雨了,過(guò)了不久,在這傾盆大雨里,交加著白色的閃電,人們死死地盯著窗外,好像是怕閉上眼睛那一剎那,閃電就過(guò)去了,“嗖”一條閃電“飛”了過(guò)來(lái),此時(shí),人們身上是一片蒼白,接著就是震耳欲聾的雷聲,“轟隆隆”。啊,夏天是白色的。

  夏天,是花草茂盛的季節(jié),你睢,小花、小草、大樹(shù)都正在努力地長(zhǎng)著自己的枝葉呢!呀,夏天是綠色的!

  藍(lán)色、白色、綠色、多彩的夏天!你為人們帶來(lái)了多少好處!

小學(xué)生作文 篇2

  幼年童真的我坐在木凳上,望著遠(yuǎn)處巍峨的群山。“山是什么?等我跨過(guò)去后又是什么?”媽媽 說(shuō):“山是巖石堆積而成的,山的后面的……”父親無(wú)語(yǔ)。父親那時(shí)是一個(gè)商人,只顧著工作,也沒(méi)有時(shí)間去旅游。我盼望著山后面是什么?是洶涌澎湃的大海,是郁郁蔥蔥的森林,是燈紅酒綠的城市,還是不愿見(jiàn)到的山呢?

  年少懂事的我,已是逐漸擺脫懵懂、無(wú)知,變得懂事,變得會(huì)思考。

  四處學(xué)習(xí)的我,沒(méi)有太多的時(shí)間與父母交流溝通。幾個(gè)星期,幾個(gè)月,甚至一個(gè)學(xué)期也可能只見(jiàn)上一面。

  父親的背是山的涵義,我問(wèn)我自己。健壯的父親也消逝,交替他的卻是一個(gè)逐漸拱形的背的一個(gè)衰老男人。父親雖然才40多歲,但頭上卻只有稀疏的.染黑的頭發(fā),臉上斑點(diǎn)也越來(lái)越多,山的后面?我長(zhǎng)大了,我隱約發(fā)現(xiàn)山的后面是擔(dān)子,一個(gè)如鐵般沉重的擔(dān)子,一個(gè)承載著家庭負(fù)擔(dān)與溫馨幸福親情的鐵般沉重的擔(dān)子。

  跨過(guò)這座“山”,我知道了父親正用自己的心譜寫(xiě)著默默無(wú)聞、深沉無(wú)言的父愛(ài)之曲。

  曲是無(wú)音而又豐富多彩!它記敘著我成長(zhǎng)的旅程,同時(shí)也述說(shuō)著父親自己無(wú)語(yǔ)的愛(ài)子之情。

  父親謝謝您,謝謝您讓我無(wú)情地踩在您飽經(jīng)風(fēng)霜后如今已柔弱不堪的脊梁上,使我長(zhǎng)高了,看到了幸福的曙光,美好的生活,成功的喜悅……但卻忘記您的艱辛、痛苦。

  直至成長(zhǎng)后的我,才發(fā)現(xiàn)……

  山,山是父親的脊梁。

小學(xué)生作文 篇3

  民以食為天,吃飯是人類(lèi)最重要的活動(dòng)之一,向來(lái)以吃為樂(lè)的我,在吃這方面,可是非常考究的呢!

  我有個(gè)“大胃王”的綽號(hào),只因?yàn)槲也坏沉看螅燥埌察o又快速,冷不防就把所有的食物一掃而空了。所以跟我一起用餐,請(qǐng)以“吃”為前提,你若是顧著跟我講話(huà),東西被我吃光光的話(huà),就只有餓肚子的份了。

  大胃王我并不挑食,迅速確實(shí)的解決食物,是我尊重食物的'一種態(tài)度,尤其時(shí)熱熱的菜肴,一定要在第一時(shí)刻吃完、喝完,等涼搜搜再吃,簡(jiǎn)直就是暴殄天物嘛。

  安靜的大胃王最怕吃的就是水果了,痛苦的吞咽過(guò)程,常常讓奶奶嘆息:“趕快吃!我又不是在喂你吃毒藥!”這時(shí)我一反大胃王本色,變成小鳥(niǎo)進(jìn)食法,皺著眉頭,聞了又聞之后,再小小口的咬下去,忍住反胃的感覺(jué),慢慢的嚼著,再無(wú)比痛苦了吞下去,只想逃開(kāi)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  如果要我去參加大胃王大賽,我應(yīng)該可以名列前茅,但前提是“不能有水果”,否則我必?cái)o(wú)疑。

小學(xué)生作文 篇4

  我今天在游樂(lè)園見(jiàn)我們動(dòng)漫制作的同學(xué)了。我跟他玩羽毛球,他說(shuō)我老是打斜球。我們又看見(jiàn)有人跳大繩,我們也去跳大繩。我第一次推他是跟他玩,可是他以為我真的'推他。我不是真想的推他,他生氣了,我跟他道歉。

  他原諒我了,我騎他的自行車(chē),我老是倒,騎了一會(huì)累了,休息了一會(huì)兒。我們又挖土玩,我挖了一個(gè)大坑,他給上邊放葉子玩的很愉快 ,分手的時(shí)后,我還給他說(shuō)別忘了寫(xiě)日記。

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