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腳印優(yōu)秀作文（通用）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的腳印優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
腳印優(yōu)秀作文1
打開記憶的匣門，往事一幕幕呈現(xiàn)在自己的眼前，也令我想起了那令人難忘的腳印。
談起那個令我難忘的腳印，我的心里就忍不住一陣酸楚，眼里也總是忍不住流出淚花，感到無比的內(nèi)疚與悔恨。
記得在我七歲的時候，我家蓋起了新房子，新房子的確很漂亮，門前還有兩只大的石獅子，我們?nèi)胰硕际值拈_心。而我心里卻想：太好了，既然現(xiàn)在蓋起了新房子，那這樣我就可以接奶奶過來住了，奶奶在那間破屋子里住的一定不舒服，現(xiàn)在奶奶終于可以享幾天清福了，我也可以每天都聽奶奶講故事了。
一想到這里，我的心里就樂開了花，所以在我們搬進新房的前一天，我就獨自一個人跑到奶奶的小舊屋子里跟奶奶報喜，當我到那里之后，看到奶奶一個人躺在那里睡著覺，有氣無力的，還不停地咳嗽，我問奶奶怎么了，奶奶要搖了搖頭說沒事，我當時也沒在意，畢竟奶奶經(jīng)常這個樣子。我讓奶奶收拾了一下行李跟我一起到新家住，奶奶一再推辭，最終還是呦不住我，跟我一起來到了新家，到新家之后，我高興地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，以后奶奶就要和我們一起住了。”但爸爸媽媽卻陰著臉，空氣如同凝固了一般。
過了很長一段時間，媽媽說：“要養(yǎng)你自己去養(yǎng)去，咱家可沒有那么多錢�！蔽衣犃酥蠹壬鷼庥謧�，奶奶一定更傷心吧，只見奶奶的嘴角動了動，一副欲言又止的樣子，最后嘆了口氣：“唉—我走!”望著奶奶的背影，我好心疼，她現(xiàn)在瘦的跟皮包骨頭似得�！澳棠蹋饷嬗陝偼�，要不明天再走吧."誰知爸爸媽媽瞪了我一眼，奶奶也明白爸爸媽媽的.意思，可他除了嘆氣還是嘆氣。最終奶奶還是走了，在這泥濘的大門口卻永遠的留下了她的腳印。
就在當天晚上，奶奶去世了，他永遠的離開了我，什么也沒有留下，唯一留下的就是新家門前的那一排排的腳印。每當看到新家的大門，我都會想到奶奶的那些腳印，雖然那些腳印早已不在了，可他們卻深深地留在了我的腦海中。
唉......那些令人難忘的腳印!
腳印優(yōu)秀作文2
深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風景，能找到曾經(jīng)的最美。成長的腳印，從過去到現(xiàn)在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福的.生活中成長，在成長中，我不斷的在學習新的知識，不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日，年復一年，花開花落，悄無聲息。
忽然聽到一個朋友說要過生日了，他的第十個生日我笑著祝他生日快樂，想起過來今年的5．10，我就9周歲了。不知不覺間，已經(jīng)快走過9個年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝，歲月如梭��！回首曾經(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。
那時的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個重病，爸爸、媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個月之久，那時，我才真正的體會到了父母對我的呵護。
童年上幼兒園的時光，是我最開心的時光，那時，我無憂無慮，每天下課休息時，我就開始和同學們玩過家家，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現(xiàn)在想起來可真搞笑。
后來我上小學了。這使我第一次認識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)。成長，真的會給人帶來悲歡離合�，F(xiàn)在看來，那時的我，就是一個幼稚，可笑，可愛并且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我�，F(xiàn)在啊，在我們成長的道路上，或許會面對坎坷，或許會遭遇不幸，成長，是一個既熟悉，又陌生的詞。
我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。由于要更早去上學，所以我每天都要早早地起床�？墒莿诶哿艘惶斓膵寢尡任移鸬酶�。每當早餐快要弄好時我就開始洗臉刷牙。洗漱完畢后，我吃完早餐，開始了一天的學習生活。
成長�。∧阆褚粋�地震監(jiān)測器，記錄著一切的痕跡，并且時時更新；成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經(jīng)歷的風雨；成長啊!你像一個計算器，只要一歸零，一切都消失了。
成長的腳印
腳印優(yōu)秀作文3
不要害怕改變，盡管你可能會因此失去一些好的東西，但你也可能會得到一些更好的東西。
——題記
阡陌跡憶，銀裝素裹的初一早晨，風穿過高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛，涼颼颼地肆虐天穹孕育的遐想。城市清潔者是我成長中的腳印。
一縷閑暇之后，帶特產(chǎn)——灌云賀年大糕噔噔噔到院子內(nèi)。在風雪歡唱中遇見了穿著橙色工作服的清潔工司馬爺爺，他臉頰緋紅，古樸蒼勁地在清理繁華落盡的鞭炮，獨自營造淡泊悠遠地榮辱不驚，那橙色與紅色相互輝映，顯得格外的耀眼。驀然回首在雪中一串串成長的腳印伸向了遠方……
“司馬爺爺，新年好！您辛苦啦！“邊跑邊搓手，熱情的跑到清潔工司馬爺爺?shù)拿媲埃钌畹鼐狭艘还�，并雙手遞上大糕。
司馬爺爺欣喜和藹的看著我，溫柔的呵護著我，慈祥的關(guān)愛著我，但是眼睛里還是充滿了疑惑的眼神。“新年好！你這是干什么呀？”
“您值得我敬佩，鞠躬、大糕是孝敬您的。”鏗鏘有力的`回答就如縈繞漁歌的余暉，尊敬就是我成長中的腳印。
好孩子，新年快樂！“司馬爺爺那皺褶爬滿的臉上宛若老樹開花，展開了會心的笑容，黝黑地眼眸渲染醉人崢嶸�！边@是我收到的最好的新年禮物。”
百媚暗生的雪花，漫天飛舞著，奔放飄逸的展示她的沉魚落雁閉月羞花，宛若用她的舞姿來贊嘆著我的對爺爺?shù)木磹壑�。映襯出我的成長中的腳印。爸爸媽媽露出了很欣慰的笑容，并用手拍拍我的肩膀，贊賞的眼光溫婉含蓄看著我。宛如一股清泉流入了我的心中，又宛若茉莉的清香傳入我的鼻中�！八腿嗣倒�，手有余香！”
銘記《菜根譚》——為善不見其益，如草里冬瓜，自能暗長；為惡不見其損，如庭前春雪，勢必潛消�！拔倚挠徐`犀地笑意盈盈。這贊賞就是成長中的腳印。
心中有陽光，眼睛就永遠看得見太陽。每天都是新的一天，讓世界充滿陽光，讓心靈充滿溫暖力量，讓成長中的我們有回首可循的腳印，陪伴著我們……
腳印優(yōu)秀作文4
回首往事，似乎一串串成長中堅實的足跡還歷歷在目。每一次成功中受益，每一次失敗中受挫，都已成為我永生難忘的回憶。
——題記
翻開12年來的成長史，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)自己長大了！我不再是那個“野性十足”，面對困難“不堪一擊”的縮頭烏龜，而是“乖巧懂事”，敢于向失敗挑戰(zhàn)的勝利者。一次偶然，使我在改變自己命運的同時，也改變了對人生的看法。
寒假里的一個早晨，我坦然地再次走進校園。心中有種說不出來的'滋味。因為，這天是我人生當中最快樂的一天——要去教管中心演講。我?guī)е綍r的努力到達了比賽現(xiàn)場�？吹侥敲炊嗟脑u委和我一樣的同齡人，我緊張極了，臉一下子全紅了。但經(jīng)過一陣放松之后，心里平靜了許多，但還是不免有些緊張。害怕自己演講時出丑，害怕得不到獎，害怕。別想了！我應該相信自己的，加油吧！哪怕到頭來是竹籃打水——一場空，我也決不能輸在起跑線上！為了能使我順利通過演講，我又把演講稿重頭到尾的仔細看了一遍。
“接下來，，有請第五號選手上臺演講！”鏗鏘有力的話語從主持人的口中脫穎而出。
到我了，怎么辦？我還沒心理準備呢！沒辦法，我現(xiàn)在是叫天天不應，叫地地不靈，只有臨場發(fā)揮了。我面帶微笑的走上講臺，用微弱又顫抖的聲音向評委和素不相識的朋友們打了個招呼。起初，有些發(fā)抖，但過了一會就漸漸平靜下來。我越發(fā)激動，只要一想到曾經(jīng)祖國受人侵略的時候，我就忍不住捏緊拳頭，為祖國打抱不平。于是，憤怒的情緒便油然而生。幾分鐘后，演講結(jié)束了。唉~~我不禁深深的嘆了口氣，心中那塊石頭終于落下了。本以為我還能成功晉級決賽，可沒想到結(jié)果竟出人意料，我落選了。這對我來說無疑是個沉重的打擊，但是，卻換來了我對人生的感悟。
在回家的路途中，我不斷的想，也不斷的反思：失敗不是錯，它是人生中的轉(zhuǎn)折點，我必須勇敢面對。既有一，何不能有二？這次失敗將會永遠定格在我人生道路上，它將激勵我不斷前進、前進。
其實咱們每個人都是一棵小樹，無論是太陽的照耀，狂風的吹打，雨雪的沖刷。對于咱們，都是一種磨練與成長。在人生的道路上，我邁著平穩(wěn)的步伐行走，偶然回頭，身后是一串長長的足跡。
腳印優(yōu)秀作文5
夏天，太陽烘烤大地，世界被陽光印的金黃。那天，烈日炎炎，泉水叮咚，一隊游行小小鴨跟著鴨媽媽來到素不相識的溫哥華街頭，腳印們不時拍打翅膀，托出了金燦燦的光輝。
繁華熱鬧的溫哥華大街上，小鴨們一邊走一邊看著周圍，有的因商品吃驚，有的因人們的穿戴而羨慕，還有的為地磚紋樣好奇，個個滔滔不絕說棒，個個的眼睛構(gòu)成紅色愛心。
小鴨們東張西望�！皩氊悅�，排好隊，過馬路嘍！”鴨媽媽親切地說。就在這時，小鴨們因一個下水道駐足癡望。那個下水道像一面明亮的'大圓鏡，倒映出腳印們圓滾滾的身影，就像
毛絨絨的線團。鴨媽媽轉(zhuǎn)頭時，印入眼簾的是小鴨們不約而同地說“嘿！好玩好玩”之后個個毫不猶豫地向下水道跳去，鴨媽媽來不及阻止，剛張口呼喚剛提腳前奔，小鴨們已發(fā)出聲聲“媽媽——救……救我”小鴨們向鴨媽媽痛苦求救。應對危急的鴨媽媽在孤單里強忍著冷靜下來，一下子回想起當年：
在鴨媽媽還是小鴨時，也曾掉進過與下水道相似的水井，那時是一位身穿藍色服裝的人類用溫暖又慈愛的手將腳印從險境里救出，并喂飽。在最后分別時才明白這個人是位巡警。
鴨媽媽面臨遇難的小鴨，急速望了一下四周，在不遠處，有一位藍色服裝的巡警，腳印拼了命雙腳不停踏地，急促地向巡警的方向狂奔，一路上雙腳到處磕磕碰碰，鴨媽媽為了小鴨，飛沙走石。
到了巡警跟前，腳印用緊張的鴨語向巡警求助，巡警雖不懂鴨語，但心里似乎聽到一種向他喊救命的可憐聲音，那聲音如閃電急促，像刀割危急，“孩子！我的孩子……”
巡警不由自主隨鴨媽媽趕到現(xiàn)場，用溫暖慈愛的手撈起將被沖走的小鴨，鴨媽媽在一旁心都將要跳出來。巡警成功救起所有小鴨，鴨媽媽不由跪了下來，巡警喂飽鴨子們，使鴨子一家平安團聚。
鴨媽媽永遠難忘那雙手，巡警的溫暖手。與小鴨們一齊排好隊左搖右擺唱著“鴨子歌”向馬路邁去。巡警站在馬路邊望著遠去的小鴨們，聽著遠去的歌聲�？粗坳柟庀拢喿觽冮W著金色光芒的腳印，一向延伸到難忘的地平線。
腳印優(yōu)秀作文6
成長的腳步越來越近了，歷史的證人，成長的證人——鞋子。
突然，我的媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來：“小明，快過來，過來！”我急急忙忙的跑了過去。一看，竟是一堆大大小小的鞋子，我不屑的對媽媽說：“媽媽，您老人家不會累了想讓我來仍吧�！蔽铱戳艘谎鄱自诘厣系奈业膵寢�。“瞧你，說什么呢！這都是些寶貝。”說完便忙了起來，似乎在找什么。不知是何時，她的手上多了一雙黑色的雨鞋�！斑@鞋呀，可是你的，”她朝說，我也只是瞟了一眼那雙破舊的.雨鞋，“那時你才八歲，這地又多雨，你又愛玩水，這雙鞋可是我特地為你買的，你穿上后，在水里一踏，那水聲別提有多好聽了。”我的媽媽一邊說這一邊笑著。
我只站在一旁，真像笑她傻，這些雞毛蒜皮的事都記的那么清楚�！斑�有這雙小球鞋，這可是你說什么學校要跑步，硬是拉著我去買。你知道嗎？我在家里是多么擔心你摔倒，這磕磕那碰碰的，現(xiàn)在，這雙鞋配不上你了…”媽媽抬起頭想說什么可又沒說出口。我仍站在那，不忍打斷她的思緒。
媽媽低下頭，又開始在那堆鞋中尋找著，翻了好久，終于拿出一雙鞋。那鞋子真小，鞋肚子里還有一一雙襪子。媽媽抬起頭，笑著臉，一手拿鞋，一手示意我蹲下，我不情愿的蹲了下來，她說：“這可是你百歲時穿的鞋和襪。當時的你呀，胖嘟嘟的，這鞋都比人家大一號。拍照時，你還搖搖手，踢踢腳的，比一般的小孩活潑多了�！眿寢尩哪樁夹﹂_了花�？粗切δ�，我的心不由的抽動起來，媽媽竟如此的愛我，為我保留下那一份份的美好回憶。我記得的，她銘記著；我忘了的，她卻始終替我記著，在人生的道路上，她伴隨在我左右。
在15年的人生道路上，我穿著不同的鞋，留下大大小小的腳印，在著之后，始終有一雙大腳板在其左右，腳印——成長。
腳印優(yōu)秀作文7
大地是稿紙，腳印是詩行。人人都在用自己特有的腳印，書寫人生史詩。
——題記
微風從湖面掠過，泛起了美麗的漪瀾；蝴蝶從花間飄過，留下了翩然的舞姿；樹木從四季走過，畫下了一圈圈或?qū)捇蛘哪贻�。所謂，雁過留聲，人過留名，我在世上走著，留下了一串串雖不璀璨但較深刻、溫馨的腳印。
那是一次語文考試——突擊考試，我沒有復習，結(jié)果可想而知，“收獲”了不理想的成績，頭都抬不起了，我也只好硬著頭皮拿著那一張“黑歷史”回家讓媽媽簽名。本以為招待我的會是媽媽發(fā)起的“狂風暴雨”，誰知媽媽卻極為平靜，反而鼓勵起我：“沒關(guān)系，以后注意，做到時刻復習，這樣就不怕突擊考試了�！表暱�，我恢復了信心，下定決心時時復習，“一雪前恥”。我深知雄心壯志是建立在踏實的基礎(chǔ)上，否則就不叫雄心壯志。而且需要步驟，于是，我擬好復習計劃，最終，功夫不負有心人，我如愿取得好成績！
還記得那天過生日，在我完全不知情況下，媽媽一如既往地煮飯，但當我吃到一半的時候，眼角顯示一個被“咬了一口”的蘋果圖標，我正眼細看，趕緊拿起，哈，真的是蘋果手機盒，我開心瘋了，但是，盒子里面是空的，為什么？為什么要這樣對我？我打開了底下一層，嗯？一沓毛爺爺？！難以置信！這是我收到最實際又滿意的禮物了！也讓我更加滿懷期待地面對新生活，留下更多屬于我的精彩腳印。
當然，成長道路也少不了我討厭的事。那一次，我由于多吃了零食，身子出狀況了，媽媽竟然逼我吃中藥，啊~真是傷透了我的心，當然，我也知道媽媽是為了我能早日康復。捏著鼻子喝了一口，啊，我的面部在瘋狂抽搐，好苦啊~臭氣逼人！我趕緊吃一顆冰糖壓壓驚——舒服。從那以后，我再也不敢亂吃亂喝，有了健康的作息安排，也學會愛惜身體了�？�，我又踩下一枚充滿痛苦與溫馨的`腳印！
還有那次……
回收凝望，身后的那一串串腳印，或整齊或散亂，或深刻或膚淺，成長中的歲月，如去摘一枝美麗的玫瑰，鮮艷奪目使人忘了那扎手之痛，她又像一杯濃濃的綠茶，微微苦澀后能享甘甜之味。
腳印優(yōu)秀作文8
清明是踏春的好時節(jié)。
走過青石鋪成的小路，路面光滑陳舊卻異常光亮，想它不知經(jīng)歷了多少人的踩踏，才從當初的突兀、不羈，圓滑成這般模樣，又有多少大小不一的腳印留在了它的身上。
母親走在前頭，邁著細碎的步子，輕輕地順著臺階，褲管一上一下迎合著腳步，但卻是輕得很，沒有聲響。母親說這是為了不打擾先人。望著一方方低矮的墓碑，我卻鄙夷地訕笑母親過于迷信。再回頭張望四周，想不到都是些如同母親一般的人，有著如同母親一樣嚴肅莊重的神情。
時間真是個磨人的東西。她總是一刻也不停地向前走，而我們卻像那青石板一樣任時間在我們的臉上，身上，心上踩下一個個深深淺淺的腳印。然后青石板變得越來越光，越踩越滑，越磨越小，最后便和殘垣斷壁一樣了，被人拋棄在無聲無息的黑土中。
當然，這并不是所有青石板的宿命，堅強耐磨的青石是雕刻家們的'最愛。
可試問，誰的人生如同雕刻一樣燦爛輝煌？縱使詩仙李白一生詩篇無數(shù)也難逃被放逐抑郁終了一生的命運。杜少陵一生愛國，老來卻也只是在破草廬中大嘆大庇天下寒士俱歡顏。李易安是一個奇女子，但終究只淪落至愁、苦、怨三個字中。
一抔黃土隨風去，便什么也沒有剩下了。
想像著現(xiàn)在寄住在那一方矮墓中的人兒，曾經(jīng)也在這條小路上踩下過自己的腳印，也曾帶著祭品來祭拜先前在這兒留下腳印的人，我頓感悲愴。想想自己以后也許也是這一方方矮墓中的一個。想想自己所有的夢想與許許多多的掛念只化成了一抔黃土。
時間太慷慨。因為有了時間，我們可以盡全力地去創(chuàng)造，我們可以不停地向前奔跑去追逐自己的夢想，去實現(xiàn)一個又一個美好的愿望，去完成一件又一件有意義的事。但時間同時也是個小氣鬼，當他在你身上邁完最后一步轉(zhuǎn)向另一個生命的開端時，他卻是一刻也不愿多施舍給你。
而我們也就停止了我們的最后一個腳印。
時間在我們身上留下的最后一個腳印便是一方低矮的墳墓。
腳印優(yōu)秀作文9
歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
小時候，母親經(jīng)常帶著我去趕熱鬧的集市，她右手提著菜籃，左手牽著我，嘴里還給我唱著兒歌：小燕子，穿花衣，年年春天來這里……而小小的我就蹦蹦跳跳地拉著母親的手，屁顛屁顛地跟在母親身后。有時我走累了，母親還要把我抱起來走，這樣，她一只胳膊挽著裝滿各種蔬菜的籃子，另一只胳膊將我緊緊地抱在懷里。我貼在母親身上，聽著她逐漸急促的呼哧呼哧的喘息聲，真想一下子就長大，能幫媽媽干活，減輕她的負擔。
現(xiàn)在，我長大了，成了一米八多的大小伙子了。每當放假時，我還會跟著母親去趕集。
寒假的一個清晨，一縷溫暖而刺眼的陽光照進了我的`房間，我從美好的夢鄉(xiāng)中醒來。我穿好衣服走出房間，只見母親手里拿著菜籃，正要出門。媽媽說要去趕集，置辦年貨。我一聽當然不能袖手旁觀了，趕緊向媽媽央求，讓她帶我一起去。可她怕耽誤我寫作業(yè)，就是不肯答應，禁不住我的軟磨硬泡，母親最終還是答應了。
來到集市，只見人山人海，熙熙攘攘，各種商品琳瑯滿目，應有盡有，令人眼花繚亂。母親精心挑選了各種年貨，還買了許多新鮮菜蔬，以備新年招待客人。
我們兩個滿載而歸，回來的路上，母親提了大包小兜，還有滿滿一菜籃子蔬菜，我也沒閑著，也拿了不少東西。走了一會，只見母親累的氣喘吁吁了，我趕緊上前接過了她手中的菜籃。于是我左手提著菜籃，右手挽著母親的手，邊走邊唱：我問燕子你為何來，燕子說……母親小聲的嘀咕了一聲：兒子真的長大了！我也偷偷地笑了。
是啊，我從小就是在母親的呵護下長大，如今我長大了，學會為母親分擔了！這一個個跌跌撞撞的腳印，見證了我的成長歷程。我踩著它們一步步走來，從無知到成熟，一路幸福相伴，直至永遠……
腳印優(yōu)秀作文10
回頭看一眼校門，是那么的熟悉，在不知不覺中，我已經(jīng)在鳥語花香，鶯歌燕舞的校園里度過了三年。我從初一的小妹妹，也變成了初三的大姐姐。
剛上出一點時候，還有些不適應。尤其是數(shù)學，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)總是出錯，遇到了問題也不敢問教師。單元測試成績不好，我卻還蠻不在意。認為只是教師出的題難罷了，期中，期末考試就會好的。就這樣，我沒有認識到自己的錯誤，悠哉游哉地過了半學期。直到期中考試數(shù)學成績發(fā)下來，我看到那個數(shù)字“76”癱在桌子上的時候，我才知道我所犯的錯誤已造成多么嚴重的后果。我想挽回，想改變，卻已經(jīng)追悔莫及。
想我在小學時的數(shù)學成績，最低也得到90分以上啊，可我卻滑到了76分。而在其中考試前的半學期中，我竟然去和那些成績比我差的同學去比，還大言不慚地認為，我這個成績在班里還算可以。
常言道：“吃一塹，長一智”經(jīng)過這次風雨的.洗禮，我決定要努力學習，遇到問題要多問教師，多向同學請教。我變得謙虛，務(wù)實。終于，皇天不負有心人，我成功了，考到了90分以上，在班里仍是前10名。
可我卻高興的過了頭，產(chǎn)生了驕傲自滿的情緒。認為自己可以不費吹灰之力就取得好成績，對單元測試也絲毫不在意。再加是暑假考上書法十級，我的驕傲情緒與日俱增。這次考試我從班里的前10名退步到了第16名，年級名次也退步了60名。
我落后了，被別人狠狠地甩在了后面。我知道，造成這種后果的不是別人，而是我自己。是因為我的驕傲自滿，是因為我的不努力，才讓我自己的學習退步，被別人甩在了后面。
我終于明白了，也真正地體會到了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話并不是一句空話，而是真理，是真真正正的真理。
一次次的失敗與成功，一次次的名次與成績，一次次的歡笑與淚水，都承載著我成長過程中的種種事情，都在海邊的沙灘上留下了那深深地印證著我成長過程的腳印。
我將把成長的腳印收藏在我的心底，等長大后，再把它們拿出來，品味我成長中的像充滿著酸甜苦辣的五味瓶的味道一樣的成長的心路歷程。
腳印優(yōu)秀作文11
生活就像一條小路，上面布滿著荊棘，我們在這條路上磕磕碰碰，走出的腳印也歪歪斜斜。但正是這一次次的磨難，才能讓我們在逆境中成長。
記得前年六月份，是一年中最熱的時候。樹上的知了熱得“熱啊熱啊”地叫，人們都躲在空調(diào)房里不肯出來。只有我每天不顧毒辣辣的太陽，一遍遍地跑去琴行不知疲倦地練琴。
時間飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼就鋼琴考試了。一個多月后我懷著忐忑的心情查看了成績單，結(jié)果驚訝地看到那一小行字：不及格！那三個字顯得格外醒目，刺眼……我感到字開始模糊起來，我飛似地沖進房間里大哭起來：這不符合常理啊，之前幾次我都是優(yōu)秀……難道我真的不配學鋼琴……
哭了許久后的我嘆了口氣走出房間，父母都想安慰我，但我還只是嘆氣，搖搖頭走了過去。父母看上去也十分難受，但我卻沒聽到他們在低聲討論著什么……
現(xiàn)在已經(jīng)是晚上，外面只有綿綿的秋雨和我一起哭訴。（敘事的過程中你多次描寫了當時的環(huán)境，一方面渲染了當時的氛圍，另一方面也借用環(huán)境來映襯人物當時的內(nèi)心狀態(tài)。）最后我哭得沒了力氣，只好打著哈欠上床。這時有什么東西觸碰了一下我的手。我有些惱火地把那東西一拽，沒想到是父母給我的一封信。我把信封撕開，信里大部分的內(nèi)容我都已不太記得，但我仍記著一句話：“成長不可能是一帆風順，難免會遇到困難，但也并不意味著你該放棄，雖然可能還會失敗，但你也要堅持去試……”。
讀到這里，我不禁十分愧疚地擦了擦眼淚，想起我剛才的'經(jīng)歷，幼稚的就像幼兒園的小孩。我又重拾了信心，暗暗地對自己說：“我明年還有機會，這次我一定要找出問題，再仔細練好琴�！钡诙�，經(jīng)過一次次的努力練習，我終于考過了這一級。雖然才剛剛及格，但我收獲的東西遠比這多太多太多……
腳印優(yōu)秀作文12
我三四歲的時候，爸爸總是很忙，每天晚上下班都是8、9 點才回到家。不過就算再忙，他也會抽出時間做一件事——研究地圖，這是他和我的共同愛好。
一個周六，爸爸從我們家收藏的一大堆地圖里抽出兩張，一張十七世紀的世界地圖和一張二十世紀的世界地圖，在地上鋪開，讓我觀察有什么不同。
不比不知道，一比嚇一跳。我發(fā)現(xiàn)二十世紀的'沙漠面積比十七世紀的多了差不多3 倍！我國新疆的柴達木盆地最為明顯。
這個新發(fā)現(xiàn)讓我震驚，我拿著筆在地圖上圈圈點點。而爸爸呢，也拿起筆，在上面寫下一些我看不懂的東西。然后，我脫下鞋子站到大大的地圖上，開始“世界之旅”。我一會到美國黃石公園游覽，一會登上中國珠穆朗瑪峰，一會坐上“爸爸號飛機”到法國巴黎，一會來到埃及看金字塔。世界就在腳下，我無比自豪，無比快樂！那種心情，不是三言兩語可以表達。我臟兮兮的襪子在地圖上留下一個個印記，好像一朵朵黑色的“小花”。
如今，我11 歲了，再打開那些地圖，上面“黑色的小花”依然可見，爸爸的筆記我也看懂了。原來，爸爸記錄的并不是什么科學論點，而是我的發(fā)現(xiàn)。一股暖流涌上心頭，我和以前一樣，脫掉鞋子重新站上地圖，跟著我的臟腳印，一步一步回到童年……
一股強烈的幸福感悄然而至，在我心中涌動，就像我留在地圖上的腳印，似不起眼，卻很深刻。原來，幸福不是金錢和物質(zhì)，而是一種感覺和態(tài)度，而且它無時無刻不在身邊，就看你是否感覺得到。媽媽給你倒杯茶，你應該感到幸福，爸爸為你掖掖被角，你也應該感到幸福，小伙伴等你一起放學是幸福，老師給你補課是幸福，甚至陌生人也可以給你帶來幸福感。幸福就在生活中，就在我們身邊，只要細細觀察，細細感受，一件不起眼的小事也能帶來幸福。
腳印優(yōu)秀作文13
那些或深或淺，或高或低的腳印，是我成長的最好見證。
——題記
從咿呀學語到口吐蓮花，從步履蹣跚到健步如飛，從羞澀膽怯變得從容樂觀……昔日的我已經(jīng)長大了許多，也經(jīng)歷了不少。無論是在生活的道路上還是在學業(yè)領(lǐng)域，或多或少地都留下了深深淺淺的腳印。
那腳印，曾為時間的飛逝而彷徨；那腳印，又為明天的到來而期待；那腳印，又抑或為自己的成長而快樂！
“哎，你聽說了沒有？咱們學校要開展一次足球聯(lián)賽呢！”
“真的么？太好了，我終于可以大顯身手了�！�
……
聽了這些話，我暗自忖度：這類運動，還是不參加好，萬一傷害到身體，后悔都來不及呢。但計劃趕不上變化，經(jīng)過同學的游說，貌似勇氣戰(zhàn)勝了卑微的膽怯，我終究還是報了名。
幾日之后，比賽開始了，各個球隊之間的“斗爭”拉開了序幕，一場一場踢下來，我們越來越覺得有了壓力。這壓力壓在肩上，也壓在心里。
“該上場了，都打起精神來，好好踢……”同伴的聲音打斷了正在神游的我，剎那間，我的心又揪了起來，我趕緊調(diào)整心態(tài)。一聲哨響，我們和對手并排走向了中場，簡單地握手之后，比賽正式開始了。
陽光真刺眼，我們在這偌大的操場上奔跑，一會兒隨對友沖鋒陷陣，一會兒又根據(jù)球的移動到后方防守。整個操場都是我們拼搏的身影和堅定的腳步，或深或淺……
終于，靠著頑強的毅力，我們贏下了比賽，那奔跑的步伐和無數(shù)的腳印告訴了我：只有奔跑，才能成為強者！
回家途中，又累又餓的我已不堪負重，便把背球包的任務(wù)交給了老媽。她沒有猶豫，接過來就搭在了肩上，一切都是那么隨意，但又是那樣自然。我則緊緊跟在她的'身后。不經(jīng)意間，我看到了她的背影，那低低的，胖胖的身子已經(jīng)顯出了老態(tài)，她走路一搖一擺，留下了或高或低，或深或淺，歪歪斜斜的腳印。我心頭一酸，感覺眼睛澀澀的：媽媽以前不這樣啊，她可是步履輕盈，兩腳生風的呀！我趕緊走過去，拿下了球包自己扛著，雖然有些累，但我感覺我和媽媽的心靠的更近了。
那腳印，在一刻間督促了我的成長。
腳印或許是時間留下的痕跡吧，但也是見證我成長的縮影，它不僅留在了路上，更印在了我的心坎里。
腳印優(yōu)秀作文14
“行路難，行路難；多岐路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟淪海”。成長的旅途何嘗不是如此？成功時的喜悅，遭遇挫折時心境的起伏與復雜，常常以深刻的教導影響自己的一生。經(jīng)歷了許多的風風雨雨，讓我自己體會到了生活的樂趣。
足跡是靠自己走出來的，即使遇到無數(shù)次的跌倒，也要艱難地爬起來，不能臨陣退縮。一次臨時的測試，我自己只得了個78分，雖然非常傷心，但是從中得到最大的收獲是：“平時不燒香，臨時抱佛腳是沒有用的”。只有平時多用心，才會有長進。用真心去體會，憑靈感去領(lǐng)悟，不管遇到怎樣的困難，領(lǐng)悟失敗的原因，吸取教訓，重新面對。
當我自己以優(yōu)異的.成績超越別人時，我無比自豪；當我自己落選班級班干部時，也會無聲地流淚；當我自己有能力帶領(lǐng)全班同學好好學習，積極向上，身感榮幸。各種處境使自己不斷地磨礪，鍛煉著自己的意志，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經(jīng)歷了像“嚴冬”一樣的考驗，最后才能體現(xiàn)出苦盡甘來的品格。
記得我自己小的時候，和伙伴們?nèi)デ览镒叫◆~小蝦，晚霞時我們都滿載而歸，這一點點“戰(zhàn)績”卻受到家人的稱贊。然而，一旦踏上成長的道路就必須學會懂事；再一次去嘗試，卻要受到嚴厲的斥責。原來自己已是個大孩子了，那幼稚的興趣似乎在大人的眼里是一種可愛的玩笑。成長的路途漫長又充滿挫折，若想順其自然地走下去那是不可能的。
一步一個腳印，留下了太多遐想：童年小調(diào)、校園趣事、家庭小曲、自然之林。濃濃的回憶心潮難抑，充滿神奇畫面的景物讓人浮想聯(lián)翩，刻肌刻骨的教導銘記心間。這難道不是成長的足跡嗎？雖然千難萬險，崎嶇難走，但也有著幾分絢麗的色彩，有滋有味。人在成長的過程中需要體驗酸甜苦辣，直至長大成人。
時光的流逝，成長的感受更加清晰可見，而那調(diào)皮的身影卻鉆進了朦朧的霧紗。成長——獨立的自由生活，自食其力，一切都隨緣，讓我們鋪就擁有陽光與希望的成長之路……
腳印優(yōu)秀作文15
恍然回首，玉屑銀末般的沙灘留下我成長的足跡，一串串或深或淺。
——題記
晚夜，大海唱出著朦朧的光，沙灘上奔跑著潮潤的風，腳踏細沙，回首相望，望見的只有那深淺不一的腳印，歪歪扭扭留在成長的沙灘上。
午時已過，想去江面上走一遭。
小船細長，船夫搖擼前行。那是一位六十多歲的老人，衣著樸素，飽經(jīng)滄桑的臉，濃密的皺紋，結(jié)實的雙手長的老繭像是厚厚的鞋底，都無不顯現(xiàn)蒼老。一上船，他便熱情與我們打招呼，那一口地方語卻帶來莫名的親切感。
江水匆匆，碧水悠悠，江面白帆點點。山間碧草叢叢，空中云霞悠悠……樣樣都比畫卷生動，比仙境美妙。
船夫那剛毅的身影，是青山間的一道彩虹，使三峽的風景更加迷人，船夫擺渡三十余年，經(jīng)驗豐富。雖年近花甲，卻仍然精神矍鑠。結(jié)實的.肌肉，在水花和陽光映襯下透出古銅的光澤，一用力，胳臂上的肌肉便紡錘似地鼓脹起來。
在他嫻熟的操縱之下，船也股了勁，用力向前推進，劃破江面留下足跡。
漸入黃昏，“撲通”某人的背包突然掉入水，“�。 彼@的大叫一聲，那蒼老的聲音安撫人心，“別急�！闭f罷，嫻熟地放下船擼，縱身而躍，往下猛地一扎，再用力一蹬，整個人便消失了。
不一會便游回船上，還回包后，如無其事的搖擼，多的是他的叮囑“拿好了”�？此坡唤�(jīng)心的話語卻含滿關(guān)心。隨后他又叮囑大家看管好自個貴重物品。他說長江上還是蠻危險的。他常年在這江上，成長在這江上，這片長江一分一秒的變化，摸的清清楚楚。
滾滾長江，船夫，孤舟，似乎與江融為一體。
某位哲人說過：“有時候成長不一定是踏出清晰的腳印，心靈的感悟，才是真正的成長�！�
是啊，人與人碰撞只能觸發(fā)生活的精明，人與自然相交才能開啟生命的智慧，讓成長的腳印也豐富多彩。
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