小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
今天早上，我回奶奶家，到了奶奶家，問(wèn)奶奶今天做什么好吃的，奶奶說(shuō)你最愛(ài)吃的呀！我高興的說(shuō)：“耶吃排骨啦！”
吃飯的時(shí)候我狼吞虎咽，爸爸不高興的說(shuō)：“吃慢點(diǎn)沒(méi)人跟你搶。”我還是大口大口的往嘴里扒，還故意發(fā)出很大聲音。
吃晚飯爸爸對(duì)我說(shuō)：“以后吃飯要細(xì)嚼慢咽，”我心里不服氣，說(shuō)我吃得快又怎么了，爸爸說(shuō)：“你要注意吃相，男孩子要斯文一點(diǎn)才好，”我小聲嘀咕：“有什么了不起的”，爸爸有點(diǎn)不耐煩了，拿著木棍打我，把我打得手都流血了，爸爸才停止。
吃晚飯的時(shí)候，我“吸溜吸溜”幾口就把稀飯喝完了，突然想起爸爸說(shuō)過(guò)的`話，一抬頭發(fā)現(xiàn)大家都注視著我，唯獨(dú)我爸瞪著我，正準(zhǔn)備拿東西敲我，我靈機(jī)一動(dòng)又去盛了一碗，終于逃過(guò)我爸的棍子。
今天真是難忘的一天呀！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天，我也知道爸爸是為我好，我以后一定注意形象。
小學(xué)生作文 篇2
江心嶼，是溫州的一處名勝風(fēng)景區(qū)。它風(fēng)景秀麗，歷史悠久，是甌江上的一顆璀璨的明珠。
坐上游船，一上岸，映入眼簾的就是一塊大石頭，大石頭上雕刻著兩個(gè)大字——“孤嶼”，周圍有許多郁郁蔥蔥的樹(shù)木，旁邊還有方形的水池。水池里有許多小魚在嬉戲。人們時(shí)不時(shí)地把魚食投進(jìn)去，小魚們看見(jiàn)了，就爭(zhēng)先恐后地過(guò)來(lái)?yè)屖�，真有趣�?/p>
往前走幾步，就來(lái)到了浩然樓。青青的瓦，紫檀色的柱子，有一種古色古香的感覺(jué)。浩然樓分兩層，第一層上有一排長(zhǎng)椅，供游客休息用。站在第二層，一陣風(fēng)拂過(guò)，使人神清氣爽。
再往前走，就來(lái)到了金碧輝煌的.江心寺。江心寺門前，有兩只石獅子，好像在守護(hù)著江心寺。石獅子后面有一副書法泰斗王十朋寫的對(duì)聯(lián)“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消”。進(jìn)入江心寺，雄偉莊嚴(yán)的圓通殿便映入眼簾，下面有書法泰斗沙孟海寫的“江天福地”，走進(jìn)去，里面非常清靜。
接著我們就要去西塔，一路上，一顆顆大榕樹(shù)枝繁葉茂，蒼勁有力特別是“千年奇樹(shù)”——“樟抱榕”。走著走著，就到了西塔。塔每層每面小佛龕，內(nèi)置石雕佛像，造型精致，神態(tài)自然。四周萬(wàn)木扶疏，清幽葛靜。枝頭鳥(niǎo)兒清脆的啼鳴，交響成趣。
向東遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)東塔上有一棵百年大榕樹(shù)，向下望，甌江三橋猶如一道飛虹屹立在江的兩岸。江心嶼到處都是美麗的景色，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)生作文 篇3
蝴蝶王國(guó)的蝴蝶公主生日了，蝴蝶國(guó)王下令全國(guó)的蝴蝶給蝴蝶公主一份最好的禮物。蝴蝶公主的好朋友蝴蝶麗麗、媚媚、莎莎還有鵬鵬想要給蝴蝶公主一個(gè)驚喜，這時(shí)，麗麗跳了出來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“蝴蝶公主喜歡用花粉做的香水，我們做這個(gè)吧。”大家都同意。莎莎也說(shuō)：“我們不只要做這個(gè)，而且也要做蛋糕�！贝蠹乙餐狻ｙi鵬也說(shuō)：“還有還有，蝴蝶公主還不只喜歡這些，還有水晶花瓣裙�！笨墒沁@時(shí)大家不同意了，媚媚說(shuō)：“水晶花瓣裙？你們說(shuō)上哪找水晶��？”“就是就是，水晶，你要找自己去找吧”。麗麗也說(shuō)。“我覺(jué)得很好啊”。莎莎說(shuō)�！安皇求@喜嗎？蝴蝶公主不是最喜歡水晶花瓣裙嗎？這樣就可以給她一個(gè)驚喜呀”。莎莎又說(shuō)�！耙宜�，你們?nèi)フ�，我才不�?huì)去找呢，我和麗麗去做蛋糕和香水”。媚媚說(shuō)。“那好吧，我們?nèi)フ宜�，回�?lái)的.時(shí)侯在做蛋糕”莎莎說(shuō)。
莎莎和鵬鵬就開(kāi)始去找水晶，而麗麗和媚媚就在做香水和蛋糕。莎莎和鵬鵬翻過(guò)三座山，終于找到了水晶，他們開(kāi)始把水晶采回家，給蝴蝶公主一個(gè)驚喜。而麗麗和媚媚就已經(jīng)做完了，正在休息。莎莎和鵬鵬就開(kāi)始做禮物了。
蝴蝶公主的生日晚會(huì)開(kāi)始了，蝴蝶們都給蝴蝶公主最好的禮物。讓蝴蝶公主說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的禮物好。這時(shí)，蝴蝶公主開(kāi)始說(shuō)誰(shuí)的禮物好了，大家都很想聽(tīng)誰(shuí)的禮物好，開(kāi)始講了，蝴蝶公主說(shuō)：“讓我最感動(dòng)的禮物是莎莎和鵬鵬的禮物，他們居然知道我喜歡水晶花瓣裙，特意給我去采水晶”。這時(shí)媚媚和麗麗大吃一驚，差點(diǎn)昏過(guò)去，這就自以為是的好下場(chǎng)。
小學(xué)生作文 篇4
由于期末數(shù)學(xué)考砸了鍋，我的暑假算是被爸爸“沒(méi)收”了。
爸爸是個(gè)數(shù)學(xué)教師，會(huì)變著法兒讓我做各種各樣的習(xí)題，而且有時(shí)整天守著我。我稍有不滿，他就冷冷地丟下一句話：“你只有一年時(shí)間就要進(jìn)中學(xué)了，像現(xiàn)在這樣子，如何進(jìn)重點(diǎn)！”我只有忍氣吞聲，跟著他“戰(zhàn)高溫”。
但我畢竟是個(gè)孩子。我想玩耍，想看電視，想看各種課外書籍……盡管我壓抑著這些念頭，可是這些念頭越壓抑越強(qiáng)烈。一個(gè)月下來(lái)，我簡(jiǎn)直受不了。我開(kāi)始“圖謀不軌”，計(jì)劃奪回自己的暑假。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。8月5日，爸爸在《小學(xué)生作文選刊》上看到了我寫的作文《我的“牛牛號(hào)”》，并告訴了奶奶，奶奶堅(jiān)持要獎(jiǎng)勵(lì)我10元錢。我注意到爸爸臉上的“粗糊”沒(méi)有了。心想，時(shí)機(jī)成熟了，于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“這錢讓我買書看，行嗎？”爸爸想了想說(shuō)：“好吧，可不許買什么‘希瑞’、‘希曼’。”我一口答應(yīng)了，心想，只要同意讓我自己選書，我就可以名正言順地看自己喜歡的書，從大量的習(xí)題苦海中解脫出來(lái)。
可是到了新華書店，爸爸又變卦了，原因是我選了一本《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》。他沒(méi)有理由反對(duì)我，于是就說(shuō)：“這本書太貴，要14元錢，我可沒(méi)錢給你！”說(shuō)著，就扭頭自顧自地回家了�？墒俏也⒉恍箽�，仍鼓起勇氣，對(duì)爸爸說(shuō)：“我買書總比買玩具好吧，何況這套書知識(shí)面很廣�！�
“孩子，進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)可不是看知識(shí)面廣不廣，只看成績(jī)好不好。你現(xiàn)在哪有時(shí)間看那么厚的閑書？”爸爸耐著性子對(duì)我說(shuō)，他說(shuō)到了問(wèn)題的`關(guān)鍵。
“那你也不能把我弄成書呆子。進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，我盡量爭(zhēng)取�？衫鲜亲鲱}目，一點(diǎn)也不休息，能有什么效果？”我看到爸爸目不轉(zhuǎn)睛的看著我，傾聽(tīng)著我的話，沒(méi)有絲毫生氣的樣子，又繼續(xù)對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在正在研究學(xué)習(xí)心理學(xué)，又在教數(shù)學(xué)心理學(xué)，你怎么就不知道我的心理呢？不玩耍，不看電視，不看課外讀物，我實(shí)在做不到。爸爸，讓給我半個(gè)暑假吧，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”我一下子說(shuō)出了心里話，屋子里變得靜悄悄的。隔了一會(huì)兒，爸爸才站起來(lái)，說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，你應(yīng)該有你的暑假�！�
爸爸讓步了，又和我一起去買回了《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》。就這樣，爸爸還給了我半個(gè)暑假。
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