實(shí)用的小學(xué)生的作文（精選4篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
這個(gè)暑假我過(guò)得非常快樂(lè)！你要問(wèn)我為什么？別急，聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)。
首先，我參加了舞蹈比賽，老師準(zhǔn)備的很辛苦。同學(xué)們每天也很努力的下腰、劈叉、踢腿�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我們?cè)谏习賯�(gè)舞蹈中獲得了三等獎(jiǎng)！我開(kāi)心極了！
接下來(lái)，我又參加了鋼琴過(guò)級(jí)考試。考前我每天都要練很久的琴，在考試的時(shí)候，我輕松發(fā)揮順利通過(guò)了考試。考完試就是每天有計(jì)劃的完成暑假作業(yè)。
快開(kāi)學(xué)了，作業(yè)也完成的差不多了，媽媽見(jiàn)我太累了，決定帶我出去旅游。正發(fā)愁去哪兒時(shí)，媽媽的好朋友正好自駕游去云南，而且她家還有小弟弟陪我玩，我們就和他們一路前往了。我們參觀了奇妙的石林，游覽了美麗的洱海，到達(dá)了悠閑的古城麗江。最讓我難忘的'是“虎跳峽，奔騰、咆哮的江水，好像現(xiàn)在都還在耳邊回響。
一路上媽媽還給我買(mǎi)了很多小玩意兒：超市小推車(chē)、茶具、拉線小人、漂亮的頭發(fā)繩……
我的暑假是不是又充實(shí)又快樂(lè)呢？
小學(xué)生的作文 篇2
畫(huà)畫(huà)對(duì)我有著神奇的吸引力。
我從幼兒園開(kāi)始，就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。幼兒園時(shí)，老師教我們蠟筆畫(huà)，那時(shí)，我被這五彩繽紛的顏色吸引住了。我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。上學(xué)時(shí)一下課，就拿出筆來(lái)畫(huà)畫(huà);回到家時(shí)，做完作業(yè)就畫(huà)畫(huà)，就連出去玩，也要帶上一個(gè)小畫(huà)板。
現(xiàn)在，我讀小學(xué)了，美術(shù)老師教我們水彩畫(huà)，學(xué)習(xí)難度也越來(lái)越深。有一次，美術(shù)老師布置了一個(gè)作業(yè)，是水彩畫(huà)。這次的作業(yè)好難。我回到家，做完作業(yè)后，就用筆畫(huà)來(lái)畫(huà)去，就是畫(huà)不出來(lái)。過(guò)了好久，我還是畫(huà)不出來(lái)，我終于不耐煩了，把筆往桌子上一扔，啪!筆就從桌子上掉下來(lái)。這時(shí)，我驚動(dòng)了在客廳看電視的媽媽?zhuān)瑡寢屪哌^(guò)來(lái)，問(wèn)：孩子，怎么了我生氣地說(shuō)：哼!我以后再也不學(xué)畫(huà)畫(huà)了!討厭!畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)也不好，畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)紙張嗎!媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，原本和藹的臉立刻變成了嚴(yán)肅的.臉，說(shuō)：孩子，你不能這樣!畫(huà)畫(huà)并不是在浪費(fèi)紙張，你剛才這樣說(shuō)就是大錯(cuò)特錯(cuò)。一個(gè)人，無(wú)論做什么事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恒心，什么事都能做好!聽(tīng)了媽媽的話，我的臉立刻紅了起來(lái)，感到十分羞愧。心里想：其實(shí)媽媽的話是對(duì)的。嗯，只要有耐心，什么事都能做好。于是，我繼續(xù)想。過(guò)了一會(huì)兒，我終于想出來(lái)了!第二天，美術(shù)老師表?yè)P(yáng)了我的作業(yè)，我高興的笑了。
畫(huà)畫(huà)雖然難，但是，它也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
外公看電視時(shí)，最喜歡看京劇，里邊的人的臉都用筆畫(huà)過(guò)。于是，我拿出調(diào)色板，筆，鏡子，然后一面對(duì)著電視上的人物，一面自己對(duì)著鏡子畫(huà)。過(guò)了好久，我終于畫(huà)完了，我把自己畫(huà)成了關(guān)羽!我跑到外公面前，讓外公驚喜驚喜。外公見(jiàn)了，把外公嚇了一跳，哎呦!我家什么時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)小‘關(guān)羽’呢!外
公說(shuō)完，我們兩個(gè)立刻哈哈大笑起來(lái)。
畫(huà)畫(huà)可真是有趣呢!我喜歡畫(huà)畫(huà)，還從中學(xué)到了一個(gè)道理：一個(gè)人，無(wú)論做什么事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恒心，什么事都能做好。
小學(xué)生的作文 篇3
生命，我一直以為只有我們?nèi)祟?lèi)的生命是頑強(qiáng)的，而像小草的生命則是非常的渺小的額，那么，小草的生命到底是什么樣的呢？
我常看見(jiàn)路邊有一片野草，它們長(zhǎng)得很多，很高，很密。這些野草，我上下學(xué)或去找我的好伙伴時(shí)，我都會(huì)看到它們，從小時(shí)候一直看到現(xiàn)在。每一天，它們都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
有天，我看見(jiàn)一些人站在野草邊不走，后來(lái)竟然揮鋤除草。我狂奔過(guò)去問(wèn)道：‘叔叔，您怎么可以傷害它們呀？‘那個(gè)叔叔回答說(shuō)：“小朋友，叔叔要把這些野草燒掉�！甭�(tīng)了這話我心里難過(guò)極了，大聲呼喊：“不，它們也是有什么的，你們不能燒他們�！笨伤麄兏静宦�(tīng)我的勸告。他們把野草燒了，這些野草還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？要是可以長(zhǎng)出來(lái)，它會(huì)在什么時(shí)候呢？……這些問(wèn)題使我迷惑不解。到了晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)了小草在向我告別，我和小草都不愿意分開(kāi)。我哭著說(shuō)：“你真的就這樣死了嗎？”小草對(duì)我說(shuō)：“我明年春天還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)�！鄙蠈W(xué)時(shí)，我看見(jiàn)了那被燒毀的草地，不禁流下了眼淚，后來(lái)想到了昨晚小草的'話，我的淚水就止住了。
終于，我日思夜想的春天來(lái)臨了。我立馬跑到路邊，看見(jiàn)小草真的長(zhǎng)出來(lái)了。真的應(yīng)了白居易寫(xiě)的{草}：“蘺蘺原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
看來(lái)，每個(gè)生命都是非常頑強(qiáng)的，我們不應(yīng)該輕視生命，相反我們應(yīng)該尊重每個(gè)生命，因?yàn)椴还苁鞘裁瓷�，都有著熱�?ài)生命的精神。
小學(xué)生的作文 篇4
每個(gè)人都有小學(xué)生活，我也有，我的小學(xué)生活有酸的、甜的、苦的、辣的。我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的小學(xué)生活。記得在二零零八年的九月的一天，那是星期一，在升旗儀式上，升好了旗，教導(dǎo)處的老師在領(lǐng)操臺(tái)上講話，可是不知怎么了。我覺(jué)得很不舒服，覺(jué)得很難過(guò)。我難過(guò)得差一點(diǎn)吐，我就感覺(jué)眼前一片漆黑，腦子一片空白，只聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么。人搖搖晃晃的，在一旁的班主任大概發(fā)現(xiàn)了，于是叫了幾個(gè)同學(xué)，來(lái)把我扶進(jìn)了體育老師的'的體育辦公室。進(jìn)了體育辦公室，教我的體育老師就在里面。“你怎么了？”“老師我沒(méi)事，只是前面幾分鐘里，我眼前一片漆黑，腦子一片空白�！薄澳闶遣皇窃顼垱](méi)有吃啊？”“老師你怎么知道的？”“你一定是血糖低，星期天叫你媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下�！薄爸懒恕！崩蠋熞贿呎f(shuō)，一邊拿出了一包餅干給我吃。我邊吃，邊想：平時(shí)打排球時(shí)，老師可兇了，想不到我生病了，老師也挺關(guān)心我的嘛！我的心里便涌出了一股暖流。我心想：原來(lái)每一個(gè)老師都是愛(ài)我們的，只是他們的表達(dá)方式不同而已，有的像母愛(ài)一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，有的像父愛(ài)一樣寬廣厚實(shí)，有的是一絲不茍，嚴(yán)肅的愛(ài)，有的是無(wú)微不至的愛(ài)……
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