（集合）課間十分鐘優(yōu)秀作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的課間十分鐘優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
課間十分鐘優(yōu)秀作文1
我一聽到下課，我的表情就會從無趣變成愉快。下課鐘聲把校園從地獄變成天堂，下課的時候，大家的心情都很愉快，但是老師一直碎碎念，我就會很生氣，就很想把老師抓起來。
當老師一說下課，教室的小朋友就會鬧哄哄的，就像戰(zhàn)爭一樣！我都會看書、玩鬼抓人和看老師改考卷；有些人會去玩躲避球，有些人在廁所大排長龍，有些人在運動場玩，有些人被老師處罰待在教室。校園里有許多好玩的地方，有很多游樂區(qū)，最冷清的是教室，待在教室里的人大部分都是被處罰的；留在教室的人都在看書、吃零食和看老師改考卷，我們老師經(jīng)常在跟另一個老 師談天說地和改考卷。下課的校園，就像火山爆發(fā)一樣，很熱鬧；上課的校園，就像冷冷清清的休眠火山，很安靜、很冷清。
下課時間是很短的`，只要聽到”鐺！鐺！鐺！”的上課鐘，天堂馬上變成地獄，所有同學的表情都很緊張，因為如果沒有準時回到教室，老師就會火冒三丈！如果沒有下課，所有同學的心情，就會無精打采，世界就像世界末日。
課間十分鐘優(yōu)秀作文2
每天在學校里，我們最期待的就是課間十分鐘了，這時候我們就可以盡情地放飛了。
“丁零零——”下課了。老師離開了教室，我們就開開心心地玩了起來。男生們迫不及待地拿起自己的陀螺，跑出教室。我和余慧、邵迅一起在位子上玩起泡泥。玩的時候還時常聽到男生們歡快的叫喊聲。
余慧的起泡泥是藍色的.，邵迅的起泡泥是粉紅色的，我的起泡泥是紫色的。我們拿出各自的起泡泥就開玩了。我們先把起泡泥倒個面；接著，拿出了自己的筆在起泡泥上敲打；然后，再看看泥是否已經(jīng)落到了蓋子上。如果是的話，就把起泡泥翻過來，再把蓋子打開就能“蒸”一個“大面包”了。如果還沒有好就繼續(xù)敲。
我們就這樣樂此不疲地玩了一次又一次。玩著，玩著，我們的起泡泥越玩越大，越玩越圓，玩得好不快樂呀！
我們一邊玩，一邊開心地說著。余慧說：“我的天哪，這個‘面包’也太大了吧！”“是呀，這‘面包’實在太大了吧，我們都吃不下了！”“丁零零——”上課的鈴聲響了，我們只好整理好東西，開始上課了。
我們又期待著下一個課間十分鐘的到來。
課間十分鐘優(yōu)秀作文3
“叮咚！叮咚！”下課鈴響了。五年三班的教室中，沖出了一群興致勃勃的學生，他們飛速地前往熱鬧的操場，我也不例外。
操場那可謂是人山人海。擠上去才知道，原來有幾位強壯的體育老師在互相比劍術。旁邊的同學們看得津津有味，其它班的搗蛋鬼梁浩賢同學還時不時疾步地跑進器材室拿把木劍來模仿著老師們。
人越來越多了，只聽見遠處的校長在吼叫著：“加油！加油！”
忽然，張老師大叫一聲，手中的木劍飛在半空中，張老師輸了！同學們大驚失色，誰也沒想到這位能一人挑三人的.張老師竟然被KO了�？吹綇埨蠋烵UT了，最強壯的梁老師握木劍的手也出汗了。誰知，梁老師飛身一躍到了木凳上，一劍劈了下去，把另一位老師也打敗了。之后梁老師來了一個后空翻，又來一個表示勝利的姿勢。我們觀看的人都很高興，人群中響起了叫好的喝彩聲，大家都為梁老師的勝利而感到高興。
“當！當！”上課鈴響了。三班的同學們像逃命的羚羊似的，飛速地跑回了課室……
課間十分鐘優(yōu)秀作文4
“�！毕抡n了，同學們像剛出籠的小鳥，從每一個教室里沖了出來，跑到操場上，操場上頓時熱鬧起來。有的在踢鍵子，有的在打籃球，還有的在跳橡皮筋，他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得我眼花繚亂。咦？那里怎么有那么多同學圍著？我擠了進去，原來是都在看兩個同學比賽跳房呀！他們用粉筆在地上畫了一些大大小小在方格，周圍的同學全神貫注地看著。有的在拼命喊加油，有的'在一旁準備模仿他們的動作，有的……
比賽開始了，他們手上各拿一塊石頭，當作碑。女同學一丟，剛好丟進了一號格子里，開始跳了�！岸�、三、四、五……”“跳得真好！”旁邊的女同學大聲喝彩，可回來的時候，一不留神踩了線，唉！真令人垂頭喪氣！輪到男同學了，男同學順利跳完了一碑，二碑，三碑�？墒窃谔谒谋臅r候，居然沒扔到正確的格子里！在一旁的男同學十分惋惜地說“真不該呀，女同學都快趕上來了！”
他們一輪一輪地跳著，跳的人面紅耳赤，看的人熱火真天，還沒分出勝負，這時，“叮————-”上課鈴響了，同學們意猶未盡，紛紛回到教室，操場上頓時安靜了下來。
課間十分鐘優(yōu)秀作文5
“你把我的橡皮弄掉了！還不給我道歉！”女同桌氣沖沖地說。
“不就一塊小橡皮嘛！有什么大不了的�！蹦型啦唤獾卣f。
“我氣死了！”女同桌氣得走出教室門口。
“�。【让�！”女同桌在轉彎口和一個不知名的`人撞了一下，可那無名丁卻不聞不問，又急沖沖地跑了。
“不好，同桌撞傷了，我得去幫助她�！蹦型酪匝咐撞患把诙畡輿_了過去。
只見，女同桌痛苦地呻吟著，豆大般的冷汗從額頭上滾下來。
“你怎么了？”男同桌不安地問。
“腳拐了�！迸莱粤Φ卣f出三個字。
“唉呀！怎么辦呀。我，我，我?guī)闳メt(yī)務室吧！”男同桌著急得心急如麻。
“怎么辦？”本來整齊的頭發(fā)被男同桌 得像一鳥窩。
“走，去醫(yī)務室�！蹦型莱粤Φ匕雅婪銎饋恚瑑扇艘还找还障虮边呑呷�，從背景看不真像一對戰(zhàn)士在互相撫著支醫(yī)務室。
同桌之間難免有誤會，這也是人與人相片必不可避免的，但同學愛護，只要同學有爭勢，但同學的友情超勝于一切。
同學們，珍惜自己的同學，人這一生的友情是不多的。
課間十分鐘優(yōu)秀作文6
“丁零零”，下課鈴響了，老師剛一說“下課”，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。
你們看，雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠，男同學一隊，女同學一隊，男同學已經(jīng)摩拳擦掌地準備“戰(zhàn)斗”了�？炜矗谝唤M的同學已經(jīng)開始比賽了，男同學猶如一個個猛虎，一開始就想給女同學來一個“下馬威”，女同學也不甘示弱，一個個如同靈巧的燕子。男同學怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學“打敗了”。
“哈哈！”咦？那邊是誰在笑？原來是幾個三年級的同學在打沙包，只見邊上的.同學猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學打著了，突然中間的同學猛地轉身，來了個“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學改變了“戰(zhàn)術”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學可能是太急了，猛地一跳，結果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。
那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
上課了，同學們又擁進了教室，操場上空蕩蕩的，校園內又恢復了平靜，課間十分鐘結束了。
課間十分鐘優(yōu)秀作文7
啊哈！終于下課了！我們的戰(zhàn)爭也發(fā)動了，呵呵！想知道吧！我就,先買個關子啦
“�。【垢易拘〗愕膶氉覛⒘四�！”咦？這是哪位大姐��？哼！是本小姐我。那個不要命的勾廷棟，居然跑去坐我的座位，氣死我了！拿命來！再來看看我的.死黨，小趙，趙翼霄，她可是很胖的喔！只見李陳新正在她那呢，他說：“趙翼霄，你是全世界最美的女生啦……才……怪！哈哈”趙翼霄一開始還很高興，可是一聽到后面?zhèn)z字就。狂追李陳新。呀！她那速度，比蝸牛還慢呢！唉！慘呀！還有幾位男生正在玩“身手不凡”沒聽說過吧，就是~飛快地拿起某個人的某某東東，放進別人的桌上，再裝成若無其事的樣子，這樣子的話，有人就會著誤會了，哎，我著那個討厭的劉俊良整了5，次呢，真是氣死我了！真搞不懂男生啊，玩這種無聊透頂?shù)挠螒蛞?/p>
這時，我們班已經(jīng)鬧的不成樣子啦！我們的大隊長，忍無可忍，就站起來大聲說：“你們不要鬧了！”天那！他那聲音，至少有160分貝呢！再接著說：“你們怎么這樣鬧，你們知道嗎？這樣課間行為會打“不合格”的，那樣的話就會被林老師罵的很慘，流動紅旗也會跟我們班說拜拜的，實在讓我無法忍受的是，還有幾個班干在鬧，你們還想不想干了？“喔天哪！我們啥時候多了一唐僧？
怎么樣！像不像第三次世界之戰(zhàn)”爆發(fā)了啊？
課間十分鐘優(yōu)秀作文8
今天，第一節(jié)課終于下課了，我們迫不及待的整好隊跑到了操場上。
我們想打半籃，可是一時怎么也找不到籃球，我想，難道這“夜明珠”被盜圣楚留香竊走了不成？我忽然發(fā)現(xiàn)籃球在女生劉淑婕的手上，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！于是胡新濤拿起球就發(fā)瘋似的跑了起來，不到五秒鐘，那球已經(jīng)運到了籃筐下面，我心中暗暗想，這胡新濤比國家級運動員跑的都快呀！
胡新濤開始投球了，看他把球舉過頭頂，憋足了勁兒，用力一投，球在籃圈中刷了一圈又跳了出來，真可惜呀！我搶到了籃板，我用盡全身力氣，一下子把球投向了籃筐，只聽“咔嚓”一聲砸在了籃板上，又彈了回來。胡新濤大步向前搶起球又投了出去，結果連籃板都沒碰著，球一躍而過，我傻眼了！愣了一分多鐘啊！后來球又到了我的手上，我抓住機會就想投，一陣刺耳的聲音傳來了，我環(huán)視四周，原來是在蕩秋千的王春水發(fā)出的'聲音，我們不理會他們這一套，繼續(xù)打球。
正當我們打得難解難分的時候，班長招呼我們集合了，原來上課的時間到了。我們戀戀不舍的離開了操場，回到了教室里。
課間十分鐘優(yōu)秀作文9
“叮鈴鈴”下課鈴聲歡快的響起，同學們像脫韁的野馬一樣飛快地沖出教室，直奔操場。
瞧，操場上人山人海，同學們都在快樂地做游戲呢!
瞧，有幾個同學在跳長繩，兩位同學有節(jié)奏地揮舞著臂膀，讓長繩像彩帶一樣在空中飛舞著，漂亮極了!同學們像燕子一樣飛快地在長繩中間穿來穿去，特別是那個扎羊角辮地小姑娘跳得十分出色，像彩蝶一樣翩翩起舞，收放自如。
瞧，那邊有人在踢毽子，幾個男同學快撐不住了，他們滿頭大汗，面紅耳赤，拼命地想踢得更多，可是他們的腳已經(jīng)不聽使喚了，像灌了鉛似的，只好無奈地坐在一旁。
咦?那邊怎么這么熱鬧?原來是兩個同學在打羽毛球，同學們擠擠挨挨地站在一起，爭著想看看他們是怎么競爭地。看，一方先出手了，他把羽毛球用力地打出去，好像是炸彈似的，一刻都不敢讓它在自己的地方停留。羽毛球像一只白鴿快速地飛到對方那去，對方一看，馬上還擊!“白鴿”立馬又沖到另一方那去……
后來，越來越快，越來越快!只要你一眨眼的功夫，這“白鴿”已從這一邊飛到了那一邊去。正當競爭地精彩時，突然，不知是誰說了一句話：“上課鈴聲要響了!”這句話猶如一顆炸彈，剛才還擠擠挨挨的`人群瞬間全散開了。只有那兩個打羽毛球的同學依依不舍的走在回教室的路上。
課間十分鐘優(yōu)秀作文10
“叮鈴鈴”，下課鈴敲響了，同學們一窩蜂似地跑出了教室。安靜的操場馬上熱鬧起來。
因為今天下了一場大雪，所以同學們都在興高采烈的玩打雪仗。我閑得沒事干，就和苗昊玩起了打雪仗，他先用手揉了一的雪球向我打來，正好我打在了我脖子上，��！真涼爽呀！我也給它來了得更大的雪球，正好打到了嘴上，讓他吃了個“雪饅頭”。他捂著嘴狼狽地逃跑了。我只好又去找王宇軒玩兒打雪仗，他先給了我一個大雪球，正好打到了我臉上，我也不甘示弱，給他來了得更大的雪球，正好打到了他肩膀上，一場激烈的世界大戰(zhàn)開始了。
這時，我又發(fā)現(xiàn)有一圈人圍著再看什么東西，我也去湊熱鬧，發(fā)現(xiàn)女同學們在堆雪人，她們首先堆好了身子和頭，然后用瓜子做了它的嘴、眼睛和頭發(fā)，我想，她們也太沒創(chuàng)意了吧！要是我堆雪人兒，我可跟她們不一樣，我要用報紙碟個八角帽，戴在頭上，然后用黑色的扣子當眼睛，再用一個胡蘿卜當它的鼻子，最后用紅色的`，并且吃過了的泡泡糖捏成嘴，那看起來是多么栩栩如生呀！
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我意猶未盡，戀戀不舍的走進了教室。
課間十分鐘優(yōu)秀作文11
課間十分鐘真是多姿多彩，趣味多多。
操場上人山人海，熱鬧至極！有的在打羽毛球，有的在踢足球，有的在爬竿，還有的……
看看打籃球那里，大哥哥們打得可真激烈��！他們分成紅白兩隊，只見白隊的一個哥哥沖上前去，張開雙臂，正準備去攔截一個紅隊的哥哥；而
這邊呢，白隊的另一個隊員也向這邊過來了，只見聰明的白隊高個子隊員以敏捷的動作閃躲過他們的攔躲過他們的攔截，迅速向三秒?yún)^(qū)靠近，要投球了！紅白
兩隊的隊員跟旁邊的`拉拉隊員都露出了緊張的神情，還有的仍在大聲呼喊：“攔球，攔球”。雙方的比分咬得很緊，因此任何一個進球都有可能決定
比賽的勝負。整個比賽過程中，加油吶喊聲，進球的歡呼聲，此起彼伏，充滿了整個球場，響徹了整個校園。隨著終場的一聲哨響，紅隊終于取得
了勝利，而失敗的白隊球員呢，互相擊了擊掌，打了打氣，輸了沒關系，關鍵是從中總結經(jīng)驗，失敗是成功子母嘛，說不定我們下次就能打敗他們。
看著他們一個個盡興的樣子，在一旁的我也忍不住去和我的小伙伴們玩了起來……
操場的另一邊呢，低年級的小朋友們在那里爬竿，只見他們像猴子一樣似的竄上竄下的，一點也不費勁，玩的開心極了……
時間過得真快啊，轉眼間上課鈴就響了，大家精神抖擻的向教室跑去……
課間十分鐘優(yōu)秀作文12
叮鈴鈴，下課了，同學們一窩蜂似的跑出教室。有的人跑到操場去玩，有的人在走廊里大喊大叫，還有的人三五成群的去上廁所。
我也來到操場，并和五位同學玩起了打沙包。我們先用石頭剪子布來決定誰打，誰在中間躲，結果我和班長成了打沙包的人。我倆站在操場的東西兩邊，我拿起沙包，上門牙緊咬著嘴唇，向最中間的'一位同學砸去，他輕輕地一跳，就躲開了我的攻擊，沙包掉在了班長的腳下。站在我對面的班長迅速撿起沙包，揮動了兩下手臂，便朝洋洋得意的他們扔了出去，結果沙包剛好砸準了“大個子”的腳跟，“大個子”生氣地說：“哎呀，運氣好差，真是的……”。我又撿起沙包揮向他們，讓狡猾的小麗接住了，我埋怨道：“什么沙包啊，不聽話，討厭！”這時老師正好經(jīng)過,她笑瞇瞇地對我說:“不要急，瞄準了再打！”我信心十足，待我再次舞動沙包時，結果小麗的衣服上留下一個漂亮的沙包印，我開心得連轉三圈，大聲喊到：“終于打中了”，小李撅著嘴大聲說：“老師，你偏心，幫他們�！崩蠋熀吞@可親地說：“我們一起來玩吧”，話音剛落，叮鈴鈴，上課了。
我們都想讓時間就此停滯不前，可是……，伴著老師銀鈴般的笑聲，我們只好依依不舍的離開操場，跑回教室。
課間十分鐘優(yōu)秀作文13
“丁零零”—隨著一聲清脆的下課鈴聲，同學們拿著毽子像箭一般飛出教室。
操場上早已人山人海。同學們真是八仙過海，各顯神通��！天空中立刻開滿了毽子花，有紅的，黃的`，綠的、橘的、藍的……五顏六色，色彩斑斕，美麗極了！這些毽子花在空中炫耀著自己的美麗，令人眼花繚亂，目不暇接。
我和朱華堯同學比賽踢毽子。朱華堯先踢，只見他右手的食指和中指輕輕夾住毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子飛到天空，一會兒又落了下來，朱華堯屈腿，穩(wěn)穩(wěn)地接著毽子。
1個、2個、3個……他越踢越多，最后他竟然踢了81個！我不禁緊張起來，手也顫抖起來，我僵硬著身子踢了起來。不知為什么，我越踢越起勁，越踢越放松。129、130、131、132......“169個！”我歡呼起來。小小的心頓時充滿了歡樂。我激動得一蹦三尺高。
“丁零零”—--上課鈴聲響了，我們只好戀戀不舍地回到了教室。
從這件事中，我感悟到：只有堅持到底，才能取得勝利。在這以前，我只會踢一兩個，沮喪地坐在沙發(fā)上，可爸爸媽媽鼓勵了我。從此，我就堅持每天練幾次，日積月累，水平就逐漸提高，我也就成功了。偉大的文學家托爾斯泰曾說過：“堅持到底，就是勝利”。讓我們記住這句名言吧！
課間十分鐘優(yōu)秀作文14
叮鈴鈴，第一節(jié)課下了。我們立刻涌向冰國——升旗臺，參加一場快樂的人冰之戰(zhàn)。
只見一個個同學不怕寒冷，向冰發(fā)動了戰(zhàn)爭，他們有的用石頭砸，有的用跳繩甩，甚至有的同學在水池邊或站在噴泉上用手撈，有的`雙手已被凍腫了，也不叫一聲疼。好一個令人興奮、難忘和忙碌的場面！我被深深地吸引著，顧不著許多了，把手套一脫，我也參軍了！我先用手試了試溫度，啊，實在太涼了！可我還是忍不住，不知是運氣好還是冰姑娘在鼓勵我，很快就發(fā)現(xiàn)一塊長約1分米的大冰塊，我眼疾手快，一下子就把這塊鉆石抓住了，然后輕輕地從水里拿了出來，拿出離水面大約70厘米時，周圍的同學唰的一下都把目光投向了我的手，他們都非常羨慕我，就連不認識我的同學也說：你真棒呀！，我激動得忍不住把冰高舉在半空中。那塊冰在陽光的反射下，光彩照人，異常奪目。
正在我們玩得忘乎所以的時候，急促的上課鈴響了。我依依不舍地把鉆石放進水里，我知道，它雖然現(xiàn)在很可愛，但最終只有一個結局在等著它：融化，還原成水。
課間十分鐘優(yōu)秀作文15
校園里，大樹挺直他的背，像戰(zhàn)士一樣守護著校園，小蜜蜂在花朵上勤勞地采蜜，小草伸出腦袋，隨著微風一搖一擺的，似乎在聽同學們讀課文。
“叮鈴鈴”下課了！看，教室里好不熱鬧。有的同學在伸懶腰，有的同學大喊大叫，有的在走廊上大聲地說：“耶，終于下課了！”
突然，一陣陣加油的聲音覆蓋了整個教室，原來是有兩個同學在玩扳手腕呀！比賽雙方都是女生。比賽正式開始，雙方都瞪著眼睛，兩方人員一個胖一個瘦，胖的那位選手輕輕松松把對方壓過去了一大半，只見瘦的那位臉蛋漲得通紅，撅起小嘴，好似使出了渾身的力氣。即使她拼盡全力，對手還是絲毫未動，一旁的觀眾有的大喊大叫、有的'站在椅子上用書當旗子為兩位選手加油。最后還是那位胖選手獲得了勝利，獲得勝利的同學高興得跳得老高老高的，高揚起頭，仿佛一只獲勝的大公雞，但失敗的同學也沒有氣餒，只是淡淡一笑。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來，同學們都依依不舍地回到各自的座位上，坐好等待著老師來上課，并也期待著下個課間的到來。
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