猜猜他是誰作文【優(yōu)秀15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰作文1

　　他長著一張瓜子臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，透露著智慧的光芒。他長得高高的，還是一個小書蟲呢！

　　他特別喜歡看書。那個程度可以說是如癡如醉。有一次，他把一本書藏在廁所里，還騙他的'媽媽去上廁所，結(jié)果，被他媽媽罵了一頓。他有時候看書看的太入迷，連飯都忘了吃。秋游時，他就因為看書，他自己的零食被拿完了也不知道。他一下課，就往圖書角里鉆，忘了吃飯，忘了上課，也忘了寫作業(yè)。

　　他也很愛翹二郎腿。有一次，他聽寫本找不著了，就在那傻坐著，也不拿草稿紙來寫，他還一邊翹著二郎腿，一邊玩著鉛筆大戰(zhàn)呢！

　　這就是我們班大名鼎鼎的戢碩霆，你們猜對了嗎？

猜猜他是誰作文2

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，一張可愛的臉，一個小小的鼻子，一雙像黑寶石一樣的眼睛，一張大大的`嘴，整個人看起來很帥。

　　他的愛好是打籃球。我們在一個班上學(xué)習(xí)打籃球，球場上你追我趕，熱鬧極了。我們倆個學(xué)的都很好，我們學(xué)著老師的樣子把球放在胸前，然后用力一投，哇，進了！他特別高興，我努力地學(xué)著老師投球的姿勢，球也進了，我們開心極了！

　　同學(xué)們，你們知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文3

　　他長著粗粗的眉毛，炯炯有神的大眼睛和小巧可愛的嘴巴。他還有一張肉嘟嘟的臉，誰看見了都想摸一下。

　　他是我的好玩伴，每次下課我都會去找他玩，因為我們關(guān)系最親密。我們倆真是形影不離，在學(xué)校一起看書，一起寫作業(yè)，一做運動，放學(xué)了一起回家。不認識我們的人肯定以為我們是親兄弟。

　　他特別愛笑，每當我講笑話的時候他會笑個不停，當他講笑話的`時候他每次都是呵呵地笑著說，笑聲掩蓋了他的說話聲，所以我什么也沒聽懂。

　　你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文4

　　猜猜他是誰？他有一雙大大的眼睛，他的臉是鵝蛋臉，頭發(fā)烏黑烏黑的，他很熱心學(xué)習(xí)也很好，有一次我有一道題不會他問我你不會嗎？我說對這一題我不會他仔細地給我講了講，你猜到他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰

　　我的同學(xué)長的胖乎乎的`，紅撲撲的臉蛋，有一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了。

　　他特別愛笑，一個小笑話就會笑的前仰后合；他特別喜歡玩抓人游戲，每次都能抓住我；他也愛吃，每次見到他，他總是在吃東西，還有一次他把牛奶蓋子舔的干干凈凈。

　　他喜歡樂于助人，不求回報，幾乎幫助過班里的每一位同學(xué)。有次考試我忘記帶文具盒了，他主動把他的筆借給我用。請大家猜猜他是誰。

猜猜他是誰作文5

　　我們班有一個活潑開朗的男生，他的眼睛細細小小的，笑起來瞇成一條線，他的身子胖胖的，很可愛。他還經(jīng)常剪西瓜小平頭。

　　他架子鼓打得很好，一年級他在勝利劇院打過一首很好聽的曲子，讓我聽入迷了，現(xiàn)在聽說他架子鼓已經(jīng)考八級了，真是太厲害了。

　　他的表演能力也很強，一年級在班級里表演話劇，他演小猴子，他把小猴子調(diào)皮的感覺也演了出來，仿佛他真的`變成了一只愛吃香蕉的小猴子。

　　說了這么多，大家一定都猜出來了吧，他就是我們班朝氣蓬勃的金昱燊，你猜對了嗎？

猜猜他是誰作文6

　　同學(xué)們今天我給大家介紹一下我的好朋友，你們來猜猜他是誰。

　　她有一頭黑油油的長頭發(fā)，彎彎的眼睫毛，亮晶晶的`眼睛，眼角的下有一個調(diào)皮的小黑點；他性格有點內(nèi)向，不愛說話，他有一雙甜甜的酒窩，一笑起來特別好看。他喜歡運動，每次都跑在最前面。他上課認真聽講，回答問題非常積極，作業(yè)很整齊，字寫的很大，很漂亮，每次考試他都是最好的。我喜歡他，他是我的好榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。我們做永遠的好朋友吧!讓我們一起快樂成長。他是誰，你們猜到了嗎？

猜猜他是誰作文7

　　他是我的一個家人。他長著高高的`個子，胖胖的身材，高鼻梁。有一雙迷人的小眼睛，還有一對扇風(fēng)耳，他留著一個小平頭。他穿著一套運動裝，看上去非常帥氣。

　　他非常喜歡跑步，每一天他都會起得非常早，然后就到廣場上跑步，等到我起床的時候他才回來。他還喜歡打羽毛球，每天我做完作業(yè)他都會拉著我去打羽毛球。還對我說：人要多運動才有助于身體健康，有個好身體長大以后才能為祖國做貢獻。

　　你猜出來他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文8

　　有這樣一個人，她有著一頭烏黑的`頭發(fā)，人呢，也特別漂亮，脾氣說不準，有時很好有時很怪，不過呢，她唯一的缺點就是心太軟，而且還樂于助人，有時候我總是丟三落四的，她總是提醒我，我只要一犯錯，她就會大發(fā)雷霆，而且還特別兇，我特別害怕，只要我不犯錯，她就會很好很好，我只要一犯錯就不行了，如果輕的話她不會很生氣，如果重的話，她都能氣出病，你們快來猜猜她是誰？

猜猜他是誰作文9

　　他掉了兩顆牙，長著一雙又大又明亮的眼睛，臉白白凈凈的，是個中等個子，眉毛彎彎的，像個月亮。

　　他是一個大書迷。有一次，上數(shù)學(xué)課，老師把定課外書的同學(xué)叫上來，把書遞給了他們。回到座位，他就津津有味的`看看了起來。那時候，數(shù)學(xué)老師正在講課，老師說:“這道題誰會？會的請舉手。”但全班沒人舉手。老師挑他回答，但是他沒一點反應(yīng)，老師喊了又喊，但是還沒反應(yīng)。老師走到他的座位旁邊，他還不知道。老師敲了敲他的桌子，他才看見你老師，老師把他書沒收了，他還哭了呢！

　　同學(xué)們，你們猜一猜，他是誰？

猜猜他是誰作文10

　　我有一個同學(xué)是我最要好的朋友，他長得胖胖的，還有一點黑，肚子里裝著很多的笑話，隨口說出一個，全班同學(xué)都會笑的前仰后合。

　　他很愛耍“小聰明”，比如你在和他玩“抓鬼游戲”，你正在前面跑而他追不上你的時候，他就會立馬蹲下捂著肚子說疼的`厲害。這時你要是很關(guān)心的跑過去，他準是一下就站起來把你抓住了，上了當，你才后悔之前做的決定。

　　我的同學(xué)們，猜猜他是誰呢？

猜猜他是誰作文11

　　他長得又矮又瘦，眼睛小小的，就像兩顆葡萄干。他鼻梁上戴了一副眼鏡，顯得特別精神。

　　他學(xué)習(xí)成績特別好，而且他特別喜歡練字。他按照老師指導(dǎo)練字的方法，寫的字特別美觀。每次寫字比賽他都是獲獎?wù)摺?/p>

　　他學(xué)習(xí)特別認真。上課他專心聽講。語文，數(shù)學(xué)，英語，都在我們班名列前茅，我從心眼里佩服他。

　　在我的眼里，他是一個調(diào)皮活潑，天真可愛，而且很有幽默的人。每天一放學(xué)，總會看到他的身上臟兮兮的。不過他總是在穿著上有一點講究的'。她特別喜歡穿黃色的衣服。我也喜歡這種顏色。

　　他就是我們班的學(xué)習(xí)大王，我的好朋友馮浩展。

猜猜他是誰作文12

　　他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛粗粗的.，眼睛小小的，可愛極了。

　　他是個熱情大方的人，有一次老師要聽寫詞語，我忘記帶鋼筆了，我可著急了，這時他說：“我借你一支鋼筆”，我欣喜極了，說：“可以”，他就給我了。此時我內(nèi)心暖暖的，似春風(fēng)拂過般舒適。

　　他還是個游泳健將呢。而且還一個是水中的“全能王”。無論哪種類型的泳姿，他都能駕馭，例如：蛙泳、仰泳和自由泳……很多人挑戰(zhàn)他，都輸了。我的游泳技術(shù)也不賴，就挑戰(zhàn)了他。

　　當時我和他比賽，他贏了，我輸了，他說：“輸贏不重要，友誼第一，比賽第二”。

　　他是我的同學(xué)，猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文13

　　我們班上有這么個人，他個子高高的，有一張圓圓的臉，中間是一個蒜頭鼻，鼻子下面總是流著鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛不時眨呀眨。他的`皮膚黑黑的，平時很喜歡幫助別人，只要別人有了困難，他就會主動去幫助別人解決，他是一個處處為別人著想的人。

　　有一次我沒有帶水彩筆急的滿頭大汗，他走過來問我怎么了，我說我忘了帶水彩筆了，他就把他的水彩筆借給我用。還有一次上課，都快遲到了，走到學(xué)校門口看見他在幫助一個老奶奶過馬路，他對我說幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，我們一定要幫助別人解決困難。我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這就是我的同學(xué)一個樂于助人的人，大家猜猜他是誰。

猜猜他是誰作文14

　　今天我給大家介紹一個人，他是我作文班的同學(xué)。

　　他大約十歲，身高一米四五左右。頭發(fā)短短的，一根根往上豎著；皮膚白白的，個頭高高的，腿也很長，想必他跑的也非常快；他的眉毛有點往上翹，像句子里的'逗號似的；眼睛圓圓的，水靈靈的；耳朵厚厚的，像兩只厚皮餃子；腦袋有點方，遠看像一個小箱子；他的臉扁扁的，上寬下窄，像一顆瓜子。

　　他今天穿著白衣服，上面有綠色的、紅色的、黑色的線條，還穿著灰色的褲子，藍色的鞋�？粗�非常帥氣。

　　我介紹完了，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文15

　　我有一個朋友，他不但長得帥，學(xué)習(xí)還很棒！我和他是最要好的朋友。

　　他長著烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛，笑起來露出兩顆可愛的小虎牙。

　　他很會跳舞。記得有一年過六一兒童節(jié)的時候，他還上臺表演過拉丁舞。他那輕快優(yōu)美的舞姿，獲得了同學(xué)們陣陣的.掌聲。

　　他也是一個熱愛幫助人的同學(xué)。有一次，他的同桌流鼻血了，別的同學(xué)都嚇呆了，他卻不慌不忙地讓同桌抬起頭來，然后拿出紙巾來給同桌擦。在他的熱心幫助下，同桌的鼻血止住了。這使我對他又多了一份佩服。

　　同學(xué)們，你們猜猜他是誰？

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