煩惱的成長作文通用（10篇）

　　在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的煩惱的成長作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

煩惱的成長作文 篇1

　　相信不管是誰，在成長過程中都會遇到一些煩惱，當然我也不例外。

　　隨著時間的流逝，我已經(jīng)到了高年級，作業(yè)也會隨著一點一點地增加，我的自由時間也就是越來越少。這不，周末時間到了，總能看見那幾張白白的試卷，還有好幾篇未寫的作文家作。這就算了，媽媽還走過來眉頭皺了皺說：“還不快點寫，慢吞吞的，沒寫好作業(yè)哪也別想去！”“知道了�！蔽也痪o不慢地回答。對于母親大人的“圣旨”，也是不敢違背，只好加快速度完成。

　　第二天早上六點整，“快點起床啦，快點起床做作業(yè)！”媽媽憤怒地喊道。而那時的我連眼睛睜都睜不開，“媽媽”，我迷迷糊糊有氣無力地說，“再讓我睡一會吧，我實在是太累了�！庇谑俏矣只氐搅怂瘔糁�。

　　過了不一會兒，“快起床啦，起床吃早餐，起床做作業(yè)啦……”媽媽滔滔不絕地喊話。起床吃完早餐后，我不緊不慢地走到桌子前繼續(xù)寫我未完成的`作業(yè)，過了幾個小時后，我終于完成作業(yè)了。可媽媽跟巡邏兵一樣，又走到我面前。媽媽指著作業(yè)本的字嘮叨：“你看你同學(xué)的字多工整，再看看你，橫不像橫的，豎不像豎的，你咋不能跟別人學(xué)學(xué)呢？這部分重寫，真氣死我了！”又過了一會兒，我的重寫作業(yè)終于完成了，終于熬過了這個星期最難熬的時間。

　　在成長中，煩惱肯定是少不了的，而我成長中的煩惱就是“作業(yè)”，什么時候我才能擺脫“作業(yè)”的煩惱？

煩惱的成長作文 篇2

　　回想起我那無憂無慮的童年，生活的多么愉快、輕松、自由自在，身邊根本沒有什么煩惱。但是，時間如流水，隨著歲月的流逝，我已經(jīng)成為一名小學(xué)六年級的學(xué)生，往日那無憂無慮、自由自在的我，早已蕩然無存，我的個子高了，學(xué)科多了，作業(yè)增了，學(xué)習也無比緊張。因此，心中的壓力越積越多，我變的憂慮，身邊多了許多煩惱。

　　在學(xué)校里，我加倍努力地學(xué)習，寫著課堂作業(yè)，晚上回到溫馨而舒適的家后，還得在書海中遨游，只有等到夜深人靜的時候，才能獨自坐在月光下“翻讀”自己，讓自己放松一下，獨自傾聽自己的情懷，把煩惱拋到九霄云外去。煩惱是什么？何來的.煩惱？它又想“飛”到哪里去？我經(jīng)常獨自考自己，可答案才不會那么輕易被我找到？正是煩惱把我關(guān)進了“籠子”里，使我不能自由地“翱翔”。但是，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人的一生中不可能沒有煩惱，但我堅信沒有煩惱又何來的快樂呢？沒有煩惱今日對我們的磨練，何來今后的成功。讓我們勇于面對煩惱，勇于戰(zhàn)勝煩惱，不斷地從煩惱中磨礪自己，“不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹？”

　　我的成長之舟雖然不穩(wěn)，也有驚濤澎湃，但正是因為這些驚濤，讓我學(xué)到了不少，鍛煉到了不少，我從煩惱中發(fā)現(xiàn)了快樂！

煩惱的成長作文 篇3

　　童年似煙，被微風吹散了；童年如夢，被人生珍藏了。越過童年之海，我來到了成長的彼岸，可是迎接我的卻是無限的惆悵與煩惱。今日的我，早已步入初中的殿堂，已經(jīng)與那童年可望而不可及，面臨的是堆積如山的煩惱，這使我不禁唱起了那首歌曲：”小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……

　　“唱著唱著，我陷入了惆悵的深淵。唉！唉！我又是一陣頭痛。走進了初中，沒想到他送給我的見面禮卻是那成堆的作業(yè)。唉！又要熬夜了，我的天哪！想起以前在小學(xué)的那段時光，是何等的悠閑，何等的快樂��！每天都和同學(xué)嘻嘻哈哈的，活在吵吵鬧鬧的日子里，卻有滋有味。談起作業(yè)，更是不值一提，在我的印象中反正就是很少了。可是，現(xiàn)在呢？我每天回來都是淹沒在作業(yè)之中，連一點點自由的`時間都沒有。唉！我滿頭的霧水，又是學(xué)習的壓力��！他好像千斤重，壓得我闖不過氣來。耳邊回想起爸爸媽媽的叮囑，老師的殷切希望，我突然間覺得自己身上的擔子更加沉重。七門功課啊！我怎樣才能學(xué)好呢？怎么樣才不會辜負老師和父母的期望呢？我又掉進了成長為我設(shè)下的陷阱--煩惱中。

　　唉！突然間，我感覺自己的好朋友離自己很疏遠，好像不太愛理睬自己。而且自己總是莫名奇妙的亂發(fā)脾氣，我感覺很不舒服。與同學(xué)的相處，自己又覺得不是很融洽，有什么煩惱和委屈總是深埋在心里，不愿與他人交流。我該怎么辦？”小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……“”一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年紀由小變大，他的煩惱增加了“……唉！有誰能幫助我驅(qū)散煩惱的陰霾，找到成長的快樂陽光，為我搭建一條難忘的”彩虹之橋“？

煩惱的成長作文 篇4

　　鴻雁外語學(xué)校五年級 周天

　　時間在一分一秒的流逝，同時我的眼鏡度數(shù)也在一度一度地上漲。真是煩死人啦！

　　眼睛不好太煩惱，各種問題來困擾。同學(xué)以此嘲笑人，眼鏡先生離不了。這個眼睛不好可太令人難堪，不戴眼鏡看不清，戴上眼鏡被嘲笑。

　　一次，我忘了戴眼鏡，結(jié)果看不清黑板上寫的資料，抄不了，只好看同桌的，可這一幕卻被老師看見了，誤以為是我在偷偷說話，把我叫起來狠狠地批評了一頓。我當時都委屈死了，后來老師了解到原委，這才還我一個清白。

　　還有一次，那時已是初春了，地上的'雪化了，鋪成了一地冰。見到冰，我們是可喜出望外，都跑上去滑冰。我負責向冰上扔雪塊，增加冰的滑度，可不知為什么，我竟腳下一滑，失足跌倒在冰上，眼鏡摔碎了，鏡框把眼皮硬生生地劃出了一道三厘米長的口子。當時我滿臉是血，把伙伴們嚇得夠嗆，最后媽媽帶我去包扎，傷口愈合得很快，但還是留下了傷疤。

　　唉，想想自己的煩惱，其實也不算什么。生活就是由煩惱組成的吧，攻克一個煩惱，就會長大一點，但下一個煩惱便會接踵而至。煩惱多少無所謂啦！

煩惱的成長作文 篇5

　　我的煩惱如一粒沙子，它雖然小但是在鞋里，讓人走起如來不舒服。

　　生活中的煩惱我有好多，比如，沒有零花錢，給家長要也不給，兜里比臉還干凈。請同學(xué)吃個東西也沒錢，當時心里就一個煩字。再者和同學(xué)有誤會解釋也不聽，真是一肚子火沒處撒，一心想著怎么和同學(xué)和好，想來想去，想得頭都快爆了。還有那家長，什么也不讓買，說這個不好，那個不好，吃了拉肚子，可為什么她給比我小的買呢，當時我心里是怒氣沖天，說什么哄孩子，我看就是偏心。煩煩煩，整天不讓吃不讓買，買個筆都得請求半天，說得焦頭爛額啊，什么人來救一救我��！

　　學(xué)習的壓力大，煩惱就更不用說了�？吹阶魑奈倚臒�，寫作文我更煩了，寫不出來還只能湊字，頭都大了。每天還要我學(xué)英語，說讓我當翻譯，我不是那塊料還讓我學(xué)，討厭，一個英語單詞也不會讀，英語作業(yè)根本不想寫，總之很煩。無論在家還是學(xué)校都煩，本來作業(yè)夠多的了，家長還讓我寫卷子讀英語，直到晚上9點才放過我，腦袋快要炸了，還不如一劍殺了我呢，家長還讓我上補習班 ，我心里有一百個不愿意，但是沒辦法，他們是我父母，我只好上了，我心里整天是悶悶不樂。

　　家長們啊，求求你們了，不要把我們的身心鎖的太死了，我們的`確很累，沒有自由。

煩惱的成長作文 篇6

　　辛棄疾說：“少年不識愁滋味�！币苍S，他老人家的少年時期是無憂無慮的，又或許是歷史的進步，將一連串的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　煩惱，像霧，像雨，又像風，死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。

　　考試、作業(yè)、練習沒頭沒腦地向我襲來，無數(shù)的`已知、求證、證明、解答等待著我。下面便是我近幾月來的習題精選。

　　一、已知：現(xiàn)在是北京時間22點59分�，F(xiàn)有高近1米的習題在等著我，但我的身軀已沒有力氣再直立了，大腦提醒我去睡覺。

　　求：是否要將習題完成？

　　解：我去睡了。不行，不行，想象一下，如果我不將作業(yè)完成，明天老師將會用怎樣的臉色、眼神來對待我。接著媽媽又會怎樣對待我。我又會落得怎樣的下場。早知現(xiàn)在，我怎會中午去踢球呢？可是我還沒長大，還是個孩子嘛，哪有不玩之理？我首先是個孩子，然后才是個學(xué)生！睡吧……

　　批閱：你想干什么？快起來去做習題。誰叫你中午去踢球的？你首先是個學(xué)生，其次才是個孩子，而且是個大孩子了！(批閱者：媽媽)

　　訂正：做吧，做吧，“苦�！睙o邊呢。我要是不長大，那有多好�。�

　　二、已知：去年做的衣服，現(xiàn)在已經(jīng)不能再穿了。

　　求證：我已經(jīng)長大。

　　證明：去年的衣服不能再穿，我的個兒比去年高了。我在長大。

　　結(jié)論：我的的確確在成長。

　　批閱：光長個子，不長腦子。(批閱者：爸爸)

　　回答：我不要長大，但又不得不長大。

　　三、已知：每天七節(jié)課，有時還要加課，讀過的書，做過的練習冊不下幾百冊。

　　求：成長是好是壞？

　　解：一天七節(jié)課，每節(jié)課四十分鐘，每周上五天半，一個學(xué)期二十周，累計時間達三萬六千四百小時，加之每天作業(yè)時間，可達五千余小時。我花了那么多時間，學(xué)會了什么？我會解方程；我會幾何證明；我會用電腦；我會閱讀文章；我會寫文章；我會講英語……看來我沒有浪費時間。而十年前，我只會吃、喝、拉、撒、睡，還有調(diào)皮搗蛋。我沒有白長大。

　　結(jié)論：成長還是好的。

　　批閱：我要快快長大，煩惱我不怕。(批閱者：我自己)

　　我要說：少年不畏愁滋味！成長的煩惱不煩惱。

煩惱的成長作文 篇7

　　太瘦不僅在學(xué)校困擾我，更在生活中打擾我。

　　有一次，我和爸爸媽媽一起去外面吃飯，一位阿姨看見了我，拉著我的手說：“菊菊，是不是在減肥呀？你這么小，減肥可不好哦！你看看你，就是骨頭外包了一層皮啊，肉都沒有！”“沒有啊�！蔽颐銖姅D出了一點笑容。剛進到包廂，我禮貌地叫著叔叔阿姨。我剛叫完，一位叔叔就走了過來，握著我的手說：“菊菊，這么久了，怎么也不見你長胖了一點�。磕憧茨�，如果不是皮膚不黑，衣服穿的'不錯，不然，還以為你是個幾十天都沒有吃飯的‘非洲難民’呢！”旁邊的人聽了，都不約而同地笑了，我也只好跟著笑了�？晌倚睦飬s在埋怨：哼，別人笑也就算了，連爸媽也笑我，再說了，我又有什么辦法，我想胖也胖不起來嘛！

　　老天爺啊，求你可憐可憐我吧！讓我胖一點，一點就好。沒辦法，一直到現(xiàn)在，這煩惱依舊困擾著我。嘿！我要想胖起來怎么就這么難呀！

煩惱的成長作文 篇8

　　“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！”這是我最近學(xué)習的一篇課文《爸爸的花兒落了》中的一句話，這句話恰恰寫出了我現(xiàn)在的狀況，剛剛步入少年旅途的我，隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)，幼稚于成熟并存，煩惱與快樂共增，但某些成長的煩惱，卻使我對成長有一種莫名的恐懼。

　　每次路過公園，看到小孩子們無憂無慮地玩耍，我都多么地希望自己能回到過去，像小時候那樣快樂地玩耍�？粗�小朋友們高興地與自己的朋友玩耍，我不禁想起了我的以為好朋友，她和我從幼兒園起便是好朋友，我們一起上學(xué)放學(xué)，一起學(xué)騎自行車，一起學(xué)游泳，連媽媽都說我們真像是一對連體嬰，到哪也不分開。如果一直是這樣該有多好啊！但是，后開因為好朋友的父母工作調(diào)動，她離開了自己的家鄉(xiāng)，跟我也分開了。剛開始的時候，她還會給我寫信，寄一些小禮物給我。但后來，隨著我們年齡的增長，我們都升上了高年級，學(xué)習十分緊張，沒有太多的時間跟對方寫信交流，便慢慢地疏遠了。如今即使是她回來家鄉(xiāng)看望久別的親人，我們見了面，也只是寒暄幾句，便再也沒有交集了。我感到十分恐懼和煩惱，我現(xiàn)在的朋友們，會不會也像這位朋友一樣，一個個消失不見呢？

　　時間把我?guī)нM了中學(xué)的課堂，中學(xué)并不比小學(xué)輕松，七個科目。每一個科目都要兼顧，還要不斷的最求進步，學(xué)習的`壓力可想而知，學(xué)習成了我成長期中的頭等大事。

　　成長固然是有煩惱和憂愁，但也是不是令人值得回味的事，成長的酸甜苦辣，必將構(gòu)成我人生中最美的一道風景線。

煩惱的成長作文 篇9

　　每個人從出生之日起，就應(yīng)該從一個成長順序長大，這段順序，我們稱為“成長”之路。 現(xiàn)在，我長大了，知道什么事情應(yīng)該做，什么事情不應(yīng)該做了。 記得，我在小學(xué)一年級的時候，在班上也不是學(xué)習很好的同學(xué)，自然，老師是不喜歡我的，所以做什么事都在班上不起眼，似如一個軍營中的火頭軍一樣。

　　有一次的中午，我在午休時睡熟了，媽媽也不記得叫我。過不了多久，媽媽突然記起了我，急忙叫我起來，這時的我，馬上大哭起來，媽媽看我哭了，不但沒有勸我，反而還打我。這時爸爸來了，看見我在床上哭。

　　問：“菁菁，怎么了？”

　　我哭著說：“我遲到了，馬老師會叫我罰站的，我怕！”

　　爸爸說：“別哭，爸爸這就送你去學(xué)校�！�

　　不一會兒，爸爸把我接到學(xué)校，親手把我交給馬老師并找馬老師談了談。于是，心想：“馬老師會不會罰我��！”就在這時，同學(xué)們的眼光注視著我，我感到前面好像是馬老師的分身一樣，時時刻刻的注視著我。

　　爸爸和馬老師談完后，我心里就好像有一種老鼠見到貓的感覺，恨不得馬上躲起來，或是趕快逃跑。

　　可......意想不到的卻發(fā)生了，老師走過來笑的對我說:“林菁菁同學(xué)，你爸爸已經(jīng)跟我說了你為什么遲到了的事情，這次原諒你，下一次不要再有這樣的事情發(fā)生了，回到你的座位上去�！薄昂昧送瑢W(xué)們，上課已經(jīng)很久了，我們快抓緊時間上課吧！”老師嚴肅的對同學(xué)們說。

　　當當當......下課鈴響了。

　　老師說到：“林菁菁，到我辦公室來.”

　　我心里想了想：“老師叫我去干嘛呢？”

　　時間過得很快，一下子就到辦公室了，（當時老師的辦公室在三樓）

　　“林菁菁，老師知道你想把成績提上去，但上學(xué)時間是上學(xué)時間，寫作業(yè)時間是寫作業(yè)時間，知道嗎？你以后有什么問題就問老師，不要把問題放在腦瓜子里，腦袋是來裝學(xué)問的，而且要是正確的，知道嗎？去吧！準備下節(jié)課的課本，”老師對我說。

　　放學(xué)了，爸爸騎著單車來接我。于是，我好奇地問爸爸：“為什么老師問我的問題那么奇怪？我都聽不懂呢！”爸爸笑的對我說:“我跟老師說你在家寫作業(yè)，忘了時間�！�

　　回家后怎樣，我腦海中的印象也已經(jīng)很模糊，但從那次的教訓(xùn)后，我就再也沒遲到過了。

　　現(xiàn)在的我，有整身的煩惱。一下子是班上的事情；一下子是學(xué)習的問題；一下子是家里和弟弟爭吵的問題……這些問題實在讓我頭疼。

　　在我的成長中，有一個最大的`煩惱就是‘學(xué)習’。

　　在小學(xué)，我是一個火頭軍，一點成績也沒有。但有一次英語考試，我偷看了別人的試卷，后來等老師發(fā)下來的時候，“100”分就出現(xiàn)在我眼前，頓時，我感到非常得開心。但好景不久，老師說道:“我們班有兩名同學(xué)的分數(shù)一模一樣，大家說，這是什么回事呢？”同學(xué)們紛紛嚷嚷著，有的說：“是不是兩個都是‘0’分吶！”有的說：“是不是林菁菁��？”

　　……同學(xué)們說的都好像真的似的，頓時我的心里好像得了癌癥一樣。老師生氣地說：“安靜，這兩個人分別是：黃澤鑫和林菁菁，這兩個人的分數(shù)一模一樣，而且答的答案一模一樣�！边@時，我的同桌（黃澤鑫）對我瞪了一眼，一下子就好像到北極洋一樣，那么冷。

　　上課的時候，老師連看我一眼也沒有。

　　下課，老師把我叫到辦公室，好奇地對我說：“林菁菁，你不會就不會，為什么要抄別人的勞動成果呢？平時，就應(yīng)該好好學(xué)習，不要到考試的時候抄別人的試卷，這是很不好的，而且你還是一名女生，這樣做你丟不丟臉��！”一下子我的眼淚噼哩嘩啦地流下來了。

　　回到家里，爸爸好像已經(jīng)知道我在班上偷看別人的試卷了，于是東看西看的，好像在找什么東西一樣。爸爸拿起竹竿，朝我的屁股打。

　　從那次以后，我的英語考試成績是蒸蒸日上了。

　　在最近幾天，經(jīng)常個弟弟吵架，罵來罵去，把家里吵得快反過來了。所以媽媽常常罵我或拿起椅子準備要朝我這里過來，而弟弟卻滿心歡喜對我做鬼臉，氣得我快吐血了。

　　我的成長中，有許許多多的煩惱，在我的腦瓜子里蕩來蕩去，但我一定要一件一件的把它解除掉，我要我的成長之路永遠快快樂樂的走下去。

煩惱的成長作文 篇10

　　每一個人，在成長的路途上不可能一帆風順，總會有洶涌澎湃的海浪沖向我們。

　　小時候，我很天真。認為長大了就可以做自己想做的事情。

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生活已經(jīng)成為回憶，進入了一個陌生的`中學(xué)時代，煩惱快速地接近了我。從三科增加到六科，而且要預(yù)習和復(fù)習。我就這樣背上了一個沉重的書包。

　　第一次考試，我就考了個不及格。這成績使我心里十分沮喪，不知怎么向父母交代�；氐郊依�，爸爸看了我的成績，感到十分傷心。后來，他規(guī)定我只能在星期天看一小時電視，其余空閑的時間只能學(xué)習。

　　回憶以前無憂無慮的童年時光，我不禁失聲痛哭。

　　我要擺脫煩腦，當一個無憂無慮的青少年！

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