小學生作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　在我的課外書中，我最喜歡的還是《當代小學生》，每當聽到新的一期《當代小學生》來到，我的心里都是美滋滋的，拿到手后恨不得一口氣讀完。我最喜歡《當代小學生》中的“語文大觀園”這個欄目，每一期《當代小學生》我首先要看這個欄目，把每一篇文章中的好詞好句，都一一記在筆記本上。

　　一年來，我從《當代小學生》中學到了很多知識。 20xx年《當代小學生》第5期，書中《三個孩子》這篇童話寫得非常有意義。故事講了蘆蘆、金金和鬧鬧三個孩子，他們都不愛聽媽媽的嘮叨，討厭有個媽媽。三個媽媽知道后非常傷心，就搬到很遠的地方住了。媽媽走后，三個孩子因得不到媽媽的.照顧都生病了，都想要媽媽。小鳥把三個孩子情況告訴了三位媽媽，媽媽們著急回到家，三個孩子看到媽媽回來了，就悄悄趴到媽媽耳朵上說，再也不嫌媽媽嘮叨，再也不要媽媽離開了。

　　世界上的媽媽都有一個共同的特點，那就是——嘮叨。這個故事使我懂得媽媽的嘮叨是對我的關愛，是最飽含深情的絮語，沒有媽媽嘮叨我們又怎能成才長大。

　　《當代小學生》很多欄目都是我喜歡的。“我最敬佩的人”讓我學會了堅毅，知道了自強，明確了目標，更能腳踏實地做好每一件事；“快樂數學城”讓我鍛煉了思維，開拓了視野；“生活小百科”讓我了解了生活，親近了自然；“我們的小園地”讓我欣賞到了其他同學的美文，我也在不知不覺中提高了作文水平……。

小學生作文 篇2

　　我的老媽相貌平平,身材比較胖,要說也沒什么大的優(yōu)點。雖然說沒什么優(yōu)點,但有一個特長——嘮叨。一說起人來,是滔滔不絕,口如懸河,點中要害,那真是一個猛啊。

　　瞧,一大早起來,老媽又在“河東獅吼”了�！澳憧纯�,早上起來,飯還沒做好,閑著還不快疊被子!”“為什么不把書包收拾好?你不想帶書包了!”我的耳朵都要炸了,可她還是不停地“這個……”“那個……”“又……”我急了,跳起來嚷了一句:“你煩不煩啊,真……”“什么!”話還沒說完,媽媽立刻反擊:“我這是為你好!你還敢頂嘴!”立刻怒目圓睜,一副氣勢洶洶的樣子……,我一看,不得了,火山要爆發(fā)了!我趕緊叫道:“啊,得得,全當我沒說,您的好心我領了,我馬上走,馬上走!”總算躲過了這場危機。

　　我天天盼著老媽走。終于有一天,媽媽和哥哥去外婆家,這下終于自由了!也許耳朵聽了會很高興的,這一天總覺得耳朵清清的。

　　我出去玩時,總覺得好像少了點什么。風一吹,真冷啊!雖然是春末夏初,可今天似乎沒有一點陽光。啊,我知道了,平日里出去老媽總要對我的`衣服大大“指點”一番的。沒辦法,硬著頭皮走下去吧,反正已經走這么遠了。

　　看來,我還真少不了老媽的嘮叨!

小學生作文 篇3

　　一天，我們在教室里舉行了一場激烈的跳繩比賽。

　　首先，我們每個小組都選出了一個人當代表，進行比賽。

　　游戲規(guī)則是：在一分鐘之內，誰跳得多，誰就獲勝。

　　比賽開始了，同學們都迫不及待的`想看這一場比賽。

　　同學們把繩子分開，兩手拿著繩子的兩邊，挽起衣袖，雙腳并攏，做好了準備工作。從頭環(huán)撓一圈，行成了一個彩色的圓形。同學們跳完了，都累的氣喘吁吁，上氣不接下氣。

　　我看了跳繩比賽，我以后一定要多加鍛煉，身體才會強壯。

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