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回首往事作文

時(shí)間:2023-10-16 13:21:01 作文大全 我要投稿

回首往事作文11篇(精)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的回首往事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

回首往事作文11篇(精)

回首往事作文1

  說起童年趣事,那就像沙灘上的貝殼,多的數(shù)不過來。然而最使人哈哈大笑的,則是沙灘上最美麗的一顆。

  這件趣事給我留下深刻的印象。那是上幼兒園大班的時(shí)候,聽見大人們夸獎(jiǎng)某個(gè)人有文化時(shí),說:”看看人家多有文才,肚子里裝的.全是墨汁!

  我一聽,心里想:文才是什么?也許是字寫的工整,也許是語(yǔ)文好,也許是喝的墨汁太多者,總而言之,喝墨汁多的人就是能受表?yè)P(yáng)的人。于是,趣事就發(fā)生了。

  聽大人們說完,我又經(jīng)過考慮,覺得喝墨汁是件好事,忽然有一個(gè)念頭:把爸爸練字用的找來喝了吧,這樣就能夠受到表?yè)P(yáng)啦!我高興極了,迫不及待地那來墨汁,打開蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來晃去,又想:這么難聞能喝嗎?管他呢!別人能喝我也能,為了得到表?yè)P(yáng)我豁出去了。

  結(jié)果,把眼一閉,”咕!币宦曆氏铝艘淮罂。喝完第一口,頓時(shí)覺得非常惡心。馬上叫了一聲:媽媽!”立刻飛奔到了衛(wèi)生間,一次又一次的漱口,嘴里仍然殘留著那種說不出來的味道。

  媽媽過來了,急忙問我:”怎么了?怎么了?”我低著頭小聲對(duì)媽媽說:”我喝了一口墨汁!眿寢岊D時(shí)怒色生起,并問我:”這是怎么一回事?”我完完整整地把事情的經(jīng)過說給媽媽聽了。媽媽聽完哭笑不得,我見媽媽笑了,我”撲哧”一聲也笑了。

  回憶起童年往事,真使我開心。我會(huì)把這顆最美麗的貝殼永遠(yuǎn)保存著!

回首往事作文2

  我們正在一天一天長(zhǎng)大,經(jīng)歷的事情也越來越多,回頭看,身后走過的路是那么的漫長(zhǎng)。沉淀在我們記憶深處的往事,是那么的清晰:父母不經(jīng)意的一個(gè)舉止,老師的一句教導(dǎo),生活中的一次驕傲………

  記得我4歲時(shí)的一天,媽媽買了一套新的床上用品,我很好奇,想爬上去看看,但我不夠高,爬不上去,于是,我坐在地上,思考著怎樣爬上去,這時(shí),我突然聽到有人敲門,我心想:這么晚了,會(huì)是誰(shuí)呀?媽媽也不在家,不會(huì)是鬼吧?是來捉我的嗎?我才這么小,不想死呀。我到處找地方躲,一不小心,腿磕到了暖氣片上,掉了好大一塊皮,我沒來得及哭,也沒來得及呻吟,就一下子沖到了床上,用被子把自己過了起來。

  現(xiàn)在想起來,我真佩服自己當(dāng)時(shí)的勇敢。

  剛上一年級(jí)的時(shí)候,舅舅帶著爸爸媽媽和我到海灘去玩,我在爸爸一直都站在海邊,怕爸爸一個(gè)人孤單,就跑過去陪他,沒想到,這時(shí)一個(gè)浪頭打過來,海水跑進(jìn)了我的`嘴里,我趕緊吐出來,對(duì)爸爸說:“海水真咸呀,是有人往里面撒了鹽嗎?海水真苦呀,是有人在里面放了藥嗎?是不是喝了海水就不會(huì)生病了?”爸爸微笑著看著我說:“是呀!”聽了爸爸的話,我俯下身子,趴在海邊,大口大口地喝著海水。作文

  那時(shí)候的我太天真了。

  回首往事,那時(shí)的我天真,膽小,偶爾有些勇敢。小時(shí)候你是否和我一樣?

回首往事作文3

  九月的清晨,習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹在人身上,已覺得絲絲的涼意。路上行人很少,使我不禁想起了三年級(jí)的語(yǔ)文老師:孟玉琴老師。

  孟老師是我們的語(yǔ)文老師,不是班主任,卻勝似班主任。她是一位資深的老老師,已有五十來歲了,她的課上得好,人的'心好,對(duì)班級(jí)里的每一位學(xué)生都像自己的孩子一般,她總是用一雙飽含深情的眼睛注視著大家。

  一天的早自習(xí)課上,孟老師和教學(xué)的張老師,談了幾句話,同學(xué)們便隨便地講起話來。等孟老師回過頭來,用眼睛盯著我們看了一下,好像在批評(píng)我們:“怎么,講話了!”同學(xué)們馬上安靜了下來,教室里頓時(shí)又鴉雀無(wú)聲……

  記得有一回,同學(xué)李夢(mèng)娜生病住院了,過了一個(gè)多星期才上學(xué)。上課時(shí),李老師不時(shí)用眼看著李夢(mèng)娜,仿佛在問她:李夢(mèng)娜,還吃得消吧!身體舒服嗎?她的病才好,精神還不太好,但一看孟老師的眼睛,精神又提起來了……

  還有一次,孟老師在禮堂里給我們上《歌唱王二小放牛羊》這一課,有300多位老師聽課呢!孟老師提問:“我們應(yīng)該向小英雄王二小學(xué)習(xí)什么樣的精誠(chéng)呢!”管文浩馬上把手舉得高高的,孟老師請(qǐng)他發(fā)言?晒芪暮埔黄饋恚匆娺@么多的老師,心里頭特緊張,回答問題的時(shí)候,聲音很小,說話吞吞吐吐。這時(shí),孟老師的眼睛馬上向他投去鼓勵(lì)的目光,管文浩看著孟老師的眼睛膽子大了,聲音也響亮起來。這時(shí)孟老師又投有贊許的目光。

  不知不覺回憶著往事到了學(xué)校。

回首往事作文4

  回首往事:往事是沉淀在記憶中的曲;曾經(jīng)心動(dòng)的聲音已漸漸遠(yuǎn)去,而你,是我唯一鮮明的記憶!回首往事:往事是塵封在記憶中的夢(mèng);從前繁華的歲月已朦朦落幕,而你,是我唯一悠揚(yáng)的記憶!回首往事:往事是沉積在記憶中的淚;過去熟悉的時(shí)刻已緩緩定格,而你,是我唯一不朽的記憶!漫漫長(zhǎng)路,曲終人散,遙遙人生,半夢(mèng)半醒,凄凄生活,淚濕衣襟。因?yàn)槟,是點(diǎn)綴生命的信仰,因?yàn)槟,是裝飾生活的符號(hào)。

  回首往事:在秋風(fēng)蕭瑟的寒夜,黃昏過后的路,那里是盡頭!黑夜里,憂傷而美麗的面容,是一種牽掛;黃昏中,憔悴而溫柔的臉龐,是一種思念。暖暖的清晨,那綠珠上的水珠,是牽掛是思念的淚滴!回首往事:是一種幸福的憂傷,無(wú)論步跡到哪里,心卻系!凌亂的文字,破碎的`時(shí)光,在夕陽(yáng)下回首:那一場(chǎng)繁華落盡的幸福,我便以一段拙劣的文字來祭奠那逝去的歲月!回首往事:那已成悲涼的足跡,在靈魂深處跋涉,只因?yàn)槟悖щx去。在無(wú)法言說的歲月里,什么也不能留下,只有回首往事的思緒,回眸那歲月的空白!

回首往事作文5

  人逢感時(shí),總嘆“往事如煙”,一個(gè)“煙”字道盡了悲觀與消沉,總想時(shí)間匆匆,我究竟得到了些什么,又失去了什么,仿佛一蹶不振,顧著身后的絢爛,望著眼前的斑駁,守著如血的殘陽(yáng),度著虛華的光陰。

  ——題記

  吾逢感時(shí),也曾嘆之,總想我們?nèi)绱孙w快地?fù)苻D(zhuǎn)著時(shí)間的齒輪,心中的欣喜、感傷、埋怨;淚水、汗水、血水又是為誰(shuí)之奔涌停滯,曾經(jīng)涌動(dòng)的熱情,又是為誰(shuí)之氤氳彌失。直至讀罷蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》,恍如撥云見天,頓感曾之名曲,又何以不能于昔重奏;曾之絢爛,又何以不能于昔重綻?

  時(shí)光撥轉(zhuǎn)的'是我們的青春,但撥轉(zhuǎn)不了我們的熱情;撥轉(zhuǎn)得了我們的記憶,但卻永遠(yuǎn)撥轉(zhuǎn)不了我們對(duì)友誼的珍惜!

  曾有人問過我的一個(gè)朋友:你說時(shí)光能沖淡一切嗎?答曰:時(shí)常見面就不會(huì)忘記彼此了。

  我覺甚有理,所以每逢放假我總會(huì)“死皮賴臉”地約上以前的“死黨”們,那種感覺真的跟當(dāng)初沒有一點(diǎn)改變。大家雖然都長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,但在彼此面前卻還保留著當(dāng)初的那份稚氣,那份對(duì)友誼的執(zhí)著。

  往事是用來回憶的,卻不能把此擬如煙,因?yàn)闊熓潜、絕望,甚至有些迷茫的象征。我不能否定些什么,但至少在我眼中,只要我們這顆心永遠(yuǎn)熱情,永遠(yuǎn)廣闊無(wú)垠,永遠(yuǎn)執(zhí)著地守候友誼,那么我敢肯定————回首往事莫如煙!

回首往事作文6

  不知不覺中,我又走過了一年。回首這一年中發(fā)生過的事,只覺得想笑不能笑,想哭更不能哭。

  還很清楚的記得畢業(yè)那天,每個(gè)人都提前撕好了卷子,用塑料袋裝著,準(zhǔn)備走的時(shí)候好好嗨一下。誰(shuí)曾料到老班突然來到了班上,而且還一直在班上站著,不知道是在看著我們還是舍不得我們。本來以為呆一會(huì)他就會(huì)走的,他一直在那里,我們也不敢放肆啊!我們班上一直管的挺嚴(yán)的。就這樣,我們?cè)趧e班雪花飄飄,漫天飛舞和老班的目送下一個(gè)個(gè)端著箱子,拿著藏好的紙默默的離開了座位,離開了班級(jí),離開了呆了三年的.學(xué)校。

  還記得畢業(yè)之前,大家都信誓旦旦的保證這畢業(yè)之后一定要常見面,不是說到你念書的地方去看你,就是回家之后一定要聚聚。那么信誓旦旦的承諾,似乎隨畢業(yè)之后,都遙遙無(wú)期了。放假回家,好幾次都有人說出來碰一下,然而,總是有人有事。就像今年回家,提了幾次,也沒見成功。突然覺得天天膩在一起的感情也不過如此。出去之后,見識(shí)的多了,對(duì)過往的事也就不那么在意了。

  細(xì)細(xì)想來,流光容易把人拋,紅了殷桃,綠了芭蕉,不過是將近一年的時(shí)間,以成這樣。以后,真的還能繼續(xù)嗎?

回首往事作文7

  再回首,往事已如煙。如夢(mèng)似幻……

  依稀記得,小時(shí)候,媽媽經(jīng)常在我睡覺前給我講故事,當(dāng)時(shí),我并不知道為什么,只是津津有味地聽著,思緒隨著故事的情節(jié)飛動(dòng),自己也經(jīng)常性地跟著媽媽一起看書,每次總是對(duì)媽媽問東問西的:“這個(gè)字怎么讀呀?”“這個(gè)詞什么意思呀?”……有時(shí)候我問得她不得不去書房那兒拿字典去查。后來,問的次數(shù)多了,媽媽就直接把字典放到臥室里了。慢慢的,隨著時(shí)間的流逝,我認(rèn)識(shí)的字越來越多,但自己卻毫無(wú)所知。長(zhǎng)大后,才明白媽媽當(dāng)時(shí)的用心……

  往事中,有幸福的,必然也有不快的。

  上了小學(xué)以后,自己逐漸從一個(gè)懵懂的小女孩兒變成了一個(gè)少女,自然也有了自己的憂愁與煩惱,生活也因此多了一份色彩。那天,期末考試結(jié)束后,我就一直如霜打了的茄子一樣,高興不起來,原因就是學(xué)生考過試之后最常有的煩惱——考試考砸了。

  回家的路上,雖說是艷陽(yáng)高照,空中還時(shí)不時(shí)飛來一陣悅耳的歌聲,但對(duì)我而言,也是烏云密布,雷聲陣陣,心里一直想著怎么對(duì)家人解釋這次的'考試,就如十五個(gè)吊桶打水般——七上八下的;氐郊抑,自然有意料之中的責(zé)罵,但是,責(zé)罵過后,卻也有意料之外的鼓勵(lì),頓時(shí),心里一直彌漫的烏云煙消云散了,晴空萬(wàn)里。

  再回首,往事如煙;往事似云;往事是夢(mèng),一場(chǎng)美妙的、飄渺的夢(mèng)……

回首往事作文8

  光陰似箭,日月如梭。在我腦海里,許許多多的往事常常浮現(xiàn)在我眼前,而有些往事,隨著時(shí)間的推移漸漸的被我忘記了。我的往事里有許許多多傷心與快樂。我記得一件事讓我非常快樂,雖然事隔多年,但是我仍依舊記得清清楚楚的。

  太原的夏天是個(gè)大火爐,某一年的一天,那天非常炎熱,我和弟弟來到李叔叔的`秘書家。她今天沒去上班,所以來她家找她玩。她家的擺設(shè)非常簡(jiǎn)單,一張書桌,一把椅子,兩張床。一個(gè)衣柜。我一進(jìn)入她家首先投入眼簾的一把吉他。我把吉他拿了過來,叫陶姐姐教我彈,只可惜我那時(shí)候手太小了,不能把整只手都碰到琴弦。陶姐姐彈給我們兩個(gè)小調(diào)皮聽,我們兩個(gè)聽的癡迷如醉,受到藝術(shù)的熏陶,我也來即興創(chuàng)作了一下,把周杰倫的《青花瓷》給改版了一下,在回想著那時(shí)候的畫面,我不禁會(huì)捧腹大笑一場(chǎng),我當(dāng)主唱,我的侄女當(dāng)起了攝影師拿這手機(jī)拍來拍去的,而陶姐姐當(dāng)起了觀眾。我們兩個(gè)還聯(lián)手給陶姐姐表演了一場(chǎng)吉他搞笑二人唱。當(dāng)時(shí)我一邊唱一邊笑。笑的整個(gè)人沒有力氣去彈吉他了,把吉他當(dāng)成的拐杖,笑的好像連吉他都我被牽連了好像。

  回到家鄉(xiāng)的第一天,我總是能看見這件美好的往事浮現(xiàn)在我的眼前,有時(shí)候想起來感覺這件往事很有意義。在陶姐姐家里,我領(lǐng)悟到了:真正的開心是對(duì)自己最好的鼓勵(lì)與贊美。

回首往事作文9

  我的過去沒有現(xiàn)在那么有壓力,學(xué)習(xí)也沒有現(xiàn)在這么緊張。雖然過去沒有去過太多地方,也僅僅只認(rèn)識(shí)身邊的幾個(gè)朋友,但是,還是感覺過去更開心。

  小學(xué)時(shí)我走讀,上了四年級(jí),媽媽就讓我自己騎自行車上學(xué)了,放學(xué)后我總是和好朋友一塊騎車子到處去轉(zhuǎn),學(xué)校門口的小賣部是我們放學(xué)后的第一根據(jù)地,我們總是要在小賣部里待很長(zhǎng)時(shí)間去選擇買什么,因?yàn)閶寢尣蛔尦赃@些東西,這方面的零花錢就很少,總是要糾結(jié)到底買什么才合適。買完了東西,我們就一塊寫作業(yè),那時(shí)候只有兩門主科,英語(yǔ)還是副科,所以我們的作業(yè)也很少,但是,我們卻要寫很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)槲覀儼汛蟀训臅r(shí)間都花在了聊天和笑身上。終于慢蹭蹭的把作業(yè)寫完了,我們就分開回家吃飯去了。吃完飯我們也不閑著,和幾個(gè)朋友一塊在院子里玩,只要有光,我們就能玩。

  過去的新年也比現(xiàn)在熱鬧多了,這幾年,河南不允許放煙花,沒有煙花的哄響聲,總感覺新年少點(diǎn)什么,而且這兩年因?yàn)橐咔,一大家子人總是不能團(tuán)聚,小時(shí)候,該回家的.回家,一家子人聚在一起聊家常,拜年,小孩子也能聚在一塊玩了,還會(huì)收很多紅包,那時(shí)候吃飯是吃不多的,因?yàn)橛辛藟簹q錢,我們都總想著零食了,眼前的雞鴨魚肉一點(diǎn)味也沒。

  現(xiàn)在的生活雖然沒有過去那樣開心輕松,但是我們也要放平心態(tài),認(rèn)真過好每一天。

回首往事作文10

  現(xiàn)在已是暑假,別管以往怎樣痛楚,此時(shí)此刻,只有一個(gè)字:甜!不過,現(xiàn)在所受到的歡樂,是輕輕松松得來的'嗎?

  不,不是這樣的,臨近期末的那段日子,實(shí)在是不堪回首呀??到了期末,整個(gè)人都變得緊張兮兮的,每天考完了數(shù)學(xué)測(cè)語(yǔ)文,測(cè)完了語(yǔ)文看科學(xué),看完了科學(xué)又……一提到考試,我們就不由自主地渾身一顫。

  不僅學(xué)生這樣,就連老師也不例外,整天復(fù)習(xí)不離口,認(rèn)為品德已上完且沒有必要上,便占!認(rèn)為作業(yè)質(zhì)量仍是低,還加!認(rèn)為課文原理不夠懂,就默!認(rèn)為……總而言之,沒有任何一個(gè)老師上課時(shí)不腳步匆匆,板著面孔,抱著一大疊試卷,讓我們做學(xué)生的一看就知道:今天又有好戲看!

  當(dāng)然嘍,作為好生,哪能不享受點(diǎn)優(yōu)質(zhì)待遇呢?每次背書都不費(fèi)吹灰之力,一遍就得以通關(guān);作業(yè)練習(xí)不用訂正,一次清;各科小測(cè)驗(yàn)輕松得優(yōu),不用愁!呵呵,讓差生看了都眼紅!

  反之,差生可就命苦了,每天不是做題就是背書,不是背書就是罰做,回過頭來還有一大堆小山似的練習(xí)正等著他(她)呢,咳!天天都得留校,弄得自己信心全無(wú)。時(shí)間久了,就成為惡性循環(huán),這無(wú)疑是火上澆油,雪中送炭,真是可憐哪!

  回想起這段難熬的日子,仍有余怕留置心底,咳,誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢?

  回首往事,我……

回首往事作文11

  迷迷糊糊中,從夢(mèng)中醒來。刺眼的陽(yáng)光從窗外射入照在了我的臉上,十分刺眼也很舒服。不禁,回憶起了往事。從剛開始學(xué)學(xué)習(xí)的那天開始,一直到現(xiàn)在。

  還記得,兒時(shí),爸爸媽媽常年在外,將我交給了奶奶。如今回憶起來奶奶的笑容還在我的腦海中縈繞,他那響亮的笑聲仿佛就在我的'身邊,回蕩。后來,我要上幼兒園了,姑媽將我接到了她的家里,那是我三歲了在那里上起了幼兒園,有了許多伙伴,我們一起玩耍。如今再回想起來仿佛就在昨天,記得那時(shí)還有一個(gè)小孩和我玩的還不錯(cuò),那時(shí)我也經(jīng)常到她家去玩,也許她如今已將我忘了吧!

  后來,我在姑媽家里度過了幾年的時(shí)光。媽媽回來了,將我接到她那。我沒上過學(xué)前班直接讀了小學(xué)一年級(jí),那時(shí)我的成績(jī)還可以吧!認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),新的伙伴還有新的老師。也許,那時(shí)我很快樂。也許,我很孤獨(dú)吧!匆匆,三年的時(shí)光過去了,也許是家里有了變故在我三年級(jí)的暑假又回到了那個(gè)和我分開了三年,同時(shí)也令我懷念了三年的地方。夏日炎炎,當(dāng)我從火車上下來,原本那些熟悉的現(xiàn)在確如此陌生。當(dāng)我懷著期盼的心情回到了那個(gè)家那個(gè)早已破舊的老屋又想起了那位一身都獻(xiàn)給黃土的老人。盛夏飛過,我要讀四年級(jí)了,在這個(gè)地方。又是一群新的同學(xué),一位位新的老師。

  轉(zhuǎn)眼又三年過去了,我上了離家最近的中學(xué)。沒有快樂,只有無(wú)盡的作業(yè),干燥的孤獨(dú),F(xiàn)如今,已是初三的我也快中考了,沒有興奮,只有無(wú)盡的疲勞。一個(gè)人回憶起了陳年往事,從以前到。

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