實(shí)用的成長作文集錦[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的成長作文5篇，歡迎大家分享。

成長作文 篇1

　　今天，天氣晴朗，萬里無云。我開始做我的暑假作業(yè)——種綠豆。我按著書上說的把一塊紙巾放入杯子里，往杯子里加了點(diǎn)水，再把一顆顆飽滿的小綠豆放入杯子。我懷著興奮的心情，開始觀察綠豆的成長了。

　　經(jīng)過了一晚上，我的小綠豆從“小矮人”變成“大胖子”，深綠色的衣裳換成了淺綠色，胖乎乎的，可愛極了！“它們會(huì)不會(huì)繼續(xù)胖下去呢？”我懷著好奇的心問媽媽。媽媽摸著我的腦袋，笑著說：“明天，你就知道了�！�

　　第二天，綠豆破殼了，露出雪白的肚皮。哦，你再不是胖子了，而是一個(gè)個(gè)威武的“綠豆士兵”整齊地站立著，準(zhǔn)備接受首長的命令。我仿佛聽到它們?cè)诤艉啊皶r(shí)刻準(zhǔn)備著”！

　　眨眼間兩天就過去了，只見“綠豆士兵”把整套軍裝都脫下來了，白肚皮變成黃肚皮，還長出了一厘米左右的小尾巴，好像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小蝌蚪。我往杯子里又加上了一些水，把杯子放在陽臺(tái)的陽光處。在陽光的照耀下，綠豆的尾巴越長越長，越長越白，好像一個(gè)個(gè)歡快的音符。而且，綠豆芽的頭部也炸開了，像極了一個(gè)“丫”字，跟菜市場賣的一模一樣。媽媽打趣地說：“早知道就多種一點(diǎn)，今晚可以給家人多做一道菜呢！”我白了媽媽一眼，說：“哼，我可不同意�！�

　　很快，一周的時(shí)間過去了。我的綠豆芽變成綠豆苗，葉子已經(jīng)微微張開。一陣陣清風(fēng)吹過，仿佛一個(gè)個(gè)小姑娘穿著青綠色的衣裳在明媚的陽光下迎風(fēng)舞動(dòng)，十分惹人喜愛！杯子里的水，也所剩無幾了，我趕緊往杯里再加了一些水。

　　在接下來的.幾天，綠豆苗像吃了營養(yǎng)素一般快速長高，一下子長到八厘米左右，底部細(xì)細(xì)的、白生生的根毛像個(gè)大力士一樣開始向四面八方蔓延。綠豆苗的葉子由兩片到四片，再長到六片，上面的葉?l清??可見。

　　到了第九天，綠豆苗已經(jīng)長到十六厘米高了，墨綠色的葉子舒展著。胚芽一天天消瘦，有些已經(jīng)枯萎了，有些筆直朝上繼續(xù)生長，好像一個(gè)個(gè)小士兵筆直地站著，向我敬禮說：“俠哥，感謝你這九天的栽培！”看到茂盛的它們，我挺有滿足感的！

　　通過這九天觀察綠豆的成長，我知道了植物的生長需要水、陽光和空氣，也體會(huì)到了栽培植物要有耐心和愛心。

成長作文 篇2

　　語文課上，還是一如既往的寂靜。老師站在講臺(tái)上向下面掃視，同學(xué)們都埋著頭盯著書看，沉默不語，但究竟在想什么，想必人人心里都清楚。突然哪個(gè)同學(xué)的水杯被碰掉了。

　　老師最后看著安靜的我們，開玩笑似的輕笑著說：“這么安靜，以后上自習(xí)課就出道題問你們，一定是鴉雀無聲！嘿嘿！”說實(shí)話，最后兩聲笑得我們心里直發(fā)麻，頭也不敢抬，生怕一抬頭老師就會(huì)抽自己來回答這個(gè)問題�！昂茈y嗎？”老師問，一部分同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說：“那就小組討論吧！”

　　其實(shí)同學(xué)們看似小組討論，實(shí)際上都在說這道題是多么難，怎么可能回答上�。窟�有幾個(gè)同學(xué)偷偷拿出參考書。反正是小組討論和參考書討論也是一樣的了吧！這道題肯定是參考書上的題，若不幸抽到我了，我就照著這上面念。打開書，我頓時(shí)傻眼了，書上完全沒有這題，連相近的題也沒有。

　　老師理了理他那件黑色的外套，再看看下面討論的同學(xué)，想了想，他好像又把要說的話活生生給咽了回去了。大概又過了兩分鐘，他看了看表：“好！停！”停頓了一會(huì)兒，見同學(xué)們都坐好了，又說：“你們又討論了這么久，來給我匯報(bào)一下討論的結(jié)果”說著還看了看幾個(gè)同學(xué)，同學(xué)們立即感受到了他的目光，把頭埋的更低了。“來，你來說一下！”我感到四周的'目光都聚了過來，啊，是我中木倉了！我在站起來的那兩秒鐘，大腦飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，頓時(shí)產(chǎn)生出的答案把整個(gè)腦袋都填滿了。我把所想的一口氣都說了出來，眼睛死死的看著老師的表情，希望得到他的認(rèn)可。老師靜靜的聽我說完后，為我的回答作了補(bǔ)充，并說“其實(shí)說的很好的，對(duì)不對(duì)？要是自己主動(dòng)舉手回答就更好了！”

　　第一句話是對(duì)我的鼓勵(lì)，第二句話是對(duì)全班同學(xué)的鼓勵(lì)。老師繼續(xù)講解了這道題，我的回答還是具有很大偏差的。

　　其實(shí)很多同學(xué)和我一樣都有各自答案在心中，由于缺乏自信缺乏勇氣，害怕回答不正確而不敢舉手。若是每個(gè)同學(xué)都能大膽說出自己的想法，我們還需要“以后上自習(xí)課就出道題問我們”嗎？在我們的成長過程中，是需要自信和勇氣的。

成長作文 篇3

　　從小到大，一直在爸爸媽媽的精心呵護(hù)中成長，無憂無慮，生活中似乎充滿了快樂和溫馨，沒有什么讓自己擔(dān)心和緊張的。直到那天晚上——初三的下半學(xué)期我轉(zhuǎn)了校，這就意味著，我的生活將與以前截然不同。

　　最起碼，晚上增加了一直到十點(diǎn)才下課的`晚自習(xí)。

　　大人們怕我在學(xué)校身體吃不消，讓我每天晚上回家睡，可我一個(gè)女孩子，他們又不放心。于是，晚上媽媽就開三盞燈，一盞胡同里的，一盞院子里的，還有一盞是我臥室里的。每天我都從開著燈的胡同里走過，帶著一份安然，這種溫馨讓我充滿了快樂。

　　每天如此，我漸漸對(duì)走讀生活習(xí)慣了，不再害怕深夜回家。

　　一天下晚自習(xí)后，胡同里竟沒有亮燈，我的心里頓時(shí)有了一種莫名的害怕與恐慌。我飛快地向家里跑去，等到跑到家門口，卻見爸爸媽媽站在門口，正焦急地望著。他們一見到我，立刻露出笑容。媽媽拍拍我的肩說：

　　“今晚，停電了�！辈恢獮槭裁矗�我猛地抱住媽媽。

　　進(jìn)屋后，我一如平素吃下了媽媽為我做的點(diǎn)心，但是覺得那晚的點(diǎn)心分外的甜。

　　就在那一瞬間，我真正地懂得了什么是父母之愛。那是一種無言的關(guān)懷，是一種默默的關(guān)注，是一種深情的守護(hù)，是一種深沉的擔(dān)憂……還記得有一天，爸爸臨時(shí)加夜班，他忘了對(duì)媽媽說。晚上媽媽很著急，坐立不安，一直守在電話邊。那天晚自習(xí)回家時(shí)，家里只亮了一盞燈——媽媽臥室里的。我看著媽媽憔悴的臉龐，不禁為爸爸犯起愁來。于是，我打開了那三盞燈，迎接爸爸回來。

　　果真，夜里爸爸回來了。他對(duì)媽媽說，他在燈光中嗅到了“家”的味道。也就在那一瞬間，我才真正明白：家，其實(shí)很簡單，就是有個(gè)人點(diǎn)著燈，在等你。你在外，家里的人為你擔(dān)憂，為你祈禱；你成功，家里的人為你慶賀，為你驕傲；你失敗，家里的人為你惋惜，更為你加油……就在那一夜，我感覺自己長大了。

成長作文 篇4

　　我站在學(xué)校的走廊上，欣賞著眼下的無限風(fēng)光。鱗次櫛比的大樓，縱橫交錯(cuò)的馬路，川流不息的車輛，數(shù)不勝數(shù)的商店……�。窟@還是我記憶中的新區(qū)嗎？我記憶中的新區(qū)是這樣的：開闊的泥巴路，稀稀拉拉的小平房，幾輛幾輛的自行車，屈指可數(shù)的小賣部……啊！似乎差距太大了！

　　我那時(shí)候還小，只知道屁顛屁顛地跟在大人的身后。走路也走不穩(wěn)，一不小心就“咚”的一聲摔在那滿是泥巴的地面上，隨后就坐在地上“哇”的一聲哭了起來。然而，對(duì)于“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞語，我壓根就理解不出來。吃飯的時(shí)候還要爸爸媽媽一口一口喂著吃。想到這里，我忍不住笑出了聲。我現(xiàn)在跑步雖然算不上班里最快的，但是也是不錯(cuò)的！哪里會(huì)像小時(shí)候那樣，走著走著就摔一跤�。《�且，就算跌倒了，爬起來不就行了，我絕對(duì)不會(huì)哭鼻子的！小時(shí)候的我真是太可愛了！我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績可是班里前5名哦！再也不會(huì)像小時(shí)候那樣無知了！至于，吃飯還要爸爸媽媽一口一口的喂，我現(xiàn)在對(duì)原來的我真的.好無語哦！呵呵！

　　晚上，我又一次站在陽臺(tái)上，向下望去。一排排路燈已經(jīng)開始為人們工作了，它們的光亮為我們提供了無限的便利。前面的高樓也開啟了那多變的彩燈。樹上的霓虹燈也開始發(fā)光。��！整個(gè)新區(qū)就像一個(gè)不夜之城��！看著這一切，我又陷入了記憶之中。以前，一到晚上，天就黑的可怕。媽媽怕我嚷著晚上要出去玩，就騙我晚上外面就有大灰狼出沒。把我嚇得一直不敢在晚上出門。而現(xiàn)在，我相信，媽媽再也沒有理由騙我在晚上不出去了。

　　我在慢慢的成長，然而，新區(qū)也在慢慢的成長。我和新區(qū)共成長！相信，在我長大的時(shí)候，新區(qū)也會(huì)有更多更大的變化！

成長作文 篇5

　　上周，爸爸在上班路上給我買了兩只小烏龜，它們有著黑豆般的小眼睛和堅(jiān)硬的龜殼，我從沒養(yǎng)過烏龜，決定好好飼養(yǎng)這倆小家伙。

　　10月24日今天，我家的兩只小烏龜可活潑了，食量明顯比之前增加了許多。一只大的烏龜全身烏黑烏黑的，沒有什么明顯的花紋；那只小的卻有黃黃的條紋，也比大的機(jī)靈。

　　10月27日今天雖然陽光明媚，但小的那只烏龜卻沉默不語了，呆呆地一直在一個(gè)地方不動(dòng)，給它吃的它也不吃，也不搭理我了。是不是它生病了，或者大的欺負(fù)它了？

　　10月30日兩個(gè)“淘氣包”今天又打架了。我放學(xué)回家準(zhǔn)備給它們喂食，食物一人一半，分好了。但小烏龜卻搶了大烏龜?shù)�，狼吞虎咽地把兩份全吃完了。大烏龜生氣了，上去就抓小烏龜�(shù)臍�，都快把小烏龜�(shù)?殼刮傷了，小烏龜也不甘示弱，沒等大烏龜反應(yīng)過來，就撞了它一下。要不是我強(qiáng)行制止，它們非要弄個(gè)你死我活出來。

　　11月4日兩個(gè)烏龜今天換新家了！以前的小缸裝不下這兩個(gè)“胖子”啊了，只能換一個(gè)寬敞的大缸。我想逗逗它們，于是把兩個(gè)烏龜翻過來，讓它們都四腳朝天，出乎意料的是，這兩個(gè)“胖子”竟都翻過來了，沒想到它們還是兩個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”呀！真是“烏龜不可貌相，海水不可斗量”！

　　小烏龜可真有意思，在觀察它們的成長歷程時(shí)，我也學(xué)到了很多關(guān)于烏龜?shù)闹�識(shí)。

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