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小學(xué)生的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
昨天媽媽給我買了一只又可愛(ài)又頑皮的小巴西龜。小小的非常惹人喜愛(ài)。我還給這只小烏龜取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫，“快快”好不好聽(tīng)！
我開(kāi)始仔細(xì)的觀察著小烏龜，墨綠色堅(jiān)硬的貝殼成半拱形，這就是烏龜?shù)目�。它的小腦袋是三角形的'，兩側(cè)還各有一條小紅線。眼睛小的不知咋么形容了。它的四條小腿，又粗又短的。那又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴，在屁股后面搖晃著，很可愛(ài)。
我還給小烏龜喂了幾顆飼料，它一看見(jiàn)。嚇得把頭縮回殼里，過(guò)了一下，它有伸出腦袋，對(duì)著飼料看來(lái)看去，它大概想看看到底是什么東東。忽然小烏龜對(duì)準(zhǔn)飼料猛地把頭一伸，張大嘴巴把飼料一下子吃進(jìn)去了，頭又縮進(jìn)殼里，我想它一定是躲在里面正津津有味的吃著美食。
我很喜歡這只小烏龜！
小學(xué)生的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河，河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，不時(shí)有幾只鴨子在追逐著它們……可惜，這都是很久以前的景色了�，F(xiàn)在，小河成了一條污水河，河里垃圾成堆，臭氣熏天。這是為什么呢？下面是我做的調(diào)查：
每當(dāng)人們走過(guò)這條小河，都會(huì)捂著鼻子，快速走過(guò)，嘴抱怨：“這條小河太臭了，沒(méi)有它，我們的村子該多美呀！”可是他們沒(méi)有想到，正是他們自己把這條小河變臟變臭的：人們把家里的垃圾隨手扔進(jìn)小河，把洗刷農(nóng)藥桶子的污水倒進(jìn)小河，把在小河附近田地里拔出的野草扔進(jìn)小河……小河里的魚(yú)死了，小河岸上草叢里的青蛙搬家了，小河變丑了，小河變臟了，小河哭了……
家鄉(xiāng)的人們，我多么希望你們珍惜這條給你們留下許多美好回憶的'小河，把河里的垃圾清除干凈，用自己的實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)我們的小河，給我們自己一條美麗的小河。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我最高興的事是我上作文課時(shí)，有一次，老師讓我們自己動(dòng)手去釘扣子。
記得那次，老師讓我們吧針、線、扣子擺在桌子上講解了一遍后，就讓我們?nèi)プ隽�。我先用左手捏起針，右手拿起線，小心地把線往針孔里穿，結(jié)果線撞成了一個(gè)大蝦米。在我正著急時(shí)，忽然想起以前媽媽引線時(shí)的.方法。于是，我用嘴抿了抿線，再捻了一下，果然線變得又細(xì)又長(zhǎng)，一下子就穿進(jìn)去了。我又把線的兩端對(duì)齊，想打一個(gè)結(jié)，但線太短了，我沒(méi)法打結(jié)。然后，老師教了我一個(gè)竅門，接著，我伸出食指，把線繞了一個(gè)圈，再用大拇指輕輕地搓了幾下，線圈脫落下來(lái)了，中指趕緊過(guò)來(lái)幫忙，它把線圈向下一拉，結(jié)系好了。我再看準(zhǔn)了扣眼，把扣子按了下去。我從下往上穿了過(guò)去，拉拉線，讓線變得更直了一些，又從上往下穿了過(guò)去，拉拉線------就這樣，一上一下，反反復(fù)復(fù)地穿，不知穿了多少次，我又拉了拉扣子，呀！扣子像貼在衣服上一樣結(jié)實(shí)！哈哈！大功告成�？圩咏K于釘完了。
這節(jié)課我又學(xué)到了釘扣子的小竅門，還體驗(yàn)了釘扣子的過(guò)程，真高興。
小學(xué)生的作文300字 篇4
一天早上，天空陰沉沉的，壓得人有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。我背著書包去上學(xué)。
我走進(jìn)教室，剛放下書包坐在椅子上，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊傳來(lái)一聲喊叫：“我的筆呢？那支筆很貴的，是我收到的生日禮物！”原來(lái)是我的同桌，她那支漂亮的`人見(jiàn)人愛(ài)的鋼筆找不到了。
“是不是你拿了我的筆？”同桌質(zhì)問(wèn)我，我搖了搖頭�！安豢赡�，周圍一圈都查過(guò)了，就你沒(méi)查，他們都沒(méi)有，不是你，還能是誰(shuí)？”同圍的同學(xué)也開(kāi)始議論紛紛：“學(xué)習(xí)委員怎么帶頭偷別人的東西�！薄熬褪�，不是他拿的，還會(huì)是誰(shuí)��！”“哼，都偷別人的東西，還想當(dāng)班長(zhǎng)？我看是癩蛤蟆想吃天鵝肉�！啊�
聽(tīng)著大家的冷嘲熱諷，我感到委屈極了：”哼，憑什么冤枉我，我沒(méi)拿就是沒(méi)拿，而且你們有什么證據(jù)證明就是我拿的這支筆？毫無(wú)根據(jù)，憑什么對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)！“
我越想越生氣，越想越委屈，再加上其他同學(xué)議論聲越來(lái)越大，我感到淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我再也忍不住了，低頭沖出了教室。此時(shí)此刻，天空變得灰蒙蒙的，不一會(huì)兒，就下起了小雨，雨越下越大，樹(shù)上的葉子紛紛落下，連老天爺也在為我哭泣，為我申冤。
唉！被別人冤枉的滋味可真難受！
小學(xué)生的作文300字 篇5
人生有如一輛火車，在途中遇到阻礙，火車會(huì)選擇停下來(lái)，但如果途中沒(méi)有任何阻礙，那樣火車就會(huì)持續(xù)的開(kāi)下去，直到終點(diǎn)，想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那句金玉良言：“人生中如果沒(méi)有挫折，哪能成功？”。
第一次參加朗讀比賽的時(shí)候，我拿到夢(mèng)寐以求的第一名，那時(shí)我的心情很高興，但我也在想假設(shè)第二次的比賽如果沒(méi)得到第一名怎么辦？這時(shí)我的心情摻雜著忐忑不安和快樂(lè)的心情，結(jié)果終究還是沒(méi)得名，當(dāng)時(shí)我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話。
媽媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的`表情，就告訴我“人生中如果沒(méi)有挫折，哪能成功？”頓時(shí)我突然恍然大悟，我想了又想原來(lái)這短短的幾個(gè)字，有如此的難了解，因?yàn)槲乙邮苁〉慕Y(jié)果，這樣才能更上一層樓，也幫我消除了每次比賽能贏的想法，所以我要從失敗中學(xué)習(xí)，才能成功，從此以后，這短短的幾個(gè)字就像胎記一樣永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去，在我的心里住了下來(lái)，也讓我成長(zhǎng)了許多。
“人生中如果沒(méi)有挫折，哪能成功？”這句話徹底改變我的人生，在下一次的比賽中，我一定會(huì)抱持著媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話，和磨杵成針的道理，這一句話看似簡(jiǎn)單，但卻是讓我最感動(dòng)的一句話，也是很有深度的話，這句話將永遠(yuǎn)徘徊在我的心中。
小學(xué)生的作文300字 篇6
孫悟空、豬八戒、唐僧這些人，我早就在動(dòng)畫片中見(jiàn)識(shí)過(guò)，只是西游記這本書我還沒(méi)有讀過(guò)。今年暑假，我仔細(xì)看了這本書，感覺(jué)比看電視更有意思。盡管，有些字我不會(huì)讀，但是沒(méi)有影響我的閱讀，因?yàn)闀隙加衅匆簟?/p>
西游記主要講述了孫悟空、唐僧師徒四人歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)終于取得真經(jīng)的故事。在這四個(gè)人中，我最喜歡的要算孫悟空了。他不僅聰明、機(jī)靈，而且非常勇敢。每次遇到困難，他總是能夠想出辦法來(lái)解決。特別是他的那雙火眼金睛，總是能夠識(shí)別出哪些是真正的'妖魔鬼怪。要是沒(méi)有孫悟空這個(gè)人，要能取得真經(jīng)，真是不太可能的。豬八戒這個(gè)人雖然又懶又饞，但是也會(huì)保護(hù)唐僧去取經(jīng)的。所以，他也蠻可愛(ài)的。沙僧這個(gè)人很老實(shí)的，總是挑著重重的擔(dān)子，有時(shí)侯會(huì)受到他們欺負(fù)。唐僧坐著白龍馬，經(jīng)常會(huì)被妖怪抓住，總要他的徒弟去救他，沒(méi)有一次是他自己救自己的。
讀了西游記這本書后，我要學(xué)習(xí)他們不怕困難、勇往直前的精神。如果在學(xué)習(xí)上遇到困難，我不應(yīng)該就輕易放棄，要想盡辦法去克服。
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