小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
“呼——”一陣夾雜著鵝毛大雪的風(fēng)吹過，小企鵝冰兒可受不了。她鉆進(jìn)爸爸的懷里，啊，真暖和！
冰兒突然問道：“爸爸，媽媽干什么去了？”
爸爸對冰兒說：“我的.乖女兒，媽媽去給我們找吃的了，過一段時(shí)間就能見到媽媽了。”
小學(xué)生的作文 篇2
成長之路如同長江一般淘淘，如同天涯海角一般開闊，像花園中的小路旖旎，充滿了曲折和芬芳。
那一天，我流鼻血了，那血水像洪水一樣兇涌，像初升的太陽一樣鮮艷。當(dāng)我手忙腳亂的時(shí)候，老師走到了我的身邊，絞盡腦汁地為我想止血的辦法，比如：捏鼻梁、舉左手、舉右手、舉雙手等，可是怎么也止不住兇涌的'“洪水”，老師為我捏住鼻梁，不停地問我，有沒有好點(diǎn)兒了、還在不在流血。
過了一會兒，鼻血止住了，可是沒過一會兒，老師又被我呼喚回來了。因?yàn)椤疤咸辖庇志硗林貋砹�。無可奈何，我只好把鼻子堵得死死的，不給鼻血流出來的機(jī)會。
有了之前幾次的抗洪，如今“洪水”停了，這下子，我可以痛快地去玩了！
不一會兒只覺一股熱流從鼻腔中噴了出來，滴在桌布上，變成了一朵朵鮮紅的牡丹花。
成長之路上，除了老師，還有誰能像媽媽一樣對我？老師不僅傳授給我們只是，還為我們一路點(diǎn)綴著迷人的芬芳。
小學(xué)生的作文 篇3
“我們歡樂的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷。我們清脆的歌聲，比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)……”
哈哈，你聽出來了嗎？對了，就是《少年，少年，祖國的春天》。
你看我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，站得筆直，眼專注的盯著指揮員，臉帶微笑，唱出那好聽、優(yōu)美的歌曲。現(xiàn)在回想著，我們這些祖國花園里的花朵，爭奇斗艷；更像祖國的春天，蓬勃向上！
要問我們在干什么？
唱歌？
錯(cuò)，不全對。我們正在舉行“東園小學(xué)六年級大合唱比賽”呢！
回想當(dāng)時(shí)，因?yàn)楸荣悤r(shí)間是臨時(shí)定的`，所以有些緊張。下午放學(xué)，6點(diǎn)才回家；上午上課，后兩節(jié)都在唱歌；下午從2點(diǎn)40分一下唱到第一節(jié)課一半。就別提腳多困、嗓多疼了。直到現(xiàn)在，說話還有些費(fèi)勁。
不過辛苦有回報(bào)，有失才有得。我們演唱完《少年，少年，祖國的春天》和《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》后，大家雖然自我感覺湊合，唱太快，喘氣都有些難，可聽完后兩個(gè)班演唱，聽同學(xué)說我班獲得第二名，和第一名只差0.01分！
我驚呆了！第一名5班的花樣比我們多，有唱有跳有朗誦，可我們只有唱歌和吹笛，卻只差0.01分。
是我們唱的好，還是5班跳舞跳不太整齊？
不管怎么說，我們唱下來了就是勝者！我們之間只相差0·01分，說明之間距離并不遙遠(yuǎn)。
我相信，加把勁兒，一定會成為年級第一名！
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