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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-16 11:16:45 話題作文 我要投稿

煩惱的成長(zhǎng)作文錦集(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

煩惱的成長(zhǎng)作文錦集(3篇)

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  哎!當(dāng)學(xué)生可真不是一件容易輕松的事,當(dāng)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生更是一件苦差事!

  每天一睜開眼睛,耳邊就響起了父母的督促聲,耳朵都磨出繭子來了。到了學(xué)校,老師雖然沒說什么,可一張張?jiān)嚲砣缪┢泔w來。學(xué)、學(xué)、學(xué),分、分、分,這些都成了同學(xué)們每天的話題了。

  俗話說:"考考考,老師的'法寶;分分分,學(xué)生的命根。"雖然現(xiàn)在教育體制一直在改革,可我覺得這就是一句空話而已。

  開學(xué)這幾天,我們又進(jìn)行了好幾次測(cè)試了,這一次,只聽老師讀著:"于加傲100分,王彤95分......"同學(xué)們的名字似泉水般涌過,可能還沒有我的名字,我的心像打著鼓似的。終于我聽到"劉禹池79分"的聲音,猶如一個(gè)晴天霹靂,把我驚呆了。

  好不容易挨到放學(xué)了,我背著沉重的書包,向家走去,把卷子交給媽媽,媽媽沒有說什么就走開了。吃過晚飯,我照常打開電腦玩游戲時(shí),只聽"啪"的一聲,媽媽把電腦關(guān)了,"這周不準(zhǔn)玩電腦,把功課趕上!"媽媽轉(zhuǎn)身走了。

  哎!真是越長(zhǎng)大,苦惱越多啊!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng)是每個(gè)人務(wù)必經(jīng)歷的,然而我們的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的,她也會(huì)充滿煩惱。

  媽媽的嘮叨,哎,此刻的孩子們哪個(gè)不煩媽媽的嘮叨,雖然都明白那是愛的的傾注,但是只要媽媽一說話,就會(huì)捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音,一個(gè)字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底,不愿吐露。一縷微笑,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉,就這樣過去了。媽媽啊,你是否明白我成長(zhǎng)的煩惱——閉鎖。

  學(xué)習(xí)的煩惱,考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了,作業(yè)也相對(duì)增多了,各科的老師爭(zhēng)著用自習(xí)課來考試,一個(gè)接一個(gè)的來,一個(gè)字——苦。我們明白上了中學(xué)就就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),不能在和小學(xué)一樣了,要緊張起來。但我想國(guó)外開放的教育與簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí),不禁嘆了一口氣,為何中國(guó)的教育就不能那樣呢?簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)會(huì)給我們減輕壓力,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大大提升,老師啊,你是否明白我成長(zhǎng)的煩惱——壓力。

  自由的時(shí)間。20xx年9月1日,我在花正紅的.時(shí)節(jié)滿懷激動(dòng)與熱情踏入了中學(xué)的大門。這也意味著我的自由快要失去。超多的作業(yè)使我沒有了與同學(xué)外出的時(shí)間;各科的補(bǔ)習(xí)班使我沒有了放松看書的時(shí)間;爸媽的嘮叨使我連一點(diǎn)點(diǎn)上網(wǎng)的時(shí)間也沒有了。一個(gè)字——慘。

  生活啊,你帶給我無盡的煩惱與歡喜。我要用微笑應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)考驗(yàn),用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱,讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人務(wù)必經(jīng)歷的,要看你自我怎樣對(duì)待它,用微笑直面煩惱!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  小時(shí)候,大概在小學(xué)之前我沒有遇到過什么煩惱,但是后來我才開始有了上學(xué)和學(xué)習(xí)的煩惱。

  20xx年我開始上小學(xué),才六歲的我不怎么愛學(xué)習(xí),那時(shí)候我爸爸媽媽要求我每個(gè)星期至少要上一次補(bǔ)習(xí)班,但是我很不樂意去學(xué),也很討厭去學(xué),但是,即使我不喜歡去學(xué)校也不喜歡學(xué)習(xí),學(xué)校里有著我的校友,同學(xué)和朋友,為了他們我愿意去上課。

  20xxx年我終于小學(xué)畢業(yè)了,那一年的下半年我開始了我的初中生活,我讀小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)就不好,看著初一的書我開始陷入沉思,我害怕我跟不上,因?yàn)槌踔械膬?nèi)容我一點(diǎn)也不懂,我怕的不僅僅是這個(gè),我還怕被留級(jí),更何況那時(shí)候我的爸爸媽媽都要求我的'分?jǐn)?shù)都達(dá)到8以上的高分。

  我感覺我那時(shí)候壓力有點(diǎn)大,我開始好好學(xué)習(xí),努力背書,認(rèn)真上課。我盡力了!

  這幾年我都有好好的上每一天的補(bǔ)習(xí)班,常常宅在家里讀書,看書和背書,就這樣我的學(xué)習(xí)也得到了很大的提升。

  這讓我懂得了,我以前的努力都不是白費(fèi)的,好好學(xué)習(xí)能使我將來的生活過得更好,這幾年我雖然因?yàn)閷W(xué)習(xí)錯(cuò)過了跟多玩樂和快樂的時(shí)光,但是為了將我能更開心,我愿意努力。

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