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成長的作文

時間:2023-10-16 10:46:13 話題作文 我要投稿

(通用)成長的作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的成長的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(通用)成長的作文4篇

成長的作文 篇1

  人們常說:一本好書就是一個好朋友。十三年的歲月之中,書的那份馨香,時刻陪伴在我的身旁,它給我知識,增加智慧;叫我明理,開闊視野,我們?nèi)绾门笥寻阈斡安浑x。回憶與它一起的點點滴滴,更多的是沁人心脾的書香,猶如一首輕柔的曲子。

  兒時,懵懂的我最喜歡看那些圖文兼并的小人書。短小的文章,精美的圖畫,將奇妙有趣的故事活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來。勇敢的葫蘆娃,正直的黑貓警長,邪惡的蛇精,執(zhí)著的精衛(wèi)鳥,都在我的腦海里跳動,閃爍著,給我留下了不可磨滅的.印象。每每翻開這些書籍,伴著稚氣的書香就撲鼻而來,我的心也就跟隨著書頁的翻動而跳動。同時,在得到快樂的同時,我也從中積累了許多字詞。它牽引著我走向成長。

  童真時·漸進(jìn)曲

  進(jìn)入小學(xué)后,我對童話充滿了興趣,對童話世界充滿了向往。常常一個人獨自漫游在童話世界,盡情享受童話書香,同可愛的童話人物對話,與大自然自由交流。繽紛的《安徒生童話》將我?guī)нM(jìn)了一個充滿異國情調(diào)的世界;《賣火柴的小女孩》讓我由衷為她悲哀,學(xué)會去珍惜現(xiàn)在的幸福生活;《丑小鴨》字里行間都有一種對夢想的追求與向往。萬千童話讓我學(xué)會了幻想,學(xué)會了交流。進(jìn)入中年級,我也開始試著品唐詩,讀宋詞,這使我對古代文人有了了解,對古代文學(xué)有了初步認(rèn)識。它使我在成長的道路上找到了成長的方向。

  成熟時·強勁曲

  現(xiàn)在,逐漸走向成熟的我對書有了一種深深的依賴。不再是那小人書,也不再是那童話書,而是擁有內(nèi)涵的文學(xué)作品:《愛的教育》以一個小男孩的日記形式充分向我們展示了那美妙多姿的生活,一個個扣人心弦,感人肺腑的故事把愛體現(xiàn)得淋漓盡致,表現(xiàn)得入木三分;品《繁星春水》如一杯甘醇的美酒,芳香醉人,作者提筆將自己的真情表露出來,讓人為之動容,震撼;《水滸傳》里一百零八個好漢的豪情壯志深深地感染著我,令人深感敬佩。文學(xué)書香韻味香醇,深深地觸動了我的心,也給我無盡的啟迪和智慧。它讓我開始在成長的道路上前進(jìn)。

  回顧過去,這三曲由書香的音符湊成的動人音弦回響在耳邊,我也因為書香的熏陶而受益匪淺,是書帶我走向成長,幫找到成長的方向,牽引我不斷前進(jìn)。從無知到懵懂,從懵懂到成熟。

  莎士比亞曾說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!笔菚闶刮姨铒柖亲樱o我輸送營養(yǎng),讓我茁壯成長。我要感謝書,感謝書香,是它給予我知識與力量。

  品味書香,汲取營養(yǎng),輕柔,漸進(jìn),強勁,成長!

成長的作文 篇2

  歌謠,春。夏。秋。冬都有他的歌謠,一年中的四季!我的成長將在你的輪換中長大,每一的季節(jié)都唱響不同的歌謠

  ——題記

  輪換的四季!是我成長的腳印,每一個季節(jié)都是唱這歌和你一起走過。

  春·葉之歌

  “嘩啦啦,嘩啦啦”一個身著白色長裙,背著藍(lán)色背包的小女孩正走過,旁邊的樹上,已長出了嫩綠的葉子,在微風(fēng)的伴隨下奏起了歡快的葉之歌,小女孩走到樹下,輕輕撫摸這嫩綠的葉子,呼吸這春天的氣息,品味著香甜的'酒釀,現(xiàn)在的一切都美麗極了,葉兒們都?xì)g快的歌唱,蝶兒們都在花叢中蹁躚,跳起了歡快的舞蹈。仿佛世界上所有的葉子和蝴蝶都是演奏家,就只有他一個觀眾,靜靜地聆聽,細(xì)細(xì)的觀賞。小女孩的成長也再次開始了。

  夏·海之聲

  在沙灘上奔跑,留下串串腳印,坐在巖石上,讓咸咸的海風(fēng)吹拂我的發(fā)梢,讓咸咸的海水輕撫我的腳丫,流到每一個腳趾,不留一點空隙。聽!沉重的海浪聲呼嘯而過,奏起了一支沉郁頓挫的交響曲,徘徊在我的心頭。隨著海浪的翻滾呀,那是什么”我驚奇地叫道,他在太陽光的照耀下,無比閃爍。仿佛是另一個從海邊升起的太陽,跑過去一看。哦!原來是一只海螺。他晶瑩剔透,美麗至極。

  我把它放在耳邊,聽到了水翻滾的聲音。又聽到了輕輕的呢喃。我想,有可能他來自大海的另一邊吧!海之聲!

  秋·豐收歌

  看著果園里一顆顆飽滿的果實,在秋來臨時,果實們唱起了屬于自己的歌謠。果實們都唱:“先摘我吧!先摘我吧!”一片豐收的跡象。哦!豐收歌,一年的辛苦,秋天的喜悅。

  冬………。

  春夏秋冬,輪換的四季,我不變的愛。酸甜苦辣,才能引領(lǐng)我的一生。然在時間中長大,更在人跡中成長。感謝春夏秋冬帶給我們的暢想,感謝春夏秋冬為我們奏響的歌謠。我們將在四季中成長,我們將唱著歌謠,一起走過去我們的人生!

  成長的一切,需要由歌聲陪伴!

成長的作文 篇3

  十二月的太陽很陽光,沒有半點辛辣的滋味。

  透過半開的窗,陽光擠了進(jìn)來。暖暖的被子,很是舒服。我弓著打著哈欠的腰,把自己埋在暖和里,不肯出來。奶奶已經(jīng)叫過好幾遍了。或是外面的空氣泠,或是想再拖幾分鐘,反正有媽媽在樓下等著,她會送我去學(xué)校的。

  奶奶說:“活了一輩子,沒怕過什么東西,最怕的'卻是到了現(xiàn)在,叫我起床的時候,總是要叫上五六次,很麻煩!蔽倚α耍瑳]心沒肺。一路上,總是抱怨媽媽開車太慢,技術(shù)太爛。而媽媽總是帶著簡單的表情繼續(xù)開著,好像我總是對的。我突然沉默了,因為當(dāng)我想到,如果左邊駕駛席上的要是爸爸的話,我可能已經(jīng)被趕下了車。蹣跚的車子終于遛到了樣門口,抓起書包,沒來得及關(guān)上車門就已向教室狂奔。雖然每次都遲到,但每次都是老師縱容地讓我這個小丫頭片子過去。

  生活就這樣一點一點地向前邁進(jìn)。

  熱烘烘的硬板床,無法入睡,早起的鈴聲已經(jīng)響過,不再像奶奶的聲音,很吵。媽媽不在樓下,看來我要徒步去學(xué)校了。又是遲到,老師也不再縱容,板著臉地抄著出勤記錄。

  忽然很想念奶奶,想念奶奶的不停催促;想念媽媽,想念媽媽的簡單表情。

  奶奶叫我起床,媽媽送我上學(xué),是我的幸運;當(dāng)她們不在的時候,沒有幫我,是命運的公正;沒有誰該為我做什么,因為生命是我的,我得為自己負(fù)責(zé)。

  所以,我決定了,從明天開始,我要早起。

成長的作文 篇4

  “哇……”隨著一陣啼哭,一個可愛的小生靈呱呱落地,這是上帝賜給這對年輕父母的新年禮物吧!小天使早早地來到了她渴望的世界,從這一天開始,她便要跨上那人生的階梯,一步一步,向前也向上邁進(jìn)。

  第一階梯:幼兒園

  序:幾年過去了,那個可愛的小天使慢慢長大了,會說話了。她那圓圓的小臉上透著稚氣,常常露出天真的笑容。如今,她滿懷著好奇跨上了成長的第一階梯:幼兒園。

  “哈哈……”草叢中傳來她銀鈴般的笑聲,她看著一只只撲著翅膀的小蜻蜓,追著它們直跑?尚◎唑押孟裨谂c她玩捉迷藏,一會兒往東,一會兒往西,讓她不知往哪一個方向追。對了,她靈機一動:自己可以躲到小樹后面等小蜻蜓上鉤呀。果然,小蜻蜓看到抓它的人不見了,放松了警惕,這邊停停,那邊站站,又一下子落到小樹的'枝頭上。這時,躲在樹后的小女孩可開心了,她雙手一合,小蜻蜓落在了她的手里。小蜻蜓在她的手心里不斷掙扎,她的心軟了,“老師說過:不能傷害小動物呀,而且,小蜻蜓也有自己的家,可不能光陪著我啊!彼肓讼耄砷_了手,小蜻蜓又飛了起來,看著它在空中盤旋,小女孩甜甜地笑了。

  這位可愛、善良的小女孩有時還會抬起頭,直盯著太陽看,皺著眉頭問媽媽:“太陽掛那么高,會不會掉下來?”“傻孩子,太陽在宇宙中,離我們很遠(yuǎn),怎么會掉下來呢?”聽了媽媽的話,小女孩似懂非懂地點了點頭。

  第二階梯:小學(xué)

  序:小女孩長大了,變成美麗的小姑娘了,她的心中仍然保留著那份天真,同時,她心中還多了一份責(zé)任。她戴上了紅領(lǐng)巾,成為了少先隊員。在這第二階梯中,她有快樂,也有煩惱。

  四年級的她,被選為護(hù)旗手?墒牵胍蔀橐幻嬲淖o(hù)旗手,是要經(jīng)過一段時間的嚴(yán)格訓(xùn)練。于是,從那天起,她每天早晨都準(zhǔn)時站在操場上,跟著哥哥姐姐學(xué)“走路”。護(hù)旗手走路,腿要直,站要穩(wěn)。但是,當(dāng)她雙手拿著國旗,雙眼又要直視前方時,很容易走不穩(wěn),以致走斜。為此,她不知在這操場上奮斗了幾個星期。兩個月后,她終于光榮地成為了一名護(hù)旗手。在莊嚴(yán)的奏樂聲中,她手擎著紅旗,一步一步向前走去……她笑了,因為她自豪。

  在小學(xué)期間,這位小姑娘擁有了許多的興趣愛好,每一個興趣愛好都是她心中一顆閃亮的星星。為了業(yè)余愛好,她舍棄了許多屬于自己玩耍的時間,還不停地纏著媽媽再多報幾個興趣班。她常常對自己說:“如果每天有32個小時多好啊,我就能多學(xué)很多東西。我要是能把世界上的本領(lǐng)全學(xué)會,那就棒極了!”

  第三階梯:初中

  序:時間如流水,第三階梯――初中出現(xiàn)在了小姑娘的眼前,這是一個挑戰(zhàn),也是走向成熟的一級階梯。小姑娘滿懷著信心,跨上了它。

  初中,注重的是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好壞的評判者為分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)是無情的審判官,初中同學(xué)的快樂來源于它,可煩惱也源自于它。起先,小姑娘認(rèn)為考試是沒有硝煙的戰(zhàn)場,有人會在戰(zhàn)場上立功,但也有人會在戰(zhàn)場上受傷?删媒(jīng)沙場,她懂得了考試是充滿挑戰(zhàn)、充滿趣味的人生博弈,要給自己100%的信心,成功的幾率就會大大增加。輸了不要緊,再來一次,一次又一次的考試,正是自己一次又一次的超越。

  尾聲:

  這位神秘的小姑娘,走在成長的階梯上,向目標(biāo)邁進(jìn)。在成長的階梯上,充滿著快樂,也充斥著煩惱。正是這些快樂與煩惱,才讓她的成長之曲激昂、雄壯。當(dāng)面對眼前那望也望不到頭的階梯時,她會對自己說:“加把油,你一定行!”

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