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小學(xué)生作文

時間:2023-10-16 08:13:16 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門時,我看見了一位臉上帶著甜甜的笑容還一邊用可愛、調(diào)皮的聲音向我們打招呼的老師。當(dāng)時,我想:如果這位有兩個小酒窩的老師來教我該多好!

  走進(jìn)明亮而又寬敞的教室,我連忙走到講臺下面,猛地一抬頭,呀!是您!從那時起我就堅(jiān)信您是我船上的指南針,將引領(lǐng)我勇闖書的海洋。

  還記得二、三年級的時候,身為一班之長的我要幫您打字。就在我十分認(rèn)真地一個一個敲著字母時,您被我因過度認(rèn)真而展現(xiàn)出的可愛引逗了。您說:“希希,要是以后再這樣打可就不行了哦!”于是,放學(xué)一回到家,還沒放下書包,我就“噌”的一聲跑過去哀求爸爸教我打字,就這樣我們家的`電腦上出現(xiàn)了一個軟件——金山打字。有了它,我的打字姿勢和打字的速度都得到了提高,也使我成了班上唯一一個真正會打字的。

  轉(zhuǎn)眼間,兩個星期過去了。在一個單元中提到了查字典的方法。這么著,您就舉行了一個查字比賽。比賽那天的早晨,我是充滿信心地大踏步走進(jìn)教室的。為什么呢?那是因?yàn)轭^一天晚上我可一個勁兒地在背怎么查字典呢!可沒想到,一動手查起來,我就傻眼了,背的東西全都被扔到九霄云外了。腦袋里只剩下了一句話,一句您經(jīng)常說的話“好記性不如爛筆頭!

  最讓我敬佩的是您每次都能在星星小舞臺時為大家呈出一份驚喜,使我們班成了集體榮譽(yù)感強(qiáng)又富有藝術(shù)特色的班級。

  現(xiàn)在,當(dāng)我靜靜地仰望著那寶石般藍(lán)的天空和那薄薄的白云,就會想起您所教我的每一件事,讓我不由地發(fā)出感嘆:“老師,是您引導(dǎo)了我!”

小學(xué)生作文 篇2

  我和爸爸開完同學(xué)會都想到大海上去乘船,我聽了此后高興得一蹦三尺高,我們乘上車,車子向大海駛?cè)ァ?/p>

  到了目的地我第一眼看見的就是無邊無際的大海,聽見了海浪拍打巖石的聲音是那么的動聽。爸爸叫我去乘船,我就迫不及待地跑過去,我們先乘上了一條小船,然后把我們送到一艘大漁船上。我是第一次乘船,在船上東看看西瞧瞧,有的人在學(xué)開船,學(xué)的有模有樣;有的人在照海上美麗的風(fēng)景。漁夫說:“我們開始灑網(wǎng)捉魚吧!蔽覀円宦犚娮紧~就圍到旁邊看,只見他們用機(jī)器把漁網(wǎng)投在海水中拖著。漁夫說:“要過一段時間才能把網(wǎng)拉上來!本驮谶@一段時間里,有的人拍在桌子上睡著了;有的.吐的滿地都是,在大家暈頭轉(zhuǎn)向的時候漁夫說:“可以拉網(wǎng)上來了!北緛硪粋個無精打采的人都圍到了旁邊,看看我們收獲多少。漁夫把網(wǎng)拉上來一看里面有活蹦活跳的龍頭魚和蝦姑,螃蟹在船上到處亂爬,有的螃蟹舉著大鉗子揮舞著,好像在說:“誰敢欺負(fù)我。”漁夫把龍頭魚、蝦姑、螃蟹等等都裝進(jìn)了箱子里。

小學(xué)生作文 篇3

  寬容是一中理解,是一種尊敬,也是一種禮貌。有一次我感覺自己好像踩到別人的腳時,軟綿綿的,轉(zhuǎn)身一看原來是我班脾氣暴躁的張佳園的腳。心想:這下慘了她可不好惹!我腦中浮現(xiàn)出她兇惡的樣子,瞪著大眼睛,劈頭蓋臉的把我罵一頓。我越想越害怕,回過頭來連忙說:“對不起我不是故意的`!

  可是令我驚奇的是她居然沒說什么,一臉的平靜,我奇了怪了,平時那暴躁的她去哪兒了?記得以前只要別人碰她一下,她就會馬上火山爆發(fā),兩眼直直地瞪著他,臉紅紅的握著拳頭。寬容是一種品質(zhì),如果你不會寬容別人,你也得不到別人的寬容,相反,假如現(xiàn)在你寬容別人,到了你做錯事情的時候,別人也會寬容你,當(dāng)然學(xué)會寬容可以讓你感到無比快樂。就讓我們已原本平淡、煩躁、激憤的生活會發(fā)出迷人的光彩。寬容也是一種理解,可以讓你和她人的關(guān)系越來越和諧。學(xué)會寬容,就會有一種良好的心理狀態(tài)。學(xué)會寬容,就會善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受生活的美麗。

小學(xué)生作文 篇4

  一年四季中,有桃紅柳綠的春天,有芳草凄凄的夏天,有粉妝玉砌的冬天,但我更喜歡雁過留聲的秋天,喜歡在這金色的世界里,尋找秋的精靈,把它們永遠(yuǎn)珍藏,作為童年快樂的音符。

  看,秋在果園里,紅通通的.蘋果像小娃娃可愛的臉頰;葡萄脫去綠色的晚禮服,不約而同地披上了紫色的風(fēng)衣;橘黃色的桔子擠在枝頭,像一盞盞黃色的小燈籠;黃澄澄的鴨梨像一個個小葫蘆。

  瞧!秋在稻田里。稻穗有的彎著腰,像在靜靜地思考什么;有的挺著身子,像在說:“農(nóng)民伯伯,我已經(jīng)成熟了,快來收我吧!”農(nóng)民伯伯興高采烈地推著收割機(jī)來了,小麻雀嘰嘰嘰地跟在后面,仿佛在說:“你們真是的,怎么把我們的糧食都搶走了?”

  秋,還在樹林里。小樹葉們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。你望,那片樹葉飛到了小河中,給一群出門旅游的螞蟻當(dāng)了一條小船。

  秋,是個頑皮的孩子;秋,是個勤勞的奶奶;秋,是個美麗的少女。

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