小學生的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的作文 篇1

　　又下雨了。

　　一個學期不見，你消瘦了許多，變漂亮了。那只破爛的筆，已經(jīng)被你扔進垃圾桶中。

　　你決定原諒他了嗎？

　　我發(fā)現(xiàn)你開始跟他說話了，可是三八線，還 是靜靜地躺在那里。有時你像把它抹掉，又條件反射似地縮回了手。

　　我問你：“你決定原諒他了？為什么不把三八線擦掉？“

　　你說：“嗯。不擦掉，畢竟是小學的`一種紀念吧。”

　　看你的眉間，多了幾絲成熟的痕跡。

　　我們都長大了。

小學生的作文 篇2

　　我的爸爸是一位中學老師。他有一雙明亮的.眼睛。他有些瘦，不過很高。表情很嚴肅，但是對我很好。

　　我遇到難題，爸爸都會耐心地和我講清楚。我很快就懂了。有一次，我考了85分，爸爸不但沒有罵我，還鼓勵我下次考好一點。爸爸對我的飲食也很關心，老叮嚀我少吃零食，多吃水果和蔬菜。

　　爸爸的興趣也很多。

　　有時練書法，家里書法書很多，平常他也一直練，從不間歇。

　　炒菜爸爸也炒得很好吃。電視上節(jié)目介紹的菜，他學著炒給我們吃。

　　還有游泳也是爸爸的一種愛好，夏天，他常帶我去泳池學游泳，我看他會游許多不同招術。

　　種花草又很細心，他每天都給它們澆水。

　　他養(yǎng)小金魚也很細心，一天三餐，把魚兒照顧得很周到。

　　平時爸爸也會帶我去西湖公園，鳳凰公園玩，連東山湖我們也去過。

　　這就是我的爸爸。

小學生的作文 篇3

　　��！那一個個晶瑩剔透的泡泡，象征著每一個希望，每一個愿望，飛過小溪，越過田野，把每一個愿望和希望傳送到天涯海角。這些心愿會給每一塊土地增添許多歡笑和淚水，每一片歡笑和淚水都代表著幸福，千家萬戶都充滿開心和幸福還有淚水，正是因為泡泡給你們帶來的這么多禮物。

　　最開心的是那些可愛的`小朋友，因為是他們吹起了那些泡泡，才給你們幸福和快樂。下個月是小朋友們的六一兒童節(jié)，我祝小朋友們天天開心！

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