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優(yōu)秀成長作文

時(shí)間:2023-10-15 18:27:34 話題作文 我要投稿

(通用)優(yōu)秀成長作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(通用)優(yōu)秀成長作文

優(yōu)秀成長作文 篇1

  在考驗(yàn)中成長/在挫折中堅(jiān)強(qiáng)。

  在困難中抬頭/在磨難中昂揚(yáng)。

  成長的路上,荊刺重重,那困難,也許是壓在小草身上的巨石;那困惱,也許是李在征途中的城墻。

  那么,難道該放棄么?

  三國諸葛孔明,謝四海五湖之志,六出祁上,也擒孟獲,名稱人陣圖。然而,君不知,父母雙亡的他,是怎樣在這個(gè)亂世中生存下來的呢?三更燈火五更雞的他,有事憑借怎樣的一直,創(chuàng)出一片天地的呢。

  是考驗(yàn)!

  屈原終因物理報(bào)國而飲恨自盡于考驗(yàn)之中,

  項(xiàng)羽終因自甘屈辱而毅然自側(cè)于挫折之中,

  老舍終因局勢動亂而決意自赴于磨難之中,

  是什么,使得他們還沒有的到幸福就匆匆離開了呢?

  亦是考驗(yàn)。

  考驗(yàn)可以毀滅庸人,但是,真正的豪杰,在考研中卻可以百煉成鋼!

  周日你來勇奪南昌,許海峰頂壓獲金,白求恩跨國救援,紅軍軍團(tuán)飛奪瀘定,他們,在困惱中抬頭。

  司馬先血鑄《史記》,荊柯畢圖刺秦王,成吉思汗征服大蒙,他們,在挫折中堅(jiān)強(qiáng)、

  文天祥誓罷大軍,哀崇換勇恥大元,岳飛父子突破金城,他們,在考驗(yàn)中成長。

  奮力的小草,中會挺開巖石,以綠葉問候春天;

  再硬的.城墻,只要盡力推到,便是前路的橋梁;

  有志者,事竟成,破釜沉舟,白二秦關(guān)終屬楚;

  苦心人,天不遷,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;

  朋友,不要害怕苦難,因?yàn)槟遣贿^是邁向光明所應(yīng)交的學(xué)費(fèi)罷了!

  在考驗(yàn)中成長/在挫折中堅(jiān)強(qiáng)

  在困難中抬頭/在磨難中昂揚(yáng)

  朋友,加油!

優(yōu)秀成長作文 篇2

  今天是星期天,我按照往常的慣例去周老師那兒學(xué)畫畫,成長真快樂作文。媽媽陪我去,于是在路上,我和媽媽用英語交談著,可有趣了。途中,我們在一家小吃店吃上早點(diǎn),然后繼續(xù)上路。

  我們來到景區(qū)門口,媽媽說:“我去看一下衣服,你自己一個(gè)人去老師家吧!蔽艺f:“好!”離開媽媽,我一個(gè)人繼續(xù)往前走。這時(shí),由于媽媽不在身邊,我非常高興,因此蹦蹦跳跳地往前走。忽然,一個(gè)陌生的聲音在我的耳朵邊響起“小朋友,你能不能幫助我們拍一張照片?”我順口就說:“好啊,我很樂意!蹦俏皇迨逭J(rèn)真地教我怎么使用他的數(shù)碼相機(jī)拍照。我很快就聽懂了。于是,我按照那位叔叔教的方法迅速地為他們拍了一張照片。他們兩人異口同聲地對我說:“小朋友,謝謝你!”我連忙說:“不用謝!蔽蚁霂椭鷦e人做事是我的快樂。有人請我做事,而且能夠做好,真好!

  這一天,我畫畫時(shí)也感到非常快樂,因此,我畫的畫也比平?於液茫受到了周老師的表揚(yáng)呢!

  我知道了自己能夠幫助別人,得到別人的表揚(yáng),看到別人的微笑,那是非常開心的事情。所以,我們要多做好事,讓自己快樂!

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。

  走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的`見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語。我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。我們在學(xué)習(xí)中成長著。我們在成長中學(xué)習(xí)著,F(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光。

  我們在學(xué)習(xí)中成長著。我們在成長中學(xué)習(xí)著。

  我是一個(gè)愛看書的人。

  我最喜歡光顧的書店就是新華書店,因?yàn)槔锩娴臅榷嘤袧M足我的口味,每次到那兒,我都會開開心心的跨進(jìn)店門,開始津津有味的看起了科普類的書,離開是我時(shí)常也會戀戀不舍。

  有一次,我像往常一樣到新華書店去看書,回到家后,媽媽給我買了一只小兔子。那是一只全身都是灰色的小兔子,非?蓯郏】墒菋寢屍约簛砦故;氐郊依镂彝低档膹牟嘶@里拿出一張菜葉,然后貓手貓腳的洗好放到籠子里。誰曉得?第2天,兔子就……那天,,我?guī)е瘋男那槿チ诵氯A書店,隨便翻了幾下書。唉!不好看,沒意思。突然,我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)念頭:好像我看過好幾遍的《少兒百科》里不是有養(yǎng)兔子的方法嗎?我找了找,果真有嘿!回去后,我竭盡全力,終于有讓媽媽給我買了只兔子。

  書上說兔子吃的菜葉必須是干的,不然兔子會拉肚子而死…….我每天按照書上的方法,把買來的菜葉洗好,陰干。我也吸取上次的教訓(xùn)對兔子更是百般疼愛,別人碰也碰不得。就這樣,兔子在我的細(xì)心呵護(hù)下健健康康的生活了一年多。最后忍痛割愛送給了我的妹妹。

  我覺得,讀書可以讓人明白一個(gè)道理,也可以吸取許多的知識來解決生活中的問題。讀書真快樂!

優(yōu)秀成長作文 篇3

  我的人生為什么這么多姿多彩?因?yàn)槲业娜松傆幸恍┟跃浒殡S,它們提醒我每時(shí)每刻都要做最好的自己,激勵(lì)我要用汗水澆灌碩果,要用勤奮學(xué)習(xí)來書寫書冊……

  “三人行,必有我?guī)熞!备嬖V我,做人不能驕傲自滿,在許多行走的人當(dāng)中,必定有一個(gè)人的知識值得我去學(xué)習(xí);“天下無難事,只要肯攀登”,告訴我遇到困難不能退縮,要堅(jiān)持攻克,堅(jiān)持到底就是勝利;“虎瘦雄心在,人窮志不窮”告訴我,雖然家庭不富裕,但我的心卻不貧窮,我們不能因?yàn)橄忍鞐l件而喪失志氣,而要置之度外,胸?zé)o志氣枉活一世,就像老虎一樣,雖然它們有的身體瘦小,但是他們照樣有當(dāng)百獸之王的雄心。

  “年怕中秋月怕半,男兒立志在少年。”激勵(lì)我要從小立下凌云志,不能在老了才立下志向,那時(shí)已經(jīng)為時(shí)過晚,到那時(shí),我們才體會到我們在虛度光陰,少壯不努力,老大徒傷悲,我們怎么忍心虛度光陰?“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!碧嵝盐易龇彩露家湎恳环忠幻氲臅r(shí)間,不能把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在閑事上,時(shí)光不會倒流,逝去的時(shí)間一去無回,我們要懂得利用沒一分一秒……

  名言警句就像是我的'老師,它們教會了我謙虛、堅(jiān)持、立志、珍惜時(shí)光……

  小時(shí)候的我常常把時(shí)間利用在玩上,但是現(xiàn)在我不會這樣了,因?yàn)槲抑,我要做時(shí)間的“主人”;我常常在比賽時(shí)顯得那么不自信,但我現(xiàn)在面對比賽,總是信心滿滿,因?yàn)槲乙嘈抛约,相信自己,才是最棒的!我要把最好的自己展示給所有人。

  名人們說的話都是有意義的,我真要感謝這些話!,它們幫助我及時(shí)找出缺點(diǎn)并改正缺點(diǎn),保持優(yōu)點(diǎn)并發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),取長補(bǔ)短,使我更切實(shí)際地辦好一切事情,這樣才能自我提升,有所長進(jìn)!

優(yōu)秀成長作文 篇4

  在人生的漫漫旅途中,我們一定少不了母親的保護(hù),在我的成長過程中母親的愛就像一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;就像一盞燈,讓我在寂靜的夜里不寂寞,不害怕。

  在很小很小的時(shí)候,媽媽就一直在我身邊,教我走路,教我說話。那時(shí)的媽媽年輕漂亮,溫柔親切。我在長大,上了小學(xué),媽媽手把手教我寫字,教我背詩,教我數(shù)數(shù),那時(shí)的媽媽,手明顯粗糙了,但是面容卻依舊美麗。我升初中了,作業(yè)、科目、壓力也隨之增多,有時(shí)熬到很晚很晚,媽媽也陪我到很晚很晚?墒,我在長大,媽媽也在慢慢變老,歲月的皺紋爬上了她的眼角,時(shí)光的花白溶入她的發(fā)梢。而我卻沒有察覺,自己卻變得越來越叛逆,常常對著媽媽大吼大叫,不再像從前一樣聽話,反而越長大越不懂事,而媽媽卻待我依舊。

  終于有一天,戰(zhàn)爭在我的一次次吼叫中爆發(fā)了。那天下午,我大叫著要手機(jī),原本對我一忍再忍的媽媽終于發(fā)火:“小孩子天天吵著要手機(jī)!你知不知道這個(gè)手機(jī)對你的學(xué)習(xí)有多大的影響!”其實(shí),我原本是擁有手機(jī)的,但由于貪玩,才被媽媽沒收,可是,我卻死不承認(rèn):“沒有!沒有影響!還我手機(jī)!否則我就離家出走!永遠(yuǎn)不回來了!”我大聲吼叫道,說出的話讓自己都驚訝,十二年來,我曾幾何時(shí)離開過家!媽媽氣極了說:“你走吧!我不要你了!反正手機(jī)現(xiàn)在是不可能給你!因?yàn)槲冶仨殞δ阖?fù)責(zé)!”于是,我奪門而出,在摔上門的一瞬間,我回頭看了一眼那個(gè)十二年沒有離開過的避風(fēng)港!

  就這樣,我心煩意亂地來到了公園,當(dāng)我看到很多人在劃船的時(shí)候,心里卻想到了媽媽——那年,我考試下滑,媽媽沒有責(zé)怪我,卻帶我來到了公園,帶我劃船,讓我懂得了“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理。想到這兒,我搖了搖頭,飛奔出公園,天色已經(jīng)暗了下來,下起了細(xì)雨。我站在雨中,又想起那次媽媽生著病,依然在雨中等著我放學(xué)……我小聲問自己:媽媽還愛我嗎?媽媽沒收我手機(jī)是愛我嗎?我希望冰冷的雨水能給我一個(gè)答案,但沒有。可是,我心中卻已經(jīng)有了答案,我走向電話亭,撥下那串爛熟于心的數(shù)字,媽媽焦急的聲音響起:“寶貝是你嗎?”我沒有說話,靜靜聽著媽媽的聲音!昂⒆邮悄,一定是你,我聽得出你的呼吸,外面下雨了,快回家來吧!”什么?媽媽聽得出我的呼吸?“媽……”我嗚咽著說:“都是我不好,我這就回去”!淚如決堤的洪水涌出眼眶,我向著家的`方向飛奔。

  夜,靜悄悄的;雨,紛紛地下著。我還沒睡下,站在窗前,凝望著那遠(yuǎn)處若有若無的山,呆呆的想著白天發(fā)生的事。忽然,一只手輕輕放在我肩上,媽媽微笑地端著一杯冒著熱氣的牛奶看著我。我又一次禁不住紅了眼眶,因?yàn)樵诨璋档臒艄庀,我看到的是一張不再年輕美麗的面容,而是一個(gè)爬滿了歲月痕跡的慈祥的臉龐,而我,就在這樣的母愛的陪伴中成長著!

優(yōu)秀成長作文 篇5

  《蘭亭集序》面的語句總在耳畔徜徉:“此地有崇山峻嶺茂林建竹,又有清淌激湍,映帶左左……”抬看眼,墻上遒勁的“保持”逐步清楚伏去,本來,爾也能夠腹完這樣繁瑣的古文——我實(shí)的長大了。

  剛抬冷假,我仍舊沉迷在白話基本單薄的暗影里,想覓多少篇古文來空虛本人,從了媽媽的倡議,打開了書廚角降里未曾答津的'《古文觀起》順手一翻,只睹泛黃的紙弛上赫然印著“永跟九年,歲在癸丑,暮春之始,會于會稽山陰之蘭亭,修禊事也……”我不覺口中暗喜,就是它了。我興高采烈地持續(xù)返下思,卻怎也讀不順,心里一氣,即把書丟給了媽媽。

  我的字典里就沒有“堅(jiān)持”二字,什么書法、二胡,皆“曲未終己未散”了。媽媽只得悲嘆:“你呀,若是能堅(jiān)持不什么事干不惡。”我老是不認(rèn)為然,堅(jiān)持有什么用,我又不須要樣樣粗通。

  媽媽純熟地讀著,我不禁也有些蠢蠢欲動了。拿起書,端正臥姿,點(diǎn)帶微笑,我似乎正坐在演播室里,為齊邦國民播送!皨D人之相取,俯仰一世,或棄諸懷抱,晤言一室之內(nèi),或果寄所托,放浪……”我不禁替“骸”字的念法犯憂了,只得臨場施展:“放浪形‘gāi’之外……”正為大家的聰慧才智沾沾自喜時(shí),一個(gè)聲音悠悠地說:“那個(gè)字想‘hài’!边@佳似給在興頭上的我潑了一盆涼水:“不讀了,沒意念!蔽胰酉聲芰顺鋈,恍如聞聲媽媽微微地嘆氣。

  不知怎的,寫功課、望電視,卻怎么也提不起精力。瞅到那標(biāo)拋在書桌上的《古文觀行》,我忽的清楚了關(guān)鍵所在——確定是那篇沒讀完的古文!這使我有了繼承下往的能源,放棄了出去置松的機(jī)遇,在大風(fēng)許許中感悟“蘭亭真理”。

  在字典的幫助下,我終于違功了《蘭亭集序》。地從陽光亮媚甚至傍晚,樹影含混,憑窗遠(yuǎn)望我明顯感觸到媽媽滿意而快慰的啼靨——我末于教會了堅(jiān)持。

  書上有一張拔圖,媽媽告知我這是《蘭亭集序》的書法息品,遠(yuǎn)遙張望,一個(gè)個(gè)字好像有了性命,如蛟龍般蒼勁,似家兔般靈活,仿佛像要從紙上跳下來。我不覺沒了神。我把這一幅作品合成啟,天天習(xí)字?jǐn)?shù)十個(gè),每天堅(jiān)持。午后,冬日的熱陽斜斜的撒在我身上,全部我都鍍上一層金色的光輝,大筆一揮,縱橫千里。我如許想急流勇退,然而想訖向《蘭亭集序》的艱苦和終極的乏累碩果,我沒有廢棄。

  這個(gè)假期,我從主摹仿了一副《蘭亭序》,固然筆畫毛糙,但是那種堅(jiān)韌之氣竟是如斯類似,借著靈機(jī)一動,我為自彼題寫了一幅“堅(jiān)持”。

  風(fēng)在輕拂,墻上的“堅(jiān)持”在陽光的映射下,筆繪錯(cuò)落,像極了王羲之筆下的 “茂林修竹”,腦海中突兀的,卻是那悠悠的蘭亭語韻和妖嬈的朱臭——我在成長!

優(yōu)秀成長作文 篇6

  成長是一件奇妙的事情,它不懼車輛的喧囂,市場的吵鬧,隱藏在一個(gè)個(gè)或明顯或隱秘的地方持續(xù)不斷地發(fā)出自己的聲音。人人都在成長,但并不是每個(gè)人都能聽到自己成長的聲音。

  成長有誰聽?

  是路旁的小草,它們在聽。嫩嫩綠綠的小草搖擺著身子,舒展著腰肢,好像在告訴我“聽到了”。是的,以前的我無所顧忌,小草一棵棵、一片片地被我踩倒在腳下,我聽不到它們的呻吟,看不到它們的憤怒,卻自以為“爽”,留下一串魔鬼般的笑聲。而如今,我總是慢慢地在小路上走過,用手輕輕地和小草打招呼而絕不再伸出雙腳,于是小草向我歡呼:你成長的聲音是充滿愛的。

  成長有誰聽?

  是空曠的校園,它們在聽。這時(shí)的校園靜幽幽地把我托在掌中,它很欣慰:我不再像昔日一樣發(fā)出能把一切都擾亂的尖叫,今天的`我已經(jīng)出落成一個(gè)文質(zhì)彬彬的女孩兒。是的,昨天的我如一匹野馬,縱情馳騁校園,直到老師不堪忍受出來吆喝我,我才把一串串噪聲收起來。而今天,我漫步校園時(shí),用讀書聲代替了吼叫,于是校園露出了一抹笑容,它對我說:你成長的聲音包含了一分上進(jìn)的味道。

  成長有誰聽?

  是我的爸爸媽媽,他們在聽。昨天媽媽不小心把粥煮煳了,味道有點(diǎn)發(fā)苦,要是以前,我把碗一摔就揚(yáng)長而去,而昨天,我笑嘻嘻地對不斷道歉的爸爸媽媽說:“好啊,我今天要好好品嘗一下媽媽新發(fā)明的風(fēng)味粥哦!闭f著就大口大口地喝起來。不經(jīng)意間,我看到爸爸和媽媽對視的眼神里含著贊賞的笑意。

  成長有誰聽?我身旁的事物和人都在聽,他們不僅時(shí)刻傾聽著我成長的聲音,還是我成長的一個(gè)個(gè)見證者。他們告訴我要更快更好地成長。

  認(rèn)真聽聽自己成長的聲音吧!

優(yōu)秀成長作文 篇7

  我家的綠豆芽長的最長有28厘米,最少有11厘米。我家綠豆芽的生長過程有點(diǎn)與眾不同,如果您想聽,就豎起耳朵仔細(xì)的聽了。

  那天,媽媽買了一袋綠豆,我一看,小眼睛一亮,哈哈!我知道要觀察什么了!我一溜煙的跑到媽媽的面前:“媽媽媽媽把你剛買的綠豆給我一些好嗎?”可以啊,就是給你買的。

  我飛快地跑到房間,拿起塑料杯放上一些水,我拿起綠豆,仔細(xì)挑選,是否結(jié)實(shí)飽滿顏色好,我挑的一顆顆綠豆像翡翠一樣,看起來很賞心悅目,這些綠豆就光榮上榜了。

  到了晚上,小綠豆就像吃了好多東西,一下子從“瘦子”變成了“胖子”,我天天看,天天盼,一連兩天都沒有什么動靜,正當(dāng)我失望的`時(shí)候,那天放學(xué)居然看見冒出了一個(gè)個(gè)小芽,隨后的幾天,綠豆一天比一天長,長的是那么挺拔,那么壯實(shí),想不到一顆小小的綠豆能有如此的蛻變,簡直驚呆了。

  我回顧了這次觀察的感受,第一不能心急,事物的改變有它的規(guī)律,第二小小的東西也有大大的能量。真是一次有趣而獲益匪淺的一次觀察。

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