(實用)我們的校園優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我們的校園優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我們的校園優(yōu)秀作文1
我們的校園坐落在港頭村中坐北朝南，美麗極了。
我們一走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那用綠紅色泡沫鋪墊而成的操場。操場周圍，滿是樹木，那些樹，好似一位位士兵保護著一位位跳躍的精靈。到了課間十分鐘的時候，運動健兒就在操場上大顯身手，快看，有的在跑步，跑得快得猶如出膛的子彈；有的在比跳繩，圍觀的人紛紛贊嘆；有的在踢足球，那個人的速度如疾風(fēng)一般，接過那個球，得分了。操場兩旁，滿是花草，土地上插著文明標(biāo)語：“草地綠茵，花兒紅艷，請不要踐踏�！�
往左走，就是我們的新教學(xué)樓，在一樓，有悅耳動聽的歌聲，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒炇遥�有那個潔白的教室。拾級而上，就是二樓了，二樓有那老師拼搏的'辦公室，有那新穎的夢想操場，再往上走，就是知識的海洋，就有那朗朗的讀書聲，那就是我們的教室。邊上，就是我們的舊教學(xué)大樓，一棟藍(lán)色大樓，一棟淡粉色大樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們依偎在一起，好似一對親密無間的姐妹。
我們學(xué)校還有一座花園，那里有迎春、玫瑰、月季、菊花和梅花，它們依著時令，順序開放，爭先斗艷。
我在知識的海洋里捉住了一條魚；在花園里，多采了一朵小花；在森林里，多栽了一棵小樹……
“勤奮務(wù)實，文明創(chuàng)新”這8個大字，就像楊帆的旗幟，帶領(lǐng)我們楊帆起航，帶領(lǐng)我們向知識的海洋進(jìn)軍。
我們的校園優(yōu)秀作文2
我們的校園是一個美麗且豐富多彩的一個大校園。
我們學(xué)校坐落于繁華的濱江，走在濱和路上，你便能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一塊巨石橫臥于學(xué)校門口，上面清楚的寫著“杭州江南實驗學(xué)�！�。待你走近時，一座獨特的學(xué)校大門矗立在你的面前。兩個碧色池子分布在大門兩側(cè)，中間小河連通，兩座木質(zhì)拱橋橫跨在小河之上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如“雙虹臥波”，六根粗大的柱子立在大門外側(cè)，像哨兵似的駐守著。
聽著潺潺水聲，慢慢走過木橋，便進(jìn)入了我的校園，校園內(nèi)那真是“五步一景，十步一典故”。
在你的右手邊就是我們學(xué)校最大美景之一“群賢啟夢”，好多名人的雕像矗立在綠地之上，他們有偉大的革命家孫中山先生、現(xiàn)代文學(xué)家魯迅爺爺和冰心奶奶、助人為樂的雷鋒叔叔和舍己為人的賴寧，他們神態(tài)各異，栩栩如生般或站著或坐著，好似一直在激勵我們?yōu)榱藟粝攵粩嗯η靶小?/p>
漫步來到學(xué)校的操場上，抬頭便能看到那一座大鐘，大概10層樓那么高，猶如巨大的火箭一般，十分引人注目。那時針、分針每一刻的走動，都在提醒著我們珍惜我們寶貴的'時間。
大鐘樓的右手邊，有一塊郁郁蔥蔥的山坡，一張白色風(fēng)帆張立著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一張巨帆在碧波中起航，同學(xué)們在這艘大船中，迎著風(fēng)浪，無畏前行。這里便是我們學(xué)校又一大風(fēng)景地之一—“揚帆起航”。
我們校園中這樣的景色還有很多，我們的學(xué)習(xí)生活也因此而豐富多彩。我愛我的校園。
我們的校園優(yōu)秀作文3
我們的校園坐落在新野縣城城關(guān)鎮(zhèn)內(nèi)，那是我們學(xué)習(xí)和玩耍的地方。
走近校園，映入眼簾的是四個燙金大字——東關(guān)學(xué)校和高出閃閃發(fā)光的校園標(biāo)志，它就像一個人用一雙手托起一個金色的太陽。
進(jìn)入校園，迎面而來的就是我們的升旗臺，每當(dāng)星期一時，我們就會在這里升國旗。
旗桿東面，是一排不高不矮的樓房，有廣播室，會議室，茶水間和牛奶屋，這些房間各有各的用途：廣播室是用來控制播放上下課鈴聲的音箱的；會議室顧名思義，就是老師們開會的地方；茶水間是用來給我們和老師燒水用的小房間；而牛奶屋，是每天第二堂下課時用來發(fā)放牛奶的。因為它們有這些重要的作用，所以被稱作‘校園的心臟”.
旗桿西面，是長長的花圃。它把校園的'前院系上了一條“彩帶”，使校園更充滿了生機和活力�；ㄆ岳镉泻芏嗷ú輼淠荆ㄆ灾虚g，豎著一塊被磨得發(fā)亮的花崗巖，因為這里有很多的植物，所以是“校園的肺”。
從旗桿北面往前看，就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。前院的教學(xué)樓分為三層，而后院的教學(xué)樓可是比附近的說有樓房都高，有四層高。每當(dāng)上課時，總會有朗朗書聲從教室里飄到四面八方。因為我們在這里學(xué)習(xí)知識，消化知識。所以，教學(xué)樓就是“校園的胃”了。
“心”，“肺”，“胃”，在人體缺一不可，在校園也是如此，因為有了它們，校園才更加美麗。
我愛我們的校園！
我們的校園優(yōu)秀作文4
“新的一天又來到，附小學(xué)生起得早。自背書包上學(xué)校，衣著整潔領(lǐng)巾飄……”伴著朗朗上口的《七字歌》，踏進(jìn)了充滿著歡聲笑語的校園。美好又快樂的一天開始了。
走進(jìn)校園，早上聽見朗朗的讀書聲，聽見老師走向教室那急促的腳步聲，看見學(xué)生們對著老師們敬禮，說：“老師，您好”的情景看見同學(xué)們下課在一起討論題目的神情。上課時的校園是多么的和諧。知識進(jìn)入我們的腦海中，我們快樂的學(xué)習(xí)著。
下課了，校園里，到處都是人。同學(xué)們的嬉笑聲，講話聲，融合在一起。同學(xué)之間相互追逐，每個人的臉上都洋溢著甜美的笑容。操場上，同學(xué)們飛快地跑著，去離弦之箭�，F(xiàn)在操場的中央，抬頭仰望，天空如藍(lán)寶石一般，那朵朵白云就像鑲嵌在藍(lán)寶石中的水晶。是多么的美麗，多么的令人心曠神怡！
學(xué)校還為了我們身體著想，安排了陽光大課間。在上午的.第二節(jié)課后和下午的第一節(jié)課后。首先做廣播體操，再跳校園集體舞，如果你有幸站在樓上觀看，那整齊劃一的動作，真令人贊嘆：“多么可愛的孩子啊！”
老師對待我們，是那么的和藹可親。上課時的嚴(yán)肅，批改作業(yè)時的一絲不茍，與同學(xué)們的相處，都令我感到十分溫暖。
打掃衛(wèi)生的阿姨們，把我們的校園打掃得干干凈凈，讓我們在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)新知識。我們應(yīng)該感謝他們的付出，所以讓我們一起來愛護我們的校園，讓校園更加的美好！
這就是我美好的校園生活。最后祝大家學(xué)習(xí)更上一層樓。
我們的校園優(yōu)秀作文5
我們的學(xué)校是一個既溫馨又美麗的大家園。
教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方，它位于學(xué)校的正中央，一進(jìn)校門就看見了。教學(xué)樓有好幾幢，我們二年級在面北的一幢的二樓。教室的墻上涂著雪白的涂料，還寫著紅色的標(biāo)語。
教學(xué)樓的外面有拼成各式各樣圖案的花圃，還有綠毯似的草坪，美麗極了。下課了，同學(xué)們就跑到走廊上、操場上、小院里去放松放松，有的打羽毛球，有的跳繩，有的搖呼啦圈……丁零零，丁零零，上課鈴一響，同學(xué)們就你追我趕的`跑回教室。
我們的操場在學(xué)校的北面，面對著東西溪，壯麗的銀湖大橋，仿佛近在咫尺。操場的塑膠跑道兩旁綠樹成陰，鮮花盛開。我們每天早晨都排著整齊的隊伍在操場上做早操。
操場的左邊是食堂。我們香噴噴的點心和午飯就是那里做出來的，飯菜那個香啊，聞著的人都忍不住往那里走……
教我們語文數(shù)學(xué)的都是女老師，都戴著眼鏡，象母親一樣關(guān)懷著我們。老師們每天教我們各種各樣的知識，我們眼界越來越開闊了，我越學(xué)習(xí)越覺得世界越來越大，我們決不能作“井底之蛙”，要不斷去探索。
我愛我們的校園，那是我們成長為祖國希望的地方。
我們的校園優(yōu)秀作文6
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們起來，她輕輕地一吹，就喚醒了沉睡的大地，百花齊放，百鳥爭鳴，真是讓人感到神清氣爽，心曠神怡。這一年一度的春游去哪里呢？同學(xué)們一有空就開始七嘴八舌地討論了起來。我的建議就是游覽一回我們美麗的校園。
我的這個建議一提出，立即引來了同學(xué)們地爭議�！疤澞阆氲贸鰜�，我們天天在這校園里上學(xué)，還有什么值得游覽的呢？”可我卻要說：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”“我們南潯實驗小學(xué)是一座百年名校。她是什么時候創(chuàng)辦的，你知道么？什么時候被評定為國家、省、市重點實驗基地的，你知道嗎？那些一應(yīng)俱全的教學(xué)設(shè)施你又接觸過了多少？學(xué)校培育了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才，你又能說出多少個呢？一所集百年文化底蘊與現(xiàn)代文明氣息于一身的學(xué)校難道會沒有一點兒讓你游覽的`地方嗎？那為什么還會有那么多人士來我們的學(xué)校參觀呢？”我一口氣說了一連串平時被我們忽視了的問題�！罢埓蠹医邮芪业奶嶙h吧。同學(xué)們，讓校長為我們當(dāng)導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)南潯實驗小學(xué)。沿著我們學(xué)校百年來的腳印，在花壇邊、走廊下傾聽校長為我們講述學(xué)校走過的百年光輝歷程，欣賞著我校雅致的布局，你一定會感到不虛此行的。到那時大家可別留連忘返哦�！�
經(jīng)過我這么一說，同學(xué)們最終統(tǒng)一了意見，一致贊同我的提議，今年的春游就游覽自己的校園，用心重新認(rèn)識和我們朝夕相處，伴隨著我們成長的校園。
我們的校園優(yōu)秀作文7
我們的校園既美麗又干凈，它帶給了我們許多歡樂，要是你不信，可以來我們校園觀賞，保證會讓你留戀忘返。
我們的校園坐落于瀟湘湖畔，大約有兩千四百個學(xué)生，一百多個老師，大家和睦相處，講文明。
你見過紅葉似火的楓樹，觀賞過高大粗壯的樺樹，但你卻從沒見過我們校園的桂花樹。校園的桂花樹真綠啊，綠得仿佛那是一把碧綠的大傘。校園的桂花樹真香啊，中秋前后，桂花樹開滿了米粒般大小的桂花，發(fā)出了一陣陣迷人的香味，讓人那樣的如癡如醉。校園的桂花樹真靜啊，無風(fēng)時，桂花樹就像一位日夜堅守的士兵，日夜守護我們的'校園。
你見過高大雄偉的高樓大夏，瀏覽過舒適安全的電腦住宅，卻從沒見過校園的科教大樓。科技大樓分為圖書館多媒體室等活動室�？萍即髽钦娓甙。畈欢嘤兴奈迨畟�青年疊起來那么高�？萍即髽钦嫔衿姘。S富了我們的第二課堂，讓我們在知識的海洋里遨游。
校園兩旁種滿了花花草草，招來了許多蝴蝶蜜蜂，給校園增添了另外的生氣。
我愛我們的校園，愛它給我開樂的一切。
我們的校園優(yōu)秀作文8
在我們的校園里，充滿了許多趣事、樂事和感人事。下面，我就給你講一個感人事。
一天早上，正當(dāng)同學(xué)們在讀書時，劉澤弘由他爸爸背著走進(jìn)了教室。原來，劉澤弘的腳骨裂了，沒法走路�！岸＿蔬省毕抡n鈴響了，劉澤弘想上廁所，但因為骨裂，行動不方便，只好愁眉苦臉的坐在椅子上。這時，兩個熱心腸的同學(xué)——張碩寧和陳羽中走了過來。他們問劉澤弘：“有什么需要我們幫忙的.嗎？”“扶我上廁所吧！”劉澤弘這才舒展開眉頭說道�！靶校]問題！”張碩寧和陳羽中異口同聲地回答。說完，便小心翼翼地扶起劉澤弘，往廁所走去。張碩寧說：“我力氣大，往我身上靠吧！”上完了廁所，劉澤弘對張碩寧和陳羽中說道：“謝謝你們！” 張碩寧和陳羽中說：“不用謝，這點事算得了什么？以后有事就跟我們說，不用客氣！”劉澤弘的眼里面充滿了感激的淚光，心里更是有說不出的感激。
從這件事，我明白了：別人有困難時，自己能幫助的，就盡量幫助別人，向別人伸出援助之手。
我們的校園優(yōu)秀作文9
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了校園。它帶來了許多色彩和數(shù)不盡的歡樂。
剛下過幾陣蒙蒙細(xì)雨過后，小草從地里探出尖尖的小腦袋，臉上還掛著甘露呢！東張西望，呼吸著帶有泥土香的新鮮空氣。喜迎春天的來臨。
春天的`校園，處處顯出綠色的景象。在這春暖花開之季，花園里的各種花草樹木，為春天為校園增添了新的色彩。我看到了那含苞欲放的玫瑰，仿佛將要脫去那灰暗的外套，換上一身漂亮的春裝，不停地汲取營養(yǎng)，準(zhǔn)備開出最美麗的花朵。那無花果樹已長出了嫩芽，又黑又綠，就像一個小丑的臉蛋，花花綠綠的。
再加上那茶紅花顯得更新鮮了，桃樹略透著紫紅色的枝干上，有些茸茸小芽，似乎頃刻間就要花開結(jié)果了。那粉紅色的花苞一個緊挨著一個擠滿了整個枝丫，好像一群群頑皮的兒童，爭先恐后地讓我們來觀賞它的嬌艷姿態(tài)。
俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨�！� 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。
我們的校園優(yōu)秀作文10
我們的校園是知識的搖籃，是學(xué)習(xí)的樂園，是培育人才的寶庫，這座有名的學(xué)校就是本人所就讀的太和一小。
來到校門口，首先映入眼簾的是用不銹鋼做的拉閘門，拉閘門是用遙控器控制的，可以隨意開關(guān)，活動自如。
走進(jìn)校門，進(jìn)入門廳，最先奪去你眼球的是門廳兩側(cè)的墻壁上嵌著的寬約3.4米，高約1.5米的方形魚缸，里面的魚兒各式各樣，有的身披灰色的鎧夾，有的身穿金黃色的連衣裙。它們這些“小王子”“小公主”們時而沉入水低，時而浮出水面，時而在水里嬉戲，室而在水里覓食，真有趣。
來到操場中間，南邊是我們的新教學(xué)樓，一共有5層，每一層都有6間嶄新的教室。新教學(xué)樓的走廊十分寬，能夠方便同學(xué)們下課時玩耍不會擁擠。新教學(xué)樓每一層的.外墻栽滿了美麗的迎春花。風(fēng)兒一吹，迎春花象美麗的春姑娘在天空中飛舞，從遠(yuǎn)處看就象綠油油的瀑布。
北面就是舊教學(xué)樓，我們的班就在第四層。舊教學(xué)樓的走廊外墻栽滿了許多盆油麻藤，使我們一下課就可以看見許多綠色的葉子，讓我們疲憊的眼睛可以休息一會。
“啦--啦--啦，”這優(yōu)美的歌聲總是那么動人。“一、二、三、四”“二、二、三、四”這優(yōu)美的節(jié)奏總是那么有規(guī)律。這就是我們東面的藝術(shù)樓，是一個個藝術(shù)愛好者的天堂。
西邊的體育訓(xùn)練館是培育一個個體育愛好者的樂園。
我們的操場呈正方行，兩側(cè)各有一排小葉榕，小葉榕就象放哨的士兵，時時刻刻守衛(wèi)著我們的校園。
我愛我們的校園！
我們的校園優(yōu)秀作文11
我是郝穴小學(xué)的一名學(xué)生，今天我想說說我們的學(xué)校，我們學(xué)�？擅览玻∧阆肟匆豢磫�？那請跟我來吧！
走進(jìn)校園，你先看到的是眼前一條筆直的林蔭大道，兩旁是一排高大的香樟樹，雖然葉子已經(jīng)有些黃了，但它還是那么得挺拔。而香樟樹兩旁的綠化帶永遠(yuǎn)是那樣的翠綠。走完林蔭大道，映入眼前的是一個美麗的花壇，花壇里的`花一年四季各不相同，顏色也是各種各樣，白的像一朵朵雪花，紅的像紅彤彤的太陽，粉的又像霞……。
最美的當(dāng)然是我們學(xué)校后面的小樹林，那里的每一顆樹木都充滿生機。秋風(fēng)一吹，一片片杉樹葉子像一個個可愛的、美麗的小精靈從樹上慢慢地落下來，織成了一條地毯，踩上去會發(fā)出“沙沙沙”“沙沙沙”的聲音，就像音樂一樣美妙。最誘人的還是那棵桔子樹，上面那青綠色的桔子饞地我們直流口水。我們大家都好想摘幾個嘗嘗��！可惜樹太高了，我們都夠不著。這片小樹林就是我們的樂園。
還有那個鋪滿綠地毯的寬大操場，簡直是我們的最愛，同學(xué)們都喜歡在上面玩耍嬉戲做游戲，你追我趕的可熱鬧啦！
這就是我們的學(xué)校，你喜歡嗎？
我們的校園優(yōu)秀作文12
我們樂從小是一所在樂從鎮(zhèn)非常現(xiàn)代化的學(xué)校，它不但非常大還非常漂亮。
走進(jìn)校園，給您的感覺是很美，很寬闊。兩旁是碧草如茵的綠化帶，小草和小樹像在笑著歡迎同學(xué)們來到新學(xué)校。迎面的是教學(xué)樓、教室辦公樓和一個既大又美觀的大時鐘。進(jìn)入大堂的左側(cè)是一個在舉行中隊活動和班活動時表演的圓形劇場。穿過大堂，一塊五顏六色，現(xiàn)狀不一的七巧板出現(xiàn)在你眼前，旁邊有一道又彎又可愛的“彩虹”。
來到教學(xué)樓，直上樓梯的四樓的第一個教室，就是我們的.教室，也是我要介紹的重點目標(biāo)。走進(jìn)寬闊明亮的教室，一個嶄新的大黑板出現(xiàn)在你眼前；講臺是一張電腦臺，老師上課時使用的；五十套學(xué)生桌椅整整齊齊地擺放在教室的中間，桌椅也是嶄新的；后墻上也有一個黑板，是供出學(xué)習(xí)墻報而設(shè)的；后墻黑板的兩側(cè)各有一間小室，第一間是擺放清潔工具的，每逢同學(xué)清潔完畢，就是把清潔工具放進(jìn)里面去。另一間是鎖著的；天花板是雪白雪白的，有八把風(fēng)扇，每當(dāng)夏天的時候，風(fēng)扇會給我們帶來了吹面不寒的風(fēng)；天花板上還有點燈，每逢昏暗和光線不足的時候，電燈會給我們帶來了柔和的光；左右兩堵上各有兩扇窗戶，明亮剔透、一塵不染；門子非常新，還有一種新的味道；地板很光滑，像溜冰地似的，很滑。
當(dāng)您欣賞完我們的教室，你心中定會發(fā)出種種羨慕，種種贊嘆。羨慕什么？羨慕我可以在這舒適、美麗、寬闊的學(xué)校里學(xué)習(xí)。
我們的校園優(yōu)秀作文13
我們的校園四季都非常美麗，我們的校園還充滿了智慧。
春天，校園里充滿了歡笑聲，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，同學(xué)們背著書包開心的上學(xué)。小草們突出了土面，小花綻開了笑臉，還能聽到學(xué)生的讀書聲。
夏天，柳樹彎下了腰，炎熱的天氣使同學(xué)們無精打采的，許多同學(xué)都在買冰棒吃。夏天的校園里，同學(xué)們讀書的.時候，校園里非常安靜，好像在聽同學(xué)們讀書。
秋天，銀杏樹上掛滿了金色的樹葉，許多樹上都結(jié)滿了果實，看上去酸甜可口。有時，會下秋雨，校園里就像是童話世界。下課了，好多同學(xué)都在撿樹葉，然后把撿來的樹葉做成樹葉標(biāo)本。
冬天來了，下雪了，校園里的東青樹上像是穿了一件白色的大衣，美麗的雪花落了下來，接到手上涼涼的，不一會兒就化成了水了。雪過后，校園里一片白茫茫的。體育課上，同學(xué)們打雪仗、堆雪人，玩的非常開心。我最喜歡的是打雪仗，找?guī)讉�人，帶上手套，先分兩組，每組3個人，先做一些雪球然后開始打雪仗，如果誰被雪球打到，就退出游戲。
這就是我美麗的智慧校園。
我們的校園優(yōu)秀作文14
春天是生機勃勃、百花盛開的季節(jié)，但我更喜歡絢麗多彩的秋天。
早晨，我早早地起來，跟往常一樣去上學(xué)。剛踏出家門，一陣帶著霧氣的清風(fēng)迎面撲來，好像一位批著白紗的少女翩翩走來。走在路上，來往的行人和車輛隱隱約約的，仿佛進(jìn)入了夢幻世界。這時，又一陣秋風(fēng)吹來，臉上涼絲絲的，好像秋媽媽的手在撫摸大地。
校園里，大部分樹木已經(jīng)脫去了綠袍，換上了金色的秋裝。只有那蒼翠的松樹依舊挺立著，好像衛(wèi)士在守衛(wèi)著學(xué)校的大門。偶爾有幾片樹葉飄落下來，好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。有幾個同學(xué)在晨掃，他們掃得那么認(rèn)真、那么干凈，他們踩在落葉上，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像在演奏動聽的.音樂。再往前走一段路，就能看見沉甸甸的石榴把樹壓彎了腰，微風(fēng)吹來，他們紛紛向我們點頭微笑。樹旁有幾朵野花開得十分嬌艷。下課后，同學(xué)們來到石榴樹旁，他們有的駐足觀賞，有的一邊讀書，一邊聞著幽幽的花香，真是別有一番情趣。
操場上，有不少同學(xué)在運動，旁邊有很多草坪，有些草經(jīng)過風(fēng)吹雨打已經(jīng)枯黃了，但葉子上還滾動著露珠，像晶瑩剔透的珍珠般閃亮。
秋天意味著成熟，它把我們都給迷住了。
啊！我愛這美麗的校園秋色！
我們的校園優(yōu)秀作文15
我們的校園寬敞整潔，既綠草茵茵又鮮花盛開，更有綠樹成蔭，可以說美景無處不在。
春天，校園里的迎春花開了，金燦燦的一片，讓整個校園彌漫了花香，不時有幾只蜜蜂降落在花朵上，不停地煽動翅膀，偶爾還會有幾只小鳥停在石榴枝頭上唱歌，那綠色樹枝隨著春風(fēng)翩翩起舞，構(gòu)成一幅美麗和諧的圖畫。
夏天，操場上茵茵綠樹下不時傳來同學(xué)們歡快的笑聲，綠油油的爬山虎好像一塊綠色的.布給美麗的校園增添了色彩，前院花壇里的花香越發(fā)濃郁，偶爾的幾絲輕風(fēng)，讓人心曠神怡。聽，石榴樹上有幾只蟬在唱歌，噓--讓我們不要打斷它們，它們唱得正高興哩！
秋天，校園里的楓樹葉紛紛落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，又像一片片花瓣悠閑地飄下，讓人不忍心去踩它們，有些花兒凋零了，有些還盡情地盛開著，爬山虎的葉子已經(jīng)變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團團火焰，給秋天的校園又增添了一絲美麗。已經(jīng)沒有了知了的身影，他們或許已經(jīng)唱累了，休息去了吧！
冬天，樹枝上光禿禿的，原本茂密的草叢像戰(zhàn)壕里的伏兵依次臥倒，只有一些臘梅還在寒風(fēng)中盛開，還有幾顆松樹在寒風(fēng)中挺立，一場雪，又把清冷的校園描繪成了一幅美麗的童話世界，漫步在走廊里、或翻滾在雪地里，別有一番滋味！
春夏秋冬，我們的校園都有它獨特的美，我愛我的校園。
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