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成長(zhǎng)的煩惱作文3篇【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
小的時(shí)候，我們每個(gè)人都是無憂無慮的，曾經(jīng)以為這樣的字會(huì)持續(xù)一輩子，但是當(dāng)長(zhǎng)大給我們帶來一系列煩惱的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來兒時(shí)所以為的一輩子，都不過是一陣子，都不過是過眼云煙。
如果說，小的時(shí)候是一帆風(fēng)順的快樂，那么我覺得，長(zhǎng)大以后就是磕磕碰碰的困難。小的時(shí)候，我們眼里的世界很干凈，天空很湛藍(lán)，重要的是，那時(shí)候的快樂很簡(jiǎn)單，一個(gè)棒棒糖就能讓我們開心很久很久。那時(shí)候，每天做完作業(yè)第一件事，就是打開電視看自己喜歡看的電視劇，或者說是找同學(xué)玩。而長(zhǎng)大以后，大部分的時(shí)間都被手機(jī)所占據(jù)，而兒時(shí)的玩伴，也不知道今在何方。
成長(zhǎng)，是一個(gè)很強(qiáng)大的詞語，它不僅僅能夠代表我們年齡的增長(zhǎng)，不僅僅能夠代表我們成為大人，也代表著我們的心智不再幼稚，更說明了我們那再也回不去的青春和童真。
成長(zhǎng)，有著諸多的煩惱，例如生計(jì)的繁忙，人性的薄涼，這些我們都需要去面對(duì)，你逃也沒有用，它依舊會(huì)潛在你的生活里，讓你懂得你不想懂得的道理。
的確，如果可以幼稚，誰愿意長(zhǎng)大呢？長(zhǎng)大，就意味著人生的.兵荒馬亂，就意味著你將失去最強(qiáng)大的港灣——家。而以后的港灣，需要你自己去搭建，用堅(jiān)強(qiáng)，用智慧，用走過的歲月和苦難，來搭建。
成長(zhǎng)，在失去也在擁有，我們雖然失去了童真，卻擁有了知識(shí)，我們雖然失去了童真，卻得到了奮斗的快樂，我們雖然失去了家庭和父母的庇護(hù)，但也同樣得到了拼搏的勇氣。
其實(shí)，人生就是這樣，有失有得，只要肯放下肯努力，就能夠活得幸福。畢竟，每個(gè)人都不能夠永遠(yuǎn)停留在小的時(shí)候，我們要做的就是保持一份童心，然后堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓自己的人生更加精彩讓生活更美好。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
隨著年齡的增長(zhǎng)，自己的責(zé)任也就越重，隨之而來的也就是越來越多考試，壓力也就越大。
小時(shí)候的我是多么的無憂無慮，每天上學(xué)都和好朋友一起，放學(xué)也走在一起。哥哥也經(jīng)常來找我玩和小伙伴玩跳皮筋、捉迷藏、扔沙包……還可以讓大人抱著，好快樂、好幸福。
現(xiàn)在還沒有剛打開電腦，媽媽就大叫：“整天就知道玩，不知道學(xué)習(xí)�！边@時(shí)心里是最難受的。根本沒有自己的時(shí)間。有一次我正在自己的房間里寫作業(yè)，這聽見媽媽興奮的.說：“快來看，看我給你買了什么好東西。”我急忙跑出去，還以為是我最想要的滑板車，誰知道是一大堆的復(fù)習(xí)資料。我怒火中燒，一下子喊了出來：“你們做家長(zhǎng)的，能不能體諒一下孩子，我現(xiàn)在的家庭作業(yè)還沒有寫完，明天學(xué)校交給的任務(wù)就夠我受得了，并且你也給我買過資料了�！眿寢屢宦牐瞾須饬司蛯�(duì)我說：“媽媽這么做，也不都是為了你，現(xiàn)在你不好好學(xué)，長(zhǎng)大了你會(huì)后悔的。我現(xiàn)在那么努力的工作，還不都是讓你有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。你怎么就不理解媽媽呢……”
我實(shí)在聽不下去了，狠狠的把門一甩，走進(jìn)屋里寫作業(yè)了。仔細(xì)想想，還是我的不對(duì)，畢竟媽媽是為了我，還是去道歉吧。到了最后，媽媽也原諒了我，那些復(fù)習(xí)資料也給了我，讓我去做！
成長(zhǎng)的過程中，有苦有甜。雖然有無數(shù)的煩惱。成長(zhǎng)就像五味果，缺了哪一味，都不行。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
成長(zhǎng)是有快樂也有煩惱的，但我以為快樂總要比煩惱多，因?yàn)槌砷L(zhǎng)可以穿西裝，長(zhǎng)大可以賺錢自己的生活，長(zhǎng)大可以……
小時(shí)候我無時(shí)無刻不盼望著長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大的好處太多了。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)總是對(duì)我們說：“嗨,小子!”顯得他們多大似的。可我到了六年級(jí)，別提多神氣了，看到一年級(jí)的.小孩忍不住想說：“嗨,小孩!”長(zhǎng)大了可以無拘無束，不受大人的約束，可以獨(dú)自出去玩。小時(shí)候父母帶我出去玩，我想去劃船，父母說：“掉到水里怎么辦?別去了。”我想去爬假山，父母說：“假山太危險(xiǎn)，摔下來怎么辦?別去了�！蔽蚁肴ネ媸幥锴В改刚f：“人太多，都比你大，把你撞倒怎么辦?別去了�！�
唉!我默默的嘆息，為什么小孩總是沒有自由�？涩F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以自己帶錢出去玩，愿玩什么玩什么，那叫一個(gè)痛快，現(xiàn)在我又默默的想，長(zhǎng)大就是好呀!
雖然長(zhǎng)大可以逐漸獲取自由，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，到了一定的學(xué)齡開始上學(xué)，壓力也不知從何處滾滾而來。
現(xiàn)在步入中學(xué)，又長(zhǎng)大了一歲，有獲取了一點(diǎn)自由，又接受了一份壓力，在各方面都有壓力，學(xué)習(xí)上的、生活上的那得都有�，F(xiàn)在又有了很多自由，但能用上的又有多少呢?一天到晚的學(xué)習(xí)，周末還有N多輔導(dǎo)班，即使有了自由也無處可用呀!
我非常討厭學(xué)習(xí)，但又必須學(xué)習(xí)，又必須學(xué)好習(xí)，只有現(xiàn)在學(xué)好，才能讓以后的自由更多，玩得更多。
總之成長(zhǎng)是有苦也有甜的，我愛長(zhǎng)大，又不愿長(zhǎng)大，成長(zhǎng)得到的太多，也失去的太多，得到了自由，又失去了自由，但成長(zhǎng)帶來的快樂是無可否定的，可以說，成長(zhǎng)是快樂的奠基石，沒有成長(zhǎng)就沒有快樂可言，相信我們會(huì)學(xué)中擺脫煩惱，在學(xué)海中尋找更多的快樂，學(xué)習(xí)更多的指示，發(fā)揮更多的潛力，發(fā)展……
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