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成長(zhǎng)的作文600字

時(shí)間:2023-10-15 17:22:11 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的作文600字3篇(通用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文600字3篇(通用)

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

  成長(zhǎng)如一張紙,起初是白色的,需要我們?yōu)樗ブ?/p>

  為成長(zhǎng)著色,去擁抱夢(mèng)想。初中生活和小學(xué)是截然不同的,甚至覺(jué)得付出總是沒(méi)有收獲,漸漸對(duì)自己失去了信心,而考試成績(jī)出來(lái)后,心情更加沮喪,充滿了無(wú)奈,媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō):“不要放棄,要相信自己!迸800米時(shí),總是跑在最后一名的我,根本不抱任何希望會(huì)超越前一名,但我沒(méi)有放棄,加快了前進(jìn)的步伐,清楚地聽(tīng)到自己的呼吸聲和心跳聲,我覺(jué)得自己應(yīng)該去拼一把,努力沖向終點(diǎn),即使沒(méi)有成功,但我問(wèn)心無(wú)愧。我,為成長(zhǎng)著上橙色——充滿希望。

  為成長(zhǎng)著色,去面對(duì)困難。鮮紅的叉號(hào),映在腦海里,但已麻木,心里一直責(zé)怪自己,怎么又考的這么差,陷入了沉思……一段時(shí)間后,鼓勵(lì)著自己:人生難免遇到挫折,也許你會(huì)淚流滿面,也許你會(huì)傷的體無(wú)完膚,可你不能放棄,事情總是先苦后甜!跋赛c(diǎn)綴著曼妙的瑰紅,得到黎明,風(fēng)雨后朝陽(yáng)的拂曉”。心情也就豁然開(kāi)朗了,依舊繼續(xù)努力著。我,為成長(zhǎng)著上紅色——充滿堅(jiān)定。

  為成長(zhǎng)著色,去挑戰(zhàn)自己。初三,一切都變得異常忙碌,就連時(shí)間也似乎比以前跑得更快?偸锹(tīng)前輩們說(shuō),初三是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有迷茫,也有害怕,但這一切都要自己面對(duì),去勇敢的挑戰(zhàn)自己!叭松且粋(gè)艱難的'成長(zhǎng)過(guò)程,這一路是由幼稚發(fā)育為成熟的過(guò)程,面對(duì)著無(wú)數(shù)的困境,不斷向它們發(fā)起挑戰(zhàn)”。我,為成長(zhǎng)著上藍(lán)色——充滿勇氣。

  我已用多彩的顏色點(diǎn)綴了我的成長(zhǎng)軌道,在我成長(zhǎng)的白紙上留下了許多輝煌的一筆,紅,橙,藍(lán)……

  我會(huì)為成長(zhǎng)著一抹明媚的顏色,激勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)定地走下去。

  請(qǐng)為成長(zhǎng)著一抹燦爛的顏色吧!

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

  陽(yáng)光通過(guò)巨大的棉窗簾射進(jìn)空洞的房間,射在那一堆堆的學(xué)習(xí)資料上,我通過(guò)窗簾看窗外的世界,瓦藍(lán)的天空,明媚的陽(yáng)光,我無(wú)奈地嘆氣,回到座位上,繼續(xù)筆滿尖的舞蹈,潦草的筆跡布滿了整個(gè)書桌;覊m通過(guò)呼吸進(jìn)入心臟,與細(xì)碎的煩惱而在一起,讓煩惱在心中蔓延開(kāi)來(lái)。

  學(xué)業(yè)越來(lái)越重,放學(xué)越來(lái)越晚,書越來(lái)越高,誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味。∶刻鞂(duì)著燦爛的布滿紅色的生物基訓(xùn)哀聲嘆氣,一邊埋怨著人體為什么要有如此多的器官,望著密密麻麻的英文字母,埋怨著中國(guó)人為什么學(xué)英語(yǔ),越來(lái)越大的書包壓得我喘不過(guò)氣,然而,煩惱還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只有這些

  窗外的陽(yáng)光明媚得可怕,直直地射在吉它上,上面帶有去年的灰塵。我知道,我那有邊角的童趣已被時(shí)間的長(zhǎng)河磨光。我知道,我的`想象力已被時(shí)間的海洋所淹沒(méi)。

  心靈的鉛華越來(lái)越濃郁,浪漫的花田,明媚的陽(yáng)光都不足以讓我心動(dòng),那些如流水似的年華的記憶我都已經(jīng)扔掉。

  煩惱像風(fēng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我周圍游蕩。煩惱像灰塵,通過(guò)呼吸進(jìn)入我的內(nèi)心,它們?cè)谀抢锷L(zhǎng),然后將我的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)地掩蓋。

  我知道,我已經(jīng)習(xí)慣了離群所居的生活,很久沒(méi)有看見(jiàn)我的風(fēng)箏高傲地游走在天空中;很久沒(méi)有看見(jiàn)秋千在飛舞;很久沒(méi)有看見(jiàn)小船游蕩在碧波蕩漾的湖水之上。

  我知道,那些煩惱像烏云擋住了陽(yáng)光,像風(fēng)雨擋住了春天的氣息,像森林帶來(lái)陰暗。

  我知道,我有多久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)春天的腳步,有多久沒(méi)有看見(jiàn)一抹燦爛的夕陽(yáng)。

  我知道,這些都是成長(zhǎng)的煩惱,我知道,這些我都有能力去解決,我知道,一路風(fēng)雨一路歌,我知道,抹去那些煩惱,就是一片瓦藍(lán)的天空。

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

  成長(zhǎng)是一次蛻變,擔(dān)當(dāng)必不可少。在成長(zhǎng)中負(fù)有擔(dān)當(dāng),在擔(dān)當(dāng)中才會(huì)成熟長(zhǎng)大。

  在讀六年級(jí)時(shí),記得一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考試,我和我的同桌小蘭都在聚精會(huì)神地寫著試卷。筆下“沙沙”的聲音在整個(gè)教室里回響。突然,題目做到一半的時(shí)候,我遇到了一道難題,絞盡腦汁也不得要領(lǐng)。我心想:要不翻翻書吧,反正是測(cè)驗(yàn),又不是正規(guī)考試。說(shuō)做就做,我把手放進(jìn)抽屜里準(zhǔn)備拿書,可是,我又突然覺(jué)得這樣做是不對(duì)的,測(cè)驗(yàn)畢竟也是一種考試,怎么能看書呢?算了吧。我把手又從抽屜里拿了出來(lái)。這時(shí),老師看了看時(shí)間,說(shuō):“還剩幾分鐘,沒(méi)寫好的同學(xué)抓緊時(shí)間,寫好的同學(xué)趕緊檢查。”怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!澳阍趺戳?”同桌小蘭小聲地問(wèn)我!拔矣幸坏李}不會(huì)做!薄拔?guī)蛶湍惆伞!毙√m說(shuō)。正在這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),她以為小蘭在問(wèn)我要答案呢,于是陰沉著臉:“小蘭,下課到我辦公室!薄爸懒耍蠋!

  下課了。我對(duì)小蘭說(shuō):“我和你一起去吧,畢竟你是因?yàn)槲也疟徽`會(huì)的。”小蘭微笑著說(shuō):“那怎么行呢?畢竟是我先找你說(shuō)話的,我應(yīng)該接受懲罰!闭f(shuō)完,小蘭向老師辦公室走去。我在教室里坐立不安,心里像有十五個(gè)吊桶打水,七上八下不得安寧。小蘭怎么樣了呢?我真該和她一起去。過(guò)了一會(huì),小蘭從老師辦公室里出來(lái)了,我問(wèn)她:“怎么樣了?老師怎么說(shuō)?”小蘭說(shuō):“沒(méi)事了,老師叫我下次不要再犯,并且把試卷重抄一遍。”“。磕窃趺葱?我要去和老師解釋!蔽艺f(shuō)完,向老師辦公室走去。在老師辦公室里,我把事情向老師說(shuō)清楚了,老師說(shuō):“既然這樣,你倆就把試卷平分了吧,一人抄一半!薄昂玫模蠋!”我欣然接受了。出了辦公室,小蘭問(wèn)我:“你怎么向老師說(shuō)了實(shí)情呢?”我說(shuō):“憋在心里不舒服,況且這件事因我而起,我應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任!毙√m和我相視一笑。

  這是我第一次擔(dān)當(dāng)責(zé)任,我卻感到很高興!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!蔽覀冃枰獡(dān)當(dāng),成長(zhǎng)更需要擔(dān)當(dāng)。

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