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六年級(jí)日記

時(shí)間:2023-10-15 16:22:57 日記大全 我要投稿

六年級(jí)日記[集錦8篇]

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)日記8篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)日記[集錦8篇]

六年級(jí)日記 篇1

  度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的假期,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了朝思暮想的學(xué)校。

這學(xué)期換了新的班主任和英語(yǔ)老師。數(shù)學(xué)老師孫老師是我們的班主任。早就聽(tīng)說(shuō)她是位非常嚴(yán)格的老師了,果不其然。開(kāi)學(xué)第一天,一打掃完衛(wèi)生,她就開(kāi)始給我們講一大堆她的規(guī)矩——這個(gè)可以做,那個(gè)不能干的,好是嚇人。

不過(guò)我堅(jiān)信:只要我們適應(yīng)了,一切都會(huì)好的。 進(jìn)入六年級(jí),讓我有了五花八門(mén)的感受:好奇又恐懼,堅(jiān)定又疑惑。說(shuō)起恐懼是因?yàn)槲覔?dān)心我的成績(jī)會(huì)下降,我不想被老爸老媽整天地?cái)?shù)落和嘮叨。 哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò):沒(méi)有目標(biāo)的.生活就猶如沒(méi)有羅盤(pán)而去航海。新學(xué)年,我的目標(biāo)是每次考試都爭(zhēng)取考進(jìn)班級(jí)前五,年級(jí)前十。

本學(xué)期,我要以我那樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格去面對(duì)六年級(jí),用奮斗走過(guò)小學(xué)這最后的一段時(shí)光。我要徹底改掉自己馬虎,做事拖拉的壞毛病。堅(jiān)持在學(xué)校完成一定的作業(yè),回家不磨蹭,直接做作業(yè),還要講究速度和正確率。還要堅(jiān)持每日閱讀,寫(xiě)讀書(shū)筆記。

在全新的一學(xué)年里,我也許會(huì)遇到許多的問(wèn)題和生活中的挫折,但是我會(huì)變得更為堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲抑捞煨薪,君子?dāng)自強(qiáng)不息!

六年級(jí),看我的表現(xiàn)吧!

六年級(jí)日記 篇2

  今天下午,我們一家人聚在客廳,一起看電影。因?yàn)樽蛉盏摹读鞲小泛芸植,所以我挑選了一部家庭合歡電影《寵愛(ài)》。

  這部電影分為六個(gè)故事,發(fā)生在不同的人與不同的寵物身上!段液臀业淖鎳(guó)》差不多也是這類分幾個(gè)故事的電影。而兩者除了核心思想一個(gè)是“愛(ài)國(guó)”,一個(gè)是“愛(ài)寵”,《寵愛(ài)》最大的特點(diǎn),便是六個(gè)故事一起發(fā)展,并沒(méi)有先后順序。比如第一個(gè)故事情節(jié)正在推動(dòng),該切換時(shí),只需兩個(gè)故事的'主人公之間打一個(gè)電話,鏡頭一轉(zhuǎn),那么另一個(gè)故事便會(huì)發(fā)展起來(lái)……

  六個(gè)故事,各有各的特點(diǎn);蛟S讓人熱淚盈眶,或許讓人開(kāi)懷大笑,但與“情感”兩字密不可分。

  “導(dǎo)盲犬”“小樸”

  曾是年級(jí)第一的陳樂(lè)云,因?yàn)樽约旱氖,便每天與住在同一社區(qū)的江楠一起上學(xué)。江楠即將搬家,將自己的金毛“小樸”訓(xùn)練成為了一只導(dǎo)盲犬送給他。

  江楠送給他的不只是一只導(dǎo)盲犬,更是作為同學(xué),給予他的一份最大的鼓勵(lì)。失明后,陳樂(lè)云曾一度荒廢,但正是江楠對(duì)陳樂(lè)云持續(xù)的支持、信任,才讓他脫離深淵!

  還有忠犬“豪七”;聰明的小豬“小叮當(dāng)”;花貓“726”……它們都與自己的主人有著不可割舍的緣分。

六年級(jí)日記 篇3

  在我家沙發(fā)旁邊的一個(gè)角落里,放著一個(gè)會(huì)發(fā)出聲音的箱子。

  這個(gè)箱子外形酷似一個(gè)寶葫蘆,它由三大部分組成,分別是頭、頸和身體。

  我們?nèi)说念^上長(zhǎng)著耳朵,這個(gè)箱子的頭上也長(zhǎng)著耳朵,但不是兩只,而是六只。這六只耳朵是管調(diào)弦的,扭動(dòng)它們,發(fā)出的聲音就會(huì)和原來(lái)的不一樣,所以人們美其名曰“弦紐”。箱子的頸像一塊很長(zhǎng)的巧克力,上面固定著6根線。從左邊數(shù)起,這六根線依次叫六弦、五弦、四弦、三弦、二弦和一弦,其中六弦是最粗的,一弦是最細(xì)的。撥動(dòng)這六根弦,就會(huì)發(fā)出美妙的聲音。但是如果沒(méi)有箱體,它們發(fā)出的可就只能是難聽(tīng)的.噪音。箱體是一個(gè)木質(zhì)的空心大箱子,名叫共鳴箱。共鳴箱的正面有一個(gè)圓形的大坑,好像人的胃。人的胃是裝各種各樣食物的,它的胃則是裝各種各樣聲音的,并通過(guò)六根弦合成最美妙的聲音。

  這個(gè)箱子到底是個(gè)啥玩意兒?你一定猜到了吧,它就是我心愛(ài)的吉他。

六年級(jí)日記 篇4

  今天,我們班去上公開(kāi)課了,全班都要穿校服的。這可是件大事,老師說(shuō)如果,表現(xiàn)得好,就給我們買(mǎi)巧克力。

  我一路上都想好了,這次一定要舉手,不然就沒(méi)有巧克力了,到了多功能廳,要舉手的心一下沒(méi)了,化為一顆怦怦直跳的心。上課了,一位老師,兩位老師,一位校長(zhǎng),一位老師……老師一共有十位不到,提問(wèn)題時(shí),我明明可以回答,可又開(kāi)始心里矛盾,舉不舉?不舉沒(méi)有巧克力,舉了怕出丑,當(dāng)著幾位老師出丑也太沒(méi)面子了。

  ……

  回到教室,我十分后悔,后面的'學(xué)霸一直是個(gè)吃貨,所有吃貨都會(huì)因巧克力而舉手,可是她沒(méi)有,她也一直想讓手舉起來(lái),可手不聽(tīng)命令。

  到后來(lái)本來(lái)十分活躍的班級(jí)已變得十分冷漠,安靜。

六年級(jí)日記 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,寒假離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,總是不由得想起那一幕幕令人快樂(lè)的事。使我最難忘的是那天跟小伙伴一起放風(fēng)箏的事。

  那天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我跟小伙伴拿著風(fēng)箏去田野玩。一到田野上,我們就驚呆了,那里有許多人,他們都在放風(fēng)箏,我們也高興的'加入了他們?墒,我的風(fēng)箏怎么也飛不高,我很傷心我模仿著別人的樣子,我的風(fēng)箏飛了起來(lái)。此時(shí),我覺(jué)得一切是那么美好。

  看著自己的風(fēng)箏越飛越高,我心里十分高興,心想:風(fēng)箏就像是我的理想,我的風(fēng)箏在飛,就代表我的理想也在飛,我希望風(fēng)箏永遠(yuǎn)也不要停下來(lái),讓它慢慢的飄吧。風(fēng)箏上寄托著我的理想,希望它一直可以展翅翱翔。

六年級(jí)日記 篇6

  今天天氣晴朗,準(zhǔn)備到站去瞧一瞧,可是調(diào)皮的弟弟可真不讓我省心,一會(huì)扒拉扒拉這,一會(huì)扒拉扒拉那,真是討厭,正當(dāng)我出去的時(shí)候,這時(shí),調(diào)皮的弟弟非得自作主張弄一些東西,等我回來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)我的`文章里邊多了一篇,這是怎么回事啊,于是,我急忙打開(kāi)看看,沒(méi)想到,里邊竟然是一串沒(méi)有規(guī)律的數(shù)字,這可把我下壞啦,我急忙尋找措施,將他刪除,要不然可就出笑話啦,哎呀,還好沒(méi)有審核呢,弟弟的做法把我氣壞了,我忍不住想打他幾下,可他是我的弟弟,算了吧,于是我沉默了一會(huì),就這樣,這件事就過(guò)去啦,如果真的發(fā)出去啦,我就辜負(fù)了讀者對(duì)我信任,所以我以后會(huì)避免這件事的發(fā)生哦!也請(qǐng)所有的作者注意一下,希望每位作者發(fā)出去的文章都是對(duì)大眾和讀者有用的,才會(huì)讓讀者們更加信賴我們的!我相信我們的讀者一天比一天多,而且保證每位讀者對(duì)我們的文章都是好評(píng),讓我們一起加油吧,小作者們!

六年級(jí)日記 篇7

  今年寒假,我想利用這一個(gè)月的時(shí)間好好把自己那一首爛字練好。

  但堅(jiān)持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的,但是另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙跟筆,安靜的練起字來(lái),結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了。

  現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的.進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

  寒假練字不僅讓我的字變漂亮了,還讓我明白了堅(jiān)持到底的道理。

六年級(jí)日記 篇8

  今天中午媽媽和爸爸帶我去圖書(shū)大廈買(mǎi)書(shū),買(mǎi)書(shū)的'人很多。我們買(mǎi)了《小布頭奇遇記》《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《小淘氣尼古拉》《精靈鼠小弟》《吹小號(hào)的天鵝》。

  現(xiàn)在我正在讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》,我一定要用最短的時(shí)間把這些書(shū)看完,然后讓媽媽再給我買(mǎi),等讀完這些書(shū)我就會(huì)學(xué)到很多知識(shí)明白很多道理,我的大腦內(nèi)存又升級(jí)了。

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