跳蚤書市作文必備[15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的跳蚤書市作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

跳蚤書市作文1

　　今天一定是一個非常開心，充滿歡樂的一天，因為學校一年一度的跳蚤書市又要開始了。

　　這一天，美好的一刻從第七個鈴聲開始。大家伙開始準備班級書攤的東西，搬桌子的搬桌子，拿單子的拿單子，拿書的拿書，要買書的就拿個錢。我們走下樓梯來到操場，穿過操場中心綠草成茵的草地。不一會兒，一個簡易的攤位建好了。

　　現(xiàn)在我就可以去買書了。我四處環(huán)顧著，各式各樣的書使我眼花繚亂，眨了一下眼，再睜開時，不遠處的那書格外吸引我，我看得眼睛都直了。那是一本繪版的書——《斗羅大陸》。因為我看過它的動漫，劇情精彩動人，所以一直很想擁有一本�，F(xiàn)在那一本書還在桌子上，我奮力跑了過去，可不巧的是這熱門的書竟然被別人捷足先登買走了。

　　接下來我開始尋找，先從一年級開始，接著二年級，再三年級，這三個年級都沒有我想要的書。也對，一到二年級幾乎只賣有拼音的，三年級認識的字不是太多也正常，四年級也沒有。我開始喪氣了，這種書很稀少，通常一千個人中，多則五人，少則有可能一本也沒有。

　　找完一年級到四年級，這時我很累了，突然一個人的話，把我給逗樂了，只聽那人說：“小伙子，我看你身體結構相當驚奇，我這有本書，這本書原價拾元，現(xiàn)二十元賣你�！庇謸蠐项^說，”是原價20元，現(xiàn)10元賣你。”我一下被逗樂了，來了精神，又開始走向五年級的.賣書區(qū)，可也沒有。我有點失落，唉，為什么這書會賣書花樣這么多，什么吉祥物，買書送零食，買書送玩具，可就沒有《斗羅大陸》……我只好將最后的希望寄托在六年級上，我沖向六年級賣書區(qū)。我很累，像跑了一整天，像跑了一萬米，我原本的體力應該已經(jīng)沒了，可一種找書的渴望使我忘記疲憊，一心想《斗羅大陸》的我，在找完六年級的書攤也沒有時，更失落了，完全被疲憊感遮蓋了，兩腿一軟，整個人就無力地癱坐在地上。

　　再次站起來，發(fā)現(xiàn)我還站在那個起點，那片綠草成茵的草地和開始一樣，操場上的熱鬧還是如此，只是沒了找書的念頭，有了一種疲憊感。明年再來！

跳蚤書市作文2

　　書籍是一盞盞指明燈，指引我們走向成功的道路；書籍是一把把鑰匙，為我們打開知識的大門；書籍是一把把掃把，掃除我們心靈的雜質(zhì)。這個星期一的下午第一節(jié)課，我們學校六年級就在水泥校道舉行了一次令人難忘的“跳蚤書市”活動。

　　下午的第一節(jié)課，我們排好隊來到校道里，只見水泥校道的橫額上寫著幾個醒目的大字：“跳蚤書市”正式開業(yè)啦！首先，我們六個班集中到操場，聽級長說明這次活動的要求、流程。雖然我們表面上是在聽級長說話，可我們的心卻早已飛到那應有盡有的書攤里去了。這次的“跳蚤書市”共分為三個部分：1、先分別到各個書攤看看，把自己喜歡的書記下來。2、淘書。所謂淘書就是用自己手上的門票換自己心愛的書。3、淘完書后可以拿著自己的書到大樹下閱讀。

　　老師一聲令下，整個校道就像炸開了油鍋似的，沸騰起來。同學們?nèi)�三兩兩地走向每一個書攤，一本一本地瀏覽著。由于我是服務員，所以，我快速地瀏覽后，便回到了我們的書攤。心想：這次可以大飽眼福了，每一本書都那么吸引人，內(nèi)容都那么精彩。擺在我們面前的書琳瑯滿目，有文學類的.，有小說類的，有科技類的，有故事書，有科普書……讓同學們看得目不暇接。有的同學在嘰嘰喳喳地商量著；有的同學在筆記本上“埋頭苦干”有的同學精挑細選，活像一個小買家……

　　很快，淘書開始了。同學們都迫不及待地走向自己心愛的書旁，拿著自己的門票，高興地換著書。我也開始了工作，我一邊接過同學們的門票，一邊把書遞給他（她）們。雖然這只是一個小小的動作，但我的心卻像揣了幾只兔子——七上八下，擔心自己遞錯了或沒看管好，一不小心讓別人拿去了。于是我又發(fā)揮了我的“金睛火眼”掃視著每一個角落，不放過任何的細節(jié)。這時，來的人越來越多，書攤面前連一根針也擠不進去，也越來越熱鬧，有的同學已經(jīng)淘了好幾本書；有的同學還拿著門票在逛來逛去；有的同學淘了一兩本書。我也淘到了一本心愛的書。

　　漸漸地，書籍已經(jīng)差不多“搶光”了剩下的書屈指可數(shù)。大部分同學都已經(jīng)在樹蔭下愜意地看著書。臉上洋溢著歡樂的笑容。同學們圍坐著大樹坐下，津津有味地看著書，好一片書香四溢的景象！

　　快樂的時光總是過得那么快，“跳蚤書市”在同學們的歡聲笑語中結束了。這次的“跳蚤書市”不僅讓我淘到了心愛的書，還讓我嘗到了當服務員的滋味，真令我難忘！

跳蚤書市作文3

　　在這個禮拜三的中午，我么學校舉行了一席跳蚤書市的活動，賺得的錢將捐贈給優(yōu)秀的外來民工子弟，我很榮幸地成為了第二批的導購員。

　　那天，陽光明媚，萬里無云，金色的陽光灑滿了操場，照在每一個書攤上，照著同學們燦爛的笑容。經(jīng)過顧老師的一個簡單而別有深意的儀式之后，我們就開始賣書了。

　　不過我是第二批的導購員，可以現(xiàn)有資格去買書。

　　一個個小攤的點名可真豐富呀！什么書香世家，什么糖果書屋……只有你想不到，沒有你猜得到的。但最獨特的，還是我們男生的店名：書香庭院！一聽就有一種讓人聞得到書墨飄香的香味，是不是很棒呢？

　　我買完了書，看一看時間，呀，快到換班的點了！我飛奔回自家的書店，見到何睿杭那滑稽樣，就捧腹大笑了！

　　他拿著一個去了底的紙杯子，眼睛睜得滴溜圓，張開他那“血盆大口”在吶喊：“跳樓價！瘋狂跳樓價！一本漫畫書只要五角錢！走過路過千萬不要錯過�。�ladysand鄉(xiāng)親們！過了這村可沒這店了啊！”別的人都在那里挑書，而他卻在那里大喊大叫，有點鶴立雞群的味道。

　　這時，一位女同學走了過來，何睿杭馬上叫住她：“嘿，這位美女，您真是太美了！如果再買我們的.漫畫書就更美了！”此時，那位女生驚住了，用像在大街上看見神經(jīng)病的眼神看著他。這時，何睿杭猛地一拍桌子，停了一會兒，一字一頓的說：“只要五毛錢，你買不買！”這時，那個女生只想快點逃脫，隨手掏出五毛錢走人了，何睿杭鞠了一個九十度的躬，那個女生說：“有毛�。　�

　　我與平東海交換之后，馬上開始叫賣起來：“揮淚大減價呀！揮淚大減價！各位美女帥哥快來買呀！買一本送一塊口香糖呀！”這個方法吸引了很多低年級小朋友的光顧，把書攤擠得里三層的，書攤前頓時水泄不通，人滿為患，一本本的書賣了出去，等書賣得剩下沒幾本的時候，就降低幾塊錢繼續(xù)賣，這些貨很快就賣光了，看著收銀員盒子里的硬幣，心中又說不出的激動，那一枚枚的硬幣，代表著學生們愛書的一顆顆最摯誠的心��！

　　這次跳蚤書市，既讓我們低價買到了書，又讓我們鍛煉了推銷的能力，也給外來民工子弟獻上了一份愛心，真是一舉三得��！

跳蚤書市作文4

　　“大家快來買呀，這里有最便宜的書！走過路過不要錯過！”大廳門小學舉行的一年一度的跳蚤書市又開始啦！

　　你一定會問：什么是跳蚤書市呢？跳蚤書市就是全校同學把自己的舊書以最低價賣出去，或者到別的攤子上去買書，這就是所謂的“跳蚤書市”。

　　在老師的指揮下，我們的“跳蚤書市”開始了。操場上出現(xiàn)了一批賣書的“小商販”，校園里頓時熱鬧起來了，只見操場上人山人海，每一個班級都把自己的書放在最顯眼的位置，頓時整個校園充滿了書的香氣，在書香的校園里同學們盡情暢游。我們一組10人，有的負責收錢，有的負責叫賣，還有的負責走到其他班級的攤位上推銷，場面可真是壯觀，叫賣聲此起彼伏：“快來買呀，這里有你們最愛看、最便宜的`書，走過路過，千萬不能錯過！”我們鼓號隊的同學敲著鼓給同學們助陣。

　　我?guī)Я恕蹲魑拇笕�》《馬小跳》等5本書，開始了我的賣書之行，一個低年級的妹妹問《馬小跳》多少錢一本，我告訴她8元一本，她嫌太貴，最后在我們討價還價中以5元成交。第一本書賣出去了，我的信心大增，很快剩下的幾本書也賣完了。我拿著賣書的25元錢左逛逛右看看，尋找我喜歡的書�！耙�買什么書�。俊绷�（1）班的一位同學問。“不，隨便看看�！蔽一卮鸬馈？戳藥追昼姾�，猛然間發(fā)現(xiàn)了一本沈石溪的《第七條獵狗》，這是我一直想看但還沒看的書，我費了不少心思也沒有找到這本書。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊。我立刻問：“這本書多少錢？”一個售書的男生回答道：“7元。”“這么貴，可不可以便宜點？”“好，5元。再便宜就不行了�！庇谑�，我付了錢，十分高興地拿著書走了。在書市上我買了6本喜歡的書，真是太高興啦！

　　校園里不時可以聽到討價還價的聲音和賣書推銷的聲音。直到廣播里傳來“本次跳蚤書市活動到此結束，請老師和同學們帶好自己的書回教室”，我們才依依不舍地離開了攤位。

　　我喜歡跳蚤書市，因為它不僅豐富了我們的課余生活、活躍了我們的思維，還鍛煉了我們的組織能力和營銷能力，期盼下一次的跳蚤書市早日到來！

跳蚤書市作文5

　　書籍是人類進步的階梯，書籍是人類的良師益友，書籍是智慧的源泉……為了讓我們交流好書獲得更多的知識，這個星期一，學校舉辦了“小跳蚤書市”。

　　下午品德課上，同學們都按捺不住自己興奮的心情，都迫不及待地想沖出座位，去搶購精彩的好書。

　　在楊老師叮囑了幾個事項后，我們將教室兩旁的課桌換了個方向，擺成集市上的攤位一樣。規(guī)定好每組的`位置后，同學們就紛紛拿出自己帶來的書籍，開始“擺攤”了。

　　教室里頓時熱鬧起來。我也拿出從家里帶來的幾本精彩的圖書和一張簡易的“大甩賣”海報，像個正經(jīng)的商人般坐在攤位前吆喝起來：“精彩的書籍，好看不貴，大甩賣啦！”不一會兒，就有幾個同學走到我的攤位前問到：“這本書幾元錢呀？”我趕緊笑著說：“原價5元，這本書還挺新的，賣你3元吧！”那位同學嫌太貴搖搖頭，走開了。我只好失望地坐回座位上，等著生意來。

　　望著別的攤位上都生意興隆，我心里也不免著急。這時，我看見同桌劉啟譽大搖大擺地走過來，急忙向他推薦說：“劉啟譽，這本《故事大王》挺好看的，你要嗎？”只見他拿起書翻了幾下，還真像個大買家的模樣，抬著頭說：“這本書大爺要了，幾元？”“原價5元，賣你三元”�！鞍�，太貴了，兩塊賣不賣？”“不賣”“……”經(jīng)過一番激烈地討價還價，我們最終以兩塊五的價格成交了。

　　我收了攤，打算去集市上去瞧瞧有什么好書。嘿，這書市還真熱鬧呢！討價還價聲此起彼伏，也有不少同學買到了喜歡的好書，高興地與別人交流著，教室里歡笑聲連成一片。

　　這時，下課鈴聲響了。買到好書的同學津津有味地讀起來，沒買到的只好等下課后向同學借著看了。我也在這繁華的書市中狠狠的淘了一把—以9元的價格買到了兩本稱心如意的書。就連班主任楊老師也在劉若愚那兒買到了一本沈石溪寫的《動物世界》呢！

　　晚上回家后，我還是意猶未盡，心想：今天可真幸運，不僅以便宜的價格買到了心愛的書，而且還學會了討價還價，以后買東西就不用愁啦。雖然買到的是舊書，但書中的知識并沒有因此而減少。真是一舉兩的呀！真期待下次還有這樣的活動。

跳蚤書市作文6

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路�！倍鸥σ嘤性娫唬骸白x書破萬卷，下筆如有神�！笨磿�，買書，是我的最愛，也已經(jīng)成為我的習慣。這次，學校要舉辦一場別開生面的跳蚤書市，讓我這個愛書人好期待呀。

　　消息一傳開，大家迫不及待地等著那天的到來。那天的天氣十分舒適，看來老天爺對這個十分有新意的活動也拭目以待呢！藍藍的天空上，點綴的幾朵流動的白云，顯得格外和諧。而我們也上演了一出自導自演的“跳蚤書市喜怒哀樂四重奏”。

　　喜怒

　　突然，傳來的一陣略帶沙啞的聲音，原來是校長在宣布跳蚤書市開始啦。聽到這個消息，同學們像開了閘的洪水都沖向了操場，那速度絕不亞于亞洲飛人哦！原本還喧鬧的教室，一下子變得空蕩蕩的，再往操場上一看，原來是轉(zhuǎn)換了潮起云涌的地點。

　　瞬間，操場上人山人海，大家如浪花般席卷了整個“沙灘”--書攤。環(huán)顧四周，別的書攤都是人，可我們的書攤，卻冷冷清清。我似個偵探般，跑到別的`書攤去偵察情況，原來他們有一個大喇叭。我們也不甘示弱，立即找老師借了一個，拿到喇叭就往樓下跑。在我們的書攤前大聲叫道：“走過路過，不要錯過，過了這村就沒這店了!"果然多了一些人。

　　可是，書的銷量并沒有達到我們的預期。是不是我們還缺少點什么呢?我在心底問自己。說時遲，那時快，我靈機一現(xiàn)，想到了平常超市里的促銷。我突發(fā)奇想，我們可以拿棒棒糖去贈送�。∠氲竭@里，我直奔小店，買了幾根棒棒糖。心想一定可以讓客流量多起來。真的不出我所料。買的人果然多了很多了。霎時我們的書攤前人山人海。我們被這種成就感緊緊地包圍著，也在享受著我們的勞動果實。

　　哀樂

　　看著班里的同學一個個都買回了自己心愛的書，我的心也開始癢癢了，迫不及待地想去買書。挑來挑去，看到了一本夢寐以求的書，可是書的價錢太貴了。但我又很喜歡這本書，于是我開始和老板開始了一番唇槍舌戰(zhàn)。

　　大約在大戰(zhàn)了五百回合后，老板終于妥協(xié)，愿意以10元錢的超低價把書賣給我。我捧著自己喜歡的書，立刻陷入了書中。我像一個在沙漠中行走的旅行者看到綠洲一般，亦如冬日里暖陽般瞬間點亮了我的生活。

　　我在書市里收獲了很多，在回家的路上，我背著書包，手里拿著我心愛的書，哼著小曲，心情十分愉快;夕陽照著我，倒映出我金色的背影。

跳蚤書市作文7

　　今天下午，我校為三年級全體同學在體育館舉行了一場“”活動。

　　下午，我一到教室，教室里就如同炸開了鍋似的，大家早已迫不及待地把自己的書、設計的海報全拿出來，有些人甚至還帶了小禮品呢！突然，門外走進一個人，這個人不是同學，而是我們班的班主任——張老師，只聽她在講臺上，一聲令下：“排隊！”只聽見“唰”的一聲，同學們立馬整整齊齊地排好了隊，張老師說“走！”體育委員顧桐宇舉著班牌大搖大擺地走在前面，后面同學前仆后繼，遠看就像一支整齊的士兵隊伍去行軍打仗呢！

　　體育館門口，人多成患，一支支長龍般的隊伍在體育館門口擁堵著，我們就是其中之一。前面走一步，后面跟一步。就這樣，我們很快就到了活動地點——體育館二樓，哇，里面真是熱鬧非凡，商品琳瑯滿目��！我和朱清揚，楊陳淦還有李浩瑋組成一個小小組，我們很快找到了合適的位置，我、楊陳淦負責擺桌布，李浩瑋、朱清揚負責整理書，小玩具之類的，在我們的`雙雙配合下，“地攤”很快就擺好了。我用盡全身的力氣喊：“快來吧！走過路過，千萬不要錯過！”話音剛落，一位顧客就送上門來了，我心里打開了小算盤�！斑@可真是條‘肥魚’啊！一定不能放過！”那一位客戶心不在焉地說：“給我來一本《美國尋寶記》�！蔽铱蜌庹f道：“好，請稍等！”于是我把那本給了他，他看了看價格說：“喏，書錢給你，兩元�！蔽覠崆檎f道：“請慢走！”第一筆生意做到了！我心里暗暗喜悅，又有兩個人走過來，我連忙說：“你們想要什么書呢？”他們像淘到了寶似的瘋搶了六本書。我看一下標價，說：“九元！”他們給了我九元，頭也不回地走了。我正要做第三筆生意時，聽到了老師的傳令：“回教室”！只好掃興離去。

　　回到教室，我顧不上休息，盤算起了我人生第一桶金，剛數(shù)著帶勁的時候，忽然老師又下一條新命令：“去買書”。啊，我們班級又要去“淘書”了，嘿嘿，自己也有機會淘寶嘍，出發(fā)！回到體育館“老地方”，同樣還是熱鬧不減，但發(fā)現(xiàn)書價很高，結果是“竹籃打水一場空”。

　　回到家后，我把今天的經(jīng)歷說給媽媽聽，媽媽夸我很會做生意，今天真是個愉快的一天！

跳蚤書市作文8

　　星期五，陽光明媚，我們在操場上舉行了“跳蚤書市”。

　　剛要開始的時候，同學們的心情可激動了。恨不得馬上就沖進操場。不一會兒，跳蚤書市活動就開始了。我是個售貨員，我坐在書攤旁等待著顧客的到來。沒等多久，一位客戶就來到了我的書攤旁�！斑@本書多少錢？”他拿起書不好意思的問了問�！叭�元�！蔽覠崆榈幕卮鹆怂�。只見小女孩有點不想買的意思了。我當機立斷說：“兩元賣給你�！边@回小女孩終于買下了這本書。又來了一個小弟弟，他拿起來地上的一本《查理九世》問：“這本書多少錢？”我拿起書看了看，說：“這本書四元�！边@個小弟弟便爽快的答應了。不久過后，一波便停止了。我看見我的錢罐里全是“毛爺爺”和硬幣。接著，吳老師見到我們沒什么客人了，便提議道：“買兩本可以送一本《課課通》。”我就吆喝起來：“買兩本書可以送一本《課課通》�！边@是一位老師來了，選了一本《課課通》，問了問：“這本書多少錢？”我的助手二號施金宇把書拿過來說；“四元�！边@位老師說：“兩元行不行��？”我助手二號施金宇說：“不行，最少三元，再低要虧本啦。”那位老師笑了笑，遞了出三元。

　　之后我們的生意一直很好，轉(zhuǎn)眼間存錢罐里裝滿了“毛爺爺”，連手都生不進去啦。正當我們的顧客沒有到的.時候，一位“敵人”來推銷了。讓她在502班，我們是“敵人"，買他們的東西不是自己作死嗎？但我的伙伴很想買，我決定幫她一把――幫她砍價。那個“敵人”上來就說這本書怎么怎么好。但還是被我一一攻破。等他把這本書怎么好說完以后，我就說：“別吹啦，這本書哪里有那么好？有我在，你就別想提太高的價格�！钡人�說完架以后，我已想好對策�！笆裁催@本書四元，你也太坑了，你看這本書，那么就，還有幾頁壞了，要我說就兩元�！薄笆裁磧稍�？我們豈不是要虧大發(fā)啦！必須四元！”“要不然我們不買啦！”當那個人一聽到“不買了”，這個詞眼兒時，嚇了一跳，便說：“最少三元賣給你�！蔽腋吲d的說：“哈哈，成交�！蔽叶寂宸�我的口才啦。

　　為了當這個售貨員，我連錢都沒花，真慘。上次我沒帶錢，這次帶了錢卻沒花。不過我還是期盼下一次跳蚤市場的。

跳蚤書市作文9

　　“賣書嘍！”“買書送玩具哇！”“哎這本書你要嘛？”……對了，聽到這一陣陣吆喝聲，你會不會以為到了集貿(mào)市場？No，no，no！你可想錯了，我們正在進行“跳蚤書市”的活動呢！

　　碰到這樣別開生面的活動，我們可樂壞了。你瞧！上帝也興奮了，送來了個艷陽高照的大晴天！

　　在喧鬧聲中，我找了塊“風水寶地”，把自己的書籍都搬了出來。

　　我扯著嗓子大聲吆喝，招來了不少生意。

　　一個三年級小朋友看上了我的《查理九世》，迫不及待地問：“大姐姐，這本書多少錢？”

　　我心中暗喜：賺錢的機會來咯！我清了清嗓子，開始“胡說八道”：“這個嘛……我買了15元（其實是10元），那就賣你12吧！”

　　小女孩歪著腦袋想了一會兒，擠出一個笑臉：“看在查理的面子上，十元！”

　　我想了想，覺得也不虧，便同意了。

　　她卻得寸進尺：“九元，待會兒給你招生意�！�

　　……

　　就這樣，我倆討價還價，最終憑借著我的三寸不爛之舌，以十元告終。走前，我還送給她一根棒棒糖，她高興地說要給我招生意！

　　果然，她沒有食言。兩分鐘后，她帶領著軍隊來到了我的.攤位前。他們東瞧瞧，西看看，買走了不少東西。我頓時信心猛增，不停地推銷自己的書……

　　賣到最后，我只剩一本《假如給我三天光明》沒有賣出去。正當我在想怎樣將這本書“高價”賣出去時，一個戴眼鏡的小男孩拿起我的書，翻了又翻，似乎很喜歡。

　　我可不想讓煮熟的鴨子飛走，連忙介紹，生怕別人捷足先登：“喜歡這本書嗎？好眼光耶！這是五年級下冊的必讀書目，八成新呢！原價18，現(xiàn)價15，還寫過批注，便宜你了……”

　　小男孩咬緊嘴唇，顯得有些猶豫，他手中攥著那已被他揉皺的十元紙幣，不知如何是好。我可是很善良的，“寬宏大量”地一擺手，爽快地說：“10元，就這么愉快地成交了！”

　　小男孩開心極了，把錢給我，一蹦一跳地走了。

　　活動結束后，我錢包中錢的數(shù)目嚇了我一跳：97元！去除帶來的18元和賣書的成本，我凈賺46！我拿出其中5元，投進了捐款箱。雖然這是一筆極小的數(shù)目，但我們大家捐的錢，至少可以為毛嵐豐的父母減少一小點的負擔吧！

　　“跳蚤書市”，既開闊了我們的視野，又激發(fā)了同學們讀書的興趣，還培養(yǎng)了大家的社會實踐能力。真希望學校多舉辦幾次這樣的活動。

跳蚤書市作文10

　　金秋十月，美麗的秋姑娘來到校園，今天的陽光格外燦爛，令人感到秋高氣爽，熱鬧包裹著整個校園，在這個豐收的日子里，我們迎來了“跳蚤書市”。

　　我們來到操場上，那里已經(jīng)人聲鼎沸，成了名副其實的“書市”。有的人正在忙著搶攤位，有的人在給別人推銷著書……而我卻好奇地東張西望，放眼望去，全是書，充滿眼球，仿佛走進了書的海洋。你瞧，我們也忙得不可開交，我們迅速擺起攤子，等著來買書的同學，我和賈哥等得不耐煩了，便出去推銷。我沒走幾步，一個哥哥想買我的書，我爽快地答應了，他問我?guī)自�，我說八元，他嫌太貴了，正準備走，我連忙走上前去，說：“5元，5元！”他說：“這還差不多。”他付了錢，我高興地手舞足蹈，跑去找賈哥，我東找找，西找找，就是找不到。這時，我看見賈哥從遠處跑來，原來，他也賺到了錢，這剛剛開始，我們就賺到了錢，真是好遠連連呀！

　　還有一次，我們遇到了一個同學，我問：“小弟弟，你要買這本書嗎？”他也問：“幾元？”我回答說：“4元�！彼�給了我5元，我說我沒錢找他，因為我爸錢全放在攤子里了！我本以為他會離開，沒想到的是，他不僅沒離開，還慷慨地說：“給你5元，不用找了。”說完，便離開了，我望著他的背影，心想：他真大方呀！我要向他學習，做一個吃小虧，不氣餒的人。我的.心里真慚愧，因為他為了讓我少跑一點路，把自己辛苦賺來的錢給了我�，F(xiàn)在，我的心里只有一個想法，就是向他道歉，并把錢還給他�？墒�，等我去找他時，他已經(jīng)不見，我回到了攤位，沉默不語得把這5元錢放進錢包，我的心里有一種說不出的滋味，這時我身邊閃過一個熟悉的身影，原來是賈哥回來了，他高興地說：“看，我又賺了20元！”我們組里的人都高興極了。只有我在一旁悶悶不樂。

　　這次“跳蚤書市”，我們組的錢分得不合理，所以，通過這次的教訓，我會把錢平均地分給每一個人。

　　你的語言非常流暢，選取了讀書時的兩個場景進行描述你細膩的內(nèi)心所以詳細描述了內(nèi)疚時的心理。

跳蚤書市作文11

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書籍是人類進步的階梯，也是人類智慧的海洋。學習是快樂的，不信？那就到我的跳蚤書市來看看吧！

　　我的跳蚤書市建在一個糖果屋里，當你第一眼見到它時，你肯定會馬上愛上它的。因為這是一個魔法屋，一走進去，哇！好大的一個市場就展現(xiàn)在你面前，里面熙熙攘攘，人山人海，好不熱鬧！

　　來吧，跟我進來吧！你看左邊，奇怪，怎么擺滿了面包？哦，原來這是面包書，買上一本，香氣撲鼻，立即讓你口水直流三千尺，忍不住吃了起來，知識便一點一點地被你吃進肚子里，把肚皮堆成了小山。再看右邊，那里的書本都做成糖果的樣子，黃的、紅的、橙的……每一本都散發(fā)著糖果的甜味，讓愛學習的小朋友垂涎欲滴。不僅如此，書屋里曲徑通幽、奇趣不斷，你看，往前走就是水果派對，再往前走還有蔬菜沙拉……天啦！都是我喜歡吃的美食書，真是妙不可言！

　　當我腆著小肚子，好不容易走到小屋中央時，令我眼前一亮的是，那里居然有一個好大好大的牛奶湖，里面裝滿潔凈白皙、醇香四溢的知識牛奶。湖面上，愛學習的孩子們有的在泛舟漫游，有的在悠閑垂釣，有的直接就泡在湖里不出來了，這知識的牛奶湖啊，又有誰能離得了它呢？最有趣的是，湖的中間還有一座用書籍堆起來的花果山，山上長滿了郁郁蔥蔥的智慧樹。孩子們在山間的小徑攀爬玩耍，還不時爬到樹上摘各種各樣的智慧果子吃，山洞前的一簾牛奶飛瀑讓人格外著迷。這處處的生機勃勃，處處的歡聲笑語，來到這里的孩子們啊，不變聰明才怪呢！

　　更讓你意想不到的是，在我的糖果屋里的跳蚤書市上，有許多精包裝的'書籍都只賣一塊錢，這些錢是要用來捐贈給西部貧困山區(qū)的買不起書的小朋友們的。當然，我以后還要建造更多的糖果屋式的跳蚤市場，讓所有的小朋友都能來我的書市讀書，想到他們渴望的眼神，滿足的笑容，我心里會比吃了蜜還要甜呢！

　　“書山有路甜為徑，學海無涯樂作舟�！痹谖业奶枪�屋式的跳蚤書市里，甜與樂、樂與甜，你是否一同感受到了呢？

跳蚤書市作文12

　　學校要舉行跳蚤書市，我特別興奮。我盼著盼著，終于盼來了這一天。

　　午讀課上，我們把售書要用的課桌、椅子、儲錢罐和書搬到了操場上，全部擺放得整整齊齊。我被安排在第三組負責收錢，孫雨婷負責登記，而施佳銘呢，負責吆喝。

　　跳蚤書市開始了，我們組的書插圖多，很受一二年級小朋友的喜愛，不一會兒，就賣得所剩無幾了，不過我的《斗羅大陸》卻無人問津。我想：這本書又厚又沒有拼音，應該適合高年級讀。于是我拿著這本書到六年級攤位推銷。我先是碰到了一個高個子的哥哥，我問他：“這本書非常好看的，原價是34元，現(xiàn)在只賣五元，你買不買？”那個大哥哥看了看我的書，搖了搖頭，說：“這書一整套我都有了�！蔽覗|跑西跑，問了很多大哥哥，他們都說有了。正當我絕望的時候，我看到了一個胖胖的大哥哥，他正好奇地盯著我手里的書，看起來很想買。“這本書很好看，你想不想買呀？”我抓住時機問。“這本書多少錢呢？”“這本書5元。”我說，“如果你要買的話，我可以優(yōu)惠點，就付4元吧！”“我口袋里只有三塊和一個五毛硬幣，能買嗎？”我想：雖然虧了點，但好歹也把它賣了出去。想到這兒，我就回答：“行！”就這樣，我們組的收入又多了三元五角。

　　當我回到攤位的'時候，發(fā)現(xiàn)只有熊浩強在等著我。“我們組的書呢？”“全都賣完了呀，我們也去買書吧。”說走就走，我和熊浩強東逛逛西逛逛，終于找到了一本封面很好看的書�！拔覀冑I這本書吧，這本書看起來蠻好的�！薄斑�，這不是《校園三劍客》嗎？我一直想買呢！”“那我們就買下它吧！”說著熊浩強就打開自己的儲蓄罐，他準備付錢的時候，卻被我一把攔下。“你干嘛呢？我要付錢！”“我們還是先問問這本書的最低價是多少，然后再買吧，不然我們帶的一點錢就只夠買這一本書啦。”“也有道理。”熊浩強回答。于是我就開始砍價，熊浩強在旁邊守護著這本書，防止被別人買走�！斑@本書多少錢？”“五元啊。怎么，要買嗎？”“對呀，四塊錢行不行？”“可以呀！”“那三塊呢？“這個就不行了。”“那好，熊浩強我們走�！薄鞍ァ�—哎——，不要走，三塊錢我們賣�！庇谑俏亿s緊讓熊浩強付錢。在我們?nèi)�別的攤位的路上，熊浩強一直在夸我，砍價全班數(shù)我最厲害。

　　這個跳蚤書市，我不僅為小組出了力賣完了書，還給自己淘到了價廉物美的書，真是一舉兩得，其樂無窮呀！

跳蚤書市作文13

　　期盼已久的跳蚤書市終于開市了。

　　同學們紛紛把家中的藏書帶到學校來，以班級為單位，舉辦書市。大家可以在自己班級上買書，當然也可以到別的班級上去選購，然后把總個書市上賣書所得的全部款項由學校捐贈給貧困山區(qū)的小學生們。

　　非常有幸，我被選中成為我們班級這次書市的“收銀員”。

　　下午第一節(jié)課開始，同學們忙著搬椅子、凳子來到操場布置書市，校園里頓時熱鬧起來。書市一開始，同學們的叫賣聲更是此起彼伏，爭相招攬顧客。我們班的“推銷員”在書市上特別引人注目，他們站在凳子上齊聲叫賣：“賣書啦，賣書啦，130班的書最好看！130班的書最便宜了！”他們這樣一叫賣，一大群人就蜂擁到了我們書市前買書。有同學看到學校門前有氣球賣，還提議說：買兩本書，送一個氣球吧。這個辦法果然好！許多老師也來到了我們班的書市前買書。科學老師的兒子就是被我們的氣球吸引過來的，還真的買走了兩本關于數(shù)學問題的書，當然，我們也絕不食言，送了一個大大的紅氣球給他。

　　同學們都在選購自己喜歡的好書，我的`心里卻是又急又喜。著急的是，我是收銀員，必須堅守崗位，也就沒辦法四處選購了；喜的是，看著同學們的一本本藏書換成了鈔票收進了我的盒子，我仿佛看到了同學們跳動的一顆顆愛心，也仿佛看到山區(qū)孩子收到新書時開心的笑臉。

　　同學們歡快的買書聲不絕于耳，“我要這本，《名人傳》”，“我要這本，5元，《會飛的教室》”……每個書市前都圍得水泄不通，寫發(fā)票的同學更是手忙腳亂，把手都寫得酸痛了。我這個收銀員數(shù)錢也數(shù)得“手抽經(jīng)”了。

　　我們班的書不一會就賣光了，雖然我們這些書市的“工作人員”忙得都是滿頭大汗，一身酸痛，但是，一想到山區(qū)窮苦的孩子們，就感到無比快樂。

　　跳蚤書市！我跳，我跳，我跳跳跳，越跳越高！我真的感謝學校為我們組織這次跳蚤書市，這個活動讓我們更加懂得了如何處理自己的舊書，這樣，既培養(yǎng)了我們的經(jīng)濟頭腦，又鍛煉了我們的社會實踐能力，在書市中選購自己心愛的書籍，還讓我們的口語交際能力增強了！

　　我愛跳蚤書市！

跳蚤書市作文14

　　哇！我們期盼已久的跳蚤書市終于要開始了。老師帶領我們來到了操場上。天哪！操場上擺滿了桌子，有的在桌子邊貼上了氣球，五顏六色真新鮮；有的掛著牌子，寫著歡迎光臨；還有的是粘了一張大海報，那才叫漂亮呢！看看我們五（5）班的海報，上面畫著一個小女孩，小女孩手里拿著一本書，仿佛在讓我們也多多看書多多購書！我們大家都迫不及待得想早點開始了！

　　少總部顧老師宣布跳蚤書市的活動開始的聲音剛落，操場上一下子沸騰起來，你擁我擠，你推我嚷！我和小伙伴手拉手準備朝一個擁滿人的“攤位”進攻，我們還沒進攻，就被擠了出來。我們不甘示弱，第二次襲擊，我不管三七二十一了，找了個空隙，一頭栽了進去！呀哈，終于進來了，我在桌子上看了看，翻了翻，沒有中意的'書，很快就又被擠了出來。我們決定換一個地方。咦！這本書不錯！我想著正要掏錢，突然！一只手伸了過來，把那本書拿了去。我想：她不會也想買這本書吧？不出我所料，她把這本書買走了！誒，好了好了，這本不錯。我花了錢買了一本關于宇宙的書！

　　“走過路過，不要錯過！快來看一看，買一買啊！”

　　“快來看，快來買！我們這兒應有盡有，物美價廉……”

　　好吵啊，剛剛怎么沒有聽見啊，也許是剛剛我太過于興奮吧！你看，那里的人甚至那這海報，站在凳子上大喊大叫了，這是熱鬧極了！就這一小會兒工夫，每個桌子前都擠滿了人，不管是低年級還是高年級，都一樣！你瞧瞧！他們還在討價還價，我湊近一看，只聽見那個同學說：“這本6元的書賣4元行不行？”

　　“那太低了吧！這本書很好看的，你瞅瞅！”

　　“那4元5角，行不行！”

　　“5元，好了，就5元吧！”

　　“成交！”最終以5元賣了出去。

　　很快，我們班的書眼看就要賣完了，我趕忙擠了進來。收獲挺大，我買了一本《男生賈里》。

　　��！蘇老師做出了一個瘋狂的決定，我們班的書快沒了，老師對人群大喊：“在現(xiàn)價上再打八折！快來買啊，再打八折，再打八折！“一群人淘啊淘，淘啊淘，最后幾本我們買一送一的銷售，一眨眼就沒有了！我們一共賣了275元！大收獲��！我們高高興興地滿載而歸了。

跳蚤書市作文15

　　“砰砰”我們帶著滿懷的期待與興奮搬著自己的桌椅，來到了大操場。

　　我們將桌椅拉到自己的攤位上，紛紛將自己要買的東西琳瑯滿目地擺在桌上，連一個小口都不留。此時的大操場，已經(jīng)擺好了無數(shù)的攤位，買書的有老師，有學生，還有家長，操場成了人的海洋，書的世界。

　　不一會兒，這個剛剛形成的書市就立刻炸開了鍋，許多人為了便宜一塊錢而費盡口舌，就連我們“店”也有這樣的事例。

　　瞧!黃錫杰才剛剛擺好攤不久，便有人興高采烈地跑來，激動地舉起黃錫杰攤中的《怪物大師》11冊，高聲叫道“終于讓我找到你了!”接著又扭頭問黃錫杰：“這本書多少錢?”

　　黃錫杰一見有人要買書，便放下手中的事，抬頭說道：“6元錢�！�

　　“什么?6元!人家攤里買這類的書才4元，你呢?區(qū)區(qū)一本舊書，你竟然還賣6元，你這不是存心騙小孩嘛!”只見他雙眼只瞪著黃錫杰，一手叉腰，一手緊緊地拿著這本書，振振有詞地說。

　　見他“氣勢洶洶”的，黃錫杰不得不使出了自己的三寸不爛之舌：“哎呀，6元錢你還跟我說三道四的，你也不把別人的書和我的書比一比，別人賣的書不僅舊，而且還是幾年前出的老版本，而我的呢?雖然是舊了一點，但卻是今年新出的`版本，內(nèi)容豐富，情節(jié)有趣，別說6元，10元都有人來買。再說，原價都要18元，現(xiàn)價只要6元，已經(jīng)夠便宜了，你還跟我討價還價，不覺得這口舌浪費得太可惜了嗎?一口價，就6元!”

　　他看黃錫杰沒進圈套，連連放出殺招：“6元也太貴了吧!4元，不然我不買了，反正賣的書多，我到別家買。”說著，抬腳欲走。

　　雖然他連連發(fā)出威脅，但是黃錫杰卻絲毫不畏懼，自有自的辦法，只見他轉(zhuǎn)換個表情說：“小朋友，這本書真的很好看，你就買下吧，反正一元錢也不是什么很大的數(shù)目，這可是僅存的一本吶，要不，我送你顆糖!”

　　不知是錫杰的口才厲害，還是糖的魅力，那位買家便乖乖地掏出那6枚珍貴的硬幣。

　　哈哈，一元錢在平常不怎么起眼，但在這時卻能讓人爭得面紅耳赤，爭得口干舌燥......

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