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寫我的學校的作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的寫我的學校的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫我的學校的作文1
我們的學�！S岡市實驗小學，位于勝利街和考棚街的交匯處。它有著幾百年的歷史。
走近校門，最先展示在我眼前的是四個朱紅色的大石柱矗立在藍天下，石柱間有飛檐翹角的門楣，正中的門楣上有前教育部部長劉西堯親筆題寫的“黃岡市實驗小學”幾個蒼勁有力的大字，在火辣辣的太陽下格外耀眼。門楣下方有兩個紅彤彤的大燈籠，它象征著我校正朝著欣欣向榮的方向邁步。
走進校園，最先撲入我眼簾的是一個“大月亮”，“月亮”里的菊花爭奇斗艷，黃賽金、白賽雪……各種各樣。繞過花壇，就是鼎鼎有名的半月池，走上石拱橋，就能看見兩旁的石欄，欄板上雕刻著精美的圖案。我們俯視水面，能看見池水清清的，像一面鏡子。校魚呀，小烏龜呀在水中游動著，不時會躍出水面，懶洋洋地曬太陽。中午，一股快樂的噴泉會從兩邊的噴射器中涌出來，水花四濺，像仙女的長裙，婀娜多姿。
我們來到前教學樓，它全身穿上紅色的衣服，安上了銀白色的不銹鋼網(wǎng)，像一個快要出征的戰(zhàn)艦。教學樓上有文明、守紀、團結(jié)、向上幾個大字，它可是我校的.校訓！前教學樓有四層，每層有六間教室，四間辦公室。每天我經(jīng)過這兒，都能聽見同學們朗朗的讀書聲。
我們一直走，可以來到操場。操場上的草都枯黃了，可操場上還是人山人海。同學們穿著無顏六色的衣服，在操場上追逐、嬉戲，他們有的跳繩，有的打籃球，有的跑步，有的踢足球，還有的打羽毛球……各種各樣，你只要從高空看，準會認為這些是花朵。
瀏覽了校園一周，你覺得我的學校美吧？
寫我的學校的作文2
我們的校園——紹興縣實驗小學，它是一所著名的學校。位于山陰路的北面，柯華路的東面。全校上下共有五十六個班級加上一個國際班就有五十七個班級了，共有師生2500余人。
我們的家——紹興縣實驗小學，坐落于具有千年文化底蘊的柯橋古鎮(zhèn)。它占地面積108畝，綠化面積占40%，有翔宇樓、豫才樓、青藤樓、學生公寓、餐廳、體育400米標準塑膠田徑場及其一流的教學設(shè)施。最有趣的是我們的.學校還有哈佛路、北大路、清華路……當我們漫步在此道路上，好像真的置身于名校一樣。
我們的校園不僅設(shè)施齊全，而且鳥語花香，風景優(yōu)美，是一座花園式的學校。
一走進學校的大門，只見馬路兩旁到處都是我們的校樹——香樟樹，仿佛是一排排的依仗隊正在等待我們?nèi)z閱呢？我們的學校總體大約呈“6”字型。學校四周有很多的植物，其中校園的右上角是果園，果園中的果樹可真多�。∮虚僮訕�、桃樹、梨樹……果園里的小路就象是一條條的迷宮。你看，果園里桃樹剛抽出嫩芽，綠油油的，一陣微風吹來，使人心曠神怡。果園外是一排排的柔柳，陽春三月，剛下過幾陣蒙蒙細雨，微風吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳，讓我不禁想起唐朝偉大的詩人賀知章寫的一首詩《詠柳》——“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！边@不正是此景的寫照嗎？此外，柔柳還像一排排士兵在保衛(wèi)著果園。這時，青的草，綠的葉，還有各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天和被春的氣息包圍著的校園。
這就是我們的校園，多么美麗！多么富有詩情畫意！我們在校訓——學無止境的激勵下，努力學習科學知識，快樂健康地成長！
寫我的學校的作文3
我的學校是一所名副其實的好學校，這里風景優(yōu)美，空氣清新，是一個有利于我們學習和成長的地方。
清早，一走進校園，你就聽見郎朗的讀書聲，“一年之計在于春，一天之計在于晨”同學們可是一點都不浪費這寶貴的時間�！岸♀忊彙吧险n了，同學們早已做好了上課的準備，課堂上，同學們爭先恐后的舉手回答問題，上的有滋有味，仿佛這是在玩游戲般。下課了，同學們像活潑的'小鳥一樣來回穿梭。老師說了：“既要玩，又要學，該玩的時候就玩，該學的時候就學，這樣才能學得更好�！彼晕覀儗W習十分輕松。
老師們工作很認真，在課上老師講課繪聲繪色，時而激情澎湃，時而嚴肅謹慎，時而眉開眼笑，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，課下，老師就是我們的好朋友，她們與我們一起聊天、玩耍，我們很喜歡她們。我們可以談我們生活中的事情，有時，她們會幫助我們解決一些生活上的瑣事，會教我們許多生活常識。
我們學校的草坪就是我們的游樂場所，我們在那里嬉戲，我們在那里追趕，我們在那里打鬧，那里就是我們的小天地。，我們?nèi)宄扇旱淖谝黄稹ＰW生就追趕，我們這些大哥哥大姐姐就坐著聊天，一縷縷陽光照在我們身上，有一種溫暖的感覺，而且曬太陽有助于鈣的吸收。
最讓我感動的是他們犧牲自己的休息時間耐心的給成績落后的同學補課，他們付出了許多的心血和汗水卻不求回報，只希望播出的種子能有豐碩的果實。
這就是我的學校，它讓我們在開心、快樂中茁壯成長。你想來我的學校嗎？你來我一定為你做你的向?qū)丁?/p>
寫我的學校的作文4
我的學校在泉州市中山北路，面對著中山公園。
我們學校的大門是由石柱和三個大小鐵門組成的，石柱上還寫著：“泉州市實驗小學”幾個金色的大字。
一走進大門，就可以看見許許多多五顏六色的花草，還有仙人掌。校園里有幾棵比辦公樓還高的大榕樹，就像幾把大雨傘。
大門的右邊有個運動場，動動場上有四條跑道，跑道圍成的中央有一塊綠色的'活動場，是用塑膠鋪成的，像一塊綠色的草坪。運動場邊上還有各種各樣的運動器材。
走過學校的主通道，就看見左側(cè)是學校的辦公大樓。辦公大樓有許多玻璃窗，被太陽光一照，就發(fā)出耀眼的光來。辦公大樓的外墻上還掛著一個比黑板還大的屏幕，這個屏幕經(jīng)常播放些新聞和各種各樣的節(jié)目。
通過辦公樓的一條天橋，就可以走進教學樓。我們的教學樓共五層，我的教室在二樓。教學樓前面是一個操場，操場上有一個圍著樹身的公開欄，還有兩個籃球架、還有石、石椅、還有個小噴泉，噴出來的水像一串串透明的珠子。
順著學校的主通道往前走，就可以來到學校后操場。后操場有一個籃球場，還有許多乒乓球桌。對了，我們后操場旁邊還有一座實驗樓，我還在那里學過毛筆字呢！我們學校有個特點，辦公樓、教學樓和實驗樓都用天橋連在一起。
我的學校就這么美麗，我喜歡我的學校！
寫我的學校的作文5
如果說我最熟悉的地方，不是家便是學校。三年時光匆匆而去，似乎那里的每一個角落都能勾起心中的一段往事。
清晨校門外，八個披著紅色授帶的高年級學生站在那兒，匆匆地從他們身邊走過，我心里充滿了羨慕。進了大門，快步跑上三級臺階的主教學樓，身后傳來保安大叔的聲音：上樓梯別跑，小心摔著。走向二樓，在一層半的轉(zhuǎn)角，一面跟墻差不多大的鏡子里出現(xiàn)了我敏捷的身影，快速掃上一眼，看看自己有沒有不合適的儀表。有時看到嘴角的兩撇白胡，忍不住偷偷的樂了，又有一絲慶幸，在進班級之前邊走邊擦拭干凈。二樓有我一二年級時的教室。一年級剛?cè)雽W的第二天，那個背著書包，找不到教室四顧茫然的小姑娘一下子跳到我的面前。
三樓轉(zhuǎn)西，來到班級門口，頓時熟悉的味道、熟悉的聲音、熟悉的面孔接踵而至。墻上是按24節(jié)氣之一——芒種布置的，既有關(guān)于節(jié)日的詩詞，也有同學們精心繪制的海報，不過這一切都顯得陌生，真正屬于我們的卻是腳下那間教室。主題——清明，墻上掛滿了我們跟老師一起煞費苦心的作品，其中三個放風箏奔跑的小孩是我畫了整整一個下午的手繪
教學樓的北面是操場，我們歡聲笑語最多的.地方。這里四周種著大樹，有的比我的腰還粗，夏天的時候，我們喜歡在樹蔭下做游戲。操場上有跑道，秋季運動會上，一場激烈的接力賽，灑過我的汗水。操場中間是足球場，去年我們進行了年級賽，贏的時候，我們歡呼吶喊，輸?shù)臅r候我們黯然神傷。記得那天，劉同學是守門員，一場失利之后，他就在那里站著，眼淚默默的往下流，滿是汗水的臉上又混合了淚水，誰勸也勸不住
在別人眼里，這里可能就是一所普通的學校，可在我心中，這里有歡笑，有淚水，有我6年的時光。
寫我的學校的作文6
我的學校在縣城西部，是個美麗的學校。
每當看到擁擠的人流，就知道已經(jīng)到學校了。踏進校門，映入眼簾的是一條筆直的水泥路，路兩旁的小樹會向同學們招手，歡迎同學們來到學校。綠化帶里有滿地綠色的小草和白色的小花，還有郁郁蔥蔥的青松，高大挺拔的白楊……使得人們看不到一絲黃土的顏色，使得整個學校生機勃勃。往前走會看到右側(cè)大面積的鮮花：有紅的'、白的、黃的、粉的，紅的像火，白的像雪，黃的像金，粉的像霞，它們競相開放、爭奇斗艷。從花壇里吹過來了一陣微風中還夾著一股清香。再往前走，會看到一塑雕像，后面是筆直的旗桿，旗桿上飄著五星紅旗，它像一只大紅鷹在蔚藍的天空中飛翔。每逢星期一早晨，全體學生都會穿著整齊的校服，面對莊嚴的國旗在這里冉冉升起，場面會是多么壯觀！
后面就是辦公樓，辦公樓前是既雄偉又光亮的藍色反光玻璃，在陽光下閃亮無比。辦公樓兩旁是四層高的教學樓。教室里擺放著整整齊齊的桌椅，它是同學們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言，專心致志地學習�？吹竭@幽雅的學習環(huán)境，不禁使我想起以前的教室：黑板是坑坑洼洼的，地面是凹凸不平的，桌椅是十分陳舊的�，F(xiàn)在，在教室里有時能聽到朗朗的讀書聲，有時能聽到優(yōu)美的歌聲。
兩座教學樓中間是操場。在操場上，會看到有人跳繩賽跑，會看到有人在玩耍嬉戲，也會看到同學們的笑臉，會聽到同學們的歡呼聲，使整個學校充滿了歡樂，充滿了希望！
我的學校是一個美麗的大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
寫我的學校的作文7
我的學校是南海區(qū)平洲二中。它始建于1984年11月，原名平洲鎮(zhèn)中學，舊校位于平北沙灘。校舍建筑面積為3200平方米。學校占地面積34320平方米，總建筑面積13689平方米。
學校建有教學樓、實驗樓、功能室、辦公樓、圖書館、50米道的標準游泳池。教學設(shè)備、設(shè)施較完善。生物園、地理園規(guī)模較大，辦得較好；體育場地、藝術(shù)教育場地及體衛(wèi)、藝術(shù)器材都較充足，圖書量達到每生20多冊。
步入校門，左邊是單車棚，右邊是操場，中間是一條寬敞的校道。校道周圍有花基，內(nèi)種多種植物。旁邊是我校的教學樓和科技樓，教學樓共有教室36間，教室內(nèi)設(shè)2塊大黑板，一部投影機，中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后的發(fā)言，專心致致地學習。
科技樓設(shè)有電腦、語言、物理、化學、生物等實驗室共12個，還設(shè)有美術(shù)室和音樂室。教學設(shè)備按國家雙1類標準配備，教學設(shè)備費近200萬元，各課室及實驗室、階梯室均配有四機一幕。生物園和地理園位于階梯室后方。生物園內(nèi)有多種植物，地理園內(nèi)有許多地理知識，這兩個園都能夠增長我們的知識。
操場設(shè)300米8跑道的運動場以及2個籃球場等。操場正前方有一個升旗臺，升旗臺中央的旗桿飄揚著鮮艷的五星紅旗。站在升旗臺上，左邊是新建的校舍，校舍共有90個房間，每個房間設(shè)有一部空調(diào)，12張床，2間浴室。校舍一樓和升旗臺的斜后方是飯?zhí)�。右�?cè)是2個籃球場。
我們的學校美麗而溫馨，天天充滿著歡聲笑語，它是我們學習的.樂園，是我們成長的搖籃。我愛我們的校園。作文
寫我的學校的作文8
我在福田區(qū)新洲小學讀書，我的學校太美了，如果你到我們學校來的話，一定會讓你大飽眼福！。
如果你是坐車，你就先坐到福田區(qū)石夏站，再橫過公路，你就會看到一排巍峨的樓房，樓房的上方有四個巨大的銅體字：“新洲小學”，它被掩映在二排碧綠的行道樹中，走過十字馬路，美麗校園就會呈現(xiàn)在你的眼前，校門是自動門，如果你走進去，校警衛(wèi)會驗明你的身份，撞入眼簾的`那棟樓房就是我們的教學樓房，這棟樓房有三層，每層樓都有一個老師辦公室，校長室是在二樓，一樓是一二年級，二樓是三、四年級，三樓是四五六年級，另外，教學樓里還分別分布了一些功能室，有電腦室、舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、圖書室等。這里是我們平時進行學習活動的快樂場所。
我們學校有學生1300人，有教職員工80余人，其中有除老師外，有兩位校長，兩個主任，其他的就是后勤人員。
我們學校的景色優(yōu)美，學校周圍栽種了一些花草樹木，讓學�？諝馇逍�，另外還有一個漂亮的噴泉，一個植物園，植物園里有爬山虎，葡萄架，向日葵等。這里是同學們體驗自然快樂的樂園。
我們學校還舉辦了一些有意義的活動。比如說各種競賽活動，運動會，捐款活動，興趣班。我們的同學都會踴躍的參加，我每天到學校就讀書，上課，玩。我在學校過得很快樂，很充實，同學對我也很好，老師也很關(guān)注我。我學習成績自然也就上去了。
我們在這所學校進行豐富多彩的學習活動，在活動中素質(zhì)不斷的提升，將來一定成為了國家有用的人才。
我們的學校很美，很漂亮，我愛我們的學校！
寫我的學校的作文9
我們的學�！瞬型鈬Z實驗小學就座落在美麗的長江之濱。我們從走進她的大門那天起，就好象走進了媽媽的懷抱。滾滾長江東逝水，在不知不覺中，我在外小已生活學習了五年多。
春天，清清的長江之水從外小門前緩緩流過，校園里的各種樹木花草都穿上了新裝，春的芬芳格外爽朗，沁人肺腑的新鮮空氣，讓同學們更懂得了一年之際在于春，一天之際在于晨。天剛微亮，校園的大門就打開了，門衛(wèi)師傅和值勤的學生都整齊地站在一起，迎候同學們的到來。一曲古琴《高山流水》在靜謐的校園里回響，那是晨曲，陶冶了我們的情操。天亮了，教室里傳來同學們瑯瑯的早讀聲。在我眼中，不光是春天，外小四季都風景如畫，而我們則是——人在畫中學。
新學期開學后，我們來到教室，發(fā)現(xiàn)教室里多了一樣東西——“電子白板”，接上電腦就能放映“PPT”。在十月十三日，少先隊建隊紀念日那天，陳老師給我們播放了由學校老師們自己編排的《紅色箴言》，里面介紹了許多抗日英雄、革命烈士，如：楊開慧、陳鐵軍、周文雍等�？赐旰螅覀冎�，是先烈們用生命的代價換來了我們今天的.和平盛世，換來了我們今天的幸福生活。我們一定要繼承革命先烈甘為國家和民族獻身的精神，努力學習，增強本領(lǐng)，回報社會，肩負起強大國防、振興中華的神圣使命！
我眼中的外小，她已不是樓群的簡單拼接，也不是知識的簡單傳授。她的每一棵樹、每一朵花、每一聲問候、每一張笑臉，點點滴滴，都深深地銘刻在我的心里，她永遠是留在我心靈深處的一塊凈土。
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