小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
嗨！我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，人見(jiàn)人爽的扇子，想當(dāng)初在六十時(shí)代到七十年代，我是如何英勇。大家都拿著我來(lái)對(duì)付那太陽(yáng)的殺手锏——炎熱，當(dāng)時(shí)科技不發(fā)達(dá)，我就在當(dāng)初逞英雄了。嗨！當(dāng)英雄的滋味可真爽，連外國(guó)佬進(jìn)來(lái)也要對(duì)我大加贊揚(yáng)。嘿嘿！說(shuō)起來(lái)還挺驕傲的！
唉！好景不長(zhǎng)，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，科技也在日新月異地騰飛著，不出幾年，我的后方又來(lái)了一名“大將”——電風(fēng)扇，這個(gè)風(fēng)扇老弟可算把風(fēng)頭搶光了，幾個(gè)月，風(fēng)扇老弟便“紅”了起來(lái)，每天來(lái)訪問(wèn)風(fēng)扇老弟的人很多，卻冷落了我，不過(guò)，還讓我欣慰的是有時(shí)風(fēng)扇老弟忙不過(guò)來(lái)了，我這名“小卒”也能上陣了，唉呦！我的電風(fēng)扇老弟�。e顧了你的榮譽(yù)，忘了我這個(gè)“大蒲扇”啊！
這且還不說(shuō)，隨著祖國(guó)人民埋頭苦干，祖國(guó)的科技“更上一層樓”了。這不，一個(gè)長(zhǎng)方形的`家伙出來(lái)了，這家伙有幾個(gè)橫著的空。一出來(lái)，就像我問(wèn)好：“您好，扇子爺爺。”“唉喲，還挺懂禮貌�！甭�(tīng)到這稱呼，我心里一驚，難道他也是來(lái)清熱解暑的？心里正想時(shí)，看見(jiàn)電風(fēng)扇老弟愁眉苦臉地?cái)∠隆瓣嚒绷�，幾番詢�?wèn)后才知道，電風(fēng)扇老弟已經(jīng)被空調(diào)孫子給擠“下崗”了。
雖然我已經(jīng)在安想晚年，可是也下能清閑呀。我央求空調(diào)說(shuō)：“我的小孫孫空調(diào)，讓扇子爺爺也逞一回英雄吧�！�
這就是扇子的變遷，怎么樣？好玩嗎？
小學(xué)生的作文 篇2
同學(xué)們，你們知道嗎?鄉(xiāng)村的景色很美，而且每個(gè)時(shí)段的美是不同的。如果不信的話，就聽(tīng)我講講吧!
鄉(xiāng)村的早晨，太陽(yáng)從山邊躍了出來(lái)，仿佛要給人們一個(gè)驚喜，這一躍，使寧?kù)o的鄉(xiāng)村充滿咯生機(jī)：鳥(niǎo)媽媽從巢穴里飛了出來(lái)，唱起那歡快的歌，清脆的聲音傳便了每一個(gè)角落。
鄉(xiāng)村的中午，太陽(yáng)當(dāng)頭照，花兒對(duì)我笑，到處都是金黃。"知了--知了--”，蟬在盡情地歌唱！天空上漂浮著一朵朵形態(tài)萬(wàn)千的云彩，像可愛(ài)的小松鼠，它蓬松著尾巴豎在后面。突然，“小松鼠”長(zhǎng)出了一雙美麗的翅膀，變成了一只小鳥(niǎo)，好像在說(shuō)著什么。噢!我聽(tīng)到了，大家都聽(tīng)到了，它在贊揚(yáng)著熱愛(ài)勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯!在蔚藍(lán)的天空中，幾只麻雀在翩翩起舞。"叮咚--叮咚--”原來(lái)是小河在為它伴奏。
鄉(xiāng)村的黃昏，西邊的太陽(yáng)只留下半邊害羞的.笑臉。云像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的大火，在天空中悠然自得的游蕩著。頓時(shí)，整個(gè)大地都沉浸在這幸福甜美的時(shí)刻。
鄉(xiāng)村的傍晚，白云飄飄，彩霞滿天。勞累了一天的人們，拿著扇子在大樹(shù)下，聆聽(tīng)著蟋蟀的彈奏和青蛙的合唱。夜幕悄悄地從天空掛下來(lái)，月亮姑娘不知什么時(shí)候出來(lái)了，大家都笑了。
鄉(xiāng)村的景色美不勝收，是一幅魔幻般的畫(huà)卷，不停得變幻著，令人著迷，令人陶醉!
小學(xué)生的作文 篇3
童年，是一個(gè)多美好的詞兒啊。可現(xiàn)在的我，只能用短暫的、模糊的片段來(lái)回憶童年的一點(diǎn)一滴。
童年的我，就像一條快樂(lè)的小魚(yú)，整天無(wú)憂無(wú)慮�？墒钦f(shuō)來(lái)也好笑，我這條自稱快樂(lè)的小魚(yú)，卻不敢下水。因?yàn)橛幸淮挝腋笕藙澊瑫r(shí)掉進(jìn)了水里，差點(diǎn)就淹死了，從此，我對(duì)下水就有了一種恐懼。
記得七歲那年的暑假，媽媽帶著我來(lái)到體育館，讓老師教我游泳，讓我克服心中的陰影，做一條真正的快樂(lè)的小魚(yú)。
那一天，我還是死活不肯下水，就差點(diǎn)哭著跪倒在地求媽媽了�？墒菋寢屢埠芫髲�(qiáng)，不管我怎么求她，硬要帶我去，最后我是被媽媽拖著去的。
換上泳裝，我慢慢靠近游泳池，一走到水邊，我就不由自主地退縮了回來(lái)。下去還是不下去呢？我感到心中有一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼在吵架。就這樣天人激戰(zhàn)了十多分鐘，邪不壓正，天使戰(zhàn)勝了魔鬼，我終于決定了：下水，我要做一條真正的魚(yú)兒！
我輕輕地抬起一只腳，用指尖沾了沾水，好涼��！還有一種久違了的親切。就在我呆在那的時(shí)候，不知誰(shuí)在背后推了我一把，“啊……”我驚叫著，掉進(jìn)了水中，在水里恐懼地?fù)潋v了一陣，也不知怎么搞的，腳就觸到了水底，用力一站，頭從水里猛地抬起，我，終于在水里站穩(wěn)了！原來(lái)，水并沒(méi)有我想像的那樣深、那樣可怕。我用手把臉上的`水珠抹去，站在水里，竟然有了一種飄飄然的感覺(jué)呢！好讓人享受的感覺(jué)哦！
長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束了，我在水中歡暢地游著，是多么自在，多么快樂(lè)，多么幸福，忘記了恐懼，忘記了煩惱。這時(shí)候我就是一條快樂(lè)的小魚(yú)，一條對(duì)生活充滿憧憬的小魚(yú)……
其實(shí)，在童年的時(shí)候，一個(gè)人總是會(huì)有許多莫名的恐懼，只有勇敢地面對(duì)，你才能像跨門檻一樣跨過(guò)它。這個(gè)過(guò)程，就叫長(zhǎng)大。
小學(xué)生的作文 篇4
每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人的理想也都會(huì)變。我以前想過(guò)當(dāng)醫(yī)生，醫(yī)治大家的��；我也想過(guò)當(dāng)宇航員，航游在太空；我還想過(guò)當(dāng)教師，教我的同學(xué)們……直到有一天，我肯定了我的理想—橋梁道路設(shè)計(jì)師。
這天，爸爸帶我去上課。剛進(jìn)入廣渠門路，映入眼簾的就是一個(gè)“大停車場(chǎng)”。“這，這是馬路嗎？”我很驚訝�！鞍Γ 卑职謬@了口氣，“現(xiàn)在的車真是越來(lái)越堵了�！薄笆茄�，堵車會(huì)造成汽車尾氣排放更多的，前幾天我還聽(tīng)電視報(bào)導(dǎo)說(shuō)汽車尾氣過(guò)多會(huì)造成二氧化碳過(guò)多，引發(fā)溫室效應(yīng)，破壞環(huán)境呢�！卑职终f(shuō)，“對(duì)，你看近兩年，北京的`霧霾天氣越來(lái)越嚴(yán)重，跟車多，堵車都有關(guān)系。”
爸爸說(shuō)好多時(shí)候都是道路設(shè)計(jì)不太合理，人為造成了許多堵車現(xiàn)象。
那怎樣才能讓汽車尾氣減少呢？我要當(dāng)橋梁道路設(shè)計(jì)師，把道路設(shè)計(jì)漂亮，設(shè)計(jì)實(shí)用，讓道路暢通，不再堵車。
不管我的理想是什么，我都要好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，才能向我的理想靠近，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
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