小學(xué)生作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
人物一：莊鑫
標(biāo)點：？
入選原因：他的口頭禪是：“為什么？”所以一個問題他能問N個“為什么？”
事例：一次，他在我家玩。玩著玩著，他看見了我放在冰箱上面的“消防應(yīng)急照明燈”就問我：“許家銘，你們家冰箱上面放的是什么東西呀？”我回答：“上面不是寫著嗎�！彼謫枺骸斑@‘消防應(yīng)急照明燈’有什么用呀？”我答道：“停電的時候可以用它來照明�！彼�問：“這東西停電時應(yīng)該怎么用？”……
人物二：曾藝超
標(biāo)點：……
入選原因：做事情一不和他的心意，他就沉默，誰也不理不睬。
事例：有一次，我買了一支“隱形筆”，他要我借給他玩，我不肯，他就黑著臉走回了座位。下課了，我去找他玩，我叫了他好幾次，他都不理我。我跑到他面前，問他：“我們來玩什么呢？”他理都沒理我就走開了。
人物三：趙宇
標(biāo)點：！
人選原因：非常容易發(fā)脾氣，而且還很容易高興。
事例：有一次，趙宇到我家玩。她想看我的'《快樂星球》，我沒給她看，她的眼淚就像“瀑布”一樣流了下來。我沒辦法，只好給她看了。她一接到是書，“暴雨”馬上變成了“晴天”。
小學(xué)生作文 篇2
時間如奔騰不息的小馬，轉(zhuǎn)眼間，又到了新的一年，回想20xx，你是否還有事情未完成；回想20xx，你是否還有千言萬語沒有訴說；回想20xx，你是否······
當(dāng)大年三十家中的鬧鐘敲響12點時，說明20xx已經(jīng)過去了。和家人吃著團(tuán)圓飯，一起樂呵呵地看著春晚，那便是再幸福不過的一件事了，能夠家人團(tuán)圓，全家人的.臉上全是燦爛的笑容，回音都是呵呵的笑聲。
20xx已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去， 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，如果你還有什么事情未完成，就趕快行動吧！時間正從我們身邊悄悄溜走，便再也不回來了。
初一的時候，親朋好友都來我家吃飯，廚房里的陣陣飄香讓我嘴饞，紅燒魚、白白嫩嫩的雞肉、紅紅的龍蝦和大大的螃蟹，真是太豐富了！下午有許多游戲，讓我印象最深的是猜字謎“石頭撐起一座山”“巖”“皇帝的新衣”“襲”“一流水準(zhǔn)”“淮”······
我想有那么一個時刻是小孩最高興的時候，在長輩面前伸出雙手，閉上眼睛，嘴里說一句“恭喜發(fā)財，紅包拿來”，然后喜滋滋地討來紅包，到房間里數(shù)錢去了。
過年了，我長了一歲了，應(yīng)該更加懂事了，十年樹木，百年樹人，我們不能辜負(fù)老師對我們的期望。
小學(xué)生作文 篇3
今天我的心情十分激動，因為今天學(xué)校要舉行春游活動，每班一個導(dǎo)游和一輛公交汽車。
汽車開動了，我們興高采烈地出發(fā)了。在車上我們唱著歡快的歌，玩著成語接龍的游戲，接不上的人就必須表演一個節(jié)目。我們在車上玩得都十分開心,不知不覺地就到園博園了。
春游活動開始了。首先我們來到了 “音樂噴泉”。音樂噴泉建造在園博園的東面，橫截面呈如意的形狀。它全長180米，最寬處達(dá)50米，主噴達(dá)到100米高，是閩臺地區(qū)最大的音樂噴泉。最奇妙的是噴泉的打開和關(guān)閉，水柱的高、低、快、慢，都是由音樂來控制的。當(dāng)美妙的音樂響起時，它們會隨著音樂聲的大小、節(jié)奏的'快慢、聲調(diào)的高低而翩翩起舞，為我們奉上一場大型的視聽盛宴，真是引人入勝，讓人流連忘返��！
在導(dǎo)游和老師的帶領(lǐng)下，我們依依不舍地離開了音樂噴泉，向園博園的深處進(jìn)發(fā)。走著走著，我們被眼前的景象吸引了，于是全班同學(xué)都靠了過去。原來是在表演“光腳踩碎玻璃”節(jié)目��！只見幾個女的把一整塊的大玻璃，放在了大盆子中，然后用錘子把大玻璃砸碎，表演的人忽然一下子跳進(jìn)了碎玻璃之中，他在那個大盆子中又是蹦又是跳的，而且還把玻璃撈起來再蓋在腳上。一段時間后他從大盆子中走了出來，還把腳抬起來給我們看。我們看了他的腳，果然沒有一處受傷，真是太厲害了！
后來，導(dǎo)游又帶著我們?nèi)タ戳嗣利惖目兹负陀执笥址实幕痣u。還有過去人結(jié)婚用的“春乃堂”、文藝園、水車園、民族風(fēng)情園……等等景點�？赐炅诉@些景點后，我們便開始返回出口，準(zhǔn)備上車回學(xué)校了。
今天我們都玩得十分開心，這是我們六年級學(xué)期的第一次集體春游，可能也是我們在二實小的最后一次集體春游了，我會永遠(yuǎn)記住這一次春游的。
小學(xué)生作文 篇4
從小到大，父母師長就一直教導(dǎo)我們要好好的利用時間，不要讓自己虛度光陰，要把握現(xiàn)在，因為時間不是說有就有的，而且通常你越需要它，它就越頑皮的，與你玩起了躲貓貓的游戲，而我就常常會發(fā)身這樣的事，因為，我是一個不怎么會利用時間的人。
從上了小學(xué)開始，我就是一個很任性，而且喜歡天天拼命看電視的小孩，每次都要拖到七晚八晚才要開始動功課，所以，可想而知的'，功課寫到七晚八晚是非常平常的事，所以我媽就實施了三催四請的超恐怖政策，每次只要回到家，一拿起遙控器，我就可以聽見我媽那高分貝的聲音，大喊著：“去寫功課啦！”說完之后就又去煮飯了。但她太了解我的陽奉陰違，剛過五分鐘，媽媽又會從廚房走出來，重復(fù)剛剛的話，一次又一次，直到我上樓為止。
誰知道呢？要不是媽媽的高壓政策，我或許更慘，每天摸黑寫作業(yè)，搞得第二天精神不濟(jì)，學(xué)業(yè)成績一落千丈，好恐怖的后果啊！有媽媽的叮嚀，真的是差很大。
所以，結(jié)論就是，我是個沒有時間觀念的人，但我很高興有人一直幫助我，雖然不可能是永久的，但是，至少我理解這件事的重要性。常此下去也不是辦法，該改掉這個依賴家人的錯誤時間觀念，讓自己做時間的主人，就從現(xiàn)在開始。
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