小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
現(xiàn)在呀，科技很發(fā)達，在座機電話按鍵上，多了過去鍵和未來鍵。
一天，我閑來無事，想給我死去的太姥姥打電話，“得——”隨著通話的聲音，電話那頭傳來了一個年輕女子的聲音：“你好，我是閆玉鳳，你是誰呀."這位女子溫柔的問我。這不是我嗎？她怎么跟我同名呢？我繼續(xù)問：“我也叫閆玉鳳，請問你是？”“哎呀，你怎么連長大的'你都不認(rèn)識了呢？”哦原來她是長大后的我呀！我急忙問：“哪，哪你是做什么職業(yè)的？”“我嗎？我是一名老師，前幾天還被評為了優(yōu)秀教師呢�！碧昧�，這就是我的理想，我想當(dāng)老師想得要命！
于是，這幾天我的學(xué)習(xí)松懈了。一次，我數(shù)學(xué)考了77，我想：沒事，反正長大后畢業(yè)師范大學(xué)，小時這么費力干嘛呢。過了幾個月，我又給未來的我打電話：“你好，現(xiàn)在工作做的怎么樣？”“還工作呢，領(lǐng)導(dǎo)讓我先修辭一段時間，好好清醒清醒腦子！對了！你小時是怎么學(xué)習(xí)的？搞得我現(xiàn)在丟了面子！”“吱——”電話掛斷了。
這讓我明白了一個道理：過去就是過去，未來就是未來，現(xiàn)在就是現(xiàn)在。你現(xiàn)在做什么事，全部都會影響到你的未來。
小學(xué)生的作文 篇2
我家門前有一片空場，大約十丈見方，前邊是一個池塘，緊靠池塘岸邊有一棵古樹——楓樹。
楓樹有多大年紀(jì)，沒人知道。聽父親說：“我小時候，樹就這么高這么大，經(jīng)過了30年的歲月，似乎還是這么高這么大�！睏鳂涞闹鞲珊艽謮�，要三四個人才合抱得過來。楓樹有兩層樓高，伸展著直直的枝干，每根枝干也有小樹那么粗。它的皮是棕褐色的，還能剝下來。楓樹的頂端有一個喜鵲窩，每天早上它都喳喳地叫，仿佛告訴我該起床上學(xué)了。
春天，楓樹長出了嫩綠的葉子，每片葉子的邊緣有鋸齒，像一個個剛出世的嬰兒，顯得格外嬌嫩翠綠。楓樹的花是淡黃色的，它太小了，很容易被人忽略。陣陣風(fēng)兒吹過，粉狀的'蕊飄落下來，我和小伙伴常在樹下接花粉，看誰的頭上花粉多。
夏天，楓樹的整個樹冠一片新綠，像一把遮蔭的大傘。池塘里倒映著樹影，門前空地上一片綠蔭。婦女們在池塘邊的綠蔭下洗衣服。老人們在樹下下棋、乘涼、聊天。我和小伙伴在玩捉迷藏、唱歌、釣魚。
到了秋天，一陣秋風(fēng)吹過，其它的樹的葉子紛紛往下落，可楓樹還是那么茂盛。秋去冬來，楓葉漸漸的紅起來，紅透了像一團火，真是“籍葉紅于二月花”。
楓樹遍身是寶，主干、枝干是珍貴的木材，葉子能用來燒火做飯，它的果又是小朋友的好玩具，小朋友們把它滿身的刺兒拔掉，就是空心多孔球，涂上不同的顏色，用線串起來，掛在脖子上好神奇啊！我也要像楓樹一樣，做一個有用之才，為祖國多做貢獻。
小學(xué)生的作文 篇3
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。不知不覺中又到了一年之中，我最期待的元旦節(jié)。每年的這一天，我都十分的開心。尤其是去年的元旦節(jié)，令我至今想起，還無法忘懷。
還記得那天中午，吃過午飯，我和爸爸去市場買煙花，市場有許多人買鞭炮，爸爸卻領(lǐng)我去煙花廠了，為什么呢?我自言自語地說道，煙花是五言六色的，真好看，還很有趣。原來，爸爸給我買煙共呀，一共買了二十個煙花，我們回到了家，媽媽問：“你們?nèi)ツ睦锪恕?爸爸說：“去買煙花了�！�
晚上，我們?nèi)チ四棠碳页酝盹�，吃過晚飯，我們開始放煙花，“啪、啪、啪……，太好玩了，我說著”。
這就是我元旦節(jié)的'一天，當(dāng)時還真是十分的開心，真希望今年的元旦節(jié)，我還能體會到那樣的快樂，還能和去年一樣那么的開心!
小學(xué)生的作文 篇4
今天又下起了滴滴答答的小雨，我和春雨玩耍了。我和春雨是這樣玩的：我從一個比較高的'臺階上打著傘跳下來，像把雨傘當(dāng)成降落傘一樣。還有，我把雨傘扔在空中，它要翻好幾個滾才下來。雨滴落在我的臉上，涼涼的，可是我一點也不覺得冷。我躲著大樹下面，春雨都找不到我了，它們輕輕敲打樹葉，想來和我玩兒，可是樹葉就像一把把小雨傘一樣擋住了它們。我坐在汽車?yán)�，小雨就隔著窗戶看著我�?/p>
今天我玩兒的真開心啊，真希望有時間還能這樣玩。
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