小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
二胡仿佛對(duì)我有這神奇的吸引力。
哪一年初夏的時(shí)候，有人介紹我媽媽讓妹妹去學(xué)二胡。去看的時(shí)候，我也跟著去了。又一聽(tīng)老師拉的二胡曲我也想學(xué)了，就讓媽媽也讓我學(xué)媽媽答應(yīng)了。就這樣弄巧成拙我學(xué)了二胡，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候比較艱難，因?yàn)槭裁匆膊粫?huì)也什么也不懂。慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的，我學(xué)會(huì)了二胡基本的拉推弓。這時(shí)候我又開(kāi)始學(xué)指法了，剛開(kāi)始的時(shí)候我的`手指尖都拉爛了，而且老師還不讓包膠布，我的手指每在弦上按一下都會(huì)有刻骨銘心的痛，幾天以后我的手指上都有一層厚厚的皮。
然后我當(dāng)然是在飛快的進(jìn)步，但是身上的毛病也越來(lái)越多。我顧不了那么多，只想學(xué)新的，只想學(xué)得更快，可是我慢慢地發(fā)現(xiàn)這樣是不好的。每一次在我學(xué)新曲子的時(shí)候那些毛病就回來(lái)阻擋我前進(jìn)的腳步，這時(shí)我便想到了一句話(huà)。心急吃不了熱豆腐，我又開(kāi)始反省之后我想也不急于這一時(shí)我就開(kāi)始改毛病了。
從這以后我明白了一個(gè)道理：快不一定是好，慢不一定是不好要仔細(xì)認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)音符，生活也是如此。
小學(xué)生的作文 篇2
心中有夢(mèng)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力，每個(gè)人心中都會(huì)藏著一個(gè)看似渺小卻很偉大的屬于自己的夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，每個(gè) 人都 為之努力，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，他們勤奮，他們拼搏，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，他們永不言棄，刻苦奮斗，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想他們堅(jiān) 持不 懈，承受痛苦，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，他們勇敢前進(jìn)，為夢(mèng)想努力。
這一年，她七歲，她來(lái)到了既向往又陌生的學(xué)校，她覺(jué)得學(xué)校里的一切是那么美好，當(dāng)老師問(wèn)她，你的夢(mèng)想是什么 時(shí)， 她總是不假思索的回答：天文家，科學(xué)家，再后來(lái)考上北大，當(dāng)作家，······她的夢(mèng)想總是在不斷的變化著 ，她 會(huì)沉浸在自己偉大的夢(mèng)想中，還依舊和伙伴們談著那些偉大的夢(mèng)想。
這一年，她十二歲，她來(lái)到了初中，初中已不同小學(xué)，突然加重的學(xué)業(yè)，已使她累的喘不過(guò)氣，但她的心中仍不忘 記那 個(gè)夢(mèng)想，這時(shí)，她已有了明確的目標(biāo)，她也不再像小學(xué)那樣和伙伴們談?wù)撝切〾?mèng)想，而是安靜的思考，為了夢(mèng)想 默默 的努力著，這時(shí)的她已不再天真，已明白了父母殷切的希望，她已明白，只有遠(yuǎn)離大山，才能為自己找到一條好的 出路 ，她追夢(mèng)的步伐更加堅(jiān)定了。
這一年，她十五歲，她已經(jīng)是一名高中生，她的夢(mèng)想已不再簡(jiǎn)單，她心中有了一個(gè)更大的夢(mèng)想，她夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后 ，成 為國(guó)家的棟梁之才，和祖國(guó)的建設(shè)者一起去實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，她始終堅(jiān)信少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，只有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)少年夢(mèng)才能 匯聚 成偉大的中國(guó)夢(mèng)，她在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的.同時(shí)，也不忘為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力，盡管高中生活緊張忙碌，但她也在努 力著 ，升入高中第一次月考她考的不是很好，她看到同學(xué)們洋溢笑容的臉，她下決心要努力，但第二次考試下來(lái)，她徹 底灰 心中，她的成績(jī)不很理想，尤其是數(shù)學(xué)，她不明白，她的努力為什么得不到回報(bào)，當(dāng)她想要放棄時(shí)，她想到了自己 的夢(mèng) 想，她想到了自己所說(shuō)的永不言棄，她找回了信心，她為了夢(mèng)想，比以往更加努力，她為了夢(mèng)想調(diào)整了自己的學(xué)習(xí) 狀態(tài) ，在下一次的考試中，她取得了好成績(jī)，她找回了曾經(jīng)的自己，她更加堅(jiān)定了自己追夢(mèng)的腳步。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，也為了中國(guó)夢(mèng)，共同努力。逐夢(mèng)，不悔青春！
小學(xué)生的作文 篇3
它，沒(méi)有桂花的芬芳，沒(méi)用荷花的優(yōu)雅，更沒(méi)有玫瑰花的艷麗，但它有著頑強(qiáng)的生命力，它就是梅花。
梅花在冬天開(kāi)放，風(fēng)刮得越厲害，雪下得越大，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。
有一次，我在我家對(duì)面的廣場(chǎng)上玩，我聽(tīng)媽媽說(shuō)在廣場(chǎng)的一個(gè)小角里有幾棵梅花樹(shù)，冬天來(lái)的時(shí)候梅花就會(huì)開(kāi)了。那天天氣非常冷，我穿著厚厚的棉襖，一邊搓著手一邊跑向廣場(chǎng)，出現(xiàn)在我面前的是一片雪的海洋，野草被大雪沉沉 的 蓋住了，樹(shù)枝也被厚厚的雪壓得抬不起頭了。
突然，我真的在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了幾枝昂首挺立的'梅花，我頓時(shí)眼前一亮，哇！梅花好美呀！我還是第一次看到這么美麗的梅花呢！我仔細(xì)的欣賞著梅花，認(rèn)真地把梅花身上的積雪打掃干凈，呈現(xiàn)在我眼前的梅花仿佛是一個(gè)亭亭玉立的青春美少女。
我回到家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)坊ㄊ悄膫�(gè)國(guó)家最有名的花？”媽媽說(shuō)：“梅花是我們中國(guó)最有名的花，我們中國(guó)人都有著梅花的秉性，堅(jiān)韌的毅力�！�
第二天，雪停了。我又跑到廣場(chǎng)去看梅花，梅花的身上又堆滿(mǎn)了厚厚的白雪，當(dāng)我用手輕輕的把積雪推開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)梅花又比昨天開(kāi)得更大、更艷了。這時(shí)我才真正的明白為什么說(shuō)梅花在冬天越是風(fēng)雪欺壓越是開(kāi)的愈精神，愈蓬勃！
我喜歡梅花，不僅僅是梅花美麗的外表，更是梅花那堅(jiān)韌的毅力，頑強(qiáng)的生命力！
小學(xué)生的作文 篇4
昏黃的燈光下，總能看見(jiàn)一個(gè)身影伏在書(shū)桌上，那便是我與它，陪我度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，與我共賞美好月色。
認(rèn)識(shí)它時(shí)，還記得是我很小的時(shí)候，媽媽就教我與它熟識(shí)，在《安童生童話(huà)中》游走，從那時(shí)起，我就感受但了丑小鴨從出生時(shí)就受到的不公平待遇，處處受人排擠，只是因?yàn)橥獗淼娜毕�，就淪落到連自己的母親都嫌棄，但它卻并不屈服于這個(gè)社會(huì)，依然有著自己的“天鵝夢(mèng)”，當(dāng)這一切成真后，所有受過(guò)的委屈都已煙消云散。那時(shí)的我沉浸在童話(huà)的夢(mèng)幻中，到處是童話(huà)純真的模樣。
再大一點(diǎn)時(shí)，就接觸過(guò)小說(shuō)集《狼王夢(mèng)》，喜歡那種曲折離奇，富有感情的故事，朋友帶我走進(jìn)它，母狼那種“望子成龍”的期望一次次以失敗告終，卻又把最后一絲希望寄托在一只只小狼身上，那種滿(mǎn)懷希望的心情瞬間破滅的感情常常令我牽腸掛肚，恨不得一口氣把它看完。故事的情節(jié)也常常牽引著我的情思，我從中感受到希望是渺茫的，我們應(yīng)以每次的付出去回報(bào)它，不應(yīng)該把它設(shè)想的太大。
等上了初中，隨著學(xué)習(xí)的'必要性，我們接觸了越來(lái)越多的名著，讀過(guò)《故鄉(xiāng)》，不由得讓人傷感。闊別了二十年的故鄉(xiāng)，如今卻是這般不盡如意，故鄉(xiāng)中的人變化也是飛速，與我少時(shí)關(guān)系密切的閏土因封建社會(huì)的的等級(jí)制度而變得麻木、呆滯、遲鈍、愚昧無(wú)知，與“我”的交談中也充滿(mǎn)封建思想；青年時(shí)的楊二嫂人稱(chēng)豆腐西施，如今也是一個(gè)尖酸刻薄、勢(shì)力貪婪的人，這一切的一切都只因那個(gè)社會(huì)變化太快，每個(gè)人都充滿(mǎn)了封建思想……
以后的以后，我會(huì)接觸到與它更多更多的故事，與它的故事永不會(huì)間斷。它，就是伴隨我成長(zhǎng)的—書(shū)籍。
一望無(wú)際的藍(lán)天下，我們又并肩坐在了那個(gè)角落去品嘗書(shū)的味道。書(shū)，我一生的伴侶，與書(shū)為伴去感悟快樂(lè)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
小學(xué)生的作文 篇5
隨著畢業(yè)班的到來(lái)，我們的壓力越來(lái)越大了，有時(shí)，作業(yè)多的時(shí)候，可以寫(xiě)到晚上下晚自習(xí)過(guò)，少的時(shí)候，中午和晚上放學(xué)之后就可以寫(xiě)完了，雖然我們都知道，老師這么做也是為我們好，但我想，即使是畢業(yè)班，也可以讓我們有一點(diǎn)點(diǎn)的自由，讓我們能夠放松心情，做一些自己喜歡的事情，
每次班上同學(xué)一靜下來(lái)都會(huì)想到嚴(yán)老師，想到那個(gè)教了我們五年人生道理的嚴(yán)媽媽?zhuān)銜?huì)不由自主的默默著不說(shuō)話(huà)，雖然我們都知道，嚴(yán)老師是去養(yǎng)胎去了，但我們還是想要嚴(yán)老師來(lái)給我們上一堂課，上一堂最后有嚴(yán)老師和全班同學(xué)的課，再次感受一下師生愛(ài)；希望，畢業(yè)班的我不要有任何的懈怠，希望全班同學(xué)都懷揣著一顆堅(jiān)持的心去面對(duì)這些流言蜚語(yǔ)以及學(xué)習(xí)壓力，我相信我們六二班永遠(yuǎn)都不會(huì)輸?shù)茫覀儠?huì)永遠(yuǎn)比六一班強(qiáng)的，因?yàn)槲覀兌紙?jiān)信，我們會(huì)更加出色的。我們的成長(zhǎng)是快樂(lè)的，是自由的，而我的小學(xué)生涯也將伴隨著一張畢業(yè)照逝去，但我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘得，那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的，陷害過(guò)我的同學(xué)，即使有些人罵過(guò)我，但是我還是真摯的希望，我們的最后3個(gè)月，可以在歡歌笑語(yǔ)中過(guò)去，而不是在斗心勾角中流去。為什么我認(rèn)為真心的朋友卻一次次地在背后罵我，陷害我，我真心把他們當(dāng)朋友，而他們，卻只是把我當(dāng)成了利用的工具吧；好不容易交到了幾個(gè)真心的朋友，但你們?yōu)槭裁匆淮未蔚厝λ齻�，恐嚇信，�?dāng)眾在別人的東西上亂花，每天只知道捉弄?jiǎng)e人，我想問(wèn)你們一句，這樣做真的有意思嗎？我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，那些人真的.是可憐，自己做不到的，來(lái)報(bào)復(fù)別人，你們以為這樣就能展現(xiàn)出自己多么高明嗎，我認(rèn)為這連丑陋都算不上吧，表面上裝得可愛(ài)，無(wú)辜，實(shí)際上卻心狠手辣，我試問(wèn)，你們留在這兒的目的是什么，在我們的最后一個(gè)學(xué)期里，就不能好好相處嗎，反正我們馬上也要去春游了，馬上要摘掉紅領(lǐng)巾?yè)Q上校牌了，希望這一個(gè)學(xué)期我們能夠好好努力，好好相處，、不要讓這小學(xué)留下不美好的日子，相反，我想我們都希望，小學(xué)的生涯中，能夠在我們的心底留下一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)……
小學(xué)生的作文 篇6
在這個(gè)社會(huì)中，有多少人只想著去不斷的索取，不斷的獲得，卻從未想過(guò)去放棄一些東西，
放棄，真好作文300字。哪怕自己已擁有的東西已壓得自己精疲力盡，已經(jīng)讓自己無(wú)法前進(jìn)，那也不愿意去放棄一些。
其實(shí)有時(shí)候放棄是為了讓自己獲得的'更多，是為了讓自己有一個(gè)更明朗的天空，可以看得更遠(yuǎn)望得更高。有時(shí)候很辛苦的去追求一件本就不屬于自己的事物，只會(huì)讓自己感覺(jué)到累，讓自己感到壓抑。讓自己每天都心煩意亂，何不放開(kāi)手，去重新追求屬于自己的東西，那樣我們的生活每天都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)燦爛，我們的心再也不會(huì)被什么所擾亂，會(huì)專(zhuān)心的去做自己應(yīng)該做的事，心如止水，就是我一直所崇尚的境界，也許我們有時(shí)會(huì)受到外面世界的紛紛擾擾，但請(qǐng)不要怕，只要你還有自己的方向，還有著自己所堅(jiān)持的東西，還擁有著自己的夢(mèng)想，還敢于舍棄，明白有時(shí)候的舍棄是心靈的一種釋放。
小學(xué)生的作文 篇7
你知道嗎，世界上有許多奇妙又有趣的事。
前幾天，我養(yǎng)了一條魚(yú)放在小桶里，它在里面自由自在的游著。過(guò)了幾天我再去看它時(shí)，奇怪的事發(fā)生了，它竟然“搬家”到緊挨著它的大水缸里。我又沒(méi)動(dòng)它，真是奇了怪了。我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业男◆~(yú)怎么跑到水缸里去了呢？”媽媽回答我說(shuō)：“我怎么知道？”我又問(wèn)爸爸“我不知道，不是你自己放進(jìn)去的吧？”莫名其妙的回答，這時(shí)哥哥走過(guò)來(lái)詭異的說(shuō)：“我猜想，八成是穿越過(guò)去的！”我聽(tīng)他胡說(shuō)八道，白了他一眼沒(méi)理他。我問(wèn)遍了全家的人，還是沒(méi)有一個(gè)令我滿(mǎn)意的答案。
傍晚，夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了半邊天。我散步走在河邊，看見(jiàn)波光粼粼的河面上不斷地有魚(yú)躥出水面。見(jiàn)此情景，猛地想起我看見(jiàn)過(guò)的一篇科普書(shū)中寫(xiě)到：“魚(yú)兒在缺氧時(shí)，就會(huì)躍出水面呼吸氧氣�！彪y道是……想到這里，我似乎有了答案。
自然界有很多稀奇古怪的'現(xiàn)象，只要我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心觀(guān)察、勇于發(fā)現(xiàn)、敢于探索，就能從中積累豐富的知識(shí)。很多奇妙的現(xiàn)象也就會(huì)奇而不怪了！
小學(xué)生的作文 篇8
什么愛(ài)是永恒的？友愛(ài)？關(guān)愛(ài)？還是......
不！不！永恒的愛(ài)是媽媽對(duì)孩子的愛(ài)！友愛(ài)和關(guān)愛(ài)就像是一塊噴香的奶酪，但時(shí)間久了，總會(huì)變質(zhì)的。而母愛(ài)卻像一盞燈，永遠(yuǎn)不會(huì)暗淡。只有像那珍藏多年的佳釀那樣，時(shí)間越久越香的，才能算是永恒的愛(ài)！
從小到大，我遇到過(guò)許許多多挫折與困難。但每次，都是媽媽在關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái)，用她的愛(ài)，溫暖我的心，幫我擺脫心中的陰影。靜心想想，往事歷歷在目，唯獨(dú)那件記憶最為深刻。 我三年級(jí)的時(shí)候，一次突如其來(lái)的數(shù)學(xué)考試令我措手不及�？汲隽耸飞献畹头帧�86分！拿著考卷，那里一片空白，只有這個(gè)鮮紅的86分在我眼前晃動(dòng)。一切變得安靜了，天也似乎暗了許多，心也隨之涼了。默默地拿出筆，訂正。唉——這道題把“+”看成“-”，這道題把6看成了8，誒，全都是不該錯(cuò)了，回家后媽媽的槍口又要對(duì)準(zhǔn)我了！ 回到家，我小心翼翼地把卷子交給了媽媽。媽媽看了以后又給了爸爸，我預(yù)感到狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨。 “啪——”一個(gè)耳光落在了臉上，火辣辣的，眼前直冒金星，相信臉上一定出現(xiàn)了一座五指山吧！淚水像斷線(xiàn)的珍珠一樣落了下來(lái)。見(jiàn)我挨打，媽媽急忙把爸爸支走，心疼地捧起我那被打的紅紅的臉，仔細(xì)地看了看。眼里流露出來(lái)的是無(wú)限的關(guān)愛(ài)和溫柔�！斑�疼嗎？”媽媽的'眼里似乎閃爍這淚花。這淚花仿佛是一股清泉，輕輕地滲入到我的心里：“不疼！”我嗚咽到：“爸爸怎么這樣！我也不想考這么差的，但這次考試實(shí)在太突然了�！眿寢岇o靜地傾聽(tīng)著。 良久，媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“一次失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只要有信心，有毅力，下次努力也一定會(huì)考出好成績(jī)的！媽媽相信你，支持你。但你以后一定要改掉粗心的毛病喲！”媽媽的話(huà)語(yǔ)中帶著一絲絲教訓(xùn)的口氣，但卻又顯得那么親切。 在困境中，正是媽媽的愛(ài)使我擁有自信，看到光明。朝著光芒走去，外面就是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。 “他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！庇H愛(ài)的媽媽像一盞明燈一樣引導(dǎo)我走出黑暗。 哦！這永恒的燈！這永恒的光！這永恒的愛(ài)！
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