享受過程作文【優(yōu)選15篇】
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的享受過程作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
享受過程作文1
懵懂時,面對父母的疼愛,總是不以為然。殊不知,錯過便是永恒,倘若再遇到,只能說,那是一種心靈的享受。
我懷念母親的生育之恩,當我呼吸到第一口來自于這個世界的空氣時,生命之初便是我莫大的享受了。
如今,我漸漸成長,漸漸失去了童年的樂趣,漸漸失去了兒時母親那過分的呵護。
一次初秋的黃昏,太陽的余光匍匐在我腳下,我牽著母親的手到公園散心。步入園中,撲面而來的新鮮空氣一下子洗濯了我的煩惱。流水邊、樹枝上,是楓葉,是伴著風兒飄落的,鋪滿了腳下的泥土,在余暉的照耀下顯得迷人。我牽著媽媽的手,在園中小徑上悠然信步。略有枯黃的樹葉輕輕地懸在樹上,如銀鈴一般發(fā)出沙沙的聲響。
好久沒有與媽媽一起這樣散步了。我們各自聊著近日來所碰見的事,聊著聊著,心有點熱,對我來說,這便是如今這個年齡值得享受的`事了,我陶醉了……
楓葉,你是否也在享受,你依偎在大樹母親身旁,享受母親的撫愛,但總有一天,你會像我一樣,離開母親的庇佑,融入到地下的泥土中去。
走了一段時間,也累了,我扶著媽媽坐在路旁的長凳上,閉上雙眼,享受這初秋的時節(jié)特有的涼爽。我側過身,依偎在母親身旁,仿佛又回到往前的日子,回到了童年,享受到了母愛的獨特意蘊。
當最后一線余暉從地平線上消失,路旁的燈一排排地打開,照亮了四周,照亮了我的內(nèi)心。我拉起母親,迎著晚風與燈光,走向回家的路。
遠去的燈光拉長了我與母親的影子,我挽著母親的手,仿佛生命之初的那份喜悅再一次襲卷我心,我享受到了離別多年的母親的關懷……
享受過程作文2
在學習中,我許多年前就已經(jīng)失敗了,可是當時不知失敗是什么,不知失敗以后自己會怎樣,會發(fā)生變化嗎?不知道,只知道那一個旅途非?鞓,無憂愁,無煩惱的時候。
我小的時候,就經(jīng)常犯錯,父母打罵一過之后,我又恢復原樣一點改變也沒有,到了上幼兒園,我與幾個很要好的朋友一起耍,開始時學習成績名列前茅。后來,與她們在一起以后,經(jīng)常不做作業(yè),養(yǎng)成惡習,導致小學成績大大滑跌,后來媽媽常常對我就:“與她們斷絕來往!蔽易隽耍墒浅煽兩仙纫稽c兒也不大。
到了三四年級,甚至小學畢業(yè),我的成績也考得很不理想,再我小學畢業(yè)時拿成績的那天我看到我的數(shù)學成績,就在自己的內(nèi)心把自己打下了十八層地獄,說慘了,成績太差了,當時想回家肯定會被媽媽教訓了。于是作文眼圈紅紅的,眼淚不自覺地從眼眶里流了下來。當時小學的班主任告訴我說,不要太傷心了,學習的目的是不在于結果,而在于過程的`,最終的結果是吸取過程中的精華,而在過程中付出加倍的努力,過程中的精華就是越是濃。
由此我想到數(shù)學老師,在班上教訓不聽話的同學,上課說話的學生就會提起六二班一個同學,說她上課非常認真,學習的態(tài)度非常的端正,可是成績卻都是上不去,考試又考得很差,可她并不讓老師們討厭,是因為她盡到了自己的努力,而且她的父母常常對她說,學習要讓她盡自己的全力,不要讓將來的自己后悔。
自從我上了初中后,我一直記得這句話“學習的目的不是在于結果,而是在于過程”所以在學習的過程中,我無論是失敗還是成功都不去計較結果,而是享受其中的過程。
享受過程作文3
時而明亮時而昏暗的天,什么時候才能看到盡頭——如此緊張的初三,一天一天的折磨,急盼最后的一刻。
或許是成績,或許是心態(tài),或許是興趣與否。都使我們多多少少的有些厭倦與學習。而最根本的'就是厭倦與那漫長而又非常無聊的過程——想象一下,你每天都要坐在規(guī)定的教室規(guī)定的位置看規(guī)定的十幾本書并且不能少于規(guī)定的時間。
偶然一次被爸抓去談話,因為他一般是沒空的,所以有點緊張,想快點結束。面對面坐下后,首先,問我最近學習如何。我答還好(其實一點也不好)。接著又問壓力大不大。我答還好(其實還真有點大)。他說:“你有什么壓力?”我頓時無語了,想:呵呵,做人不都有壓力嗎?
一陣沉寂,我想:要結束了嗎?結果爸又發(fā)話:人為什么要吃飯?我答:為了活著。爸問:問什么活著?我答為了吃飯。爸似乎不滿意我的回答:那這樣我們一天到晚除了吃什么也不用做好了?我有點不耐煩說:活著就是要吃飯,吃飯就是要活著,吃飯不意味著不勞動,而賺錢是為了更好的活著,吃更好的飯。爸說:其實從頭到尾都是一個享受,就算是過程也不例外。我想:這不是自相矛盾嗎?畢竟我不是喜歡所有的過程,討厭的過程總讓我選擇逃避。
猛地,我恍然大悟——無論此時環(huán)境多么惡劣,只要你愿意,就可以當做一種享受;钪褪菫榱讼硎,就算是苦苦打拼,那也可以是一種享受。
回到學校,再次坐回了那個曾不知被我抱怨了多少次的座位。但瞬間,覺得這里熟悉又陌生。我想:或許這陌生就是享受的開始吧。在這陌生里,我看到了曾沒有的樂趣,看到了盡頭的目標。
我開始尋找一個享受的過程——既使這仍是一個學習的過程,但我學會了享受。
享受過程作文4
讀完《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書我最喜歡書里的第十三篇文章“移民月球”。
笨狼在跟爸爸、媽媽一起幸福生活的時光里,他們準備移民到月球上去,在他們尋找“登天梯”和“月光靴”的同時,他們看到了五彩繽紛的花朵,蜜蜂、蝴蝶飛來飛去,看見河流和漫山的果樹,金紅的果子,碧綠的小湖,美麗的白鷗,青翠的水草,美麗的小島,他們還坐船到小島上野餐,捕魚,煮魚吃,吃野果,他們躺在嫩綠的草地看豐滿月光的月亮。
他們回到森林鎮(zhèn),笨狼想:我們在森林鎮(zhèn)不是很好嘛?在哪里都一樣。
他們就留在了森林鎮(zhèn),笨狼一家雖然沒有去球,但是他們欣賞了沿途美麗的風景,享受了旅行中一家三口的幸福時光。笨狼一家還把一路上的美景告訴了那些沒能移走的居民,于是大家都背上行囊,沿著笨狼一家走過的路去欣賞美景。大家回來的時候都興奮不已,都說從來都沒見過那么美的`風景,仿佛還沉浸在那如詩如畫的美景中。
其實享受過程比結果更重要。就拿暑假我爬長城來說,當我登上長城的那一刻發(fā)現(xiàn)山頂也沒有想象的那么美好。其實爬長城的意義不在于登上山頂,而在于享受爬長城的過程,對山頂美好的遐想,甚至是登山的疲勞!
如果請孫悟空一人前去取經(jīng),取經(jīng)也就少了多少波折磨難。唐僧師徒四人經(jīng)歷千辛萬苦,遭受八十一難,才完成取經(jīng)的大業(yè),從而使《西游記》跌宕起伏,引人入勝。人們享受的是取經(jīng)的過程,而不是取經(jīng)的結果。
笨狼一家就是這么幸福地享受過程,與大家分享快樂的,笨狼讓我怎能不喜歡?
享受過程作文5
我的媽媽曾經(jīng)對我說過:“結果不重要,享受過程就好!蹦菚r,年少無知,如今,卻想起還是記憶猶新。
最近的一段時間來,我們學校正在進行競賽班的選拔考試。剛剛得知這個消息的時候,我是不知所措的,就像汪洋大海之中沒有方向的小舟,不知去向。競賽班的考試,說白了就是考理科嘛,我自己深知,應對基礎偏提高的題目,我還是可以取得不錯的成績的,但,這并不意味著我可以面對競賽題,一個學期的創(chuàng)想家課程,讓我產(chǎn)生了恐懼,我只是深感無力,覺得望塵莫及。
但,考試的前幾天里,我還是沒有放棄“掙扎”,盡管深知不太合適,也卻知道這是個什么地方,就算待不長久,也總要放手一搏!
成功沒有捷徑,須要一步一個腳印,千萬不要怕困難,開始了也許就不難了。是啊,不是光躺在那里笑笑就可以成功的,有這空閑的時間還不如去多做幾道題呢。我們所看到的,那些數(shù)學那么好那么厲害的,讓人望而生畏的,難道不是經(jīng)歷了千萬的打擊的么?他們能吹噓是因為他們有實力!
嘗試著一點一點的打破你的困難,即使你的.身前是一座堅不可摧的冰山。過好每一天,用自己負責的行為來負責自己的每一天,讓每一天都不留下遺憾。
“結果不重要,享受過程就好”,而你越擁有一個完美的過程,結果又何嘗不完美呢?即使過程并不那么順心,我們也能在這之中學到更多不是嗎?
實現(xiàn)了才叫夢想,放棄了的那只能叫妄想。人生苦短,我們何不追隨著自己的夢想漸行漸遠,給自己一份滿意的答案?
享受過程作文6
結果帶給人們的往往是一時的興奮或沮喪,而過程帶給人們的是生命中最珍貴的體驗。我們應享受過程。夢想是遙遠的,我們用自己的努力一步步向夢想邁進。有時,我們掉進了陷阱;有時,我們迷失又找回了前進的道路。我們和路邊的花草對話,對著天空的星辰冥想,頂著烈日的照射前進,冒著狂風暴雨大步向前。很快,這些過程隱入了我們的記憶。在休息時,在思考時,這些記憶時不時闖入我們的腦海。最后,我們觸摸了夢想,獲得了令人矚目的榮譽,可是我們在獲得盛譽的同時,腦子里閃現(xiàn)的.仍是自己實現(xiàn)夢想的過程。過程的精彩壓倒了結果的魅力。
結果也是值得關注的,可是在人生的路途中,過程的時間遠比得到結果的時間要多得多。我們要學會享受過程,把它吸收為自己人生中的寶藏。我們摔了跤,就知道怎樣避免摔跤;我們掉入陷阱,就知道以后怎樣識別陷阱……自己的親身體驗比諄諄不倦的教誨印象要深得多。
會享受過程的人是智者。他們知道怎樣從小事中獲得樂趣,知道怎樣從最平常的事物中提煉出智慧,明白怎樣以樂觀戰(zhàn)勝挫折,明白怎樣把痛苦轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗教訓。他們有入微的觀察力,超脫常人的思考,淡泊名利的心態(tài),樂觀向上的人生態(tài)度。也許從他們的智慧中,我們能學習到享受過程的方法。
享受過程作文7
我是一輛共享單車,我出生于工廠,我與許多兄弟姐妹們,被工人叔叔裝上了大卡車,送往各地。我們的存在就是為了方便人們的出行,鍛煉人們的身體。
20xx年1月1日
我被工人叔叔放下,卡車?吭诼愤,在我身旁,有許多兄弟姐妹和我在一起。不久后,便有人拿起了手機,對著我身上的二維碼,只聽見幾聲清脆而響亮的鈴聲,我的鎖被打開了。主人踢開我的站架,我就正式開始了我的“旅行”,我將前往何方呢?我的內(nèi)心充滿了期待與興奮。
20xx年2月3日
過了一個月,我依舊十分健康,繼續(xù)為人們服務著,方便著人們的`出行,給人們帶來快樂。
20xx年5月8日
就在一天前,兩個壞人殘暴地撕毀了我的二維碼牌,我的兩個兄弟的二維碼牌也被他們給毀壞了。我十分心痛,為什么我們共享單車方便人們出行,人們得到了好處,卻一定要來損壞我們呢?
20xx年6月28日
最近我的兄弟姐妹們身上的傷痕越來越多,我看見有的一只踏板沒了,有的同伴輪子變扁了,總之他們是千瘡百孔,苦不堪言。我也越來越衰弱,沒有了往日的精神。
20xx年1月1日
轉(zhuǎn)眼一年過去了,如今的我早已不是原來那原先那帥氣的我,F(xiàn)在的我,車輪扁了,車牌少了一塊,而且我的鈴鐺也發(fā)不出任何聲音來了,我的內(nèi)心也被這些不講文明的人扎得千瘡百孔了。
20xx年1月9日
我已經(jīng)完全不能使用了,工人叔叔發(fā)現(xiàn)了殘破不堪的我,把我?guī)Щ貓髲U廠進行處理。
20xx年1月10日
我很苦惱,為什么我一心為人類服務,卻被人們破壞!我勸告你們?nèi)祟愐痪,不要為了眼前的小利益而破壞我們,否則你們將得到的是法律的嚴懲!
享受過程作文8
細小的種子長成參天大樹,需要過程;萬丈高樓拔地而起,也需要一個過程;從懵懂兒童到成熟睿智更需要一個過程。所以過程有時是無比重要的。
一位農(nóng)夫不重視過程只想要結果,結果一無所獲!鞍蚊缰L”的寓言故事告訴我們:凡事都有一個成長的過程,我們是不能逾越的。
我小時候?qū)W跳繩的事也說明了這個道理。
大約我五歲的時候,爸爸教我學跳繩。第一天:爸爸教我當繩子在腳下?lián)u過時,雙腳向上跳起。我聽明白了,可是總是把握不好這個恰當?shù)臅r機,不是跳早了就是跳晚了,一天下來,我的腳都腫了。第五天我練習得能把握好跳的時機了,爸爸又開始教我雙手搖繩,可是不是手快較慢,就是腳快手慢,我于是又練習了幾天,才讓手和腳的配合協(xié)調(diào)。我從開始能跳好一個,到漸漸的`能跳好十個,一百個,經(jīng)過近一個月的練習,我終于可以自由、熟練的跳繩了。
我終于明白爸爸為什么老是讓我一項一項的都聯(lián)系好才正式讓我跳繩。而不象鄰居家的叔叔直接讓孩子跳繩。孩子跳不好就被大聲訓斥,叔叔要得是看到孩子跳繩能跳好的結果。爸爸不僅教會我跳繩,還讓我明白跳繩的過程,及跳繩過程中每一步的技術要領,我把過程都做好了,自然得到了的結果。
學習跳繩,我不僅得到了成功地喜悅,更享受了過程的歡樂,過程真的很重要
享受過程作文9
“人們都想站在巔峰上,殊不知真正的成功恰恰在于今天攀登險阻的過程。”火柴不會因熄滅而哭泣,因為它曾經(jīng)燃燒過;花朵不會因枯萎而傷感,因為它曾經(jīng)綻放過;雄鷹不會因斷翼而沮喪,因為它曾經(jīng)翱翔過……我們更不應該為失敗而氣餒,因為成功過的價值,往住在于過程,而不在于結果。所以,享受過程,也是一種成功。
宋濂“缊袍敝衣處其間”他的同學卻都是富家子弟,衣食無憂。但宋濂卻沒有任何羨慕之情。因為他知道,艱苦的學習過程就是他自己快樂的根本。人們常常嘲笑他,看不起他,但最后他以驚人的成績證明了自己。古代著名的旅行家徐霞客喜歡游覽名山大川,他徒步旅行時,曾遇到過多少艱難險阻,但他卻十分快樂,他快樂的的原因就是段艱苦旅行的過程。
人的一生其實就是一段旅程,充滿了泥濘困難,挫折、坎坷;也充滿了歡樂,贊揚,期望與掌聲。有的.人因過程中困難重重,就固步自封,于是成功之花便悄然凋謝,直到枯萎,他沒有懂得享受艱苦的歷險,最后走向失;有的人因過程一帆風順而忘乎所以,前行的速度變慢了,直到停止。于是成功的激情便慢慢地熄滅了,成功之花也隨之落敗。他沒有正確的享受過程,于是他逐漸沉淪,不思進取,自以為是,目中無人,最后迷失了方向。
享受過程,不是在一帆風順時忘乎所以;也不是在困難重重時膽怯退縮。而是在享受過程時,不喪失自己前進的動力。這樣,成功之花才會綻放光芒。
泰戈爾曾說過:“天空中沒有留下鳥的痕跡,但它已飛過!边^程就好比是朵花,在春天萌發(fā);在夏天綻放,在秋天零落;在冬天枯萎。無論在何時,都要享受過程。享受過程也是一種成功。
享受過程作文10
這十幾年來,所經(jīng)歷的事情很多,過程記錄了他們,結果揭示了他們……至于什么樣的事情能夠讓我享受其過程呢?
唯一讓我享受過程的就是一天天的成長,何哉?只因每天都有不同的事情發(fā)生,這個過程就像是一鍋百味湯,有酸、甜、苦、辣等各種味道,它包含了太多的笑聲和淚水,以至于我不得不去品味它甚至是享受它。就拿這兩天的事來說吧:
這幾天,總是碰到一個男生,不論是中午放學回家還是晚上放學回家的路上,甚至是雙休日去同學家里玩過回家的路上都能夠碰到他,很面熟,不論是動作還是什么都是如此的`面熟,好像小學的同桌,而我每次看到他的時候,總會不自覺地把頭低下去……
因為我曾經(jīng)一度地整他,可他也從來沒生氣過,但是我在后來覺得沒事總整人家很不好,怪愧疚的,就不敢抬眼看他的眼睛了。他不但不為此生氣還總讓著我,總是在我需要的時候幫助我,這種溫暖的感覺讓我更加的愧疚……而這些天眼前走過的這個男生是如此的熟悉,我一直憋在心里的“對不起”始終沒說出口,這種感覺這些天在心中不停的回蕩,感覺怪怪的,什么味兒都有,難受死了……
因為這件事,我明白了:絕不可以再做錯事后還一味的一錯再錯下去!
享受過程,享受成長中的酸甜苦辣,享受成長的過程……
享受過程作文11
在一節(jié)美術課上,老師讓我們把帶來的紙盒子拼成一件生活中常見的事物,我準備和一些同學合作。誰知,和我合作的同學帶來的盒子都是一樣大小的,很難做出一個東西。我想了個好辦法:我們把這些盒子剪成大大小小的不就行了嗎?大家都贊同我的建議,開始分工了。有人把盒子剪得像尺一樣長;有人剪得像橡皮一樣短;有人剪得如同被吹得鼓鼓的氣球;還有人剪得宛如已成了一團的餐巾紙……
有了必要的`條件,做起來就省力多了,我們看著這有大有小的盒子,都有了一個想法:做一頭河馬。我們用像冬瓜一樣的方盒子做成了河馬那巨大的肚子,上面余留的部分則成了河馬的臉。想像力豐富的吳柯立給河馬添上了兩只水汪汪的大眼睛,動手能力超強的鄒誠熙給河馬做上了兩對大門牙。我也不甘落后,看到了一根長得像牙膏管的盒子,便拿起來把它放到河馬的背上,成了大炮,唉,對了,我拿起了紅色的紙頭,把它卷成一長條,放在大炮口,再用剩余的部分做成四只短腳,站起來穩(wěn)穩(wěn)的。我們又用廢紙給這頭河馬做了一條小尾巴,一頭“軍用”河馬做成了。
雖然我們的河馬并不是全班做得最好的,但我們享受到了過程帶來的快樂,就像狐貍吃到了鮮美的葡萄一樣。過程的精彩勝于結果的魅力。
我們應該更重視過程,過程是一種經(jīng)歷,也是一種享受,比結果更重要。
享受過程作文12
誰不渴求天高云淡的宜人秋色?誰不期盼白雪皚皚的純潔冬景?誰不夢寐百花爭妍的亮麗春光?——題記
我是一只毛毛蟲,一只還未破繭的毛毛蟲。當我在母親的教育下作繭自縛時,我就有一種憧憬:當我破繭而出,我定要成為那只最沒的蝴蝶,與春風為伍,與春花做伴,在藍天下展示出屬于我的風采。
春風拂過,夾雜著縷縷濃郁的花香。我睜開朦朧睡眼,卻還是一樣的黑暗。我躁動了,如果靜待如此寂寞,我何不直接破繭,尋求另一種結果。但我知道唯有安于黑暗,靜待破繭,才能在最后享受到羽化成蝶的歡愉。
臨近破繭的日子是最難熬的,太多的兄弟姐妹都是在此時失敗的,他們在破繭期未到的時刻掙扎而出,斷翅的斷翅,無觸的無觸,孕育了一季的包容最終卻忍耐不了幾日的浮華。我為他們感到萬分可惜;ú萆星抑喇?shù)谝豢|春風拂過的時候才該自己登場,為何靈動的你們卻耐不住這一時的.寂寞,急切的撲閃出自己滿世的妖嬈,而換來今生莫大的悔恨。我似乎看到他們佝僂著不健全的身體爬行。我更加堅定了信念:耐住這一時寂寞,不折不扣的經(jīng)歷完整的過程,我才能綻放出自己的生命之花。
曾經(jīng)淚水漣漣,曾經(jīng)徘徊猶豫,曾經(jīng)寂寞難挨,但當我終于堅守住一時的苦楚破繭而出時,我看到了欣欣向榮的春景:湛藍覆蓋于大海,淡綠被撒入湖泊,又有一朵朵姹紫嫣紅的花兒盛開于大地,映襯著藍天黃土,宛如一幅詩意盎然的畫,而我,是這畫中最美的舞者。
蝶變的過程,是在經(jīng)受煎熬,是久久的等待,是遲遲不生的癡傻,更是在磨練我們的心智,為生命織就華美的外衣,為心靈鍛造堅硬的圍墻,保護我們的精神世界不受污濁
享受過程作文13
曾經(jīng)有這樣的一個故事:一只狐貍,它發(fā)現(xiàn)了一條通往葡萄園的通道?墒怯捎诙纯谔,狐貍怎么也進不去。狐貍不得不餓了兩天,然后鉆了進去,在葡萄園里吃了個夠,享受到了葡萄那酸甜的味道。而正當它想出來時,卻由于身體太胖又鉆不出來。于是它又在里面餓了兩天,才鉆出來。
也許有人看了會說:這只狐貍太蠢了,不就為了幾顆葡萄嗎?而活活餓了四天,結果還是餓得皮包骨。其實,仔細想一想不然。至少,狐貍嘗到了以它餓了四天而獲得的利益,至少它享受了吃葡萄的`過程。
魔術師奮力地表演,只是為了享受觀眾的掌聲;小丑演員奮力地裝傻,只是為了享受人們的笑聲;老師奮力地教學,只是為了享受“桃李滿天下”的那份榮譽;我們學生奮力的讀書,只是為了享受他人的夸獎。
也許你會因為成績不好而放棄;也許你會因為工作不好而消沉;也許你會因為家境貧寒而逃避……但是,這些都不重要,重要的是你努力了,享受到了努力過程的種種。
科學家研究長生藥使生命更加長久,甚至永久。我感覺那是多此一舉,人活到七八十年便足夠了。人活著就想走一條通往另一條的路,有句老話叫“人生路上”,走起八十年的“路”足夠了。再叫你多走幾十年甚至一直走下去會有意義嗎?我們在走的便是那個過程,重要的不是一直走下去而是去享受那個過程。
過程,往往比結局更重要,就像那只狐貍,雖然最后還是挨餓了,但是它享受了。連狐貍都懂得享受過程何況我們?nèi)四兀?/p>
享受過程作文14
清風緩緩吹過,樹葉,沙沙作響。我,靜靜地走在林蔭小道上,看著那繽紛花朵,聞著那青草之香,聽著那鳥鳴蟲叫我的思緒,也悄悄地飄向了遠方。
陣陣清風吹過,吹在身上,好溫暖,好溫暖,路兩邊,兩排柳樹挺立著,長長的秀發(fā)上,綴滿了一個個綠色的小精靈,隨著陣陣清風,舞動著操場上,響起了陣陣口號聲,一二一,一二一,一二一口號喊的響,但腳步聲要輕。不要走,不要走。身體要前傾,前傾,懂嗎?一定要記住了。前腳掌著地,跨大步。一群身著運動衣的男孩兒、女孩兒們,在夾雜著老師聲音的口號聲中,飛奔著。
天,好熱,好熱,沒有一絲風吹過,操場旁,樹蔭下,滿是來乘涼的人們。男的、女的`、老的、少的,都來了,好不熱鬧,而在這喧鬧聲中,聽得最清的,還是那口號聲:一二一,一二一,一二一,和老師的喊聲,身體前傾!沖刺,沖刺,快點兒沖刺,沖啊!我們在烈日中訓練著,每個人,都如同剛從大水缸中撈出來一般,渾身濕透著,汗,還在流,一滴、一滴,滴在地上,瞬間就被蒸發(fā)了,我們,努力著。
秋風吹過的地方,樹葉,黃了,楓葉,紅了,荷花,開了,口號聲依舊,一二一,一二一,一二一。
風,越吹越大,天,越來越冷,葉,越落越少。鵝毛般的白雪,從天上,夾雜著絲絲梅香,飄落了口號聲,還在一二一,一二一,一二一,晶瑩的汗水,一滴滴地滾落,落在了地上,如雪花般晶瑩、美好。
春、夏、秋、冬,一年已過,我雖未被選入長跑隊,但我并不失落,因為我努力過、奮斗過、拼搏過,這訓練過程,卻是我最珍貴的記憶。
清風吹,樹葉響,我,走在林蔭道上。原來,結果并不重要,細細品味,就會發(fā)現(xiàn)重要的,是去享受你努力、奮斗、流汗時的那個過程。
享受過程作文15
努力的夢想,這結局當然是美的,許多人都會沉浸有這美好當中,往往會了另一樣更美麗的東西,那為夢想而努力的過程,其實這過程才是最美的。
當濃濃的黑暗籠罩著大地的時候,只燈泡如啟明星照亮了整個世界。可看到的只是簡單的燈泡。的確,愛迪生也為能給人類帶來光明而感到高興,我相信更令他覺得美好的是發(fā)明燈泡的過程中的和艱難。他用的智慧和力量,叩開了一扇扇的知識之門,一步步地攀登著科學的高峰……相信這過程更能使愛迪生陶醉!
的確,許多人為夢想付出了艱辛的努力,當夢想的時候,真的能讓人沉浸在幸福當中。但只要回過頭來,看一看在夢想的途中的每腳印,在途中灑下的每一滴汗水,你會:正是腳印和汗水滋潤著夢想之花的開放。你就會覺得這過程是多么的有意義,多么的充實!
我國著名的數(shù)學家陳景潤地攀登科學高峰,當他摘取數(shù)學皇冠上的明珠——歌德巴赫猜想時,我想更能讓他覺得美的是他在數(shù)學王國里日夜遨游,專心致志數(shù)學的過程,他能在喜歡的學科領域里暢游,用聰明的智慧和辛勤的`汗水,澆開夢想之花!
其實,了的夢想,這結局帶給的只是一瞬間的幸福,而夢想的過程更讓人回味——酸、甜、苦、辣盡在。
在日常生活中,身邊也有不少人只追求結局而不講究過程的。就像在學習上,有些同學只看重成績,而不去體味在好成績所付出的汗水的過程,或是希望不勞而獲,或是一味沉浸在快樂之中,結果最后大多以失敗告終。結局并最美的,為夢想而努力的過程才是最美的。
為夢想而努力的過程是艱辛的,甚至是痛苦的,但在痛苦中也有無比的快樂,它讓在痛苦的磨練中超常地的聰明才智,體現(xiàn)了自身的最大價值……
因此,過程勝過結局,為夢想而努力的過程才是最美的!
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