成長的作文（常用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的成長的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
小草如果因為沒有樹的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹費流橫下的壯觀。成長，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。
在我的成長中也經(jīng)歷過不少的錯誤和挫折。在我剛進蘭田的那一年，
幾乎是一剎那間，父母對我的'要求有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來越重。我象一個陀螺，整天被抽啊抽，無奈地啊。一個小小的“旋渦”就會打破我寧靜的生活。
那是預(yù)備期中考試，我信心十足地邁出了考場，等待著令人激動的消息。
不久，爸爸走來了，他說我數(shù)學(xué)成績是93分，考得不錯。我露出了笑容，可我怎么都沒有想到，笑容終究不屬于我……
過了一會兒，爸爸又來了，他氣勢洶洶地來到我身邊。
“啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張試卷，是語文試卷，課外古文零分
，總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場災(zāi)難即將來臨……
那次考試是我永遠的痛，自那以后，我想發(fā)憤讀書!可是總因為控制不住自己，老毛病又犯了，成績總是不理想。
老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的，說著同樣的話，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂，有時歡天喜地，有時愁容滿面。
秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹葉的優(yōu)美，我無權(quán)觀望;春光照耀一池清水的壯麗，我無權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標;分數(shù)的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂”中，我只能選擇前者。
在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。
錯誤和挫折使我們變得聰明起來，成長之中，我們都需要挫折來磨練。因為經(jīng)歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。
成長的作文 篇2
人都會長大，在成長的過程中，總會有一些事使我從中得到啟示，或明白一個深刻的道理。
四年級暑假，我和李可心妹妹約好去她家玩幾天，眼看去她家的日子越來越近，我的心情也越來越激動。又過了兩天，我終于滿懷期望地來到了妹妹家。上午我們在一起看書、玩游戲，下午我們一起看電視、跑到樓下去追趕打鬧，晚上我們又去看電影、吃東西。這樣悠閑自在的日子過了三天，我依依不舍地離開了妹妹家。在回家的路上，我就想別人的媽媽多好，每天放著孩子玩、看電視，多舒服啊！再看看我，每天寫完家庭作業(yè)，還要寫些課外練習(xí)和彈鋼琴，周末還有那么多的補習(xí)班，幾乎沒有時間出去透透氣，于是我便開始調(diào)皮造反了——作業(yè)寫一會兒就吃一點東西或玩一會兒，彈琴時也是心不在焉，時不時還跑出去看看爺爺奶奶在干什么。媽媽知道后心里非常難受，差點兒哭出來。因為她不知道我為什么突然變得這樣。夜里，媽媽對我語重心長地說：“孩子，你是不是覺得自己已經(jīng)很優(yōu)秀了？如果你有這樣的想法，就一定不會成功。為什么科比能讓全世界為之喝彩？就是因為他高度自律，只求上進，永遠都覺得自己做得還不夠完美，不夠精彩，還需努力才會有更大的成就。再看看你，你現(xiàn)在覺得自己有科比做得好嗎？有他努力嗎？”我頓時無聲了，臉頰通紅，兩只耳朵似乎在發(fā)燒。是啊，如果我不努力，不抓緊時間好好學(xué)習(xí)，終究是一個失敗者。第二天，媽媽給我發(fā)了一篇文章——有一名女同學(xué)，英文如百靈鳥一樣流暢悅耳，看英文電影完全不用字幕，小學(xué)六年期間已經(jīng)把很多原版的英文兒童小說、文學(xué)名著全書背誦了，而且語數(shù)化每一科都非常強。這個女同學(xué)讓我羨慕不已，但她的成績不是憑空得來的。因為從來就沒有不勞而獲的'成績，也沒有隨隨便便的成功。每一份進步背后都是一步一個腳印的辛勤努力！
通過這件事情我明白了一個道理——千萬不要和那些天天吃喝玩樂的人比，應(yīng)該多向比自己優(yōu)秀、有才能的人學(xué)習(xí)，這樣才知道差距，然后努力，努力再努力，才能使自己進步，“更上一層樓”！
成長的作文 篇3
20xx年的冬天的上海，風(fēng)呼呼地吹著，地面似乎已被吹裂，氣溫已步入零下，此時的上海，只有一個字：冷。
我在幼兒園的教室里，在幾十個木桌，幾十把椅子之間的我顯得十分弱小。教室里除了我之外，只有在講臺上看書的老師了。已經(jīng)18：00了，卻還未望見媽媽的身影，我急得像熱鍋上已被凍僵的螞蟻，不敢走開，卻盼望著能夠逃離。
“叮鈴鈴”，老師的手機鈴響了�！肮怨缘卦诮淌依锏戎�，我出去接個電話。”說著，老師邁著輕盈的步伐跑到了門外。老師的這句話突然點亮了我，反正離家沒多遠，你不來接我，我反正也知道路線了，不妨在老師接電話的時候，自己逃出去吧。我暗暗想著這個“聰明的主意”。
說干就干，我拽起書包，三步并作兩步地跑出幼兒園大門，往家的方向奔去。來到了一個十字路口，我漸漸緊張了起來。相比平時，十字路口顯得更大了，行人與車輛幾乎覆蓋了整個路口。一陣冷風(fēng)吹上來，身體冷了，同樣冷的，還有我的.心。媽媽不在我身邊，我沒了安全感，恐怕前面有一堆壞人要把我?guī)ё摺？墒俏矣帜茉趺崔k呢？沒了媽媽的陪伴，我的心跳加快，手心里全是冷汗。
燈變綠了，我壯著擔子，小心翼翼地邁開了步子，向前走去。一步、兩步……步伐略顯沉重。我左顧右盼地觀察著四周是否有車輛，每走一步，我都付出許多勇氣。也不知道怎么了，過了一個世紀，我才走完了半程。紅燈倒計時開始了，18、17、16……眼看著就要變紅燈了，我便不顧一切向前沖去。突然，一輛右轉(zhuǎn)的車子擋住了我的去路，當一場悲劇即將發(fā)生時，一只粗糙的手拉住了我的衣服，用了不大但很堅定的力量把我拉了回來。我回過頭，仔細端詳了我的救命恩人：凹凸不平的皮膚，眼睛發(fā)出驚恐的光芒，鼻子明顯塌了下去，頭發(fā)已經(jīng)花白，但精神很好，她是一位看似七十多歲的老太太。她粗糙的大手牽著我光滑的小手過了十字路口。她的這雙粗糙的大手顯然已經(jīng)經(jīng)歷了幾十年的春秋，經(jīng)歷了很多事情，而我在她面前就好似一張白紙，多么光滑，多么單薄。雖說老奶奶就在身旁，可我覺得：我與老奶奶的距離很遠很遠。
我明白了，獨立了，成長了。我還未過完我人生的十分之一，我還會經(jīng)歷許多，還會過許多比現(xiàn)在更冷的日子。
在這個平常而特別的日子，我第一次獨自回家，第一次感到如此害怕，第一次開始獨立。我成長了。
成長的作文 篇4
每個人都在成長。無論是剛剛落地的娃娃，還是邁入高齡的老人。我們都在自己的人生道路上前進，就算遇到了困難也從未卻步。
踏入中學(xué)的我，過完了最后一個“六一”。課本上的“七年級”無時無刻的提醒著自己，無聲的訴說著：你長大了，該懂事了，該為了未來努力了。
兒時的一幕幕像電影一樣在我腦中噼里啪啦的放映著。想起小時候穿著開襠褲坐在爸爸的肩，口吐不清的叫著“爸爸爸爸”；想起自己穿著小洋裙，牽著爸爸媽媽的手，笑得似花兒；想起自己坐在秋千上讓爸爸推得再高點再高點；想起過生日時開心許愿說希望自己不會長大時的純真爛漫。
想起那時的自己自由自在，無憂無慮，好像這世界上都充滿了洋溢幸福的泡泡；想起那時自己對于成長我沒有更深入的了解，只是單純的認為“成長就是長大，就是長高長胖長知識。”；想起那時自己從媽媽那兒聽說“成長后會明辨是非，會知道人世險惡，有好人也有壞人�！保幌肫鹉菚r自己也會想要了解到大人的世界是怎樣的；那時自己認為“不成長就永遠插不進大人的世界�！保幌肫鹉菚r自己害怕長大后插入后發(fā)現(xiàn)大人世界并不是五彩繽紛，明媚奪目。
自己希望成長又害怕成長，渴望長大又不想長大。
希望成長渴望長大是因為長大后可以獨立生活，不再依賴父母，可以推開那層保護膜；害怕成長不想長大是因為現(xiàn)在的.生活很美好，自由，長大后說不定會讓自己陷入一個枷鎖里，再也出不來。
成長是一首漫長的歌，唱著我們心中的往事；成長是一個調(diào)皮的孩子，掀起我們未來的故事；成長是一只快樂的小精靈，傳遞著我們成長道路上的酸甜苦辣。
成長的作文 篇5
逝去的美好如同風(fēng)中低語的一片落葉，泛黃、堅強，沉淀著歲月厚重的顏色�！爱斎A美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見”。當新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽光下微笑，安靜平和美麗。
我已經(jīng)不記得有多久，忙得沒有時間仰望星空了。也許是在從忙著長大開始，我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因為熟悉的一切沒有了，連自己都不愿意承認自己了。不喜歡改變，是因為害怕陌生事物的不可操控感。一邊是對新事物的好奇，一邊是對舊氛圍的眷戀；一邊想開始新的生活，一邊希望守著老時光。我的不變并不是因為堅持，而是因為停滯。因為未知，所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們，不管是否按自己的意愿，都踏出了對自己來說最好的.一步……也許，我也應(yīng)該像你們一樣……
成長的聲音，聽過之后，以為忘記，但它其實一直蟄伏在記憶里，等到某個春暖花開的好天氣，悉數(shù)歸還。原來，我們都是蒲公英，風(fēng)吹來，就散落到天涯。回頭看時，找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風(fēng)飛走的伙伴，你還好嗎？童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依然有著童話，小王子依然愛著那朵玫瑰花。
抬頭仰望星空，發(fā)現(xiàn)璀璨的星空也隨著我的童年一起消失了。剎那間，知道了時間能沖淡一切，能將那些苦痛與歡樂連著童年一并消失在微笑間，拋下深深的思念在你身邊……
關(guān)于成長，能說的似乎特別多，但相同的是，只有經(jīng)過了好奇、求知、孤獨、嫉妒、束縛、忍耐，你才能體會自由，學(xué)會信任，得到友情與愛。
那么，現(xiàn)在，我還恐懼什么。
如果生命是一個旅程，我總是好奇下一站的風(fēng)景。
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