書優(yōu)秀作文15篇[實用]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的書優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

書優(yōu)秀作文1

　　一本你喜歡的書即是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地；一本你喜愛的書是一泓清澈的泉水，也是你心靈的棲息地；一本你喜歡的書就是一扇扇知識的窗門，也是一把開啟你智慧的鑰匙。

　　十大名著想必大家都看過吧？里面你最喜歡那本書？你覺得那本書最富有文學典故呢？你又知道是那幾本書呢？——《名人傳》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《繁星.春水》、《朝花夕拾》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》、《水滸傳》、《駱駝祥子》 、《童年》。而我最喜歡《魯濱遜漂流記》。

　　在笛福的筆下，一個個個性鮮明、情感白交的人物就在笛福的.筆下栩栩如生的描繪出來。在這里，有許多知識、有許多樂趣，我看著看著倘游在優(yōu)美的詞名中，危臨緊張的時刻，我情不自禁的快讀起來。在悠閑的時候，我放慢讀的語速，靜靜地品味，我想，這就是文學的魅力吧！

　　靜靜地讀著，品味著一本書，慢慢地走進作者的心靈，體會作者的用心良苦。慢慢地，仿佛自己就是魯濱遜，乘風破浪，勇往直前，為了自己的理想。

　　寫了這么多，是不是已經(jīng)動了心，那就快過來看一看，瞧一瞧，機不可失，失不再來。最后一天，《魯濱遜漂流記》快來看一看。

　　十大名著，不看不得了，看了壞不了。

書優(yōu)秀作文2

　　午飯好了，媽媽從廚房里端出一碗香噴噴的飯，爸爸饞得直流口水。媽媽對爸爸說：“快去叫兒子吃飯�！�

　　爸爸急匆匆地打開了兒子房間的門，對兒子說：“兒子別看了，快去吃飯�！笨蓛鹤記]有聽見爸爸對他說的.話。他正趴在地上，用雙手拖著下巴向后翹著腳，專心致志地看著書。

　　爸爸又對兒子大喊：“快去吃飯！”兒子才依依不舍地離開，嘀咕著說：“”爸爸可真煩。我還想多看一會兒呢�！卑职趾芎闷妫�也自言自語地說：“兒子在看什么書啊，這么認真！”爸爸彎腰低著頭瞄了一眼，心想，什么書這么有意思？

　　回到餐桌后，兒子和媽媽端坐在椅子上，等啊等啊，可是一直不見爸爸的影子，媽媽用手指著房間喊道，“快去叫你爸爸吃飯。”

　　兒子走進房間，誰知他看到爸爸。“爸爸，你怎么也在這里看書？！”只見爸爸也趴在地上，托著下巴，翹著腳上下?lián)u晃著，正津津有味地看著書。

　　原來這本書這么有意思！

書優(yōu)秀作文3

　　我有許多好朋友。它們不會說話，它們在我的書包里和房間里，它們形影不離地陪著我，這些朋友就是書。

　　我有教學書，故事書，笑話書和歷史書……。

　　教學書有語文書，數(shù)學書，英語書等等。

　　語文書可以教我學習文化知識，教我學會做人的道理；數(shù)學書教我學會計算，培養(yǎng)我的反應能力；英語書讓我學會跟外國人交流。

　　我的故事書和笑話書有《中外現(xiàn)代童話》、《坐山觀虎斗》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等等。其中我最喜歡《腦筋急轉(zhuǎn)彎》和《克雷洛夫寓言》，每次我看它的時候都會哈哈大笑，它們給我?guī)�來了許多快樂。

　　我的歷史書有《中華上下五千年》、《水滸傳》等等。它們讓我多了解中國古代歷史文化知識。

　　我還有《十萬個為什么》。

　　高爾基說：“書是人類進步的.階梯�！�

　　書是人類智慧的結(jié)晶，是人類的精神財富，也是我們的良師益友。

　　我的這些好朋友書帶領(lǐng)我走上進步的橋梁，將來做個對社會有用的人。

書優(yōu)秀作文4

　　我們班有個活動，叫做漂書活動，我看的第一本是《下次開船的港》，作者是嚴文井。

　　這本書大概內(nèi)容是這樣的，唐小西是個不愛學習，不珍惜時間的人，姐姐給他一個鬧鐘，可他又把鬧鐘里面的時間小人氣走了，時間小人走后，就有很多奇怪的`事發(fā)生，他先見到了米老鼠，他跟著米老鼠來到了一個沒有時間的地方。然后又遇到了五個好朋友，它們一起去救被洋鐵人抓的布娃娃，把布娃娃救出來之后，老面人把下次開船的港變成了這次開船的港，時間小人被唐小西找回來了，時間也恢復了，也有了上午港、中午、晚上，最后唐小西回到了以前的世界，又開始寫起作業(yè)了。

　　我覺得這本書非常有趣，你也要好好看，這讓我明白了時間是金錢買不到的，我們要珍惜每一分每一秒。熱愛學習，要提早做好計劃，做個不拖拉的學生，一定不能和唐小西學習。

書優(yōu)秀作文5

　　高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯�！笔茄�，書可以給人帶來歡樂，享受和美好，告訴我們許多知識與哲理，在書的海洋，我們可以盡情地暢游，探索無邊無際的學海。

　　從我五歲開始，我便和書成了好朋友，我下課時會看書，休息時會看書，閑暇更不用說，總之，我總是會和書形影不離，因為我愛讀書。

　　我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃瘦”，卻也高歌“不肯過江東”的項羽，我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游，雖只能“夜闌臥聽風吹雨”但“位卑未敢忘憂國”才是他的初衷；我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是“橫眉冷對千夫指”但也有“憐子如何不丈夫”的柔情。讀朱自清的《春》，我體會了春天的美好；讀讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我體會了作者的頑強；讀高爾基的'《在人間》，我體會到了主人公的悲慘遭遇

　　是書，讓我們擁有了智慧；是書，讓我們懂得更多的道理；是書，給了我們啟發(fā)。讓我們與書同行，去感受更多的歡樂吧！

書優(yōu)秀作文6

　　下午，我打開媽媽給我買的新書。忽然，書說話了:“你好，我是魔法王國里的居民，我叫貝貝”。

　　我興奮地問：“難道你真的會魔法？”魔法書說：“當然了！”說完它搖身一變，變成了一位小姐姐，接著又變出來一張魔法毯，讓我坐了上去。魔法書說了一聲“起飛”，魔法毯就飛了起來。當我們離地面越來越遠的時候，我不禁暗暗贊嘆道：原來世界這么美麗呀！

　　一群群大雁從我們頭上飛過去，我趕緊趴下，當我抬起頭來的時候，魔毯落了下來。我好奇地打量著四周，最后看向魔法書。魔法書好像明白了，解釋著說“這是Q星球的'城市，童話城”。

　　魔法書變成了一面小紅旗，來給我當“導游”。我們走進了一幢大樓，里面有大頭兒子、黑貓警長、虹貓、海綿寶寶……動畫片里的人物真實地出現(xiàn)在我的面前，我興奮極了。他們跳著、唱著，原來在舉行聯(lián)歡會�。∥液湍Х〞�加入了它們，一起去劃船。我坐上了香蕉船，一邊劃，一邊喝著池塘里的果汁。我們又去了蛋糕小鎮(zhèn)和棒棒糖村……

　　突然，一陣叮當叮當?shù)穆曇�，它們�(nèi)�部消失了。我張開了朦朧的雙眼，原來是個夢呀！不過我很開心，因為在夢中我交了許多的朋友。

書優(yōu)秀作文7

　　很久很久以前，有一本神奇的書。這本神奇的書的擁有者就是一個遠古部落的首領(lǐng)。

　　這本書的封面平平無奇，但是在封面的中心有一顆巨大的寶石。這顆寶石是血紅色的，傳說是在恐龍時代落下的那塊隕石的一部分。不僅封面上的寶石巨大，這本書也很大。放在地上，這本書足有一米多高。有幾萬頁。但是這本書的每一頁都是空白的。

　　想使用這本書，就需要一只巨大的鋼筆，然后幾個人一起抱著筆，在書上寫出想要的.東西，那個東西就會出現(xiàn)。因此，這個部落的人們生活過得特別好。

　　有些人拿著金子鉆石做的房，吃著各種山珍海味，自己不用種地，也不用勞動，就能過豐衣足食的生活。

　　很多年過去了，這本書的頁數(shù)一點點變少，再少。到最后，這本書只剩幾頁紙了。首領(lǐng)終于意識到這本神奇的書馬上就要用完了�？墒且呀�(jīng)晚了。人們沒了這本書沒法生存。結(jié)果這本書用完了。

　　最后，所有人都餓死了。

書優(yōu)秀作文8

　　書籍自古以來就伴隨著我們。幾頁幾段組成了一本豐富多彩的書。這本書告訴我們歷史的變遷，這本書教我們知識，這本書給我們帶來了人生哲學。

　　從過去有插圖的拼音童話書到現(xiàn)在有些神秘名字的書，隨著年齡的增長，我讀了越來越多的書，我讀的書也逐漸改變了。

　　現(xiàn)在人們喜歡電腦、卡通和游戲，但是他們不喜歡書，但是我迷戀書。你知道，在書的海洋中游泳可以給我們帶來很多東西。

　　把椅子拉到窗邊，拿起一本書仔細閱讀。很快你就會陶醉其中。書中的人物:哭、笑或生氣。在情緒的變化中，我們也可能意識到書中包含的哲學，或者作者寫作時的心情、環(huán)境和時代。讀《西游記》時，你不僅意識到孫武空的神奇力量，還意識到無論你做什么，都不可能一帆風順。閱讀《魯濱遜漂流記》，我們被這篇文章中魯濱遜的.力量所感動。這也讓我明白生活注定是不快樂的。只要我們堅定地面對它，找到一個好方法，所有的困難都會消失...

　　閱讀，伴隨著書籍，感受書籍的魅力，人物的魅力，以及其中蘊含的哲學……如果你仔細閱讀書籍，你一定會受益匪淺。

書優(yōu)秀作文9

　　母愛就像一本書，書中的字字句句都滿載關(guān)懷和疼愛。

　　記得學習騎自行車時，不小心摔倒的我痛得哇哇直叫�；氐郊�，媽媽看到我的傷口，本以為她會上前關(guān)切地問我：“兒子，這是怎么了？”意料之外，媽媽只是用溫柔的目光看了看我，然后笑著朝我擺擺手。我不解地望著媽媽，心想：媽媽，我明明是你的兒子，為何你對我這么不關(guān)心呢？當時我的心似乎比傷口還痛。媽媽看透了我的心思，說道：“孩子，你已經(jīng)長大了，要學著自己處理傷口、解決問題。”這時，我才明白媽媽的用心。翻閱母愛這本書，我讀到了：要獨立。

　　記得我考試又沒考好，偷偷躲在自己的房間里流淚，甚至用尖銳的言辭責備自己。媽媽輕輕地走進房間，看到了試卷，我害怕得把頭抱住，不敢吭一聲。媽媽卻笑著拍拍我的肩膀說：“沒關(guān)系，平時多用心，考前好好復習，下次一定能進步！”那一瞬間，我重拾信心，在媽媽的悉心鼓勵和指導下，我在之后的`考試中取得了良好的成績。閱讀母愛這本書，我讀到了：要努力。

　　母愛這本書，我永遠也讀不完，但我會用心體會母親的每一個眼神和微笑，鞭策自己成為獨立、勇敢、不斷進取的人。

書優(yōu)秀作文10

　　產(chǎn)品特征：一張鼓鼓的娃娃臉上，長著一對小小圓圓、閃著亮光的眼睛，一個有高高鼻梁的好鼻子，一張粉紅色的櫻桃小嘴；轉(zhuǎn)過頭來，一大片漆黑濃密的頭發(fā)常年用發(fā)帶束著，說松不松，說緊不緊；身高163cm，腿占了一大半，手和腿都長長的，走起來尤其有范兒；雙手纖細潔白，可美中不足的是本產(chǎn)品遺傳了老媽的老化肌膚，郁悶！

　　產(chǎn)品愛好：看書，本產(chǎn)品看書的底子和速度可不是吹的！一本厚厚的'書，兩三個小時就能“啃”完！有幾次，本產(chǎn)品的制造者剛把一套書“吭哧吭哧”地搬回來，我這個產(chǎn)品就興奮得不得了啦！三下五除二地就把書給看完了，搞得他們寵愛又無奈的望著我，意思很明顯：我們怎么造出了這樣一個可愛的小產(chǎn)品？

　　產(chǎn)品優(yōu)點：本產(chǎn)品最大的優(yōu)點就是畫畫好看！什么素描啦，兒童畫啦，動漫啦，都能畫！而且還獲得過同學們一致的贊揚。

　　產(chǎn)品缺點：三心二意，太粗心。比如，一加四，有時都能算成三！有可能是系統(tǒng)中沒有檢查的習慣吧。不過，本產(chǎn)品要把這個不良習慣給改過來，只有改過來了，性能才可以更加優(yōu)良。

　　以上就是本產(chǎn)品的說明書，若需幫助，請致電李女士或閱讀此說明書。

書優(yōu)秀作文11

　　我媽媽給我買了一本故事書叫《甜甜的巧克力》。這本故事書就像爪子一樣緊緊的把我抓住了。

　　那里有一個小故事，講述了笨狼幫他的好朋友做事而得到了一塊甜甜的巧克力。

　　有一次笨狼、小羊、狐貍?cè)ネ么髬鸺业脑鹤永锿孢^家家，當他們到那里的.時候看到胖熊他們把兔大嬸家的院子扔的到處都是吃剩的蘋果。于是笨狼就趕快帶著同伴們幫兔大嬸把院子打掃干凈。兔大嬸回來后知道了這件事，于是兔大嬸就到胖熊媽媽那里跟他講，之后胖熊就被大打了一頓。相反的笨狼他們就得到了大家的表揚，而且兔大嬸還拿出甜甜的巧克力，把笨狼的口袋塞得滿滿的。胖熊他們就饞的直流口水。

　　這篇故事告訴了我們一個道理：善有善報，惡有惡報。從這個故事中樂于助人是一件好事，亂扔垃圾是一件壞事。我就拿這篇故事來說吧，你看！笨狼幫助別人把院子掃干凈去卻得到一塊巧克力，相反胖熊亂扔垃圾被媽媽打了一頓。你們說這是為什么呢？因為笨狼幫人家把院子打掃干凈，而胖熊亂扔垃圾被媽媽打了一頓。所以，我希望每一個人在生活中能多做一些好好事，不要做壞事。

書優(yōu)秀作文12

　　生活如同一本書，剛出生時，書中空空如也，等到長大后，我們用心靈五彩的顏色點綴它，每一頁都有我們的喜怒哀樂。當自己死后，這本寫得滿滿的'書就永遠留在了人間。生活之所以如此豐富多彩是因為它有心靈的點綴。假如生活沒有了顏色，這本書就會變得很枯燥。

　　我們用紅的去點綴烈火，給生活帶來了激情，給人一種熱情，溫暖那一個個冷漠的心靈。用火的溫暖給盲人光明。

　　我們用藍色來點綴蔚藍的天空，讓心空變藍，讓人生變得更高遠。讓人生變得如同天空一樣廣闊。

　　我們用綠色來點綴生活這本豐富多彩的書。讓生活之書變得更有生機。裝飾心靈的眼睛。如缺少這個顏色，到處將一片荒涼。

　　我們用白色涂去內(nèi)心的黑暗，讓內(nèi)心變得更加純潔。

　　我們用黃色點綴麥子，黃色讓人們嘗到豐收的喜悅。

　　我們用心去聆聽；用心去描繪；用心去感悟；用心生活。讓生活這本書變得豐富多彩，讓人生變得快樂幸福。

書優(yōu)秀作文13

　　我的房間里有一書架的書，可我最喜歡的是這本《裝在口袋里的爸爸》，它還有一個小標題叫《植物也瘋狂》，這本書是我生日那一天媽媽給我的生日禮物，它是浙江兒童出版社出版的，是楊鵬寫的'，它講了好多小故事，如：《大戰(zhàn)食人花》《翩翩起舞草》《護花小少年》……

　　我印象最深刻的是《女神小櫻桃》。上一集樹王偷了爸爸的一瓶生命二號，讓植物發(fā)瘋起來，來攻擊人類，可只有那顆楊歌種的櫻桃樹變成了仙女，保護楊歌，有一次，猴子讓人類變成了僵尸，楊歌和爸爸還有女神小櫻桃他們就像玩植物大戰(zhàn)僵尸一樣玩了起來，最后小櫻桃付出了自己的生命，讓僵尸變回了人類，可小櫻桃卻變成了枯枝，但楊歌還是把她種在了花盆里，過了幾天，在楊歌的細心和愛心呵護下，小櫻桃又長出了新芽。

　　這本書里有不可思議的想象，不同凡響的夸張，不可復制的喜劇，希望你也來看看這本讓人笑得說不出話的書吧！

書優(yōu)秀作文14

　　一天，我走在柔軟的草坪上，忽然我看見一本魔法書。

　　它有著能夠凍結(jié)時間的.功能，能帶來許多便利。

　　有一次考試，時間只有五分鐘了，但是我只寫了一面，我急得手忙腳亂，想象著被老師臭罵一頓的景象。唉，突然，我靈機一動，想出了一個如小老鼠偷油的鬼點子，我翻開魔法書，雙眼如老鷹看見了小雞一樣，盯著“凍結(jié)時間”四個大字。一點，考試停留在最后五分鐘，我閑散地慢吞吞做著試卷，不會時，還到處走走，看看幾位學霸的答案……

　　還有一次寫作業(yè)，我為了有充分的玩樂時間。我翻開書，點下“凍結(jié)時間”，我將答案找了出來，半小時就抄完了所有作業(yè)。于是，我省出來時間先生，開心地玩了起來。

　　當然，有好處就必將有壞處。它惹了不少麻煩，如上課時被老師認為是動漫書，曾被沒收。

　　有一次，我在看電視，但媽媽要叫我睡覺了，我點擊“凍結(jié)時間”看了一集，兩集，三集……終于一陣困意襲來，我放開了時間，媽媽出來關(guān)電視，發(fā)現(xiàn)，電視已到最后一集，她向我房間飛奔而來，打的我屁滾尿流，我才安心睡覺呢!

書優(yōu)秀作文15

　　在波光粼粼的海面眺望，

　　在浩瀚無比的宇宙徜徉，

　　在和諧幻美的天堂飛翔，

　　在無聲的交流里成長，

　　在書的世界里永遠不會迷茫。

　　書讓寂寞的人在另一個世界開朗，

　　書為困惑的人指出正確的方向，

　　書在鋼琴鍵盤上跳躍最婉轉(zhuǎn)的聲響，

　　書在我們的世界里投下了太多太多的光芒，

　　書的旋律每個人都會唱。

　　就像快樂的精靈傾聽著無聲的樂章，

　　就像來自天國的天籟之音，

　　書的世界里沒有彷徨，

　　在愛恨交織的地方無聲地唱。

　　書是萬界的靈物，

　　書能陶冶人的情操，

　　書是天堂的使者，

　　書能帶給人幸福，

　　書是我們的`朋友，

　　在危難時總能幫忙。

　　書是我們的老師，

　　總能教給我們有用的知識；

　　書是海邊的燈塔，

　　給迷路的船只指引方向；

　　書是我們的伙伴，

　　總是陪伴在我們身邊；

　　書是我們的長輩，

　　總給我們無聲的支持。

　　音樂在書的海洋里跳躍，

　　書的旋律在指間撥動，

　　我們靜靜地感受書的旋律，

　　書的旋律在我們的心里，

　　游蕩，游蕩，游蕩。

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