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行為規(guī)范的作文（通用23篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的行為規(guī)范的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
行為規(guī)范的作文 1
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》使我們都應(yīng)當(dāng)遵行的守則。他規(guī)定了我們該做什么不應(yīng)該做什么。但“日常行為規(guī)范”并不是一個個條文擺在那里讓我們看的，而是讓我們用實際行動來遵守的。
作為一名合格的中學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守“日常行為規(guī)范”，遵守校規(guī)校紀(jì)，因為這對我們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要�；蛟S，要全部遵守著一條條規(guī)范對同學(xué)們來說也實不容易，但如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為一位合格的中學(xué)生？
對我們中學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)實每一個學(xué)生的職責(zé)，也是一個合格的'學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，它是學(xué)習(xí)的需要，更是成長的需要。
“無規(guī)矩不成方圓”培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，從一點一滴做起，相信有規(guī)矩，就一定可以成為方圓。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽覀冎挥信ψ龊米约簯�(yīng)該做的事情，學(xué)會尊重自己，尊重他人，懂得是么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非，區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的行為能力，也才有可能成為真正的合格的中學(xué)生。
行為規(guī)范的作文 2
我座位的左前方是汪興虎同學(xué)，我們同學(xué)都喊他“老虎”，我的同學(xué)，你的行為規(guī)范嗎。這不，課下，他追逐打鬧，像一頭“猛虎”。課堂上，如果是班主任的課，他就趴在座位上一動不動，無精打彩，像一頭“病虎”，若是其他老師的課，他可就“馬虎”了。
有一天，剛上英語課時，他回頭看到我的新文具盒上帶有電子表，馬上搶過去，說要替我調(diào)準(zhǔn)時間。我沒有筆寫字，可著急了，十幾分鐘后，他終于將文具盒還來了，我一看，文具盒上的電子表不僅沒準(zhǔn)，根本就停下，“沒氣”了，我可氣壞了。這時，汪興虎又看上了同桌孫謙文具盒中的一支彩色鉛筆，伸手去抓，孫謙趕緊護(hù)住，你爭我奪�！芭尽保木吆械舻降厣�，可憐的花鉛筆“報銷”了。孫謙氣紅了眼，而汪興虎卻高興極了。趁著老師不注意，他又和前面的張圣偉打了起來，張圣偉可不是好欺負(fù)的'，回頭就給他一耳光，“啪”，這一聲又脆又響，這下終于被英語老師發(fā)現(xiàn)了。老師說：“同學(xué)們，下課后，對照《小學(xué)生行為規(guī)范》討論一下他們犯了哪些錯誤�！�
課后，同學(xué)們踴躍發(fā)言，我說：“他隨意拿別人的東西。”有人說：“他打架�！边�有的說：“他上課不專心聽講。”等等。在同學(xué)們的批評聲中，汪興虎同學(xué)終于認(rèn)清了自己的錯誤�，F(xiàn)在上課可比以前自覺多了。
行為規(guī)范的作文 3
現(xiàn)代社會，科技越來越發(fā)達(dá)，人類應(yīng)離文明更進(jìn)一步，但有些人卻越來越不環(huán)保：垃圾箱好像不是垃圾的“家”，垃圾只能四處“流浪”；馬路上，川流不息的汽車排放出濃濃的煙，讓人透不過氣來；花園里盛開的鮮花，轉(zhuǎn)眼間就被摘個精光……種種不文明的行為在我們的身邊隨處可見。
記得有一次，我在文化廣場親眼目睹這樣一件事：一個穿西裝打領(lǐng)帶的叔叔，走過草地時，不經(jīng)意地吐了一口痰，沒想到一個小男孩攔住了他的`去路，對那位隨地吐痰的叔叔說：“叔叔，你這樣做是不對的，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。如果人人都像你這樣隨地吐痰，那多不衛(wèi)生呀！”說得那位叔叔面紅耳赤，馬上道歉，并保證改掉錯誤。
也許，人們不會在意這種小事，然而，像那位小男孩一樣，具有環(huán)保意識又自覺遵守的人又有多少呢？愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣應(yīng)該從小就培養(yǎng)，從小事做起，從自我做起！
同學(xué)們，行動起來吧，如果每人都彎一下腰，那垃圾就可以回到自己的“家”，如果每人都種一棵樹，那我們居住的城市就會美麗如畫，如果每人都有環(huán)保意識，如果人人都是綠色標(biāo)兵，那世界就會更美好！
行為規(guī)范的作文 4
學(xué)校為丁提高同學(xué)們的日常行為規(guī)范舉辦丁不少活動，在活動中，我認(rèn)為誠信最重要！
“路遙知馬力，日久見人心”誠信是一個需要我們用時間去鑒定，用行動去證明，用實事去認(rèn)可的東西。
誠信，是黑暗里的一點光韻，是痛苦中的一個安慰，是掙扎中的一個奇跡。生活原本好似一孤單的五線譜，需要我們用心去譜寫它的節(jié)奏，用心點上真誠的音符�！吧聿徽�，不足以服，言不誠，不足以動”。這不僅是個人追求，更是社會上堅守的信念！人生永遠(yuǎn)的.彩虹——誠信。人世間有百媚千紅，唯有誠信簡樸真誠，誠信是一個人的名片，是一個人成功的基礎(chǔ)，是一個人的根本。
“人以誠為本，以信為天”。沒有誠信的生活，你會感到，世界是虛假的。每個人都在為丁自己的利益欺騙，整蠱身邊的人，那些所謂“朋友”“同事”，甚至于“親人”，說不定時時都在欺騙，所以，從古代，人們就教育我們“言必信，行必果”，它讓我們老實，腳踏實地的祖宗人。
一個人就是再有錢。再優(yōu)秀，再有名氣，他做人不真，一切全是虛的，老師教導(dǎo)我們，一個人不在于他學(xué)習(xí)有多好，而在于他真，所謂真，就是誠信，有誠信，正直，就算學(xué)習(xí)再差，人正那么你永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的。
“身正不怕影與斜”誠信是公民道德的基本規(guī)范，也是公民立足的根本。
誠實守信是無形的力量，同樣那也是我們寶貴的精神財富，所以養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，就從誠實守信開始吧！
行為規(guī)范的作文 5
我們的校園在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)中，同學(xué)們正在茁壯成長。
可就在這片美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。比如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋、糖紙、飲料罐等；在書聲朗朗的課堂上，有的同學(xué)卻走神、開小差；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩、追逐打鬧、講臟話。
這些種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今主流社會所倡導(dǎo)的文明不相符。
一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每一位同學(xué)。同學(xué)們你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的.形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們每一個學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己的生活社區(qū)，影響自己的學(xué)校。
行為規(guī)范的作文 6
“規(guī)范行為習(xí)慣”是一條河流的此岸；“良好道德品質(zhì)和文明行為”是河流的彼岸。此岸到彼岸，有一座橋梁。
這座橋的橋頭，有一塊引人注目的標(biāo)牌挺立著。標(biāo)牌下寫著：愛國守法，從行為規(guī)范做起。我們小學(xué)生，更是要從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能掌握過硬本領(lǐng)，實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想——成為有用之才。
過去我總喜歡邊看電視邊寫作業(yè)，這是一個很不好的習(xí)慣，經(jīng)常是看了電視，錯了作業(yè)，有時在草稿紙上算對了，而抄到作業(yè)本上卻是錯的答案。為此，爸爸、媽媽批評了我很多次，但我老是記不住，一如既往，我行我素。今天，通過學(xué)習(xí)了《規(guī)范行為習(xí)慣》這篇文章，才深深的體會到規(guī)范行為習(xí)慣是多么的重要。
正如科學(xué)歸納法的奠基人培根所說：“習(xí)慣是一種強(qiáng)大的力量,它可以主宰人的一生”，作為一個學(xué)生，如果沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就不可能學(xué)好文化知識，長大了就會被社會所淘汰，成為一個廢物。
今后，我將養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)時，一心一意。玩耍時，就全身心的放松，盡情地玩。訂好自己心中的目標(biāo)：一心向?qū)W；專心致志；定時定量；認(rèn)真思考；講究衛(wèi)生，把自己的學(xué)習(xí)、身體都煉得棒棒的。
行為規(guī)范的作文 7
“天上不會掉餡餅”，我這樣告誡自己，回憶起昨天的事來。
原來，昨天我和外公外婆去大柵欄購物路上遇到了一個陌生的'女人，她給了我們和別處兩個人一人一雙襪子，就把我們帶到了一家很小的店里，并說“我們今天下午五點就要搬走了，下個月在王府井開張，我們老總說了，為了感謝廣大顧客，今天這套西裝免費送給你們，你下次再來就是1千多元了，因為這是名牌。”說完，又拿了襯衫、領(lǐng)帶、皮帶等東西，還說全部都是名牌，總價值2400元，最后同，她終于露出了廬山真面目，向我們要錢，說：“今天送為么多東西，國家稅還是要交一下的�！蹦莾扇寺犝f了，馬上交了300元，頭也不回就走了，我心里納悶，不說是只要298嗎？怎么不找錢呢。外公有些警醒推辭說：“這套西服我不合適�！本挖s緊走開。老板說：“哎呀，多好的機(jī)會，怎么不要呢？你是老人，就照顧一下，減100.”可外公還是沒動心，我心里可有點覺得可惜，多便宜啊。外婆更是夸張：“老頭子你不要��？”路上，外公說：“這是雙簧啊，難道你們看不出來？”我這才恍然大悟。
這件事雖然過去了，但我心里久久不能平靜，世上多少人貪小便宜，因而失去了更多。他們忘了一句話：“天上不會掉餡餅！”
行為規(guī)范的作文 8
不我們的身邊可能會發(fā)生哪些不文明的行為呢？一聲問候、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、……這些都是文明的象征。
有一次我們一家人去公園玩，在公交車上發(fā)生了一個事情，剛開始車上人不多大家都有座位，過了幾站上來兩位老人，年紀(jì)有六十多歲左右腿腳看起來也不好，但是他們沒有座位坐，就在這時有兩位姑娘起來給他們讓座，這讓我很感動，老人如果沒有座位坐站在那里也不安全，平常一個小小的舉動都會給文明帶來和諧。
不一會我們就到了公園下車，在公園里我看到有對母女在公園里吃東西，那個媽媽把吃剩下的東西給仍在地上，那個女孩要去撿可是媽媽不讓撿，拉著女兒就走了，看到這里我就很生氣，我就去撿，還沒我走到那里突然有個小女孩跑到我前面就撿了起來順手就放進(jìn)垃圾桶里了，本來不高興的心突然變得很開心了。這個小女孩的行為有時候讓我們身邊周圍的'人感到溫暖。
在我們平常生活中其實有很多事情發(fā)生，也有很多不文明的事發(fā)生，但是總會有人把不文明的事變成文明的好事，讓我們從自我做起讓我們從小做起，我們這個城市文明會越來越好。
行為規(guī)范的作文 9
現(xiàn)在的科技十分發(fā)達(dá)，但我們周圍的環(huán)境卻越來越差，這是為什么呢?
原來，這都是人類干的呀!
這些年來，在馬路上奔馳的汽車不斷地排出尾氣。原來湛藍(lán)的天空慢慢轉(zhuǎn)變成藍(lán)灰色，白云也漸漸地變成淡灰色的了。
工廠的煙囪吐出灰色的濃煙，一大片一大片的濃煙污染著原本清潔甜潤的空氣，燃燒著的一節(jié)節(jié)木條，冒出的'濃煙嗆得人喘不過氣兒。
不但空氣遭到污染，水源也變得十分骯臟。人們不斷地往水里倒垃圾，排廢水，有人還把剩飯菜扔進(jìn)水里，造成水源發(fā)黑、發(fā)臭、魚類大量死亡、土壤變質(zhì)等現(xiàn)象。
哦，地球人類出生的搖籃。如今我們一直在破壞你、傷害你。今后，我一定要讓大家合作起來，一起保護(hù)你。
對了，現(xiàn)在正展開了多城同創(chuàng)活動。每當(dāng)學(xué)校大掃除時，我干好了自己的活，就幫著打掃衛(wèi)生死角，看到墻角的灰塵就趕緊掃掉，有時還會幫同學(xué)擦窗戶。
雖然現(xiàn)在的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，但我相信，只要人人都加入多城同創(chuàng)活動中，我們身邊的環(huán)境一定會慢慢好起來的。
行為規(guī)范的作文 10
我們的校園是一個美麗的地方，是我們共同生活的地方�？墒�，有些同學(xué)卻不好好珍惜這整潔的環(huán)境，學(xué)校里的不文明現(xiàn)象逐漸多起來。
昨天放學(xué)，我們的隊伍停留在4樓半，高年級同學(xué)在5樓。因為前面的低年級隊伍越來越多，我們只好在原地等待。突然，騰空降下的東西砸到了我和好朋友熊熊的頭上，我們相視一看，竟是還有小半杯水的紙杯！熊熊看到高年級同學(xué)嘻嘻哈哈在上面樂個不停，我不禁對他們怒目而視，卻得到這樣的回應(yīng)：“活該！”
這次的習(xí)作題材為：說說心里話，正好借此機(jī)會說說我的想法吧。
如果你們的行為僅僅是惡作劇，那請你不要再這樣做了，這樣不僅會破壞了原本一塵不染的回廊，更把中華的傳統(tǒng)美德抹上了一層擦不去污點。今天我可以原諒你的惡作劇，可明天呢？將來呢？難道要一次又一次請求他人原諒嗎？
除此之外，我還看到過同學(xué)帶來一大把瓜子，磕的.滿地瓜子皮的；撕紙玩兒，撕的滿地小紙片的；吃完飯，桌子也不擦就跑的……
以此類推，眾多不文明現(xiàn)象成了環(huán)境的殺手。請不要再這樣不講文明了，為我們環(huán)境的明天多想想吧！
行為規(guī)范的作文 11
不久前，看到一本書里講到“故意忽視”是一個有效對付孩子不良習(xí)慣的方法，“故意忽視”就是將注意力從孩子的不良行為上移開，“故意忽視”孩子的不良行為。當(dāng)孩子發(fā)脾氣時，如果我們加以責(zé)備或給予注意，則是在無意中獎勵了這種不良行為，應(yīng)該做到拒絕爭辯、責(zé)備，或交談，但不要顯示出生氣的樣子，當(dāng)孩子不良行為終止時，再給予大量關(guān)注。
上個周末，兩歲多的陽陽不好好吃飯還哭鬧，我便決定運用“故意忽視”，不再請他入席了，家長之友《“故意忽視”孩子的不良行為》。我還要求家里所有人配合，故意不和他說話，也不去和他的目光進(jìn)行接觸，而是將注意力轉(zhuǎn)向他的小滿姐姐，大聲問她“飯菜如何”、“要多吃一些”諸如此類的話。大約5分鐘，陽陽有些繃不住了，開始唱《采蘑菇的小姑娘》，以引起我們的`注意。我們相視一笑，繼續(xù)和小滿對話，又過了一會兒，陽陽妥協(xié)了，他靠近餐桌，小家伙還給自己找了個臺階，問我們，“哎呀，桌子上少了一個人呀�！蔽蚁裢Ｒ粯踊貞�(yīng)了一句，“少了誰呢？”他接著說，“是陽陽�！本瓦@樣，陽陽和我們一起吃飯了。
經(jīng)過檢驗，我認(rèn)為“故意忽視”的“臨床應(yīng)用”效果顯著，今后可以大膽照方抓藥了。
行為規(guī)范的作文 12
一個人的習(xí)慣就決定了一個人的行為——題記
播種下了一個好的習(xí)慣，就能收獲一個好的行為；播種下了一個壞的習(xí)慣，就一定收獲一個壞的行為；一個好的`習(xí)慣就決定了一個人的人身。
“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”
半途而廢是做到了一半就放棄了，你們想想看，如果每一個人都是半途而廢，那么這世界上就沒有很多東西。如：電視、電燈、電話、電腦等等。這些東西都是有幾百次幾千次的實驗來完成的，如果那些科學(xué)家做到一半的時候就放棄了，自己認(rèn)為太難了就不做了，那么這世界是多么的孤單和寂寞。也沒有那么多小朋友的歡笑聲，我們要從小就培養(yǎng)良好的習(xí)慣，并且也不要受外界的干擾。
好的行為要從好習(xí)慣開始
好習(xí)慣是從小開始培養(yǎng)的，如：從前有一個婦人，他想讓自己的孩子將來長大成為一個擁有好習(xí)慣的人。當(dāng)孩子三歲的時候，他開始教他的孩子見到別人要問好，每天都鍛煉身體，早睡早起等等的一些好習(xí)慣。后來這個孩子長大了身體長得特好，不容易生病。
一個好的習(xí)慣就決定一個人的行為。
行為規(guī)范的作文 13
小時候，每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐戴著紅領(lǐng)巾昂首挺胸地步入校園，面向整齊劃一地敬禮，總是羨慕不已，覺得特別“酷”。然而，當(dāng)我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾莊嚴(yán)宣誓時，心中油然而生的卻是敬重，更多的是責(zé)任。作為先烈鮮血染成的紅領(lǐng)巾，是的一角。戴上它，我尤感自豪。
暑假里，一天，爺爺樂呵呵地跟我說，他要帶我參加社區(qū)活動———追溯紅色記憶，拓展強(qiáng)軍思想，我興奮地跳起來。
來到陸洪小鎮(zhèn)，迎面可見高大威武的塑像，目光深邃、昂首闊步，無不展示著一代偉人的風(fēng)采。瞻仰著櫥窗中陳列的形態(tài)各異的.塑像，品鑒著墻上懸掛的恢弘大氣的《沁園春。雪》，聆聽著深入淺出的講解，我仿佛置身于那戰(zhàn)火紛飛的歲月中，看到了先烈的英勇無懼，更加領(lǐng)悟到幸福生活的來之不易。
紅領(lǐng)巾已成為我親密無間的朋友，它伴隨著我一步步走來，鞭策我前進(jìn)。戴上紅領(lǐng)巾，預(yù)示著我是一名少先隊員，當(dāng)我取得成績時，紅領(lǐng)巾提醒我——要虛心；當(dāng)我面對困難時，紅領(lǐng)巾鼓勵我——要自信；當(dāng)我要半途而廢時，紅領(lǐng)巾對我說——要有恒心。紅領(lǐng)巾，我一定要好好愛護(hù)你，向著入隊的誓言不懈努力，準(zhǔn)備為貢獻(xiàn)一切力量。
行為規(guī)范的作文 14
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學(xué)們：
今天我朗誦的題目是《“告別不文明行為”從我做起》。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。學(xué)習(xí)，先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，只有這樣我們才能將中國的.傳統(tǒng)美德繼承下去。
文明是路上見面時的相視一笑，是同學(xué)患難時的熱情幫助，是與人相處時的親切，是見到師長的一聲問候，是不小心撞到對方的一聲“對不起”，是看到他人亂扔垃圾的主動制止等等，總之，文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種美德。
文明就像一個紙團(tuán)，“撿起這個紙團(tuán)，你撿到了一種快樂；丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德�！毕Ｍ總�同學(xué)都能記住這句話，希望所有同學(xué)都能有這樣的熱情，永遠(yuǎn)表達(dá)對自己形象的尊重和熱愛，表達(dá)對學(xué)校文明的尊重和熱愛，表達(dá)對社會公德的尊重和熱愛。
如果我們每個同學(xué)都能像愛護(hù)自己的家一樣，愛護(hù)我們的校園環(huán)境，那么我們的校園將會變得更加美麗，我們每個人也就成了這美麗的家的守護(hù)者。
同學(xué)們，讓我們伸出雙手共同保護(hù)我們校園環(huán)境，愛護(hù)我們美麗的校園吧！
謝謝大家！
行為規(guī)范的作文 15
學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美的校園環(huán)境�？墒窃谖覀兊纳磉呌性S多不文明的行為，我們自己也許會說：“我從來都很文明，沒有一次是不文明的�！币沁@樣想，就大錯特錯了，不文明伴隨著我們，就像一只寄生蟲，你意識不到他的存在，他卻整天讓我們不受自己的控制，做出不文明的行為。就例如：隨地吐痰、亂扔紙屑、隨意丟棄零食袋，損壞花草樹木、給同學(xué)起外號取笑同學(xué)等等，這些行為久而久之成為了一種習(xí)慣，都意識不到是非常不文明的。
其實，我們可以與不文明告別，向文明招手。我們只要在平時生活學(xué)習(xí)中注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不文明行為完全可以改正。下面我就舉兩個能克制自己的好辦法。
一、我們感冒時，喉嚨里會會有痰，這時我們可以隨身攜帶一包餐巾紙，將痰吐在餐巾紙上，然后丟進(jìn)垃圾筒便可以。
二、給同學(xué)起外號倒是可以，但是不要帶臟話，可以起比如“米老鼠”等可愛一點的'。
我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，告別校園不文明行為。
行為規(guī)范的作文 16
今年的國慶節(jié)，我們一家子要去老祖家串門。
8點一到，我們?nèi)ボ囌咀狭?42路汽車，向小莊總車站駛?cè)��！靶∏f總站到了！”當(dāng)我聽到這句話的時候，我們趕緊下車等729路汽車，可是，每輛729路汽車的人都坐得滿滿的`，我們剛要打車的時候又被姥姥給制止了。我們只能無奈的坐上9路汽車。我們不知道是因為9路汽車非常受北京市民歡迎，還是因為今天是國慶節(jié)，大家都想去天安門看花的緣故，所以車?yán)锾貏e擠，心里很著急�？墒切睦镆幌氲健斑^一站算一戰(zhàn)”這種想法，急躁的心情馬上就平靜下來，但是上車的人也太不文明了：有從后門進(jìn)的、有的人死活都得擠上來的、還有一個居然從窗戶進(jìn)來的，這時候我想到受擠的媽媽，我終于忍不住了，我沖著要上車的人大喊：“別上了！9路汽車又不是一輛！你們不會再等下一輛9路汽車呀？”可有人就是不聽，非擠后門，我又喊：“別上了！別上了！”正在這時，姥姥對我說：“別說了！等一會兒人家走你呢！”過了一會兒，我們終于下了那輛倒霉的9路汽車，隨后，我們又坐上了快速公交，到了老祖家。
到了老祖家后，我還在想路上的事，我覺得：這些人太不文明了！
行為規(guī)范的作文 17
去年夏天，暑假咯，想象美麗的內(nèi)蒙古，不覺心曠神怡，很向往的感覺。
在我踏上這片土地的那一刻，我后悔了。前所未有的后悔，我討厭我自己為什么那么任性，惹人厭！在這之前，由于我想一個人去內(nèi)蒙古，和爸爸大小戰(zhàn)爭不斷。媽持支持態(tài)度，因為她相信我。爸不同意，由于受到不安全，費用等眾多因素的困擾。事實證明，爸是對的。
我背著大包站在這條名氣很牛的大街，鋼鐵大街，在一條不寬的小巷子找到了一個名字很喜慶的小旅館，老板娘胖胖的，有股子阿慶嫂的味道。她笑嘻嘻的給我安排了不大的房子，不久就和她混熟了。她邀請我吃她包的茴香餃子，于是乎我認(rèn)識了她的女兒，標(biāo)準(zhǔn)的漢族和蒙古族的`混血兒阿棋。這個女孩兒帶領(lǐng)我逛遍了這個城市，在勞動公園我們玩瘋了，摩天輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)�；厝サ臅r候都累暈了，像死魚一樣趴在床上。這個城市給了我前所未有的安全感，讓我不再逃避。
事先準(zhǔn)備的瑞士軍刀，繩子，地圖，手電筒和亂七八糟的東西都沒有用上。
我如此幸運！
碰到了這么一群善良的，淳樸的人！
行為規(guī)范的作文 18
我的家鄉(xiāng)在玉門，每到刮風(fēng)的時候，五顏六色的塑料袋飛得到處都是，這還不算，更讓人難以接受的是空氣中彌漫著各種難聞的氣味，溝渠里流淌的都是渾濁不堪的污水。無論你走在大街還是小巷，都是一副灰頭土臉的模樣。
為什么會這樣呢?這與人們的生活習(xí)慣分不開。
有些人為了圖方便，把買得東西都裝在塑料袋里，當(dāng)用完東西時，隨手就把塑料袋給扔了，從來不想這樣做的后果。所以每次刮風(fēng)，塑料袋總是滿天飛舞。
有些人為了省5角錢，放著公廁不上，而隨地大小便。這影響多惡劣，5角錢是省下了，可玉門的形象往哪擱?有些投資商，就因為玉門的環(huán)境條件差而放棄了投資，這給玉門的發(fā)展造成多大的'損失啊!
有些工廠，到處亂排污水，致使河流污染，大片的樹木、草地因此而枯黃。有些人向水里亂倒垃圾，致使河面污濁不堪，一股一股惡臭撲面而來，置身于這樣的環(huán)境，誰還會有好心情呢?
我們都是玉門人，請不要再破壞我們賴以生存的環(huán)境，請伸出我們的雙手，美化我們的家園，讓玉門舊貌換新顏，讓玉門的明天更美好!
行為規(guī)范的作文 19
今年的國慶節(jié)，我們一家子要去太姥姥家串門。8點一到，我們?nèi)ボ囌咀狭?42路汽車，向小莊總車站駛?cè)��！靶∏f總站到了！
”當(dāng)我聽到這句話的時候，我們趕緊下車等729路汽車，可是，每輛729路汽車的人都坐得滿滿的，我們剛要打車的時候又被姥姥給制止了。我們只能無奈的坐上9路汽車。我們不知道是因為9路汽車非常受北京市民歡迎，還是因為今天是國慶節(jié)，大家都想去天安門看花的.緣故，所以車?yán)锾貏e擠，心里很著急�？墒切睦镆幌氲健斑^一站算一戰(zhàn)”這種想法，急躁的心情馬上就平靜下來，但是上車的人也太不文明了：有從后門進(jìn)的、有的人死活都得擠上來的、還有一個居然從窗戶進(jìn)來的，這時候我想到受擠的媽媽，我終于忍不住了，我沖著要上車的人大喊：“別上了！9路汽車又不是一輛！你們不會再等下一輛9路汽車呀？”可有人就是不聽，非擠后門，我又喊：“別上了！別上了！”正在這時，姥姥對我說：“別說了！等一會兒人家揍你呢！”過了一會兒，我們終于下了那輛倒霉的9路汽車，隨后，我們又坐上了快速公交，到了太姥姥家。
到了太姥姥家后，我還在想路上的事，我覺得：這些人太不文明了！
行為規(guī)范的作文 20
同學(xué)們，在我們周圍不時會碰到行為不文明的人，他們所作出的舉動不僅影響了校園的面貌，還污染了我們生活的環(huán)境，也危害了他們自己，這種現(xiàn)象十分普遍，比如：直呼老師的名字、隨地吐痰、亂扔垃圾、說臟話、抽煙、上網(wǎng)吧、逃課等等。為了杜絕這些不文明行為的表現(xiàn)，我校展開了《告別不文明行為》的演講比賽。
告別不文明行為，首先我們應(yīng)以身作則，并號召人們告別那些不文明的習(xí)慣，讓人們認(rèn)清它們的危害，不能只是說說而已，我們要用實際行動用心做，除了這些，我認(rèn)為我們還應(yīng)該采取一系列的措施：
1、人人從自己做起，杜絕各種不文明行為，說文明話，做文明事。
2、做好文明宣傳，讓更多的人主動告別不文明行為，遇到不文明的事發(fā)生，我們要勇于上前制止。
3、大張旗鼓地表揚獎勵文明學(xué)生，給同學(xué)們樹立榜樣。
4、號召同學(xué)們從身邊的`每一件小事做起：看到地上有廢紙，主動把它撿起來，放進(jìn)垃圾箱；不隨地吐痰，不說臟話，禮貌待人，多講文明用語；不打架……這樣，我們的校園將會美好。
同學(xué)們，為了讓我們的校園更美麗，為了讓每個人的言行舉止更文明，請大家攜起手來共同努力，讓我們的三中校園煥然一新，處處充滿文明溫馨。
行為規(guī)范的作文 21
出去旅游，不僅能增長知識，還能增長很多“見識”呢！
今天是我五一七天樂的最后一天了！我們?nèi)チ斯鹆致劽煜碌膬山暮�。下了游船，我便站在一個買紀(jì)念品的小攤前左看看，右看看。
正在這時，一位中年男子（好像也是一位游客，拎著大箱子）也來到了攤前，好像準(zhǔn)備買一些紀(jì)念品。他隨手拿起了一頭石牛，還沒來的急說話，只見石牛的一條腿“啪嗒”一聲，掉來下來。這個游客，瞠目結(jié)舌得站在那里，半天沒回過神。心想：咦，這是怎么回事呀？那攤主不愿意了，嚷嚷起來：“那是一頭精品石牛，平常都賣百八十塊錢呢�，F(xiàn)在好了，成了一個不能出手的`次品，叫我怎么賣？”那個游客賠著笑臉：“對不起，對不起～”攤主說：“對不起有什么用？你得賠我錢！”游客看攤主這么囂張，也生氣了：“你這是什么破東西，一摸就碎，不壞也沒人買……”攤主爭執(zhí)：“反正我不管，弄壞就得賠錢……”
看到這種情況，爸爸媽媽趕緊帶我離開了這里。路過旁邊攤面時，只聽別人說：“那牛本來就是壞的，腿是攤主壓在底下的�！蔽蚁耄哼@石牛肯定是攤主弄壞的是一個騙局。
所以，以后大家出門旅游，可不要亂摸東西，一定要看好在那，否則就要出現(xiàn)被詐騙的行為了！
行為規(guī)范的作文 22
今天舅公來了，帶我去看了一件神奇的螞蟻行走的樂子事。
在農(nóng)村，螞蟻是一種非常常見的小生物，它的個子非常微小，不注意幾乎發(fā)現(xiàn)不了它的存在。從我家往外走五百多米，新建了一座大型的.煙花爆竹廠，廠區(qū)外的花壇非常漂亮，花壇邊上，光溜溜的地板吸引了很多螞蟻前來遛彎。
小螞蟻細(xì)細(xì)的胳膊，圓滾滾的屁股，頭上還有兩根觸須。它爬動的時候，非�？蓯�，因為它們通常沿著一條直線爬行，而且成群結(jié)隊，所以看起來地面上好像有根虛線。
螞蟻的力氣很大，可以搬動比它們的身體大很多倍的物體，比如一塊肉，一粒米，一塊糖果等等，如果是一只知了，可以看到一群螞蟻圍著它，圍一圈，把知了舉在半空中拖進(jìn)螞蟻洞中。
螞蟻非常勤勞，它們的跑動是用爬的，因為腳很多，所以爬起來很快很輕松，我蹲在地上靜靜地看了半天，覺得小螞蟻真心不容易，為了生活，它們艱難地前行著，就好像一個勤勞的農(nóng)民伯伯，每天日出而作，日落而息，周而復(fù)始，天天如是，用很多的辛苦換取一點點基本的收獲，又如一個優(yōu)秀的工人，操作著車間里一臺機(jī)器，加班加點十二小時，一個季度不間斷，直到新產(chǎn)品的問世。
蟻行為爬，人行為走，目的不一樣，過程卻相同。
行為規(guī)范的作文 23
我敬佩“人類靈魂的工程師”那種誨人不倦的愛生如子的精神；我敬佩“白衣天使”那種救死扶傷的舍己救人的品質(zhì)……但我最敬佩的是城市街道的“美容師”那種默默奉獻(xiàn)的行為。
或許，清潔工這個形象在你眼中是平凡的，骯臟的；或許，你覺得他們這樣做是為了個人的利益，是他們應(yīng)盡的職責(zé)；或許，世界上沒有人注意他們，理會他們；或許……我可不這么認(rèn)為。風(fēng)里來，雨里去，無論是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，無論是在人流如織的街道上，還是在臭氣熏天的水溝里，總能望見清潔工那熟悉的身影。他們是在埋怨上帝的'不公嗎？是在跟同伴訴苦嗎？還是為這個不光彩的工作深感悲哀？不是，都不是。他們是在一如既往地重復(fù)著那簡單而平凡的工作呢！雖然他們這些淡黃色的“小野花”沒有“牡丹”那樣富麗堂皇，沒有“梅花”那樣縷縷幽芳，也沒有“玫瑰”那樣艷麗多資。但他們那默默凈化環(huán)境的崇高精神更令人敬佩！
清潔工呀，你們那種“一人臟，換來萬人清潔”的精神值得我們學(xué)習(xí)，你們在社會上的地位不是上層人物，也不像明星那樣萬人矚目，你們是平凡的，也是偉大的！你們有一顆虔誠的愛心，你們就是用這份平凡譜寫了一首生命的贊歌。我敬佩這種行為！
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